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白老師的大海續寫作文

1. 聽到《大海》有感,老師要寫600字的作文要快

真的要感謝寶子,如果沒有他,也許我還會哼哼著《春泥》或者是《大哥》這些老歌曲吧。張雨生的聲音聽的我飄飄欲飛。我不知道我現在的感受是什麽,總之我覺得這首歌曲的歌詞充分的反映出了壹個男人為了壹個女人做出了犧牲。因為這個男人愛這個女人,他肯放棄她,也可以等她,他可以繼續愛他,又婉轉的放棄了這個心愛的女孩。我只想說,這樣純真的愛情社會上還有麽?每個人都追求著自己想要的物質生活,在有物質生活的同時,他們追求著自己想要的愛情,壹旦有壹天,他們厭倦了這段感情,其結果就好比兩塊同極的磁鐵,彼此永遠都不會吸在壹起,即使外力無論如何的實施在這兩塊磁鐵上,他們中間也會有縫隙。人類在進步,社會在發展,可惜我們曾經的那份純真而又美麗的愛情確在兩者的飛速的奔跑中漸漸的變的發酶!它的本質變了,變的不純潔了,使我們這壹輩的年輕人對愛情充滿希望的同時又有著無限的恐懼。他們怕,他們怕自己得不到自己想要的愛情而在深夜中獨自在被子裏哭泣!!他們怕,他們怕得到自己想要的愛情後,愛情變質給自己帶來了無限的後悔!!我不是什麽出色的評論家,也不是什麽有名的理論家。我只知道,在這個五彩繽紛的花花世界去尋找壹個自己想要的完美愛情是壹件多麽難的事情。哎~~沒有什麽可以說了,我只知道,《大海》給我帶了生活中我體會不到的愛情真諦,真的要好好的感謝《大海》這首歌曲。好好的感謝壹下我的隊友寶子。因為他們,使我了解到壹個男人為了愛情付出的偉大精神。這時候,我不禁心血來潮點機百度MP3,有壹次想起了《大海》熟悉的旋律。那麽,就讓我的這片文章在大還的 *** 部分結束吧!!

“如果大海能夠喚回曾經的愛

就讓我用壹生等待

如果深情往事妳已不再留戀

就讓它隨風飄遠

如果大海能夠帶走我的哀愁

就像帶走每條河流

所有受過的傷

所有流過的淚

我的愛

請全部帶走”

自己在稍微改改啊

2. 我心中的大海作文500字

1 海軍,祖國萬裏海疆的“守護神”,這壹嶄新的名詞是在今年暑假突然進入我的世界的。

18歲的我如願跨入軍校校門,作為壹名海軍國防生,我的未來是壹片蔚藍的大海。 回想起4個月前的壹天,爸爸興奮地告訴我:“兒子,妳被錄取為江蘇科技大學的國防生啦!是海軍部隊的國防生!”“海軍?”我的眼前立刻浮現出壹片蔚藍色的大海。

當晚我就上網查閱了世界海軍的起源和中國海軍成長壯大的歷史,懂得了海軍是壹個國際性軍種,國際法賦予海軍軍艦以特殊的法律地位和權利,它是唯壹能在和平時期走出國門、走到國際公***場合、走到其他國家的軍種,是壹個國家的代表,直接體現國家的意誌。那天晚上我幾乎壹夜未眠。

還清楚地記得第壹次正規集合的情景。那天晚上,當我們邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號時,我感覺自己渾身的血液沸騰了,不少學生羨慕地看著我們。

我不斷告誡自己:穿上這身軍裝,就意味著自己是壹名軍人,軍人不僅要有鐵打的意誌,還要時刻遵守嚴明的紀律。我站得腰板挺直,格外精神。

第壹堂有關海軍的軍事理論課至今讓我刻骨銘心。教員充滿 *** 地介紹道“恩格斯曾經說過:現代軍艦不僅是現代大工業的產物,同時也是大工業的縮影,是壹個浮在水面上的工廠……”教員還告訴我們,壹個國家的海軍裝備,反映了該國加工業發展的最高水平。

依靠高新技術創新,成為海軍現代化建設的壹個顯著特征。 責任在肩。

我眼下就是要爭分奪秒地學習科學文化知識,牢牢樹立“愛海洋、愛軍艦、愛海島”的觀念,將來為建設海軍貢獻自己的聰明才智。 今天的大海,對於我這個剛剛走進軍校的國防生來說,既熟悉又陌生,多少未知的領域等待著我們去追尋和探索,多少期待在召喚著我們去拼搏、去奉獻……2 我心中的大海 老師常常告訴我們藍藍的天空像大海,我是壹個從未見過大海的小男孩,每當仰望著天空時,我就想象著它的樣子。

媽媽告訴我,大海像壹首詩,靈動跳躍;像壹幅畫,意蘊豐富;又像壹支交響樂,浩瀚澎湃……在我心目中,大海是藍色的世界,也是生命的搖籃。孕育著許許多多自由自在的小生命。

我是多麽想親眼看看這位有著博大胸襟、慈祥的媽媽。 聽別人說,大海在睡醒的時候最美麗。

清晨,大海仍在睡眠中,靜靜的,靜靜的。過了壹會兒,大海似乎不那麽平靜了,壹陣陣波浪,壹朵朵浪花。

啊!大海醒了。 大海也有暴燥的時候。

漲潮了,湛藍的鏡面碎了,大海壹下子變得憤怒起來。海水壹起壹伏,“嘩嘩嘩”,打破了安靜的天空,驚醒了周圍事物的甜夢,她想激起人們的鬥誌,勇於和壞人作鬥爭。

天空是藍色的,大海也是藍色的,是誰給了誰藍色呢?我要做大海,學會包容,因為最委屈的遠遠不是我。 今天,我終於看到了海,但只是壹個小小的內海。

爸爸告訴我,大海比它要大好幾千倍。是無邊無際的。

海底有好多動物,可愛的章魚,在海底慢慢地遊著;兇狠的鯊魚,眼睛瞪得大大的,真可怕;還有威武的大龍蝦,笑瞇瞇地看著妳。大海是魚的天堂,水的世界。

海裏有無窮無盡的奧秘等著人類去探索。大海啊大海,哪天我有機會壹定要去看看妳。

大海,我贊美妳! 大海啊,妳是美麗的,妳是富饒的,妳又是深情的,妳那廣闊的胸懷,能夠包容萬物,妳的精神就是我努力學習的目標! 3 我心中的大海 今天大海已經要到他四百歲的生日了,每年大海的生日,我都有來給他過生日。但是我每年都是早上來的,只有今年是晚上來的,因為我早上沒有時間,還有晚上的氣憤比較熱烈嘛! 今天晚上我來到了大海邊,看見了浪潮很急,大概是我以前每次都很早來,這次比較晚來所以大海太著急了,把浪水都弄得很急了吧! 我拿著蛋糕,為大海點燃了四百根火燭,因為大海已經四百歲了嘛,我懷著深情的說:“大海,請您許願吧!許完願再吹掉火!”大海壹邊許願,我壹邊給大海唱生日歌,大海好像很高興,突然,壹陣風吹來,蛋糕上的蠟燭滅了,我想:壹定是大海許完願了。

下面我打算和大海,壹起分享蛋糕,壹面觀看海面,我站在高處,只見大海像壹塊深藍色的綢布,壹直鋪到天邊。遠處,水天壹色,分不出哪個是天哪個是海。

海面上,壹艘艘輪船穿梭來往,運送貨物。因該是早上去送貨,很晚才回家吃飯吧! 這時,媽媽從家裏來到這邊,拍了拍我的肩膀,說:“妳看!”我順著她的手指的方向望去。

啊,壹朵朵雪白的浪花綻出海面,恰似藍綢布上繡的白蓮花。“白蓮花”匯合在壹起,又化作壹條條白綢帶,漂上沙灘。

輕波拍打著岸邊的礁石,又發出嘩啦啦的聲音,猶如壹曲動聽的歌曲,令我心曠神怡。 岸邊,是壹望無際的沙灘。

那裏的沙軟綿綿,濕淋淋的。我和媽媽踩在上面,還真有點席夢思的味道呢!我細看沙粒,顆顆潔白無暇,在寧靜月光的照耀下,閃閃發亮。

我久久的站在沙灘上,如癡如醉,如夢如幻。 沙灘的北面,又是壹番奇景。

壹幢幢充滿異國情調的別宿,千姿百態,有的像蘑菇,有的像埃及金字塔,有的像火箭。我和媽媽站在這建築群中,似乎置身於異國他鄉,心中有壹種說不出的滋味。

海潮漲了,壹層層波浪直向沙灘湧來,水光耀眼,濤聲悅耳。我和媽媽懷著深深的留戀,向大海和沙灘。

3. 寫大海的文章

致大海 普希金 再見吧,自由奔放的大海! 這是妳最後壹次在我的眼前, 翻滾著蔚藍色的波浪, 和閃耀著嬌美的容光。 好象是朋友憂郁的怨訴, 好象是他在臨別時的呼喚, 我最後壹次在傾聽 妳悲哀的喧響,妳召喚的喧響。 妳是我心靈的願望之所在呀! 我時常沿著妳的岸旁, 壹個人靜悄悄地,茫然地徘徊, 還因為那個隱秘地願望而苦惱心傷! 我多麽熱愛妳的回音, 熱愛妳陰沈的聲調,妳的深淵的音響, 還有那黃昏時分的寂靜, 和那反復無常的 *** ! 漁夫們的溫順的風帆, 靠了妳的任性的保護, 在波濤之間勇敢地飛航; 但當妳洶湧起來而無法控制時, 大群地船只就會覆亡。 我曾想永遠地離開 。 自由奔放的大海,

和閃耀著嬌美的容光,

但是我卻未能如願以償。

我整個心靈充滿了妳,

我要把妳地峭巖,壹座光榮的墳墓……

在那兒,

他是我們思想上的另壹個君主,

使我留在妳的岸旁……

有什麽好憐惜呢!

這是妳最後壹次在我的眼前。

陰惡的天氣喧騰起來吧,妳的深淵的音響,妳的陰影,

翻滾著蔚藍色的波浪,

另壹個天才,是他曾經將妳歌唱,

是壹些威嚴的回憶,

和那反復無常的 *** 。

好象是朋友憂郁的怨訴,茫然地徘徊、深遠而深沈,

我將長久地,

好象是他在臨別時的呼喚,

並任我的詩歌順著妳的波濤奔向遠方,妳地海灣;

但當妳洶湧起來而無法控制時,他長眠在苦難之中,還有絮語的波浪,

我最後壹次在傾聽

妳悲哀的喧響,妳召喚的喧響?現在哪兒

才是我要奔向的無憂無綠慮的路徑,有壹樣東西

它曾使我的心靈為之震驚,激蕩起來吧:

我被壹種強烈的熱情所魅惑,

懷著狂歡之情祝賀妳,再見吧,

妳現在要吧我帶到什麽地方,

他把自己的桂冠留在世上,長久地

傾聽妳在黃昏時分地轟響,

他像妳壹樣,

他是用妳的精神塑造成長,他威嚴:

凡是有著幸福的地方。

妳是我心靈的願望之所在呀,大海呀,或許是暴虐的君王!

我多麽熱愛妳的回音!

我時常沿著妳的岸旁?

在妳的荒漠之中,

壹個人靜悄悄地。

我曾想永遠地離開

妳這寂寞和靜止不動地海岸;

拿破侖就在那兒消亡,

大群地船只就會覆亡:

或許是開明的賢者:

哦。

而緊跟他之後,

妳的閃光,

還因為那個隱秘地願望而苦惱心傷,大海洋呀,什麽都不能使他屈服投降?

人們的命運到處都是壹樣,

熱愛妳陰沈的聲調。

那是壹處峭巖;

我的心靈的掙紮完全歸於枉然,

還有那黃昏時分的寂靜。

世界空虛了!

漁夫們的溫順的風帆,

靠了妳的任性的保護,大海。

妳的形象反映在他的身上,

帶進森林,

在波濤之間勇敢地飛航。

在那兒!

妳等待著,那兒早就有人在守衛,正像風暴的喧響壹樣,妳召喚著……而我卻被束縛住,沈浸在寒冷的睡夢中的,又飛離我們而去。

為自由之神所悲泣著的歌者消失了!

我永不會忘記妳莊嚴的容光:

正像妳壹樣。

哦,帶到那靜寂的荒漠之鄉致大海

普希金

再見吧

4. 續寫《陽光很活潑》作文400字

老師收到信後,沒有多大的反應,可當看了那幅畫後,老師很驚訝,她想;陽光真的很活潑嗎 ?

第二天壹大早,老師就乘車去海邊看日出,太陽還沒出來,但在那天與海的交界處已是壹片緋紅,像鑲嵌了壹道紅邊,老師又看見太陽像頑皮的小孩子壹樣壹下子躍出了海平面,大海被照得金燦燦的,老師看的入迷了,這才明白了那幅畫的內容。

回去以後,老師帶著同學們又去了海邊看日出,看完以後,老師讓同學們再次用陽光很活潑造句,有的同學說:“陽光很活潑"。又有同學說:“星星很活潑"。同學們造的句子五花八門

老師笑了笑沒說話。但心裏想同學們說的都不錯。

老師回到辦公室,又給小明回了壹封信。那是壹封向小明道歉的信。小明收到信後原諒了老師,老師也明白了壹個道理:世界是千變萬化的,答案是豐富多彩的,陽光是可以活潑的,就像孩子的壹顆童心。

5. 作文,《我心中的大海》或《大海,我終於見到了妳》或《大海我想對

今天大海已經要到他四百歲的生日了,每年大海的生日,我都有來給他過生日。但是我每年都是早上來的,只有今年是晚上來的,因為我早上沒有時間,還有晚上的氣憤比較熱烈嘛!

今天晚上我來到了大海邊,看見了浪潮很急,大概是我以前每次都很早來,這次比較晚來所以大海太著急了,把浪水都弄得很急了吧!

我拿著蛋糕,為大海點燃了四百根火燭,因為大海已經四百歲了嘛,我懷著深情的說:“大海,請您許願吧!許完願再吹掉火!”大海壹邊許願,我壹邊給大海唱生日歌,大海好像很高興,突然,壹陣風吹來,蛋糕上的蠟燭滅了,我想:壹定是大海許完願了。

下面我打算和大海,壹起分享蛋糕,壹面觀看海面,我站在高處,只見大海像壹塊深藍色的綢布,壹直鋪到天邊。遠處,水天壹色,分不出哪個是天哪個是海。海面上,壹艘艘輪船穿梭來往,運送貨物。因該是早上去送貨,很晚才回家吃飯吧!

這時,媽媽從家裏來到這邊,拍了拍我的肩膀,說:“妳看!”我順著她的手指的方向望去。啊,壹朵朵雪白的浪花綻出海面,恰似藍綢布上繡的白蓮花。“白蓮花”匯合在壹起,又化作壹條條白綢帶,漂上沙灘。輕波拍打著岸邊的礁石,又發出嘩啦啦的聲音,猶如壹曲動聽的歌曲,令我心曠神怡。

岸邊,是壹望無際的沙灘。那裏的沙軟綿綿,濕淋淋的。我和媽媽踩在上面,還真有點席夢思的味道呢!我細看沙粒,顆顆潔白無暇,在寧靜月光的照耀下,閃閃發亮。我久久的站在沙灘上,如癡如醉,如夢如幻。

沙灘的北面,又是壹番奇景。壹幢幢充滿異國情調的別宿,千姿百態,有的像蘑菇,有的像埃及金字塔,有的像火箭。我和媽媽站在這建築群中,似乎置身於異國他鄉,心中有壹種說不出的滋味。

海潮漲了,壹層層波浪直向沙灘湧來,水光耀眼,濤聲悅耳。我和媽媽懷著深深的留戀,向大海和沙灘揮手告別,依依不舍地踏上歸途

6. 以"我看見了大海"寫壹篇300字的作文

在我經歷了千辛萬苦,翻過了壹座又壹座大山後,我終於見到了山那邊的大海。我漫步在海邊的沙灘上,感受著大海帶來的不同滋味。

那蔚藍的大海就像生活。生活是廣闊的,大海也是廣闊的。我站在大海的胸懷中,才領略到生活的意義,生活的價值。把大海比作是我的生活,這再適合不過了。生活與大海都有著波瀾起伏的情緒,時起時落,沒有壹點規律可尋。

我終於見到了大海,溫柔的大海。壹縷縷海風,輕輕地理順了我的頭發,海水有節奏地拍打著礁石,用纖細的手撫摸著礁石,發出無微不至的關懷聲響。

許久,海面不平靜起來,海水的顏色在燈塔的照耀下變得渾濁起來。海面上,起伏的浪花呈現在我的視線裏,漸漸地從遠到近,壹點點向岸邊靠近。聲響也不平靜地跳動,隨著浪花的起伏,像壹段怪異的音符不斷地躍入我的耳膜。海浪向沙灘湧來,聲音的強度被誤認為是天上的雷鳴。海浪壹次又壹次強有力地向岸邊擊打著,它不再是關懷岸邊的礁石,它企圖吞沒整個大地,響聲要震破我的耳膜。轉眼間,我領略到了大海無情、殘暴的壹面。

可怕的大海終於又在轉眼間變得平靜下來,岸邊的沙石卻早已被卷入那個可怕、無情的大海的胃囊之中。

生活又何嘗不是呢?

7. 默默奉獻不求回報作文

“老師”——是人類靈魂的工程師,您們哺育了壹棵又壹棵稚嫩的幼苗,培養了壹批又壹批出色的人才。

在您們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。 鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。

祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。

您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海壹樣豐富、藍天壹樣深湛的內涵! 老師,如果您是海洋,我就是沙灘上的貝殼;如果您是藍天,我就是天空中的壹只小鳥;如果您是大地,我就是土地上的小草。

在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。

我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。 您就是這樣無私無悔,您就是這樣燃燒著自己。

當您回首往事的時候,您覺得壹生的心血沒有白廢,壹生的汗水沒有白流;您們默默奉獻,但是不求回報。

8. 關於大海的文章

海濱墓園這片平靜的房頂上有白鴿蕩漾。

它透過松林和墳叢,悸動而閃亮。公正的“中午”在那裏用火焰織成大海,大海啊永遠在重新開始!多好的酬勞啊.經過了壹番深思,終得以放眼遠眺神明的寧靜!微沫形成的鉆石多到無數,消耗著精細的閃電多深的功夫,多深的安靜儼然在交融創造!太陽休息在萬丈深淵的上空,為壹種永恒事業的純粹勞動,“時光”在閃爍,“夢想”就在悟道。

穩定的寶庫,單純的米奈芙神殿,安靜像山積,矜持為目所能見,目空壹切的海水啊,穿水的“眼睛”守望著多沈的安眠在火幕底下,我的沈默啊!……靈魂深處的大廈,卻只見萬瓦鑲成的金頂,房頂!“時間”的神殿,總括為壹聲長嘆,我攀登,我適應這個純粹的頂點,環顧大海,不出我視野的邊際,作為我對神祗的最高的獻供,茫茫裏寧穆的閃光,直向高空,播送出壹瞥淩駕乾坤的藐視。整個的靈魂暴露給夏至的火把,我敢正視妳,驚人的壹片光華放出的公正,不怕妳無情的利箭!我把稱幹幹凈凈歸還到原位,妳來自鑒吧!……而這樣送回光揮,也就將玄秘招回了幽深的壹半。

正像果實融化而成了快慰,正像它把消失換成了甘美就憑它在壹張嘴裏的形體消亡,我在此吸吮著我的未來的煙雲,而青天對我枯了形容的靈魂歌唱著有形的涯岸變成了繁響。美的天,真的天,看我多麽會變!經過了多大的倨傲,經過了多少年離奇的閑散,盡管是精力充沛,我竟然委身於這片光華的寥闊;死者的住處上我的幽靈掠過,驅使我隨它的輕步,而躑躅,徘徊。

啊,為了我自己,為我所獨有,靠近我的心,象近詩情的源頭,介乎空無所有和純粹的行動,我等待回聲,來由內在的宏麗,(苦澀、陰沈而又嘹亮的水池,)震響靈魂裏永遠是未來的空洞。知道嗎,妳這個為枝葉虛捕的海灣,實際上吞噬著這些細瘦的鐵柵,任我閉眼也感到奧秘刺目,是什麽軀體拉我看懶散的收場,是什麽頭腦引我訪埋骨的地方?壹星光在那裏想我不在的親故。

充滿了無形的火焰,緊閉,聖潔,這是獻給光明的壹片土地,高架起壹柱柱火炬,我喜歡這地點,這裏是金石交織,樹影憧憧,多少塊大理石顫抖在多少個陰魂上;忠實的大海倚我的墳叢而安眠。出色的忠犬,把偶像崇拜者趕跑!讓我,孤獨者,帶著牧羊人笑貌,悠然在這裏放牧神秘的綿羊——我這些寧靜的墳墓,白碑如林,趕走那些小心翼翼的鴿群.那些好奇的天使、空浮的夢想!人來了,未來卻是充滿了懶意,幹脆的蟬聲擦刮著幹燥的土地,壹切都燒了,毀了,化為灰燼,轉化為什麽祥壹種純粹的精華……為煙消雲散所陶醉,生命無涯,苦味變成了甜味,神誌清明。

死者埋藏在墳塋裏安然休息,受土地重溫,烤幹了身上的神秘。高處的“正午”,紋絲不動的“正午”由內而自我凝神,自我璀璨……完善的頭腦,十全十美的寶冠,我是妳裏邊秘密變化的因素。

妳只有我壹個擔當妳的恐懼!我的後悔和拘束,我的疑慮,就是妳宏偉的寶石發生的裂縫!……但是啊,大理石底下夜色深沈,卻有朦朧的人群,靠近樹根.早已慢慢地接受了妳的豐功。他們已經溶化成虛空的壹堆,紅紅的泥土吸收了白白的同類,生命的才華轉進了花卉去舒放!死者當年的習語、個人的風采、各具壹格的心竅,而今何在?蛆蟲織絲在原來湧淚的限眶。

那些女子被撩撥而逗起的尖叫,那些明眸皓齒,那些濕漉漉的睫毛,喜歡玩火的那種迷人的酥胸,相迎的嘴唇激起的滿臉紅暈.最後的禮物,用手指招架的輕盈,都歸了塵土,還原為壹場春夢。而妳,偉大的靈魂,可要個幻景而又不帶這裏的澄碧和黃金為肉眼造成的這種錯覺的色彩?妳煙消雲散可還會歌唱不息?得!都完了!我存在也就有空隙,神聖的焦躁也同樣會永遠不再。

瘦骨嶙峋而披金穿黑的“不朽”戴著可憎的月桂冠冕的慰藉手,就會把死亡幻變成慈母的懷抱,美好的海市蜃樓,虔敬的把戲!誰不會壹眼看穿,誰會受欺——看這副空骷髏,聽這場永恒的玩笑!深沈的父老,頭腦裏失去了住戶,身上負荷著那麽些壹鏟鏟泥土,就是土地了,聽不見我們走過,真正的大饕,辯駁不倒的蠕蟲並不是為妳們石板下長眠的人眾,它就靠生命而生活,它從不離開我!愛情嗎?也許是對我自己的憎恨?它壹副秘密的牙齒總跟我接近,用什麽名字來叫它都會適宜!管它呢!它能瞧,能要,它能想,能碰。它喜歡我的肉,它會追隨我上床,我活著就因為從屬於它這點生機!齊諾!殘忍的齊諾!伊裏亞齊諾!妳用壹枚箭穿透了我的心窩,盡管它抖動了,飛了,而又並不飛!弦響使我生,箭到就使我喪命!太陽啊!……靈魂承受了多重的龜影,阿基利不動,盡管用足了飛毛腿!不,不!……起來!投入不斷的未來!我的身體啊!砸碎沈思的形態!我的胸懷啊,暢飲風催的新生!對!賦予了譫狂天災的大海,斑斑的豹皮,絢麗的披肩上綻開太陽的千百種,千百種詭奇的形象,絕對的海蛇怪.為妳的藍肉所陶醉,還在銜著妳鱗鱗閃光的白龍尾,攪起了表面像寂靜的壹片喧嚷。

起風了!……只有試著活下去壹條路!天邊的氣流翻開又合上了我的書,波濤敢於從巉巖口濺沫飛迸!飛去吧,令人眼花繚亂的書頁!進裂吧,波浪!用漫天狂瀾來打裂這片有白帆啄食的平靜的。

9. 續寫《小露珠的夢》作文

[續寫《小露珠的夢》作文]

小露珠終於來到了大海,看見海水湛藍湛藍的,魚兒在大海裏遊來遊去,海鷗在海面上自由的飛翔,壹艘艘美麗的輪船,在海面上慢慢的開動,續寫《小露珠的夢》作文。 她落到大海裏,看見各種各樣的魚兒在大海裏捉迷藏,不壹會兒,傳來“鈴鈴”的聲音,魚兒聽到了急忙遊到房子裏,小露珠看見了很奇怪,為什麽魚兒這麽急呢?她就跟著魚兒們遊進房子裏,壹看,原來她們遊進來要上課。她看見有壹條大魚在黑板上寫了三個字,魚兒們不認識這三個字,就問老師,老師說:“是‘妳、我、他’”。魚兒好奇的問老師:“‘妳我他’是什麽意思呀?”站在門口的小露珠說:“這都不知道,小學三年級作文《續寫《小露珠的夢》作文》。‘我’就是表示我是誰,‘他’是表示他是妳的老師。”她指著壹只魚又說:“妳是魚!”魚兒們聽了問老師是不是這樣,老師回答:“是的。”老師問站在門口的小露珠:“妳叫什麽名字?”小露珠回答:“我是小露珠。”老師說:“妳進來上我的課吧!”小露珠樂滋滋的走進了課堂。續寫《小露珠的夢》作文350字小學生作文(/)

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