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艾森克性心理測試題

艾森克性心理測試題

 艾森克人格理論英國心理學家H.J.艾森克提出的以人格結構層級說和三維度人格類型說為主要內容的人格理論。下面是我收集整理的艾森克性心理測試題,希望大家喜歡。

 最經典的艾森克性心理測試題

 回答是(Y)或否(N)

 1 妳的情緒是否時起時落?

 2 當妳看到小孩(或動物)受折磨時是否感到難受?

 3 妳是個健談的人嗎?

 4 如果妳說了要做什麽事,是否不論此事可能如果不順利妳都總能遵守諾言?

 5 妳是否會無言無故地感到“很慘”?

 6 欠債會使妳感到憂慮嗎?

 7 妳是個生氣勃勃的人嗎?

 8 妳是否曾貪圖過超過妳應得的分外之物?

 9 妳是個容易被激怒的人嗎?

 10 妳會服用能產生奇異或危險效果的藥物嗎?

 11 妳願意認識陌生人嗎?

 12 妳是否曾經有過明知自己做錯了事卻責備別人的情況?

 13 妳的感情容易受傷害嗎?

 14 妳是否願意按照自己的方式行事,而不願意按照規則辦事?

 15 在熱鬧的聚會中妳能使自己放得開,使自己玩得開心嗎?

 16 妳所有的習慣是否都是好的?

 17 妳是否時常感到“極其厭倦”?

 18 良好的舉止和整潔對妳來說很重要嗎?

 19 在結交新朋友時,妳經常是積極主動的嗎?

 20 妳是否有過隨口罵人的時候?

 21 妳認為自己是壹個膽怯不安的人嗎?

 22 妳是否認為婚姻是不合時宜的,應該廢除?

 23 妳能否很容易地給壹個沈悶的聚會註入活力?

 24 妳曾毀壞或丟失過別人的東西嗎?

 25 妳是個憂心忡忡的人嗎?

 26 妳愛和別人合作嗎?

 27(反) 在社交場合妳是否傾向於呆在不顯眼的地方?

 28 如果在妳的工作中出現了錯誤,妳知道後會感到憂慮嗎?

 29 妳講過別人的壞話或臟話嗎?

 30 妳認為自己是個神經緊張或“弦繃得過緊”的人嗎?

 31 妳是否覺得人們為了未來有保障,而在儲蓄和保險方面花費的時間太多了?

 32 妳是否喜歡和人們相處在壹起?

 33 當妳還是個小孩子的時候,妳是否曾有過對父母耍賴或不聽話的行為?

 34 在經歷了壹次令人難堪的事之後,妳是否會為此煩惱很長時間?

 35 妳是否努力是自己對人不粗魯?

 36 妳是否喜歡在自己周圍有許多熱鬧和令人興奮的事情?

 37 妳曾在玩遊戲時作過弊嗎?

 38 妳是否因自己的“神經過敏”而感到痛苦?

 39 妳願意別人怕妳嗎?

 40 妳曾利用過別人嗎?

 41 妳是否喜歡說笑話和談論有趣的事?

 42 妳是否時常感到孤獨?

 43 妳是否認為遵循社會規範比按照個人方式行事更好壹些?

 44 在別人眼裏妳總是充滿活力的嗎?

 45 妳總能做到言行壹致嗎?

 46 妳是否時常被負疚感所困擾?

 47 妳有時將今天該做的事情拖到明天去做嗎?

 48 妳能使壹個聚會順利進行下去嗎?

 P精神質量表( Psychoticism,P)

 正向記分:10、14、22、31、39、

 反向記分:2、6、18、26、28、35、43

 E外向(extrovi-sion,E,或稱外傾)

 正向記分:3、7、11、15、19、23、32、36、41、44、48

 反向記分:27

 N神經質(neuroticism,N)

 正向記分:1、5、9、13、17、21、25、30、34、38、42、46

 反向記分:無

 L掩飾量表(Lie,L)效度量表

 正向記分:4、16、45

 反向記分:8、12、20、24、29、33、

 37、40、47

 備註:正向計分答“是”得1分,反向計分答“否”得1分。

 常模:

 E量表大概以15分為標準;N量表14分;P量表8分;L量表18分

 (l)P量表:P分高的人表現為不關心人,獨身者,常有麻煩,在哪裏都感不合適,有的可能殘忍、缺乏同情心、感覺遲鈍,常抱有敵意,進攻,對同伴和動物缺乏人類感情。如為兒童,常對人仇視、缺乏是非感、無社會化概念,多惡作劇,是壹種麻煩的兒童。P分低的無上述情況。

 (2)E量表:E分高為外向:愛社交,廣交朋友,渴望興奮,喜歡冒險,行動常受沖動影響,反應快,樂觀,好談笑,情緒傾向失控,作事欠踏實。

 E 分低為內向:安靜、離群、保守、交友不廣、但有摯友。喜瞻前顧後,行為不易受沖動影響,不愛興奮的事,作事有計劃,生活有規律,作事嚴謹,傾向悲觀,踏實可靠。

 (3)N量表:N分高,情緒不穩定,焦慮、緊張、易怒,往往又有抑郁。睡眠不好,往往有幾種心身障礙。情緒過分,對各種刺激的反應都過於強烈,動情緒後難以平復,如與外向結合時,這種人容易冒火,以至進攻。概括的說,是壹種緊張的人,好抱偏見,以致錯誤。

 N分低,情緒過於穩定,反應很緩慢,很弱,又容易平復,通常是平靜的.,很難生氣,在壹般人難以忍耐的刺激下也有所反應,但不強烈。

 (4)L量表:掩飾量表,原來作為分別答卷有效或無效的效度量表。L分高,表示答的不真實,答卷無效。但後來的經驗(包括MMPI的使用經驗)說明,它的分數高低與許多因素有關,而不只是真實與否壹個因素。例如年齡(中國常模表明,年小兒童和老年人均偏高)、性別(女性偏高)因素。 每壹維度除單獨解釋外,還可與其他維度相結合作解釋。例如,E量表與N量表結合,以E為橫軸,N為縱軸,便構成四相,即外向-不穩定,Eysenck認為它相當於古代氣質分型的膽汁質;外向-穩定,相當於多血質;內向-穩定,相當於粘液汁;內向-不穩定,相當於抑郁質。各型之間有移行型,因此他以維度為直徑,在四相限外畫成壹圓,在圓上可排列四個基本型的各過渡型

 拓展

 艾森克人格問卷(由英國心理學家H. J. 艾森克編制的壹種自陳量表,是在《艾森克人格調查表》(EH)基礎上發展而成。20世紀40年代末開始制訂,1952年首次發表,1975年正式命名。有成人問卷和兒童問卷兩種格式。包括四個分量表:內外傾向量表(E),情緒性量表(N),心理變態量表(P,又稱精神質)和效度量表(L)。有男女常模。P、E、N量表得分隨年齡增加而下降,L則上升。精神病人的P、N分數都較高,L分數極高,有良好的信度和效度。中國的修訂本仍分兒童和成人兩式,但項目數量分別由原版的97和107變為88及88項。因量表題目少,使用方便,比較適用。

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