1. 以《争论》写一篇作文范文供参考在美丽的大森林里。
传说仙女下凡的时候，在一个湖里洗澡，在她穿衣服的时候，一不小心把一件 神奇的药水洒到了湖里，说喝了就能永远幸福、快乐。一天，一只小鸟感到很口渴，便来到湖中央喝水。
突然看到他拔木棍 立在水中央。便叽叽喳喳的叫起来：“这根木棍，这根木棍，真直呀，真直呀！”正好，一只小鱼游过来，听见小鸟说木棍是直的，便生气的说 ：“小鸟、小鸟你为什么说木棍是直的呢？你没看见，木棍是弯曲的吗？”“小鱼，我说你的眼睛一定近视了，要不要约个时间去 动物医院看看。
要在不去，你的眼睛就要得红眼病了！”“去、去木棍bb是弯的，你的眼睛才得红眼病了呢！”“你 考试才得40多分，还感和我顶嘴，我看你是和尚打伞——不可能无天吧。”“那又怎么了，你才比我十几分么。”
他们一个说是直的，一个说是弯的。他们俩个都争的口吐白沫、面红耳赤、两眼冒金星。
谁也劝过 不了谁这个时候，知识渊博、见多识广的大象伯伯来了。他们俩赶紧跑过去，把事情一五一十的说出来。
大象伯伯哈哈大笑起来说 ：“好奇的小傻瓜，这就是害羞的原理呀！”哦“。”他们一口同身的回答到了。
他们俩和好如初，永远的好朋友。
他们俩和好如初，永远的好朋友。 >
2.以《以争论》为题写一篇600字的作文，关于人的题目：《争论》
自古以来，争论便函是一种流动可闻的声音。守备森严 的皇宫大殿里，大臣们为政事讨论不休，各执己见；熙熙攘攘的菜市场里，顾客为几毛差价与老板斤计较，节目放手；温馨幸福的家庭里，母亲与儿子正为他的成绩 大声争吵，闹闹不寻常。而在静谧校园的教室里，争夺也是必要的原材料。
下课铃一响，教室里便炸开锅，到处都是吆喝声，并以 迅雷不及掩耳之势逃了几拔。接下来的六场争论声便填满了我的耳朵。
“谭维维算什么！不就是去高档点的地方演唱过吗！还常拿 现在……”刘力洋又什么了不起！参加个超女就以为自己是个什么人了，好了不得哟出来……”小A和小B正扯扯自发，放声“高歌”，全然不顾分贝高低，相反 一路狂升。她们一个争得面红耳赤，小A还竖起一根辫子对着另一个人的指尖，嘴皮向下翻滚，一串话便叽哩呱啦的蹦出来了。小B见势，也 不是吃素的，站到凳子上，两手叉，摆好架势，进攻准备，同样，她那说话的速度姿势亚于同声翻译，我呆呆地“伫立”在旁边，看着传染病蓄势待发 发的口水战，半晌才回过神来，但又无可奈何，只拂袖而去。
正准备坐下的我，又听见另一种争声又开始了。
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“这道题是这样解的，你那样做错了”“没错，我的答案和你的一样，方法还简单一些！”“你可没有这样做呀！你看这个根本 不可能等0吗！”“我求出来就等于0，你看把已知条件一转换，不就等于0吗！”“如果你转换错了呢？”“没有”小D头一偏起身说 ：“不跟你讲了理亏不敢放手！”“明明是你不是呀……”各不相同不松口，小C争得青筋暴起，气喘吁吁，小D似乎占了上风，但也是口干 舌燥，力不从心。我眼前只有“稿纸搞纸满飞”令我眼花缭乱，目瞪口呆，可我“坚韧的意志力”还是把我拉回了现实，我大喝一声“停”了两个学生从兴头上下来 我小声倡议，害怕再次感染艾滋病，说：“你们为什么不去找老师呢？”“你敢吗？”小C挑衅地对小D说，“就，谁去呀呀 ！”小D回答到。这件事在教室最终办公室里落下帷幕。
老师将答案正确列出并把恐吓者表扬了一番，小C昂首挺胸，自信满满地走进了教室，小D则像只斗败的公鸡，心里似乎不太甘心，进教室时，口中 还默默地咕哝道：“这样也不错吗！”我不禁在心里为这不服输的性格鼓起掌来。
争论，争论，就是从争中悟出个论。 也有论，但争论过后悟出个真理的又多少呢！现在争论环保，以保护自然资源，那我就来进行有意义的争论，以保护思想。善于争论，且得论这就是智者 ，是聪慧的提示，同样，善于争，且得论这就是智者，是聪慧的提示，同样，善于争，但不得论这便俗者，是近乎愚昧的表现。智者云：“有意义的” 争论，是为思想流通所建的这样一个，无意义的争论，是为思想贬低价值前所做的一份告示。
3.争论作文500字波涛与波涛之间的碰撞， 会产生美丽的浪花。
现在人与人之间的争论呢？ 在我们平时的生活中，家人之间的争论，同学之间的争论经常发生，有些争论有助于问题 的解决，而有些却存在很大的负面影响。因此我要说：我们要争论，更要正确、合理地争论。
争论的“争”体现了一种勇气，一个字 种敢于向权威挑战的勇气。我们平时不是遇到很多困难、困惑吗？这个发表的时候，我们要敢于争论，打破迷信的束缚和权威的呼吸，努力个人的决策。
当 欧洲正有一位牛顿的“微粒说”一统的时候，一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问，坚持发表了自己的观点——这就是后来著名的全球光的“彩虹说”。 试想，没有勇气的人又怎能向权威挑战，为追求真理而不顾一切呢？我们不应该怯懦，而要高举勇气的火把，照亮前进的道路。
因为我们是 为追求真理而争，真理越争越明。当然，我们在争论时要注意方法的正确与合理，要以事实为依据，要以理服人——有理不在声高嘛。
< p>事实上，光靠一时的轰动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力，决定火箭发射到宇宙还需要正确的操作和合理的方法。所以， 我们在辩论的时候要因人而异，注重方法，讲究风度。假使只顾前冲，忽略辩论的策略，那么非但不能解决问题，还会把事情办得很糟糕，甚至会撞得头破血流。
争论的前提是争论的问题有可“争”之处。如果去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题，或者为了一点空间意见不合而得 死了我活，那就失去了争论的真正意义了。
我们这个时代为青年人创造了畅所欲言的环境，提供了充分表演自我风采的舞台。特别是对一些原则问题，我们要敢于争论
没有“争论”的时代是可悲的，没有争论的民族是可悲的。“争”出成果，“争”出进步，将争论引入我们的学校、社会、我们的国家 将步步强盛，日日繁荣。
辩论吧，带着你的一颗无畏的心！ 辩论吧，紧接着伴随着时代前进的方向！ 辩论吧，让我们在辩论中成长 、忙碌。
4.以《争论》为题写一篇作文今天的早晨，小鸟和鱼在辫子子旁边见面了。
他们原来都在看 那根柱子。结果发生了一件奇妙的事情。小鸟看到的柱子是直的，而小鱼看到的是弯曲的。小鱼看到这个现象自作聪明的对小鸟说：“这个柱子是 听到这句话的小鸟赶紧说：“不，不。它是一个直的。像一个直线一样。”由于他们的意见不同。于是他们便不停地争吵着他们谁 对谁错。
看到过了一会儿，他们的妈妈自己的孩子还没回家，便忙着出门去找孩子。他们的妈妈终于找到了孩子。一看，原来还 那里争论着谁对谁的错。他们可能是因为争论的太入迷了。自己的妈妈在自己的身边还没有察觉。于是妈妈就叫了他一声。
他才反应过来。他们看到自己的妈妈来了。赶紧对自己的妈妈说了整件事的经过。他们原想妈妈一定会支持自己。结果出自己所料。他们妈妈不约而同的笑了， 笑吧。便一起讲起其中的缘由。这是由于光的谎言，这个光的谎言就是从一种介质斜射入光另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象称为光的谎言 介质的判断标准是物体的密度，筷子在水里，因为光从空气中射入水中，光和水的密度不同，所以会发生光的危险。也正因为如此，你们才会看到两个
明白了中间的原因，争争也停了。
5.《辩论》写人作文（讲三个小标题）650字在一夜深人静的 晚上，人们都睡熟了。其次，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指五个兄弟争论起来。
大拇指说：“我本领最大，当主人夸一个人或 夸一样东西漂亮的时候，就会竖起我的大拇指说好。”
食指生气地说：“我的本领才最大，每当按开关的时候，都是由我来按。 ”
“我的本领才是最大的，主人开心的时候，就会把我和食指竖起来。我觉得我和食指哥俩才是主人心目中最有用的！”中指也 不甘示弱。
无名指自豪地说：“我的本领才最大呢！当有新人结婚的时候，就会把贵重的戒指带在我的身上……”没等无名指说完， 小拇指抢着说：“我本领最大，当主人耳眼痒的时候，我就会帮主人清理垃圾，让主人感觉非常舒服。”
这段时间五兄弟辩论不休的时候，手法大哥 说话了：“不要争了，听我说一句，你们五个兄弟都有自己的特长，都有自己的用处，少了一个都不行。”大家听了这句话，非常惭愧。
此后，五兄弟不再争论，再也没有怨言了，他们努力为主人做事
6.以争论为题写一篇高中作文明显于八百字争论波涛 与波涛之间的碰撞，会产生美丽的浪花。
现在人与人之间的争论呢？ 在我们平时的生活中，家人之间的争论，同学之间的争论经常发生 ，有些争论有助于问题的解决，而有些却有很大的负面效应。因此我要说：我们要争论，更要正确、合理地争论。
争论的“争”字 这时候，我们要敢于辩论，打破迷信的束缚和权威的紧张，努力发表个人意见。< /p>
当出现一位牛顿的“粒子说”一天下统的时候，一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问，坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的 光的“转动说”。试想，没有勇气的人又怎能向权威挑战，为追求真理而不顾一切呢？我们不应该惶恐不安，而要高举起勇气的火把，照亮前进的道路。
因为我们是为追求真理而争，真理越争越明。当然，我们在争论时要注意方法的正确与合理，要以事实为依据，要以理服人——有理不在声高 好吧。
事实上，光凭一时的报道是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力，决定火箭发射到宇宙还需要正确的操作和合理的方法。
事实上，光凭一时的报道是不会到达胜利的彼岸的。 p>
所以，我们在争论的时候要因人而异，注意方法，讲究风度。假使只顾前冲，不懂争论的策略，那么非但不能解决问题，还有什么事把办不好，甚至会 撞得头破血流。
争论的前提是争论的问题有可“争”之处。假设去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题，或为了一点小 小意见不合而争得你死我活，那就失去了争论的真正意义了。
我们这个时代为年轻人创造了畅所欲言的环境，提供了充分表演自我风采的舞台。 原则问题，我们要敢于争论。
没有“争论”的时代是可悲的，没有争论的民族是可悲的。“争”出成果，“争”出进步，将争论引入我们的学校、社会、我们的国家将 步步强盛，日日繁荣。
辩论吧，带着你的一颗无畏的心！ 辩论吧，紧接着伴随着时代前进的方向！ 辩论吧，让我们在辩论成长中、 成熟。
7.以一次难忘的目睹写一篇作文今天，晴朗，万里无云，小男孩盖盖心情很好，心潮澎湃的小皮球去人民公园玩，边 走边哼着小调儿。盖盖出门时，忘了合上数学作业，数学作业本里的图形们一齐蹦出来了，有方方、圆圆、角角、梯梯……他们以后出来了，还没出来 来得及松松筋骨，图形老大多便站了出来，对大家说：“兄弟们，我们一直呆在数字作业本里为小主人服务，真没意思，不如我们今天来一场辩论大赛吧！”“ 好！”梯梯一听，来劲了，连声好，“我先来！”梯梯跳出来，道：“今天我们来说功劳吧！要论功劳，我最大！我还感谢小朋友的喜爱哩 ！看看我，多像滑梯，小朋友就是喜欢我！”“才不是呢！”圆圆大叫道：“我的功劳大！我可以滚动，小主人的球不也是圆的吗？要换成 你，那还能踢起来吗？”方方一听生气了：“那不一定，能滚动的一定好吗？就拿房子说吧，如果房子是圆的那还能站得往吗？那房子 一定直打滚，那我就不同了，站得稳，门窗，哪样不是方形的？”角角听了再也坐不住了，跳起来，说：“那我可比你们光荣多了，红领巾不是三角形的 的吗？它却是红旗的一角哦！”西南门“咔嚓”一声打开，盖盖回来了，图形们一齐回去了，晚上，他们做了梦，方方想象所有的东西都变成了方形 了，小主人的球也不例外，所以滚不了了，小主人气极了，说：“方块真讨厌！”……圆圆梦见所有东西都是圆的了，房子也是，但房子站不 住了。梯梯冒险房子是梯形的，它高兴兴地爬在屋顶上晒太阳，可它一下就滑了，因为梯形的边太滑了。角角冒险天上下起了三角雨， 它开心极了，突然，它惨叫一声，一摸脑门儿，全是血。因为三角形的角太尖了，砸到了它的头。第二天，盖盖又去踢球了，图形们也 不再吵了，多多说：“千万不能骄傲自大啊！”。
8.辩论作文初一600字四个礼拜眼转过去，随着大组的移动，我又坐了起来 到了王浩旁，于是就完成了美术课上的那件事。
“哎哎！我们下课玩牌吧！”“好啊！我当杀手，你当法官……”这 是我后排的何子涵与我同桌王浩的对话，不巧的是，这句话被专心致志地正在折去纸的我听见了。我扭过头，轻轻拍了拍王浩的肩膀，对他 说：“王浩，王浩，你别说话了！”王浩听了停了，我心想：“哎！终于安静了！王浩可真听话了。”
但是景好 不长，五分钟后：“哎呀，何子涵！我们在选个人当**吧！”“好吧，但是不能让**当！”“天哪，他们怎么又开始了！什么情况，还让不 让人活了，有点儿窝火，但还是忍着怒气，再次过了回头，一手搭在桌子上，用力拍了拍：“你们俩人！要讲下课讲课。”何子涵呆呆的望着我 ，不响了。
这时王浩开口了，他装作一副不好惹的样子——双手分别搭在桌子和椅子上，头斜斜地对着我，双腿 不停地提高，说：“靠，靠什么，我又没对你产生影响。”我一听，心中怒火蹭地窜了上来，出了声音：“你怎么知道你对我没有影响！你再说话 ，我下课就去告老师！“哈哈，这样他就不会说话了吧，我心想。
谁知道，他居然不甘示弱地反唇相讥：”你们女生就只能打小 报告，你去告啊！告啊！”说着，他拿出了美工刀朝我挥了挥。
好小子！居然敢威胁我，这分明就是个小混混嘛！我火冒三丈，对他说：“你！你以为我是Hello Kitty吗？你以为你这样我会怕吗？我还偏告老师不可了” 他一听，眉头高高地扬起，语气坚定地说：“你有人证、物证吗？你告我也告，我告你多管闲事！”我一听，心想再不要跟他说 说了这么多，于是我们便开始了冷战。
“一万年后”，下课***终于响了，我憋着一肚子火气，正打算向柴老师去大吐苦水。 ，只见王浩微笑着迎上来，说：“钟佳怡！要不，你看看我之后的表现，再决定告不告老师，好吗？”顿时，我的火气消失了！哈哈，王浩 王浩呀，你也知道理亏了吧。
9.以《辩论数学》为题，写一篇作文，描述人们在辩论时的不同表现今天，我和爸爸、妈妈因这个问题
上午，我正在做《数学暑假作业》，做完后，让妈妈检查，我去弹琴。刚刚弹完一首曲子，妈妈就叫我过来：“ 青云，这里错了，快过来看看！”我一路小跑到妈妈身边：“哪里错了？”“这道‘天才高手’！”我仔细地看了看，“没什么错啊！”“ 你再看看！”我又认认真真地看了一遍，“还是没错啊！”妈妈脸色变了：“还是没错！'最简分数'是要真分数啊！你怎么把假分数都 带进去啦？！”“我说妈妈耶，'最简真分数'才是要真分数，它又没写要真分数还是假分数，要是最简分数就行了嘛！”“乱说！” 妈妈停顿了一下，“那么，一分之几也可分数啊！”“不过它说是化成小数，你这是化成整数！”我立马不满地反驳，说得妈妈哑口无言。
“在讨论论坛？”爸爸也要和进来。“爸，你说，这道题该怎么做？”我气势汹涌地问。“这个么，”爸爸慢条斯理，“话说根据' 分母和分子互质的分数最简分数的概念，能化成有限小数的有：一分之二、一分之三、一分之四、一分之五、一分之六、一分之之 七、一分之十，二分之一、二分之三、二分之五、二分之七、二分之十一，山顶、三分之二、三分之四、三 分之五、三分之七、三分之十，四分之一、三分之三、三分之五、三分之七、三分之十一，五分之一、五分之二 、五分之三、五分之四、五分之七、五分之十一，七分之一、七分之二、七分之三、七分之四、五、七分之十一， 十分一、十分之二、十分之三、十分之四、十分之五、十分之七。”
我不满的反对道： “喂，一分之几恐怕不是'化成最简小数'的分数吧？”“不，一分之几是化成最简小数的分数，比如一分之二，化成整数是2，把它看成成 小数不是吗？这不就是‘化成最简小数的分数’吗？”爸爸向我解释道。“嗯，有道理！”我若有所思地说。“哎呀，照你说的，假分数也是最 简分数呀？”妈妈问爸爸。“当然啦！'最简真分数'才是不要假分数的最简分数啦！”“那你给我说个理由来！”妈妈不服气地说。“好 啊！那就给你网上查查！”爸爸争论，上网查也没有了。
“喏，这里写着的啊！'分母与分子互质的数字叫最简分数。 最简分数分最简真分数与最简假分数。最笑真分数是指真分数中的最简分数；最简假分数是指假分数中的最简分数'……”爸爸对着妈妈 了笑，和我异口同声地说：“怎么样，说清楚了吧
看来，争论确实有好处，即可以发表自己的观点又可以得到正确的答案，岂不一举两得
10. 《争论》这篇作文怎么写周日到了，学校里静悄悄的，就连教室里掉下一根梳子都听得见。
，一场争论 打破了这片平静。原来这争吵声是从教室里传来的。
“哼！教室里如果没有我，同学们就要站着上课了！”椅子先带头起床。
桌子听了，气得暴跳如雷、火冒三丈，大喊：“椅子，别逞能了！如果没有我，同学们天天都得捧着书本课堂，就连写字一边作业也要本一边写。”
风扇听了，在一旁捧腹大笑：“哈哈哈哈！真好笑！教室里有谁比我更重要呢？要是没有我，夏天的时候谁为同学们送来凉风？”“切 ！风扇，到了冬天谁还需要你。而我，一年四季春夏秋冬都需要我。
而且，光明谁都需要，佛是同学们？”电灯旁边也振振有词。 说着逗得椅子和桌子哈哈大笑，而风扇却气得差点说不出话来，直瞪着电灯。
窗户妹见势不妙，急忙劝说：“你们可别别了 吵完了……”窗户妹妹还没说完，桌子就恶狠狠地对她说：“关你屁事啊！麻烦你把自己的嘴闭紧！哼！真是多管闲事。”胆小如鼠的窗户 妹妹听到可怕的训斥声，顿时泪如雨下。
他们你一言我一语地打不完，哪争吵声大得快把天给震下来了。 我停下来！”黑板伯伯发话了。
他语重心长地说：“你们听我说，你们个子很重要，教室里少了你们一个都行。但你们也不能太骄傲 因为你们都有自己的长处和短处，大家都要齐心协力为同学们做事。”
他们听了，都低底层头。