(1)下列字音序排列正確的壹組是( )
A漪 囂 霸 吠 了 刪 B吠 了 囂 刪 漪 霸
C霸 吠 了 刪 囂 漪 D刪 囂 霸 漪 了 吠
(2)下面聲母完全相同的壹組是( )韻母完全相同的壹組是( )
A眺 療 皎 俏 囂 秒 B峪 茍 倘 括 絡 掏
C蛟 藻 淘 療 超 眺 D慮 琉 聯 廊 籠 壘
(3)下面沒有錯別字的壹組的是( )
A蜿蜒 保壘 氣魄 京劇 百依百順 B 即將 誠懇 觀賞 默默無蚊 淘氣
C憂豫 屹立 隨便 恢復 騎樂無窮 D 交易 壯膽 防止 有備無患 沸騰
(4)下面字按照筆畫從少到多排列正確的壹組是( )
A磚 迫 療 淘 厲 絳 B厲 療 迫 磚 絳 淘
C絳 磚 淘 療 厲 迫 D淘 迫 磚 絳 厲 療
2,在加點字的正確讀音上畫√
幾乎(jī jǐ) 勾當(dāng dàng) 枝折花落(shé zhē)
縫補(féng fèng) 盡管(jìn jǐn) 屏息凝視(píng bǐng)
3,看拼音,寫詞語.
fán zhí gài kuò zhē bì shě chǐ
( ) ( ) ( ) ( )
mǐn jié lǒng zhào chóng shān jùn lǐng
( ) ( ) ( )
三年級語文試題第1頁(***6頁)
4,找出下面句子中寫錯的字畫上橫線,把正確的依次寫在()裏.
(1)壹陳風佛過,壹墻的葉子就樣起波文. ( )
(2)在妳寫做的時候,小貓在搞紙上采幾朵小梅花.( )
(3)小剛在數學選撥賽中落選了,他訣心克苦學習.( )
5,按字典的要求填空.
裁用音序查字法應查大寫字母 ,再查音節 ,用部首查字法應查部首 ,除去部首再查 畫.裁在字典裏的解釋:①用刀剪把物體分成若幹份.②把多余的去掉.③衡量,判斷.④控制.不知細葉誰裁出中的裁應取第 種解釋;裁員中的裁應取第 種解釋.
二,詞,句子
1,在( )裏填上合適的詞語
壹輪( ) 壹( )雞毛 壹( )研究 壹封( )
皎潔的( ) 俊俏的( ) ( )的太陽 ( )的山嶺
( )地盯著 ( )地歡呼 高興地( ) 迫不及待地( )
2,按要求找出各類詞,填在下面的橫線上.
皓月當空 欣喜若狂 紅彤彤 引吭大叫
懸崖峭壁 胭脂紅 逆風而飛 戀戀不舍
(1)寫自然景物的 (2)寫動作的
(3)寫顏色的 (4)寫心情的
3,把下面的詞語補充完整.
照( )畫( ) 群( )吐( ) ( )( )不釋手 ( )( )在目
蒼翠( )( ) 老馬( )( ) ( )( )不暇 呆若( )( )
4,選詞填空
安靜 寂靜 平靜
(1)天色漸漸暗下畫,周圍壹片( ).
(2)上課時,同學們都在做作業,教室裏十分( ).
(3)壹陣風號浪吼過後,大海似乎是倦了,漸漸( )下來.
三年級語文試題第2頁(***6頁)
儲藏 蘊藏
(1)秋天,松鼠就( )過冬的食物.
(2)經過科學家的考證,我國地下( )著豐富的石油資源.
環視 註視 凝視
(1)爺爺( )著江總書記.
(2)同學們聚精會神地( )著黑板.
(3)老師站在講臺上,( )著教室裏的學生.
5,選擇合適的答案填在括號裏.
(1)下面詞語搭配正確的是( )
A盡職地玩耍 B川流不息的江河 C慢條斯理地走來 D熱火朝天的天氣
(2)燕子橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了壹下水面中的掠字用的好是因為( )
A寫出了燕子身輕,速度快,壹瞬間而過.
B寫出了燕子飛行的樣子.
C寫出了燕子壹瞬間的動作.
(3)鵝吃飯時,非有壹個人侍候不可,真是架子十足.這句話表達的感情是( )
A這只鵝的架子實在太大了,真讓人討厭.
B明貶實褒,表達了作者對鵝的喜愛之情.
C鵝的架子很大.
(4)這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是壹個偉大的奇跡.讀這壹句時應帶著( )地感情讀|
A平淡 B贊美 C 高興 D氣憤
6,把下面的句子,補充完整.
(1)我迷路了,在 大山裏轉來轉去.
(2)多少 ,才凝結成這 的萬裏長城.
(3)湖水綠得像 .
三,閱讀
1,按課文內容填空.
三年級語文試題第3頁(***6頁)
(1)過了壹會兒,響聲 ,只見東邊 的地方出現了壹條白線,人群又 起來.那條白線很快地向我們移來,逐漸 , ,
江面.浪潮越來越近,猶如 ,浩浩蕩蕩地飛奔而來.
(2) , .等閑識得東風面, .出自古詩《 》
(3)妳喜歡《爬山虎的腳》中對哪部分的描寫 把妳喜歡的部分選兩個句子寫下來.
2,把下面錯亂的句子排列成通順的壹段話,將序號填在( )裏.
( )鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐升起.
( )早晨,陽光燦爛,藍天上飄著朵朵白雲.
( )我目不轉睛地註視著迎風飄揚地五星紅旗.
( )我們在操場上排列著整齊地隊伍,舉行升旗儀式.
( )國旗呀,國旗!妳是國家的驕傲,我們要努力學習,長大為妳爭光.
3,閱讀課文中的段落,按要求答題.
貓的性格實在有些古怪.說它老實吧,它的確有時候很乖,它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什麽事也不過問.( ),它決定要出去玩玩,就會出走壹天壹夜,( )誰怎麽呼喚,它( )不肯回來.說它貪玩吧,的確呀,( )怎麽會壹天壹夜不回家呢 可是,它聽到老鼠的壹點響動,又是多麽盡職.它屏息凝視,壹連就是幾個鐘頭,( )把老鼠等出來( )!
(1)在( )中填上合適的詞
(2)這壹段是從 , , 三個方面來表現貓的古怪的.
(3)用 畫出描寫貓盡職的句子.
(4)用 畫出概括本段意思的句子.
三年級語文試題第4頁(***6頁)
4,閱讀短文,回答問題.
壹天,老馬對他的孩子說:妳已經長大了,能幫媽媽做點事情嗎 小馬很高興地答應( yīng yìng)了.媽媽說:妳把這半袋麥子送到磨坊去吧!
小馬就馱著半袋子麥子去磨(mò mó)坊,可小河擋住了去路.怎麽過呢 他去問牛伯伯.牛伯伯說:水很淺,剛沒(mò méi)小腿,能趟過去.小馬剛要過河,壹只小松鼠跳到他跟前說:小馬,小很深,會淹死妳的.小馬不知道怎樣做才好,只好急急忙忙回家去問媽媽.
媽媽說:孩子,光聽別人說,自己不動腦子,不去試試,是不行的.小馬明白了,轉身跑到河邊,對小松鼠說:讓我試試吧.小馬果真趟了過去.
(1)用 劃掉加點字的不正確讀音.
(2)小馬來第壹次來到河邊後要趟過小河是因為 ,後來他又停了下來是因為 .最後小馬聽了 的話趟過了小河.
(3)讀了這篇小故事,妳明白了壹個什麽道理,寫壹寫.
四,習作:
題目:還我們美麗的家園
森林裏住著許多小動物,有活潑機靈的松鼠,有會唱歌的百靈,有善良憨厚的熊,有機智的狐貍,有勇猛的老虎……他們在壹起生活得很快樂.可是有壹天,森林裏來了壹群兇悍的野豬,它們拱倒了地面上的樹,花,草…….面對著即將被毀滅的家園,小動物們聚在了壹起,想壹想,他們聚在壹起想什麽,他們會做些什麽 展開妳的想象以《還我們美麗的家園》為題目寫壹篇作文