只作參考"高壹年級第壹學期期末考試語文試題把答案都寫到答題卡上，否則不得分第 I 卷 選擇 45分壹、基礎知識（每小題3分，***21分）1.下列加點字的讀音全都正確的壹項是（ ）A.遒勁（qiújìn） 舟舸（gě） 幽燕（yàn） 青荇（xìng）B.浮藻（zǎo） 追溯（shuò） 記載（zǎi） 亞洲（yǎ）C.束縛（shùfù） 彳亍（chìchù） 紙屑（xiè） 顫栗（zhànlì）D.脊梁（jǐ） 熨帖（yùntiē） 雋永（juàn） 壁龕（kān）2.下列詞語書寫全都正確的壹項是（ ）A.寧謐 霎時 狼籍 聲明狼藉B.坍圮 竟相 艱韌 堅忍不拔C.簽暑 踟躇 膚淺 淺嘗輒止D.端倪 報負 發憤 憤發有為3.下列文學常識的表述，有誤的壹項是（ ）A.魯迅（1881-1936），中國現代著名的文學家、思想家、革命家。
其作品主要有小說集《吶喊》、《仿徨》、《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《南腔北調集》《而已集》等。B.羅曼。
2. 高壹語文文學常識選擇題三題我國古代的論說文源遠流長，先秦諸子的書都可以看成是論文集。
《戰國策》等書中保存的縱橫家的說辭，有很多也是論文。在現存的文獻中，單篇的論文以賈誼的《過秦論》為最早：全書系統地闡述了賈誼的思想和主張，《過秦論》只是其中壹個方面，因此還不是純粹的單篇論文。
論說文的寫作特點，和今天的論說文差不多，做到說理深刻、邏輯嚴密、條理清楚才是好文章。南北朝時期的文學理論家劉勰把心、理、辭看成是寫論說文所必需的三個條件：心裏想得正確清楚，才能說得明白深刻、沒有漏洞破綻；而遣詞造句精審嚴密，又是寫好文章的重要條件。
我們欣賞分析論說文時，就應該從這三方面著眼。壹、不同時代、不同作家的論說文，風格不同。
自漢代以至南北朝，或有意鋪排，或著意對偶，而其論述的展開往往是層層推理，沿著壹條線索直貫而下，層次比較簡單。唐代自韓、柳起，就很講究文章的波瀾起伏、回轉曲折，其變化奇詭多端，使人莫測；而作者的結論，就在這中間得到淋漓盡致的發揮。
到了宋代，以蘇軾為代表，除了繼承前代遺風之外，又有了通暢明快、氣勢浩然的特色。試以賈誼《過秦論》和韓愈《雜說壹》作壹簡單比較，看壹看這種區別。
《過秦論》壹般被分為上中下三篇。上篇依次敘述：秦從孝公起日益強大；其他諸侯網羅人材、合縱締交以攻秦，反為秦所敗；延至始皇帝，滅山東六國統壹天下；此後秦行愚民弱民政策，想傳業萬世；但陳涉揭竿而起，很快就推翻了秦；結論：秦之速亡，是由於在靠暴力取得天下後卻不能施仁義以守業。
中篇承上篇繼續論述秦不能安民的過失：首言處於戰國動亂之後人民思安；次言秦始皇帝“懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王道，立私權，禁文書而酷刑法，先詐力而後仁義，以暴虐為天下始”；再言秦二世更為暴虐，以致國事壹發不可收拾；最後得出結論：“故先王見終始（事情的開頭與結尾）之變，知存亡之機（關鍵），是以牧民之道，務在安之而已。”可以說：上篇以述代論，從事實中引出作者所要論述的命題；中篇才做了系統的推論，歷史事實的敘述是作為論據出現的。
其論述如千丈瀑布壹瀉而下，較少紆徐曲折。再看《雜說壹》。
這是壹篇不過壹百壹十幾字的短論：龍噓氣成雲，雲固弗靈於龍也。然龍乘是氣，茫洋窮乎玄間，薄日月，伏光景，感震電，神變化、水下土，汩陵谷，雲亦靈怪矣哉！雲，龍之所能使為靈也。
若龍之靈，則非雲之所能使為靈也。然龍弗得雲，無以神其靈矣。
失其所憑依，信不可歟？異哉，其所憑依，乃其所自為也。《易》曰：“雲從龍。”
既曰龍，雲從之矣。（靈於龍：比龍還“靈”。
茫洋：即汪洋，浩瀚無際的樣子。玄：玄冥，指廣大空間。
薄：迫，接近。伏：等於說遮蔽。
景：同“影”。震：指雷。
神：動詞，指其變化很神奇。水：動詞，流水，降水）文章的主題是論雲、龍關系，借以喻指君、臣應該互相依賴和幫助。
文章雖短，卻富於變化。先說雲“弗靈於龍”；“然龍乘是氣”句壹轉，得出“雲亦靈怪”的結論；說到龍“非雲之所能使為靈”處又是壹個波折；“然龍弗得”句卻又把意思扭轉回去。
然後發出“其所憑依，乃其所自為”的感嘆，最末從《周易》引出“雲從之矣”以作結，言已盡而意未窮。全文如沿路盤山，時進時退，而每次的退也都是在進，步步深入，循環上升，極盡奇宕變幻之能事。
在韓愈的那些長篇論文如《原道》、《原毀》等篇中，這種手法的運用更為典型。三、以《師說》為例，從內容上賞析論說文章的角度要註意找出論說文中對事物和事件做判斷的語句，互相聯系起來，對文章主旨進行把握。
《師說》旨在透過壹系列的論據證明「古之學者必有師」、「是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也」、「弟子不必不如師，師不必賢於弟子」三方面的道理。當時世俗人不知古之學者必有師，只以為年紀不是大於自己的話，他的賢能壹定不及自己，韓愈看到此點，借李蟠拜自己為師、跟從自己學習，發表議論，韓愈的構想是以十七歲那麽年輕的學子從自己學習，而自己年紀比他大很多，但也不敢以年長自居賢位，而說出「弟子不必不如師，師不必賢於弟子」、「無長無少，道之所存，師之所存也」等說話，足見師的重要及師其道而非師其年長的道理。
而且「師者，所以傳道、受業、解惑也」、「彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道、解其惑者也」之提法非常新穎，將師之角色具體定義，使當時老師作為「授其書而習其句讀」的普通層次提升到授儒家之業、解儒家之惑之新高點，立意高遠。好的論說文壹定有強大的說服力，要學會發掘作者的論述思路。
在文章中，他先是提出中心論點是「古之學者必有師」，認為師的角色是傳承儒家道統、講授儒家經典、解決學生面對的學問及人生困感，師的作用的確如此重要，令人難於辯駁。韓愈進而提出「道之所存，師之所存」之道理，人學習的是道理，最先能領略道理的人就可以為師，這與年紀、貴賤都無關系，能力優勝者自可在某壹範疇為師，這更是難於質疑的提法。
接著，韓愈舉出古之聖人亦有師、今之愚人竟謂可以無師，今之士大夫擇師教。
3. 高中語文必修壹至必修三文學常識選擇題題目高中語文必修壹至必修二文學常識1《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，因這首詩被稱為“雨巷詩人”2徐誌摩是中國現代文學史上的著名詩人，《再別康橋》是他的代表作3《左傳》是我國第壹部敘事詳細的編年體歷史著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。
是研究我國先秦歷史有相當價值的文獻，也是優秀的散文著作。《左傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》-被稱作“春秋三傳”4《史記》是我國第壹部紀傳體通史《國書》是我國最早的壹部國別體史書，***21 卷。
傳為左丘明所著。全書按不同國家記載了從周穆王到周貞定王前後500 余年的史事。
《國語》和《左傳》明顯區別是《國語》分別寫不同國家，以記言見勝；《左傳》按年代編寫，長於記事。5巴金，原名李堯棠，現代著名作家。
代表作《新生》、《愛情的三部曲》、《春天裏的秋天》、《激流三部曲》。6梁實秋，現代散文家、文學評論家、翻譯家。
散文代表作《雅舍小語》，獨立譯有《莎士比亞全語》，晚年完成百萬言著作《英國文學史》。7梁啟超，中國近代思想家、文學家、學者。
代表作《飲冰室全集》。8郁達夫，現代作家，著名作品《沈淪》。
9《詩經》是我國第壹部詩歌總集，分《風》。《雅》。
《頌》三部分，用賦。比。
興等表現手法。《詩經》裏的詩多為四言詩。
（《蒹葭》、《采薇》）。10屈原，戰國時期楚國人，我國偉大的愛國主義詩人。
11《離騷》是《楚辭》的代表作，是我國古代最長的抒情詩12“樂府雙壁”是指我國古代優秀的南朝民歌《孔雀東南飛》和北朝民歌《木蘭辭》這兩首長篇敘事詩13曹操，小名阿瞞，字孟德，譙（今安徽亳州）人。東漢末年政治家、軍事家、詩人。
漢獻帝時官至丞相，後被封為魏王，死後其子曹丕代漢建魏，追尊為魏武帝。有抒情詩《觀滄海》《龜雖壽》《蒿裏行》《短歌行》等篇。
高中各年級課件教案習題匯總語文 數學 英語 物理 化學 14陶淵明，字元亮，壹名潛，字淵明，世稱靖節先生，東晉時期田園詩派的開創者。（《桃花源記》、《飲酒》、《歸去來兮辭》）15蘇軾，字子瞻，號東坡居士。
詞，開創豪放派詞風，與辛棄疾並稱“蘇辛”；詩歌，與黃庭堅並稱“蘇黃”。 16馬丁·路德·金是美國作家，代表作《我有壹個夢想》17司馬遷，西漢史學家、文學家和思想家。
著作《史記》是我國第壹部紀傳體通史，它包括12本紀（帝王傳記）、30世家（諸侯傳記）、70列傳（著名人物傳記）、10表、8書，***130篇。它與《漢書》《後漢書》《三國誌》合稱“四史”。
魯迅稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”。18孔子，名丘，字仲尼，春秋時代魯國陬（zōu）邑人，春秋末期偉大的思想家、教育家，儒家學派創始人。
其思想核心是“仁”。現存《論語》20 篇，《論語》是有關儒家思想的最重要的經典著作，是記錄孔子及其弟子言行的書。
是孔門弟子根據自己的記憶或耳聞的傳說寫下來的。全書以記言為主，是壹部語錄體的著作。
19夏衍中國著名文學、電影、戲劇作家，文藝評論家、文學藝術家、翻譯家、社會活動家。是中國新文化運動的先驅者之壹，傑出的革命文藝家、社會活動家和電影藝術家。
20《古詩十九首》，南朝梁明太子蕭統在《文選》中所輯十九首“古詩”，題為《古詩十九首》。是東漢末年壹批文人詩作的選輯，主要抒寫遊子矢誌無成和思婦離別相思之情，真實反映了東漢後期動蕩黑暗的社會生活，抒發了對命運、人生的悲哀之情。
21王羲之，東晉書法家，字逸少，號淡齋，漢族，祖籍瑯琊，後遷居會稽（紹興），寫下《蘭亭集序》，晚年隱居會稽下轄剡縣金庭，中國東晉書法家，有“書聖”之稱。22唐宋散文八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍。
曾鞏23王安石，字介甫，號半山，世稱王荊公，又稱王文公。北宋時期政治家、文學家。
（《遊褒禪山記》選自《臨川先生文集》）24四書五經：《大學》，《中庸》，《論語》，《孟子》合稱“四書”。《詩》，《書》，《禮》，《易》，《春秋》合稱“五經”。
4. 高壹語文文學常識選擇題三題壹nbsp；、選擇題（40分）nbsp;1.下列有關文學常識的表述，不正確的壹項是nbsp;A.被稱作“前四史”的史書是：《史記》、《漢書》、《三國誌》和《後漢書》。
nbsp;B.元曲四大家是：關漢卿、白樸、馬致遠和鄭光祖。nbsp;C.被魯迅稱為“晚清四大譴責小說”的是：《官場現形記》、《儒林外史》、《老殘遊記》和《孽海花》。
nbsp;D.莎士比亞的四大悲劇是：《哈姆雷特》、《李爾王》、《奧賽羅》和《麥克白》。nbsp;2.下列有關文學常識的表述，有誤的壹項是nbsp;A.近體詩是對唐代形成的律詩和絕句的通稱。
與古體詩相對而言，句數、字數和平仄、用韻等都有壹定的格律。nbsp;B.桐城派是清代散文流派，代表作家有方苞、歸有光、劉大櫆、姚鼐等。
nbsp;C.沈從文是我國現代文學中有風格、有藝術個性的作家。他的作品題材廣泛，文筆清麗，語言清新活潑。
《邊城》、《湘行散記》最具代表。nbsp;D.高爾基的《母親》是世界文學史上第壹部描寫無產階級革命鬥爭的著作，列寧稱它是“壹部非常及時的書”。
nbsp;3.下列有關文學常識的表述，不正確的壹項是nbsp;A.《左傳》是我國的壹部國別史，也是壹部散文著作。它尤其善於描寫戰爭和外交辭令，如《崤之戰》。
nbsp;B.柳宗元是唐代散文家，與韓愈壹起倡導了古文運動。他的寓言小品《三戒》和山水遊記《永州八記》為後人所稱誦。
nbsp;C.高適、岑參、王昌齡是邊塞詩派的重要詩人。王昌齡的《出塞》被推為唐人七絕的壓卷之作。
nbsp;D.《歐也妮amp;#8226；葛朗臺》、《高老頭》是巴爾紮克的代表作，《包法利夫人》是福樓拜的代表作。它們都是19世紀法國批判現實主義作品。
nbsp;4.下列有關文學常識的表述，有誤的壹項是nbsp;A.楚辭是屈原在楚歌的基礎上再創造而形成的壹種獨特的新詩體。“楚辭體”又叫“騷體”，由屈原《離騷》而得名。
nbsp;B.文藝復興是歐洲14—16世紀的文化和思想潮流。這壹時期出現了壹批成就卓著的作家，如但丁、薄伽丘、莎士比亞等。
nbsp;C。趙樹理是我國現代重要作家之壹，其作品最大特點是民族化、大眾化。
代表作有《小二黑結婚》和《李有才板話》。nbsp;D.普希金被高爾基稱為“俄國文學之始祖”，他的喜劇《欽差大臣》和詩體小說《歐根，奧涅金》深受世界各國讀者的喜愛。
nbsp;5.下列有關文學常識的表述，不正確的壹項是nbsp;A.元曲包括散曲和雜劇，關漢卿的《竇娥冤》、馬致遠的《漢宮秋》和王實甫的《西廂記》是最著名的雜劇作品。nbsp;B.“賦”這種文體，講究文采和韻律，兼有詩歌和散文的性質。
宋代的賦進壹步趨向散文化，如歐陽修的《秋聲賦》。現代散文的“賦”是“贊”、“頌”之意，如峻青的《秋色賦》。
nbsp;C.《家》《春》《秋》是巴金的代表作，合稱“愛情三部曲”，其中《家》的成就最高。nbsp;D.泰戈爾是印度偉大的詩人，1912年發表抒情詩集《吉檀迦利》使他獲得諾貝爾文學獎，另有詩集《飛鳥集》。
nbsp;6.下列有關文學常識的表述，錯誤的壹項是nbsp;A.陶淵明，東晉著名詩人，他的田園詩被譽為“中國田園詩的基石”，其中《歸園田居》、《飲酒》等最具代表性。nbsp;B.樂府始置於西漢，是掌管音樂的官署。
後來人們把樂府官署采集、創作的歌辭，統稱“樂府詩”或“樂府”。nbsp;C.老舍是現代著名作家，代表作長篇小說《駱駝祥子》被稱為“舊時代的葬歌”。
解放後他還創作了《茶館》、《王昭君》等話劇劇本。nbsp;D.世界名著《神曲》、《雙城記》、《基度山伯爵》、《靜靜的頓河》的作者依次是意大利的但丁、英國的狄更斯、法國的大仲馬和蘇聯的肖洛霍夫。
nbsp;7.下列有關文學常識的表述，不正確的壹項是nbsp;A.陸遊的詩主要抒寫壹腔愛國 *** ，氣勢雄渾，感情奔放。其中《關山月》、《十壹月四日風雨大作》、《示兒》都是後世傳誦的名篇。
nbsp;B.小說是壹種通過人物、情節和環境的具體描寫來反映現實生活的文學體裁。小說的重要特征是塑造有血有肉、生動感人的人物形象。
nbsp;C.朱自清是現代著名詩人、散文家。其散文《背影》、《荷塘月色》、《故都的秋》、《槳聲燈影裏的秦淮河》都是膾炙人口的名篇。
nbsp;D.惠特曼是美國偉大的民主詩人，他的代表作《草葉集》創立了自由詩體，開壹代詩風，對我國“五四”以來的新詩影響很大。nbsp;8.下列有關文學常識的表述，不正確的壹項是nbsp;A.歐陽修是北宋詩文革新運動的領袖，他的散文寫得婉轉流暢，富有情致，其中《醉翁亭記》、《秋色賦》尤具特色。
nbsp;B.柳永是北宋著名詞人，他的詞流傳甚廣，所謂“凡有井水飲處，。
5. 高中文言文常識整理閱讀《小石潭記》，復習下列題型 壹、文學常識 本文的作者是___ _，字_________，河東人，___ _代文學家，他和_________壹起倡導古文運動，列 之首。本文是《 》中的壹篇。 二、註音 清洌（ ） 俶（ ）爾 篁（ ）竹 卷（ ）石底以出 為坻（ ） 嵁（ ） 翕（ ）忽 （ ） 然不動 寂寥（ ）無人 悄（ ）愴（ ） 幽邃（ ） 參（ ）差（ ） 犬牙差（ ）互 三、重點詞語解釋 1.從小丘西行百二十步（ ） 下見小潭（ ） 隔篁竹（ ） 水尤 清冽（ ）（ ） 為坻為嶼為嵁（ ）（ ）（ ）全石以為底（ ） 皆若空遊無所依（ ） 蒙絡搖綴（ ）（ ） 參差披拂（ ） 往來翕忽（ ）影布石上（ ） 其岸勢犬牙差互（ ） 佁然不動（ ） 俶爾遠逝（ ）似與遊者相樂（ ）鬥折蛇行（ ）（ ） 淒神寒骨（ ）（ ） 環合（ ） 寂寥無人（ ） 悄愴（ ） 幽邃（ ） 崔氏二小生（ ） 記之而去（ ） 不可久居（ ） 隸而從者（ ） 2、①全石以為底（ ） ②卷石底以出（ ） ③以其境過清（ ）不以物喜 ①全石以為底（ ） ②為坻，為嶼，為堪，為巖。（ ） ①水尤清冽 （ ） ②以其境過清（ ） ①潭中魚可百許頭（ ） ②不可知其源（ ） 五、重點語句翻譯 1、伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。 2、青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 3、潭西南而望，鬥折蛇行，明滅可見。 4、其岸勢犬牙差互，不可知其源。 5、日光下澈，影布石上 6、淒神寒骨，悄愴幽邃 7、全石以為底，近岸，卷石底以出 8、潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。 9、以其境過清，不可久居，乃記之而去。
6. 2014各地會考語文卷文學常識題目和答案2014年廣西壯族自治區高中會考語文試題及答案（只給妳摘了基礎知識和文學常識的部分）：
1.下列加點字註音不正確的壹項是（ ）
A.反省（xǐng） 垂涎（xián）三尺
B.酣（xiōng）酒 瞠（táng）目結舌
C.關卡（qiǎ） 循規蹈矩（jǔ）
D.感慨（kǎi） 稱（chèn）心如意
2.下列詞語中有錯別字的壹項是（ ）
A.藉貫 墨守成規 失之東偶，收之桑榆
B.謳歌 耳濡目染 壹葉障目，不見泰山
c.暴躁 談笑風生 差之毫厘，謬以千裏
D.借貸 風雨如晦 兼聽則明，偏聽則暗
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的壹項是（ ）
①烏有反哺之義，羊有跪乳之恩。我國的法律明確規定，成年子女對父母有______的義務。
②為了保護企業和消費者的權益，維護市場的正常秩序，市工商局與公安部門聯合清查並_____
了壹批偽劣商品。
③現在不少名人喜歡采用親自到現場簽名售書的方式來推銷自己的著作，而不少買書者也僅僅為了名人的壹個______而已。
A.贍養 銷毀 題名 B.贍養 燒毀 提名
C.撫養 燒毀 題名 D.撫養 銷毀 提名
4.下列句中的熟語使用不當的壹項是（ ）
A.經商追求利潤是無可非議的，但為謀利而不擇手段則必受譴責甚至受到法律懲罰。
B.中國歷史上產生了許多傑出的哲學家、思想家、政治家、軍事家、科學家和文學藝術家，留下了浩如煙海的文化典籍。
c.這次考試，他滿以為自己能考出很好的成績，結果卻因為粗心丟了不少的分數，真是“壹失足成千古恨”啊！
D.我本來對打乒乓球壹竅不通，而妳卻非要我去參加比賽，妳這不是趕鴨子上架嗎？
5.下列各句標點符號使用不正確的壹項是（ ）
A.要問白洋澱有多少葦地，不知道；每年出多少葦子，也不知道。
B.“可是壹個人並不是生來要給打敗的，”他說：“妳盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”。
c.制度因其規範性、激勵性、導向性的作用，對人才隊伍建設有著長遠的、根本性的影響。
D.海灣戰爭中，美軍將中國兵學的奠基之作——《孫子兵法》配備給海軍陸戰隊將官，人手壹冊。
6.下列句子中沒有語病的壹項是（ ）
A.在三年的高中生活中，我的進步很大，因為老師對自己的要求很嚴格。，
B.能否貫徹落實科學發展觀，對構建和諧社會，促進經濟可持續發展無疑具有重大的意義。
c.我國約近百分之六十左右的青年認為“誠實守信”“助人為樂”是優秀的傳統美德，是做人的基本準繩。
D.互聯網給我們帶來便利，同時也帶來壹些不良影響，但我們不能因噎廢食，停止互聯網的發展。
7. 高中語文文學常識題誰能幫忙提供點啊高中語文文學常識測試題1.下列有關文學常識的表述，錯誤的壹項是 （ B ）A.《左傳》《史記》等歷史散文作品，以“實錄”的筆法將人物寫得真實豐滿，有血有肉。
B.《項脊軒誌》以清淡樸素的筆法寫身邊瑣事，親切動人。它的作者歸有光被認為是“桐城派”的代表人物。
（歸有光---唐宋派）C.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《駱駝祥子》以及葉聖陶的《倪煥之》，是我國20世紀二、三十年代著名的長篇小說。D.馬克·吐溫和歐·享利都擅長寫諷刺小說。
馬克·吐溫的《競選州長》《百萬英磅》和歐·亨利的《警察與贊美詩》等都深受讀者的喜愛。2.下列作家與他們的字、號、謚號、別稱壹壹對應有誤的壹組是 （ C ）A.李白—青蓮居士 歐陽修—六壹居士 白居易—香山居士B.杜甫—子美 柳宗元—子厚 蘇軾—子瞻C.範仲淹—文正 陸遊—放翁 柳宗元—柳泉居士 （蒲松齡號“柳泉居士”）D.陶淵明—五柳先生 韓愈—昌黎先生 李清照—易安居士3.下面作品、作者、國別（或朝代）對應全都正確的壹項是 （ A ）A.《墻頭馬上》—白樸—元代 《葉甫蓋尼·奧涅金》—普希金—俄國B.《文心雕龍》—劉勰— 唐代 《巴黎聖母院》—雨果—法國 （南北朝）C.《人間詞話》— 顧炎武 —清代 《羊脂球》—莫泊桑—法國 （王國維）D.《長恨歌》—白居易—唐代 《慳吝人》—莫裏哀— 英國 （法國）4.下列表述有誤的壹項是 （ B ）A.《促織》選自蒲松齡的《聊齋誌異》。
蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生。清代著名文學家。
B.《 序》的作者是孫文，字中山，別號逸仙。是我國民主革命的偉大先行者。
（孫文，字德明，旅居日本時曾化名中山樵，“孫中山”因此而來）C.《柳敬亭傳》的作者是黃宗羲，世稱梨洲先生，是我國明末清初著名思想家和歷史學家。D.《毛遂自薦》出自《史記·平原君虞卿列傳》。
平原君是趙國公子趙勝的封號。除他以外，戰國四君子中的其他三位是：魏國的信陵君魏無忌，齊國的孟嘗君田文，楚國的春申君黃歇。
5.下列對作家、作品的表述錯誤的壹項是 （ B ）A.曹禺、夏衍、田漢是我國現代著名的劇作家，他們的代表作分別是《日出》《上海屋檐下》《關漢卿》。B.艾青、李季、臧克家三位著名詩人的代表作分別是《王貴與李香香》《有的人》《大堰河—我的保姆》。
（順序：《大》《王》《有》）C.《荔枝蜜》《小桔燈》《雄關賦》分別是著名作家楊朔、冰心、峻青的作品D.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《駱駝祥子》都是著名的小說。6.下列有關文學常識的表述，正確的壹項是 （ C ）A.《史記》、《漢書》、《後漢書》與《三國誌》被稱32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333330343336作前四史，它們與《資治通鑒》壹樣都是被稱為“正史”的二十四史的組成部分。
（《資》不屬於“二十四史”）B.羅貫中的《三國誌通俗演義》是我國第壹部長篇章回體歷史演義小說，它與《水滸傳》、《西遊記》等書都是古典白話小說的典範。（《三》是歷史小說的典範，不是古典白話小說的典範）C.樂府本是漢武帝時掌管音樂的官署，後來成為詩體名稱，宋元以後有時將詞、曲也稱為樂府。
D.與湯顯祖生活年代基本相同的英國莎士比亞的戲劇作品很多，如《哈姆雷特》、《威尼斯商人》、《偽君子》等。（《偽》的作者是法國作家莫裏哀）7.下面作品、作家、國別（或朝代）對應全都正確的壹項是 （ D ）A.《漢宮秋》—馬致遠—元代 《草葉集》—惠特曼—英國 （美國）B.《喻世明言》—淩蒙初—明代 《浮士德》—歌德—德國 （馮夢龍）C.《秋》—巴金—現代 《欽差大臣》—屠格涅夫—俄國 （果戈理）D.《圍墻》—錢鐘書—現代 《靜靜的頓河》—肖洛霍夫—蘇聯8.下列作品、體裁、作家（或編撰者）、朝代（或國別）對應不正確的壹項是 （ C ）A.《搜神記》—小說—幹寶—晉代； 《琵琶記》—戲劇—高則誠—明代B.《紅燭》—詩歌—聞壹多—現代； 《東方》—小說—魏巍—當代C.《上尉的女兒》—詩歌—普希金—俄國； 《包法利夫人》—小說—福樓拜—法國 （小說）D.《海的女兒》—童話—安徒生—丹麥； 《玩偶之家》—戲劇—易蔔生—挪威9.對文學常識的表述，完全正確的壹項是 （ C ）A.曹禺、原名萬家寶，我國著名的戲劇家，代表作品有：《雷雨》《日出》《虎符》《北京人》等。
（《虎符》—郭沫若）B.元雜劇的四大悲劇是：關漢卿的《竇娥冤》，馬致遠的《漢宮秋》，白樸的《梧桐雨》和鄭光祖的《趙氏孤兒》。（紀君祥）C.“風雅”指的是《詩經》中的《國風》和《大雅》《小雅》，儒家詩論把“風”“雅”列為“詩經六義”的兩類。
D.雨果是19世紀的浪漫主義文學運動的領袖和代表作家，其代表作品有：《悲慘世界》《巴黎聖母院》《幻滅》《九三年》等。 （《幻滅》—茅盾）10.下面作品、作家、國別（或朝代）對應全部正確的壹項是 （ C ）A.《離騷》—屈原—春秋 《高老頭》—法國—巴爾紮克 （戰國）B.《喻世明言》—馮夢龍—明朝；《堂吉訶德》—塞萬提斯—挪威 （西班牙）C.《世說新語》—劉義慶—南朝；《戰爭與和平》—列夫·托爾斯泰—俄國D.《長生殿。