Ⅰ 國家開放大學和函授哪個好哪個含金量高
國家開放大學是獨立辦學機構，全國遍布教學點的，系統辦學。
函授則是高校與地方專教育機構合作屬的。
若按含金量來講的話，其實都差不多。
互聯網時代，專業知識和精品課程，以及公開課，網絡上很多。
真正的專業能力，還是靠工作經驗積累的，理論只不過是基礎墊腳石。
如果只是拿文憑的話，都是成人教育，沒有什麽太大區別。
妳可以參考下圖了解國家開發大學（電大）和成考（函授）的區別：
Ⅱ 國家開放大學專科學歷是普通教育學歷還是成人教育學歷
是成人教育學歷。
國家開放大學原名是中央廣播電視大學，後更名回為國家開放大學，屬於開放教育，是成人繼答續教育學歷其中的壹種學習模式。
(2)開放大學的開放教育是不是函授擴展閱讀新型大學
國家開放大學是在中央廣播電視大學和地方廣播電視大學的基礎上組建，以現代信息技術為支撐，辦學網絡立體覆蓋全國城鄉，學歷與非學歷教育並重，面向全體社會成員，沒有圍墻的新型大學。註冊在籍學生359萬人，其中本科學生105萬人，專科學生254萬人，包括近20萬農民學生，10萬士官學生，6000多殘疾學生。國家開放大學的組建成立，標誌著廣播電視大學系統在新的歷史起點上踏上了新的征途。
成立
2012年7月31日，國家開放大學在人民大會堂正式揭牌成立。 *** 中央政治局委員，國務委員 *** 為國家開放大學揭牌並發表題為《努力辦好中國特色開放大學》的重要講話。他強調，要以現代信息技術為支撐，整合***享優質教育資源，創新教育教學模式，辦好中國特色的開放大學，為社會成員提供更加靈活便捷公平開放的學習方式和多層次多樣化的教育服務，為建設學習型社會和教育強國、人力資源強國作出積極貢獻。
Ⅲ 國家開放大學畢業證和函授畢業證哪個好
國家開放大學畢業證比較好。
1、入學方便輕松
實行驗證註冊，免試入學，只要符合報名條件均可參加學習，不用參加全國統壹的成人高考。
2、學習方式靈活
入學後根據學校的課程表安排，可以選擇面授、業余學習，學生沒有時間參加面授學習，可以憑自己的學生證號碼進入電大的網上教學平臺，從網上進行學習。
3、國家承認學歷
國家開放大學畢業證含金量高，可作為晉升職務、職稱的憑據，持證可參加國家公務員、研究生入學等各類考試。國家承認學歷、教育部電子註冊、證書學信網可查。
(3)開放大學的開放教育是不是函授擴展閱讀
根據《教育部關於同意在中央廣播電視大學基礎上建立國家開放大學的批復》規定：國家開放大學可以設置本科專業，按我部有關規定辦理。首批設置本科專業為19個。國家開放大學可授予學士學位，其程序是由學校向北京市學位委員會提出申請並獲批準通過後，報國務院學位委員會備案。
國家開放大學文憑在很多方面都很有用，例如公務員考試認可該文憑，部分事業單位招考也認可，本科文憑研究生考試也認可，還有國家級的司法考試、財會考試、工資晉升、職稱晉升部分外國大學留學等都是認可的。
Ⅳ 電大的開放教育本科 和 函授本科有什麽區別哪個更好呢
兩類都是國家承認的辦學形式。
電大開放教育，是咱們常說的“寬進嚴出專”，進來時沒有屬任何門檻，進入之後課程壹門門過，這就要求學生自己有壹定的自學能力。
函授教育，是“嚴進寬出”入學時有全國性質的成人考試，但是成人考試比較好考，錄取率也很高。進門之後就正常學習了，比較好過，到規定的年限就可以畢業了。
兩種學習形式也要看妳的自身條件，和學習能力。。我偏向函授，學制規定幾年就幾年畢業，比較固定，而開放教育是彈性學制，有時學制年限長。。
如妳有需可再給我聯系。。邯鄲遠大教育
Ⅳ 請問北京開放大學是屬於網絡教育或是函授教育嗎
北京開放大學不屬於網絡教育也不屬於函授
希望回答能夠幫助妳
Ⅵ 開放教育 函授 奧鵬教育 有什麽區別
開放教育是指電大舉辦的遠程教育；函授是成人教育裏的壹種形式；奧鵬不能和前面兩個相提並論，奧鵬不是教育主辦方，他只是遠程教育的壹個公***服務體系，為遠程教育的試點高校提供支持服務的（類似於淘寶吧）。
Ⅶ 國家開放大學和函授哪個好
1、函授：函授是成人高等教育的壹種學習形式，成人高等教育另外幾種學習形式是業余學習(夜大)和脫產學習(全日制)。函授也是壹種授課的方式。屬於高等教育層次的壹種學習層次，主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。其通過國家統壹的成人高考被高校錄取，發放錄取通知書，屬國民教育系列，國家承認學歷，參加全國成人高考招生統壹考試，各省、自治區統壹組織錄取。
2、電大：電大屬於中央廣播電視大學的簡稱，國家開放大學7月31日正式掛牌成立，它是由在中央廣播電視大學和地方廣播電視大學的基礎上組建，以現代信息技術為支撐，辦學網絡立體覆蓋全國城鄉，學歷與非學歷教育並重，面向全體社會成員，沒有圍墻的新型大學。目前，註冊在學生359萬人，其中本科學生105萬人，專科學生254萬人，包括近20萬農民學生，10萬士官學生，6000多殘疾學生。國家開放大學的組建成立，標誌著廣播電視大學系統在新的歷史起點上踏上了新的征途。電大是我國高等教育的重要組成部分，與普通高校(所謂的"正規大學")壹起承擔培養各類專門人才，提高勞動者素質的任務，國家同樣承認學歷。
3、函授:函授只有兩種學歷，分別是函授專科學歷和本科學歷。函授學歷就是成人高等教育學歷，符合招考院校的條件可以考研。函授學歷與脫產、業余學歷壹樣，都屬於成人高等教育學歷，國家承認、電子註冊、網絡可查。
4、電大:具有遠程教育特征。以教育技術和媒體手段為課程載體，使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行，學生主要是分散在各地自主學習。采用多種媒體教學。學生以文字教材為主進行自主學習，同時較多地利用音像教材、CAI課件和計算機網絡等學習媒體。***享優秀教育資源。匯集全國高校和科研院所優秀教師和專家，由他們擔任課程中講教師和教材主編，為全國各地的學生提供了高質量的課程及其教材。開放的學習模式。學生根據自己的情況選擇課程。媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等，方式方法靈活多樣。
5、對於妳說的含金量的話，壹般是認為函授的可能比電大的高壹點，但其實兩種都是國家承認的學信網可查的學歷，含金量其實是差不多的。
Ⅷ 請問國家開放大學是什麽意思前段時間家人給我報了函授，說是只要去考試就可以了，可以拿到大專證今天老
國家開放大學(英文:The Open University of China)是教育部直屬的，以現代信息技術為支撐，學歷版教育與非學歷教育並舉，實施遠程權開放教育的新型高等學校。
學校在廣播電視大學基礎上組建，面向全體社會成員，強調優質教育資源的集聚、整合和***享，強調以現代信息技術為支撐，探索現代信息技術與教育的深度融合。授予學士學位，由學校向北京市學位委員會申請並獲批後，報國務院學位委員會備案。
原中央廣播電視大學名稱暫時保留，過渡時期采取"老人老辦法、新人新辦法"，中央廣播電視大學的在校學生仍按原有關規定管理，國家開放大學掛牌以後新進入學習的學生，按照新政策執行。
Ⅸ 函授和電大分別是什麽意思
1、發展階段不同抄
函授是第壹代成人教育；廣播電視是第二代成人教育；現在電大的開放教育是第三代成人教育。
2、認可度不同
函授學歷證書認可較高，由教育部電子部註冊，學信網可查，在全國的各大企業中認可度也比較高，總體來說函授的含金量還是不錯的。
3、入學手續不同
函授和電大入學手續有差異：函授參加的是全國統壹的成人高考，電大只有部分本科需要參加電大自己組織的入學考試。但這並不能提高任何壹方的政策含金量。
4、學習方式不同
電大的學習方式主要為網絡自學，有的會有面授課。和網絡教育形式相似。函授的學習方式主要以面授時間區分，函授為集中面授，院校會統壹組織時間進行面授壹般在節假日或者周末時間進行。
Ⅹ 國家開放大學屬於網教還是成考
國家開放大學既不屬於網教，也不屬於成考。國家開放大學（英文：The Open University of China）是中華人民***和專國教育部直屬屬的，以現代信息技術為支撐，學歷教育與非學歷教育並舉，實施遠程開放教育的新型高等學校。
學校在中央廣播電視大學基礎上組建，面向全體社會成員，強調優質教育資源的集聚、整合和***享，強調以現代信息技術為支撐，探索現代信息技術與教育的深度融合。學校有權授予學士學位，由學校向北京市學位委員會申請並獲批後，報國務院學位委員會備案。
(10)開放大學的開放教育是不是函授擴展閱讀
體系
國家開放大學是由中央廣播電視大學和地方廣播電視大學為基礎組建的壹個完整的教學和管理體系。國家開放大學的辦學體系由總部、分部、地方學院、學習中心和行業、企業學院***同組成，是國家開放大學充分發揮系統優勢和現代信息技術優勢，實現辦學網絡立體覆蓋全國城鄉。
為我國社會成員提供多樣化繼續教育服務和學習機會的重要保障。總部設在北京,依托中央廣播電視大學組建，直屬教育部管理。總部由理事會、校務委員會、咨詢委員會、學術委員會、質量保證委員會,以及相關教學、科研、服務等職能部門組成。