七年级英语教师教学工作总结范文
时间的脚步是无声的，它在不经意间的流逝，回眸这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，写 一份教学总结，好好地把它写下来记录吧。但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？ 以下是我为大家收集的七年级英语教师教学工作总结范文，供大家参考资料，希望 可以帮助到有需要的朋友。
本学期费用完毕，为了下学期更好地搞好教育教学此文转自特把本学期的教学 工作总结如下：
一（一）通读教材，认真学习教学大纲和教学理念，为搞好教学打好根底
刚一接手教这两个班，我首先 通读教材，理解本学期教材中对照的教材内容，特别是语法项目做到心中有数，然后认真的学习教学大纲，针对每个细节停止学习，看哪些是学生必要控制的内容，哪些是学生了解的内容 ，然后参照教材内容，学习新的教学理念，采取谨慎的教学办法停止教学。
（二）理解学生，做到分明地理解每个学生控制学问的内幕，提早做好 差生的思想转化工作
首先我参考分班时学生的分数，对本人的学生实现心中有数，优生有几，差生有几，然后分期分批的停止思想教育工作，特别是 英语成绩不理想的要与其剖析成绩差的缘由，另外协助其树立学习英语的自信心，争取在新新学期有新的突破。
Ⅰ（三）学生实验研究讨适合
本学期我所教的两班学生学习英语的积极性一开端并不理想，而他们最大的缺陷是不会听讲，而且 还特别的.懒惰，遇到动脑的就要避而远之，所以我经过上网学习有关学问，采取了以下措施提高了学生学习英语的积极性：
1、课前鼓励言语
这届学生上下课积极不分，教师进教室与不进教室没有多大区别，强调好多次课前要做好准备，他们在中也无动于衷，我发现 用课前的鼓励言语不仅在气势上给你鼓励，而且提示学生这节课改了英语了。
2、上的鼓励评价也能够激发课上学生对话、答复问题的积极性
课堂上基于学生听讲身体不集中、不爱答复教师问题，更不主动参与对话这一现状，所以我对学生积极答复教师问题、还有主动对话的，课上认真听讲 的学生给予鼓励卡，并且综合起来有奖状，还要与我校的学生成绩评价分开起来，经过这次鼓励，绝大局部学生积极参与，而且学习英语的兴味逐步高涨，学习成绩也有了进步
3、课上的小组竞赛，同样激起了学生学习英语的积极性
依据本节课的教学内容，把学生红了不同的组停止了竞赛，分学生的积极性
观念集体比拟强，都怕本人给本组拉后腿，因而各项活动表现得非常积极，这样就调动了学生学习英语的积极性。
Ⅰ（四）同教研组、同年级组集体备课
依据学校布置我校的教学分三个阶段完成，第一步就是全校英语组成员集体备第一节课，然后再布置一个教员讲课，之后停止评课，最后把 亲身的听课在学校的校园网上感受发扬，我每次都有本人的独到见解，并且得到了大家的认可。
（五）好搞单元过关考试
每周五我和本组教员经过所提出的设计单元停止把关考试，然后对学生的成绩停止剖析总结，对学生的优生和进步停止鼓励奖励，收到了很好的效果，特别是经常在考试中得高分??的 学生在以后的课堂上不再看到这种情况，愈加激起了学生学习的积极性。
（六）通过对学生听力程度差异的现状摸底，总结出了提高学生听力程度的方法与技巧，也初见效果。
以上是本人本学期以来的 点滴工作，缺乏之处难免，请各位同仁提出重要意见和倡议，促进我们***同开展***同进步。
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