体育先进个人事迹材料范文
在学习、工作生活中，很多人都有写过事迹材料的经历，对事迹材料并不陌生吧，事迹材料是为了表扬先进性一、树立榜样，使广大干部群众见贤思齐，汲取效仿，从而尽心竭力地做好本职工作，如实记录和反映工作、学习中树立先进集体、先进人物的优秀事迹的书写材料。起来参考事迹材料是怎么写的吧，下面是我整理的体育先进个人事迹材料范文，仅供参考，希望能够对大家有所帮助。
★XX，19xx年出生，本科，任教五、六年级体育，参加教育工作十一年，担任我校综合组教研组长。忠诚党的教育事业，师德高尚，岗敬业，为人爱师表，以身作则，教育、教学成果多年来用自己的丹心换真情，写下平凡灿烂的人生。在担任教研组长期间，通过提高稳抓内部管理，全面提高教研教育教学质量，走出了一条以教研带教学、以竞赛宣传竞赛、竞赛辅导的方式和常规教学齐头并进之路。
一、教学研究，齐头并进，做研究教师型
她始终牢记“没有科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是好教师”高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把剩余的精力用在继续学习上，不断提高自己。20xx年取得体育专业本科学历。活力订阅《中国学校体育》、《积极撰写教育教学论文，其中撰写的《石头趣》教学设计获全国二等奖、《农村小学实施体育新课标的探索》和《体育课中常见的七种腹痛》获全国三等奖；《做好“情美活实”让体育可充满快乐》和《农村小学德育家庭课程资源的开发与利用》获区一等奖； 《浅析“种族学生”堪萨斯体育课堂的对策》等4篇文章区二等奖或在杂志上发表。负责或参与市、获区获奖的课题。
Ⅰ课堂教学是保证教学质量的关键，她抓住了每次外出的学习机会，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟提高，汲取精华，自己。课堂教学取得较好成绩：功赛获市第一二名；优质课《小兔子乖乖》获市三等奖；《石头趣》获区一等奖并上挂衢江教育网；《原地侧向投远》获区二等奖。
二、严格管理，最强领范，打造强健团队
满怀学习一颗心，她走上教研组长岗位。在工作中最强示范，要求别人做到的事情敢作敢为，从不感情用事，严格执行学校制定的道德榜样制度，定期检查教师的教案，经常深入课堂听讲，发现问题及时反馈，综合课的教育教学前期工作推进，在她的实现下，连续三届被校内“优秀教研组”。教研组的建设方法形式被其他学科教师组所学习、成果。
的坚强团队
综合组的21位老师们在她的重建下，发扬勤奋恳求工作、团结协作的精神，树立了内在的教研氛围，树立了良好的组风，老师们彼此感情融洽，是杜泽小学“最团结的教研组”。在合作的进程中，“由老带新，互助互学”的“青蓝工程”在组内持续进行。组内教师最近4篇论文全国优胜者；26篇市优胜奖，优秀课12次优胜者；基本功、才艺9次省份、市区优胜者，8人次获优秀辅导员、教练员、裁判员；整个教研组组成了“我很重要” ”的组内动力，“我们共同发展”的合作理念，教研组提出了自主、合作、竞争的良好前提。
二、立足课堂教学，打造精品课堂
她用先进的教学理念指导教学，全组教师虚心好学，年轻教师成长迅速。学科不同，但毕竟学科之间也有***性，大家以沙龙的形式研讨，各抒己见，形成***识。推出的每一堂优质课都是通过教研组老师的深入探讨，汇合多人意见，不断修改而形成的，所以多位老师能在市区级优质课评比中获奖，其中体育课堂教学比武连续两届获得一等奖。
的知识视野
芦花工作室成立已三年，吸引了很多青年教师加入，为师教搭建了交流、发展的平台，同时也受到了上级领导的关注，成为我校一所大特色品牌。让成员在工作室的研修中竭尽敏于发现、善于反思、敢于创新、精于积累，走自主发展的专业化成长道路。组内老师的`博客获市网络教研
四、特色活动和常规教学齐头并进
为丰富学生的课余生活，她组建了组内教师对学习兴趣浓厚的学生进行课外辅导，开展了11个特色项目，分别是：田径队、围棋队、乒乓队、篮球队、羽毛队、健美操队、合唱队、铜管乐队、舞蹈队、艺术兴趣小组、科技兴趣小组。学生参加全国各地普遍都是优秀的、省级的比赛，均取得了一定的成绩。学生16人次全国优胜者，159人次省市优胜者、市区优胜者。
三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师
在进行课堂常规教学的同时，她还负责校田径队的训练。由于我们学校运动场地小、运动设施不齐，要取得很多好成绩针对这些实际情况，她深入研究，对症下药制定了一套适合我校学生训练的特殊方法。取得了一定的效果，也得到校领导的肯定。记住那年还背着篮球期，以免耽误运动员的训练，她现在四十多度的高温下坚守训练，没有向学校领导请示休息；也记得在跳远动作示范时脚踝扭伤被打上海报，两星期回来继续坚持训练辛苦的假期终于得到回报，她所带的田径队取得了优异的成绩：从区田径赛21个代表队的最后一个小组到总分的第九名，再到10岁组区田径赛小组总分第一名，11岁组组总分第一名作为一所农村小学，超过了部分城区学校，这样的成绩是可喜的，破了记录，成为我们杜小建校百年来的最好成绩，受到局领导的表扬。也被隔壁区优秀作业员。
一份耕耘收获一份，成绩总是垂青那些踏踏实、勤勤恳请做事的老师。作为一名基层教育工作者，她始终牢记自己的光荣使命：为了学校的教育事业，为了祖国的草莓，为了孩子们创造美好的未来！
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