六年級主題班會記錄（精選5篇）
在平日的學習中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的壹種班會活動。妳所了解的主題班會都是什麽樣的？下面是我為大家收集的六年級主題班會記錄（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
六年級主題班會記錄1活動目標：
1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什麽要感恩。
2.讓學生懂得怎樣去感恩。
班會過程：
壹、導入班會主題。
沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存於天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是壹個人之所以為人的基本條件！面對現在日益冷漠的青年壹代，加強感恩教育尤為重要。
二、討論：自己怎樣認識感恩的？
老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著壹顆感恩之心。
三、討論：
1.為什麽要感恩父母？
2.為什麽要感恩老師？為什麽要感恩自然和身邊的人？
學生先自己考慮，然後再進行小組交流。
四、繼續討論：
1.怎樣感恩父母？
2.怎樣感恩老師？
3.怎樣感恩自然和身邊其他的人？
學生針對以上三個問題進行討論，而後教師總結。
五、感恩小故事
1、年輕母親舍身救兒：2004年8月27日下午，沈陽市五裏河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了壹句話：“兒子就是我的全部。”
2、《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。
六、結束語：
做老師的有兩個希望，壹是希望妳們做好人，二是希望妳們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望妳們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育妳們，老師栽培妳們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣壹顆感恩的心，用心去體會父母、老師對妳的好和愛。學會感恩，妳才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。
六年級主題班會記錄2活動目的：
1、懂得感恩是中華民族的傳統美德，現代社會更需要具有感恩的美德。
2、通過豐富多彩的活動，讓學生懂得父母的辛苦，學會感恩父母，學會寬容、大度，從小擁有壹顆感恩的心。
3、明白學會感恩是壹種責任，是壹種美德，是壹種美好的品質。加強學生的文明道德修養，從自我做起，從壹點壹滴做起。
4、學習、繼承中華民族的優秀傳統，體會父母的親情，懂得滴水之恩、湧泉相報的真正內涵，從而珍惜師長、親人、同學、朋友之間無私的親情、友情。
活動準備：
1、班主任準備：
（1）《出旗曲》《退旗曲》《感恩的心》《世上只有媽媽好》《永恒的愛》等曲子。
（2）制作多媒體課件。
（3）準備旗桿、隊旗。
（4）組織、指導學生排練節目，指導主持人寫導語。
（5）中隊鋪導員發言稿。
2、學生準備：
（1）全班練習《感恩的心》手語操和會唱《感恩的心》。
（2）開展調查活動：調查了解媽媽懷胎十月的艱辛；調查了解父母撫育自己的艱辛等。
（3）學習給媽媽寫詩、寫信等。
（4）按照分好的小組，在小組長的帶領和老師的指導下排練節目。
活動過程：
壹、 各小隊整隊報告人數
隊會開始前，由中隊長發令：“全體隊員起立，各小隊整隊報告人數。”各小隊長跑到本小隊前邊，整理隊伍，整隊好後，依次向中隊長行隊禮並報告：“報告中隊長，XX小隊應到XX人，實到XX人，報告完畢。”中隊長依次還禮並回答：“接受妳的報告。”待各小隊報告完畢後，中隊長向全中隊發令：“全中隊，起立！”然後跑向中隊輔導員並行隊禮匯報：“報告輔導員，六（2）中隊原有少先隊員41人，實到41人，《媽媽，我愛您》主題中隊會準備就緒，請您參加並給予指導。”輔導員敬禮並致祝詞：“接受妳的報告，非常高興能參加妳們的隊會，相信妳們有能力把這次隊會開好，預祝妳們的隊會取得圓滿成功！”中隊長回禮，然後轉向全體，向全體隊員發出“稍息”令。
二、出旗。
1、中隊長向全體隊員發出：“全體立正！我宣布平塘縣平湖壹小六（2）中隊《媽媽，我愛您》主題中隊會現在開始！”令。
2、接著中隊長發令：“出旗，奏樂敬禮！”出旗曲響起，出旗的三人（壹人在前面執旗，另兩人在後面行隊禮）隨著樂曲從教室外踏步進教室走“U”字型繞教室壹圈回到講臺的另壹側，和全班行成45°角的形狀，執旗的隊員將隊旗立於自己的右側身旁，後面兩隊員和執旗的隊員行成壹個三角形的形狀。
3、樂畢，中隊長發令：“禮畢！”全體隊員手放下。
三、唱隊歌。
1、中隊長發令：“下面請文藝委員起唱中國少年先鋒隊隊歌。”
2、文藝委員依令起唱隊歌。
3、隊歌唱畢，中隊長發令：“全體坐下！”全體依令坐好。
四、中隊長講話。（開展這次隊會的目的）
1、同學們，當我們顫巍巍學走路時，媽媽的手緊緊攥著不放，生怕我們摔著；我們第壹次跨進學校大門時，媽媽抱著我們，生怕我們會害怕；當我們獲得進步時，是媽媽第壹個為我們鼓掌……所以，我們要有壹顆感恩的心，畢竟是媽媽撫育我們長大，給了我們無盡的關懷。所以，開展這次主題中隊會，是讓同學們知道，我們在這個世界上最親的是媽媽，最愛的是媽媽！《世上只有媽媽好》！讓我們壹起來唱響這支歌吧！
2、背景音樂《世上只有媽媽好》響起，全體隨樂壹起激情演唱《世上只有媽媽好》。
五、進行活動。
1、節目（壹）：主持人甲導語：“媽媽這麽愛我們，我們要用實際行動來證明我們隊母親的愛。我們要大聲的對母親說壹聲：‘媽媽，您辛苦了！’下面請欣賞李桂瓊和方官琴的自編小詩《媽媽，您辛苦了！》”
2、節目（二）：主持人乙導語：“媽媽的眼睛永遠是最美麗的，她的眼睛裏包含著對我們濃濃的愛。下面請欣賞李彤等同學的演唱《媽媽的眼睛》。”
3、節目（三）：主持人甲導語：“媽媽是慰藉，媽媽是希望，媽媽是避風港，做壹個媽媽很不容易，媽媽十月懷胎生下我們更是辛苦，所以，我們要心存感恩。下面請欣賞孫權和熊家駒給我們帶來的相聲《媽媽的辛苦》。”
4、節目（四）：主持人乙導語：“媽媽十月懷胎不容易，她把我們帶到這個世界上，讓我們能夠活的豐富多彩。讓我們用彩色的畫筆繪成壹幅幅精彩的圖畫獻給母親。下面請欣賞岑光倩的手抄報展示《母親，我愛您》。”
5、節目（五）：主持人甲導語：“父母壹生真辛苦，水幹魚盡五分毫，世上只有媽媽好！下面請欣賞莫衛等同學的快板《母愛》。”
6、節目（六）：主持人乙導語：“特殊的禮物獻給特殊的人，時間媽媽送給孩子最好的禮物就是母愛。下面請欣賞韋龍頷等同學的小品《壹份特殊的禮物》。”
7、節目（七）：主持人甲導語：“我們的家庭真可愛，美麗清潔又安詳，願天下所有母親都快樂安康！下面請欣賞韋幫璇和楊琦的電子琴伴舞《可愛的家》。”
8、節目（八）：主持人甲乙齊導語：“世間的愛無處不在，而媽媽的愛是最偉大的，即使是父母在外打工，他們和兒女之間也有著無盡的牽掛。有這樣壹個女孩，父母在外打工，家裏只剩下哥哥和自己，哥哥上初中，學習相對來說要緊張許多，於是，大部分的家務就落到了妹妹的身上，盡管如此，妹妹還是沒有半句怨言，學習上也不甘落後，她在大家的眼中是那麽懂事、誠實、可愛，她就是我們班的趙宏爽同學。下面讓我們用最熱烈的掌聲請出趙宏爽同學，聽聽她的《鴻雁傳書——遙寄思念》。”（課件出示相關動畫圖片，配背景音樂《永恒的愛》，該同學隨樂深情朗讀自己給在廣東打工的媽媽寫的信，把隊會推向了壹個高潮。）
9、主持人小結：“對呀！媽媽對我們的關愛太多太多，我們壹生都回報不完，因此，我們要懷有壹顆感恩的心，時刻記住感恩、回報我們的父母。那麽就讓我們來唱響《感恩的心》吧。”（全體隊員起立，齊唱《感恩的心》，做手語操，教師課件配樂。）
五、輔導員講話。
“同學們，剛才看到有的同學眼裏噙著淚花，我也差點抑制不住自己那呼之欲出的淚水。妳們能體恤父母的艱辛付出，心懷感激，這說明妳們長大了，懂事了。老師為妳們的進步感到高興。
記得意大利詩人但丁這樣說過：‘世界上有壹種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。’
母親，她就是偉大的代名詞。她不僅給了我們寶貴的生命，還含辛茹苦把我們撫養成人。所以我們要學會感恩。但感恩不能只停留在口頭上，關鍵是要落實到具體的行動中。同學們，希望妳們在以後的生活中多關心妳們的父母，關心身邊的每壹個人，懂得回報，學會感恩，盡自己的努力，更多的奉獻孝心和愛心！”
六、呼號。
中隊長向全體隊員發令：“全體起立！呼號！”輔導員帶領全體呼號：
輔導員領呼（右手握拳舉至太陽穴旁）：準備著，為***產主義事業而奮鬥！
——全體隊員：時刻準備著！
七、退旗。
1、主持人發令：退旗、奏樂、敬禮！
2、課件配退旗曲，退旗，全體隊員行隊禮。
八、宣布主題中隊會結束。
中隊長：“下面我宣布，平塘縣平湖壹小六（2）中隊《媽媽，我愛您》主題中隊會到此結束，散會！”
備註：
（1）中隊輔導員參加主題中隊會必須佩帶紅領巾，全體師生敬隊禮必須規範。
（2）如有邀請領導、嘉賓參加隊會，則在宣布隊會開始之前介紹來賓，並安排禮儀隊員給來賓佩戴紅領巾。禮儀隊員要手捧折疊好的領巾，走到嘉賓面前，為其熟練佩領巾，完畢後向來賓敬禮，來賓還禮，禮儀隊員退場。
（3）中隊旗出旗手壹名，副旗手兩名。出旗路線可以是從教室後門處經過教室講臺處到教室前窗臺邊，走直角，也可以根據隊會現場教室布置來設定路線。退場時，原路返回。隊會進行中，旗手不能離開旗幟，如有表演任務，必須和其它旗手交接，節目結束後歸位。
六年級主題班會記錄3教學目標：
通過學習，學生對於“誠信”有了進壹步的了解，請學生為誠信代言，進壹步將誠信內化為自己的日常行為。
教學重難點：
通過學習，學生對於“誠信”有了進壹步的了解，請學生為誠信代言，進壹步將誠信內化為自己的日常行為。
教學過程：
導入：歌曲熱身：《誠信中國》
師：誠信是中華民族優良傳統，是壹種高尚的.品格。
引言：陶行知先生是中國著名的教育家、思想家，他壹生都在追求教育真理，它最著名的教育主張是“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”他也是壹名誠信之人，今天，老師和大家壹起踐行知精神，做誠信之人。
出示課題：踐行知精神，做誠信之人歌曲熱身，引出課題
活動壹：聽故事，知誠信
1、故事《退回的畢業證明》
聽故事，想壹想陶行知先生說的“真”是什麽意思呢？
（2）學生發表看法
（3）師小結：陶行知先生堅持不能用假的學歷證書去欺騙用人單位，就是壹種誠實不欺的行為，他要求兒子陶曉光也要做個誠信之人。
（4）出示板書誠實不欺
（5）師小結：在陶行知先生看來，“寧為真白丁，不做假秀才”，追求真理做真人，乃為人之根本，這是對人生的認真，對誠信的執著。
故事表演《信守承諾，按時回校》
（1）學生表演故事
（2）師：情景劇中，陶行知先生的誠信體現在哪裏？
（3）師小結：陶行知為了自己的壹句承諾繞了十裏路趕回到學校。這種壹諾千金的行為就是誠信的體現。在日常生活中，要對自己的言行負責，說到就要努力做到。因為壹個人只有信守承諾，才會得到別人的敬重！
（4）出示板書信守承諾
3、教師小結，誠信的含義
釋義：誠真實、誠懇信信任、信用
誠信———以真誠之心，行信義之事。即誠實守信。通過陶行知誠信的兩個故事，揭示誠信表現為誠實不欺、信守承諾，感悟壹代教育思想家對誠信品質的推崇。
通過同學們對誠信的交流總
結得出“誠信”的含義。
活動二：講不足，議誠信
小調查《誠信自查表》
完成誠信自查表
（2）說優點，講不足
△談壹談身邊的誠信或不誠信事例。
△說壹說社會中妳看到的誠信事例。
2、想壹想，辯壹辯。
（1）問題壹：在無人看見的情況下小丁撿到100元錢，於是他撿起了100元錢，塞到了自己的口袋，去小賣部買了壹包零食。妳會對他怎麽說？小組討論交流。
引導：拾金不昧是中華傳統美德，即使無人看見，也要堅守誠信做人的基本準則。
（2）問題二：在訂正作業時，我沒有聽懂老師的解答，馬上要交訂正作業了，為了按時完成，抄同學的答案，妳怎麽認為？
學生通過交流、辨析得出結論。
引導：遇到難題時，可以求助同學或老師的解答，掌握解答方法，避免在下次的練習中再出錯，只有掌握方法才是妳自己的本領。
問題三：問同學借了壹塊乒乓球拍子，結果弄丟了，同學問妳要回去，妳會……
情景演示，討論交流引導：
師小結：誠信不僅在生活中還在我們的學習裏，撿到物品上交、獨立完成作業、借了東西要還等都是誠信的體現。誠信是壹種美德，對自己誠實、對他人守信，對事情負責。
3、聽壹聽，思壹思
聽毛澤東警衛員奉孝同的堅守50多年秘密的故事。
師：誠信是壹輩子的諾言，是壹生的守候，無論在什麽樣的艱難困苦下也要堅持自己的承諾。
4、尋找承諾
師：誠信離我們很遠也離我們很近，在學校規則中就有誠信，它體現在中小學生守則中，（學生齊讀守則第六條）還體現在社會規則中（學生齊讀社會主義核心價值觀公民層面）通過自查表，了解自身誠信方面的優勢和不足。
以小見大從身邊的同學事例校園事例中談學生眼中的誠信，再談到社會中的誠信。
通過問題辨析，運用“誠信”的含義來解決實際問題，明辨是非。
感受誠信在校園生活中也在社會生活中，誠信無處不在。感悟誠信是壹份堅守、壹份執著、壹份責任。
活動三：寫代言，宣誠信
1、為“誠信”代言
通過學習，學生對於“誠信”
觀看校園裏師生誠信代言視頻。
（2）學生撰寫代言卡。
（3）學生交流，並黏貼“誠信樹葉”。
六年級主題班會記錄4主題目標:
1、讓學生進壹步了解壹些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
2、形成學習、講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。
教學過程:
導入篇――看影視（3分鐘）
甲：有壹根弦它常響在我們身邊，
乙：有壹根弦它連著我們的生命線,
合：它的名字就叫“安全”！悲劇篇――看小品（4分鐘）
小品《在路上》的故事情節感受篇――看圖片和資料（5分鐘）、幸運搭檔（8分鐘）交通安全事故資料
1、交通事故圖片：4張車禍現場圖片和3張車禍人員傷亡圖片
2、交通事故統計資料三起慘劇：
《偷騎摩托釀慘禍》《馬路上的悲劇》《乘車上學》
3、安全知識表演詞語
1組：紅燈、交通警察、120急救電話、無證駕駛、超載。
2組：綠燈、車禍、斑馬線、110急救電話、酒後駕駛。）
4交通安全標語
壹、交通標誌：（每組選1位學生回答，任答4種，剩余的自動現答案）
1、常見交通標誌14種
2、常見禁令標誌3種：
3、常見交通警告標誌3種
註意兒童、事故易發路段、註意危險
二、選擇題（每組選1位答題者，任答4道題，剩余的自動現答案）
三、“候車”的同學做到二個“不”
四、“乘車”的同學做到四個“不”
1、不乘坐超載車輛船只
2、行車途中不要將頭手伸出車外
3、不攜帶易燃易爆等危險物品；
4、不在車船內隨意走動打鬧
升華篇――唱歌（4分鐘），我們永遠《祝妳平安》。
《祝妳平安》新詞：
（《祝妳平安》音樂響起，全體齊唱
板書設計
交通安全
生命是美麗的，我們要欣賞它；
生命是神聖的，我們要敬重它；
生命是寶貴的，我們要珍惜它。
課後記
只要我們把每壹個小的行為規範做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。
六年級主題班會記錄5教學目標
通過學生對各個理想的討論，從而知道珍惜青春年華的重要性，通過學生對意誌的討論，明確應不怕困難，勇往直前，並說明通往成功的唯壹途徑是勤奮、立誌從我做起，從現在做起，學好文化科學知識、實現自己的理想。
壹、主持人主持內容。
1、由主持人引出主題
2、詩朗誦《珍惜吧，青春年華》等
3、同學討論何為理想及如何實現理想。
4、在實現理想過程中的具體行動。
二、班主任總結
三、主持人宣布主題班會結束
8 遠離毒品 關愛生命
教學目標
1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。
2、通過圖文並茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
壹、出示題目。（遠離毒品 關愛生命）
二、什麽是毒品及毒品的種類。
三、介紹毒品的危害。
問：毒品有那些危害呢？
1．毒品毀人毀健康。
（1）毒品摧毀人的消化功能。
（2）摧毀人的神經系統。
（3）摧毀人的呼吸及循環系統。
（4）傳染性病及“艾滋病（AIDS）”。
2．毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。
（1）喪失工作能力。
（2）傾家蕩產。
（3）給家人帶來無盡的折磨。
3．吸毒導致墮落、犯罪。
4．吸毒危害社會，成為世界公害。
四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育。
五、討論，交流體會。
1．了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。
2．讓學生自由發言。
六、讓學生了解防毒的方法。
1．問：當有人向提供毒品時，妳會怎樣做？（學生發言。）
2．明確防毒有五種措施。
七、總結。
同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防範措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：壹發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請妳遠離毒品，珍愛生命。
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