人教版一年级上册数学《数一数》教案(一)
教学内容:课本第2~3页
教学目标:
< p> <1、过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步了解数数的方法。<2、帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣。
<2、帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣。 p>
三、关注学生情感,以爱来增强师生之间的亲和力,使学生喜欢学校、老师、同学。
教学重点:让学生初步认识数数的方法, 激发了学生学习数学的兴趣。
教学难点:数字。
教学准备:主题图、学生自带一些玩具
教学方法:观察法
教学过程:
一、出示主题图
二、了解学校,激发数兴趣
一、你仔细观察 查图,你喜欢吗?为什么?
2、学校外面都有什么?
3、联系生活数,教室里一些物品的数。
4,动手一数自己所。。
5,数
6,?,? ?来教数。。
7,?高兴?需要?<?
8,,,,你图中图小朋友那些小朋友小朋友做 吗?
三三反复反复反复,
1,,闭上闭上
四、作业:
回家数一数有几口人全家有几眼睛?吃饭时有几盘菜?
人教版一 年级上册数学《数一数》教案(二)
教学目标
1.初步学习按由小到大的顺序观察并数出所述的人和物的
2.学习指物数,识别相应的数字,培养数能力。
3.引导学生小区观察图画 或周围周围,学习观察,培养。
4。 初步培养学生爱学校、爱老师、爱同学的思想情感以及爱学习、爱劳动、守纪律的良好习惯。
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二、引导观察图画,数图画中和物的个数。
教学难点
一、按一定顺序指物数
学习用完整、规范的语言葡萄。
教具、学具准备
内容是教科书2?3页的开学图课件。
< p> 教学步骤一、教师交谈,引起兴趣
小朋友们,从你们迈进学校大门那一刻起,你就是一名小学一年级的学生了。 学校的首要任务是学习,我们要学习很多知识,其中是我们学习的主要课程之一。数学知识用途很广,从数个物品个数为1、2、3;买东西要花钱,汽车 行驶的快慢,工厂生产的机器零件及产值,农业上的施肥及收成,到科学家招标发射人造卫星、原子弹、导弹及航天飞机等都吸取数学知识。 这说明,世界虽然大,但无处不在。 考数学知识。现在请同学们看一看数学书的封面,最下面中间最大的两个字就是数学?,上面的图画中三只小鸭子与小朋友合的一个小鸭子之间就 含有丰富的数学知识,图画背景是七巧板,七巧板有很多拼摆方法,里面藏着很多数学秘密。
这说明学习数学很重要,也很有趣,我们现在就从这本学习书开始。
二、引导观察,指物数
出示图画,引导数数。 (指图)这幅图画是一所小学新学年开学的第一天,同学们都高兴地来到学校,学校环境很美,你们看,这幅图里都画了东西? p>
1.看图无序观察。
学生看什么话。(有学生、老师、有的浇花,有的踢球,有树、有小鸟)< /p>
〈2.引导村庄观察学说完整话。
〈(1)边指边数出数量是1的人或物。(一位教师,一面五星五旗,一个 足球)
(2)边指边数出数量是2的人或物。(两个同学向老师敬礼,两个同学在浇花,两把喷壶)
(3)边指边数出数量为3、4、510的人或物。(3个同学在踢足球,4个葵花,5个大字?欢迎新同学?,6朵花,天上飞着7 只小鸟,楼旁边有八棵树,一***有9个学生,一位老师,一***有10名师生。)
画面上1?10的人或物。
教师对话:通过看这幅图我们知道,到处都有数学,而且这里的老师、同学互敬互爱,整个校园充满着学校团结 、欢乐的气氛。
<3.观察周围物体指物数。
<(1)数一数教室有几个门?几个窗?每个窗上有几个 块玻璃?有几盏灯?教室墙上挂着几张画?
(2)横着数,一排有几张桌子?竖着数,一行有几张桌子?
【(3)数一数,你左边的一行有几个同学?右边的一行有几个同学?前边一排有几个同学?后边一排有几个同学?
三、指图数字,认识数字
★1.出示4页下图。
★2.请同学们指着图,数字每个圈里各有 物体?认识周围的数字。
3.指名到前面,指着数出任意一个周围的物体个数,记下周围的数字。
★( 如这个圈里有1、2、3、4、5,5条鱼,这个数字是5)
4.同学们自由地互相数圈里的物体个数,书写旁边的数字
四、组织室外活动,认识学校
组织学生从门口开始,参观认识学校,边看边引导同学们:你们都看到了什么?(校牌) 、花坛、教学楼、办公楼、树木、操场上有老师、同学)一共有多少棵棵树?。
五、全课小结
今天你们都学习 怎么了?(看图数字,数字,认数字。)
六、布置作业
1.观察周围物体数个数。
< p> <2.记下同学和熟人的电话。