活動目標 1、認識幾種常見的車子 了解灑水車的基本構造和用途。
2、通過觀察比較 感知灑水車的特殊功能。 活動準備 ppt課件 會唱歌的車 活動過程 課件演示講述汽車的名稱。
救護車 消防車 警車 灑水車 引導幼兒講述這些汽車有什麽用 重點觀察灑水車圖片了解灑水車的基本構造以及用途。 這是什麽車灑水車是什麽樣子的 請妳們仔細看壹看灑水車上有什麽東西 它們有什麽用 灑水車有什麽用呢它在什麽情況下工作 灑水車來的時候會發出什麽聲音 小結灑水車是專給馬路灑水的汽車。
灑水車的車頭和卡車差不多 車身是壹個大水箱 裏面裝滿了水 水箱的周圍有排水管 水由排水管噴出 把馬路沖洗得很幹凈。 欣賞兒歌《灑水車》灑水車 叮咚響。
馬路上 常來往。 噴出股股水花來 幹幹凈凈又涼爽。
帶領幼兒開展音樂遊戲《灑水車》遊戲玩法 幼兒圍成圓圈站立教師扮演灑水車司機 教師隨著音樂邊開灑水車邊唱歌 司機雙手做做灑水動作 面向司機的幼兒必須立即躲閃表示避開水 司機自轉灑水 全體幼兒理解返回自己的座位上 遊戲可進行2—3次。 變換角色讓幼兒扮演灑水車司機進行遊戲。
幼兒園小班社會教案 衣服會說話 活動目標 1、引導幼兒認識、了解警服、醫生等工作服。 2、了解職業服裝的特點、用途 以及與人們生活的關系。
活動準備 1、趣味練習 職業和物品的連接遊戲 2、課件 圖片 警察 醫生 運動員等。 活動過程 1、談話引出話題 教師 今天妳穿了什麽樣的衣服 感受怎麽樣 請幼兒互相交流。
2、為什麽要穿衣服 教師小結 衣服不僅可以保暖 穿了漂亮 它還有壹個很大的本領 衣服會“說話” 妳看見有人穿了壹件衣服 就知道他是做什麽工作。 3、觀察、了解不同職業服裝。
觀察警察叔叔的服裝看看和壹般的衣服有什麽不壹樣。 鼓勵幼兒大膽講述自己的發現。
觀察、發現醫生工作服的特點。4、通過圖片觀察周圍人們的工作服裝。
廚師 教師 警察 軍人 消防員 運動員 飛行員等。 5、趣味練習 看壹看這些職業並把和職業相關的物品連接起來。
幼兒園小班社會教案 這是我的小杯子 活動目標 1、認識自己的毛巾、杯子標記圖、知道自己放毛巾、杯子的地方。 2、學習用普通話說出毛巾、杯子的名稱。
3、教育幼兒講衛生、不亂用他人物品。 活動準備 各種小動物形象標記圖 活動過程 壹、認識標記圖 老師出示標記圖請幼兒從中選壹種動物做朋友 兩張 教師每個小朋友都找到壹個小動物做朋友 告訴大家誰是妳的好朋友 請幼兒舉圖說說這是 它是我的好朋友。
讓幼兒互相看壹看 說壹說。 遊戲找朋友 每人將標記放在桌子的中間 幼兒壹邊繞本。
2.小班《坐車子》教案
設計意圖：
伴隨著私家車數量的不斷增多，幼兒坐車的機會越來越多，因缺乏乘車常識而引發的傷害事故屢有發生。為了使幼兒了解基本的安全乘車常識，增強幼兒乘車的安全意識和自我保護能力，我設計了壹節安全和戶外活動相結合的教育活動——“寶寶做汽車”。
活動目標：
1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內按鈕，不幹擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關車門時註意安全。
2、被困車內時知道及時呼救。
3、積極參加活動，感受戶外遊戲的快樂。
活動準備：
1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片；汽車內各種按鈕的圖片；男孩被困車內的照片；
2、節奏兒歌《寶寶坐汽車》。
活動過程：
壹、創設情境，激發幼兒學習興趣。
1、提問：
(1)妳坐過車嗎？坐過什麽車？
(2)是和誰壹起坐的？感覺好不好？
幼兒都高興地講述自己的乘車過程。
二、了解安全乘車常識。
1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片。
提問：圖中的小朋友怎麽了？我們在開關車門時應該怎樣做？在乘坐小汽車時怎樣做才更安全？
小結：開關車門時要註意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關車門。
如果車內有寶寶安全座椅，壹定要坐在安全座椅上，，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢壹點。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險。
2、觀看汽車內各種按鈕的圖片
提問：汽車裏這些按鈕妳認識嗎？他們有什麽作用？我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎？為什麽？
小結：汽車裏的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕，千萬不要幹擾爸爸媽媽開車。
三、請妳幫幫他。知道被困車內的自救方法。
播放壹段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內，車裏又熱又悶，小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應該怎樣做？請妳幫幫他。
與幼兒討論被困車內的自救方法。
小結：我們壹定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車內。如果被困車內感覺不舒服，壹定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。
兒歌
爸爸開汽車，寶寶不淘氣，
開關車門時，壹定要註意。
小手和身體，不能伸出去，
安全坐汽車，寶寶數第壹。
四、做遊戲《寶寶坐汽車》
1、教師：我是汽車小司機，歡迎小朋友們來乘我的汽車。
坐車的時候要註意安全，要做文明小乘客。我們比壹比誰做的最好。
（老師做司機，小朋友排成壹排做乘客。）
我們開車了，小朋友壹起唱兒歌《寶寶坐汽車》
爸爸開汽車，寶寶不淘氣，
開關車門時，壹定要註意。
小手和身體，不能伸出去，
安全坐汽車，寶寶數第壹。
五、活動總結：
教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時，感受到社會活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養他們對社會活動的興趣。
活動反思：
現在幼兒缺乏安全乘車常識，家長也缺乏孩子安全乘車常識，因孩子乘車引發的傷害事故屢有發生。我們不但要教育幼兒安全乘車，更應該通過家園***育教育家長照顧好孩子，家長文明駕車，孩子安全乘車。
3.妳好 有不有幼兒園小班有關汽車主題的教案 我要上公開課 謝謝
幼兒園小班主題活動：小汽車嘟嘟嘟主題目標：幫助幼兒積極主動地從周圍環境及生活中獲取關於汽車的相關信息，了解常見車輛的外形、種類、用途等。
鼓勵幼兒樂意用語言與同伴交流信息。在遊戲中讓幼兒獲取關於乘車安全、交通信號等相關經驗。
活動壹：親子制作《各種各樣的汽車》活動目標：1、要求親子***同收集可以用於手工制作的廢舊材料，在老師的指導下制作各種各樣的汽車。2、使幼兒懂得廢舊物品可以再利用。
3、讓幼兒樹立初步的環保意識。活動準備：1、發放相關倡議書，指導家長搜集哪些廢舊材料。
2、收集相關手工制作材料。3、剪刀、膠水、鉗子、美工刀等制作工具。
活動過程：壹、教師講話：說明這次活動的意義與背景。二、提供範例，家長帶著孩子參觀，醞釀自己的創意。
三、教師作適當講解。四、家長和孩子***同制作。
教師做好協作工作，指導家長制作，引導大家材料***享。五、展示作品。
將幼兒向同伴、老師、爸爸媽媽介紹自己的作品，以及和爸爸媽媽***同制作的感受。六、教師小結使幼兒知道壹些廢舊物品可以再利用。
教育幼兒平時不要隨便丟棄廢物，讓幼兒樹立初步的環保意識。活動二：綜合活動：各種各樣的車子活動目標：1、認識不同車子的功能。
2、在搶答過程中學習快速回答問題。活動準備：各種車的圖片、投影儀活動過程：壹、用壹問壹答的形式，引出課題。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，這是什麽車呀？”“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，這是什麽車呀？”“突突突，突突突，這是什麽車呀？”“滴答滴答，滴答滴答，這是什麽車呀？”“叭叭叭，叭叭叭，這是什麽車呀？”大馬路上的車子可真多呀，今天老師也帶來了很多車，妳們都認識它們嗎？知道它們有什麽用嗎？我們可以這麽說：“這是小轎車，可以乘人的。”出示圖片（轎車、消防車、出租車、警車、挖土機……）二、用猜謎的形式鞏固對車的認識。
剛才，小朋友說了很多很多的車，也知道車的用途。我們壹起來玩個猜謎遊戲，請妳猜猜我的是什麽車？看壹看、比壹比，誰搶答的速度快。
（1） 妳只要上車，告訴開車的人妳到哪裏，他就會送妳去。請妳猜猜這是什麽車？（出租車）（2） 著火了壹定需要它的幫助。
（消防車）（3） 抓小偷、壞人的時候，警察就會開著它。（警車）（4） 車子前面有壹個長長的手臂，很有力氣，可以用來挖泥土。
（挖土機）（5） 要排隊等，壹個壹個買票或投幣才能座的車。（公***汽車）（6） 有人生病了，護士就會開著它。
（救護車）（7） 前面的路小朋友不能走，請誰來幫忙呢？（壓路機）（8） 馬路上叮咚叮咚響，噴出許多水花來。（灑水車）三、回憶自己見過的車。
請妳說說妳在哪裏見過這些車子的呢？（報紙上、馬路上、書上、電視裏）四、總結：各種各樣的車給我們的生活帶來了許多方便，但是車子累了、臟了也要找地方去休息，妳們知道它們該上哪兒去呢？下次，老師帶妳們去參觀壹下，行嗎？活動三：彩色噗噗車活動目標：讓幼兒體驗用壹種方法作畫的方式，並享受與同伴***同創作的樂趣。活動準備：1、布置好汽車城停車場地，有比較多的汽車。
2、各種調好的顏料。3、磁帶壹盒活動過程：壹、通過幼兒參觀汽車城引起興趣。
1、播放音樂，教師：“今天老師要帶妳們到汽車城去玩，妳們做小司機，好嗎？”2、到達目的地，教師：“哇，汽車城裏的汽車真漂亮，妳們想看壹看、玩壹玩嗎？”3、“每個小司機拿壹輛汽車，找壹個空壹點的地方去開壹開、玩壹玩，然後再動動小腦筋，小汽車是怎麽動的？”二、幼兒自由探索、觀察。1、播放音樂，幼兒自由地玩，教師參與其中，問壹問，說壹說，與幼兒親切的交談。
2、“請小司機們帶著玩具汽車坐下來吧。”（將他們帶到預先布置好的場地）3、提問：妳們玩的開心嗎？今天老師還要和小朋友來玩壹個更有趣的遊戲，叫“彩色噗噗車”。
三、幼兒玩彩色噗噗車的遊戲。1、教師示範：出示壹輛玩具汽車，壹盆顏料。
老師把這輛車的輪子輕輕在顏料盆裏滾壹下，然後在鉛畫紙上慢慢地滾動。2、“誰願意上來試壹試，把妳的小汽車帶上來，沾另壹種顏料在紙上慢慢地滾動，看看有什麽變化。”
3、小結：“喲，滾得真好看，妳們也想來玩嗎？好，帶著妳的小汽車在顏料盆裏輕輕滾壹下，然後在鉛畫紙上慢慢滾動，看壹看滾出來的是什麽顏色，什麽樣子的。滾完以後可以和小夥伴交換著玩。”
4、幼兒操作幼兒，教師指導（播放音樂）提醒幼兒不把腳踩在紙上，不把顏料弄在地板上。五、欣賞作品，結束活動。
（放音樂）六、“小司機們真能幹，把汽車開出了壹道到美麗的紋路，真漂亮。好了，我們把汽車開回家去玩這個遊戲吧！”活動四：健康活動《乘車要註意什麽》活動目標：1、讓幼兒初步了解乘車（轉 載 於：zAIdian. 在 點 網：小班汽車主題教案）過程中的壹些基本規則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。活動準備：食物投影儀、圖片、乘車的音樂活動過程：壹、了解乘車的基本規則，出示車票：這是什麽？它用來幹什麽？妳知道乘車要註意什麽？二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎？為什麽？。
4.如何去認識汽車
我認識好幾個學汽車的同學，其實妳說的問題不太重要，因為對車系車型的了解汽車專業的人甚至比不過汽車愛好者。現在很多人壹位自己知道什麽新車高級，什麽跑車酷炫就了不起了，其實是在給人看笑話。
汽車專業主要學的還是對汽車的機械分析或動力性之類的分析，說穿了是在學壹個機械體罷了，知識普通機械自動化專業的分支，但這裏面真要學下去的話是非常深的，要不然我們中國現在不會連做懸架調校的專業人員都沒有了。
總之，至於妳說的汽車常識還是應該歸屬於個人愛好，如果妳感興趣就多買些汽車雜誌了解了解。如果想查參數車型，去汽車之家之類的網站吧。
5.關於汽車的小常識
汽車保養是壹個非常重要的問題。
因為它事關車輛的使用壽命及司乘人員的人身安全，不可小瞧，而且這裏面的學問可大了。隔壹段時間就打開發動機蓋查看壹下各種液體的高度，這是延長汽車壽命要經常做的壹件事。
無論是潤滑油還是剎車液或者冷卻液，太多或者太少都不是好現象。查看清楚了，就可以自己動手及時補救，以免釀成大錯，影響行車安全。
1、剎車液 汽車剎車液盛放在主汽缸上方的塑料容器內，檢查時與發動機的狀況無關，換句話說或行或止或冷或熱均可，看上壹眼，就清楚明了。 正常情況 剎車液的高度要高於最低點，但不必達到最高點。
通常情況下剎車液的數量隨剎車片的磨損程度做相應變化。 剎車液太多 剎車液加得太多並無妨礙。
不過假如妳剛剛更換了新的剎車片就要註意。因為新的剎車片較厚，會使加得過滿的剎車液溢出。
須知剎車液滴到車身油漆或底盤上有很大的腐蝕性。 ·建議 可用壹個針頭或者吸管將偏多的剎車液吸出。
剎車液太少 如剎車液的高度降到最低點以下，意味著該更換剎車片了。當然也有可能出現剎車液泄漏的情況。
壹般情況下，即便剎車液偏少，並不影響剎車的效果，但如剎車液幹枯，便會導致剎車踏板下降，剎車失效。 ·建議 假如剎車液的減少並非由剎車片磨損所致，而是由泄漏所致，必須立即補充剎車液，並請車行進行修理。
因為事關安全宏旨，不可疏乎大意。 剎車液應顯示在最低點之上。
如已接近最低點，說明剎車片已磨損。 2、轉向器潤滑油 轉向器內的潤滑油壹般不該有多少變化。
稍有泄漏就會很明顯。很多汽車轉向器潤滑油的容器不同，有透明的，也有不透明的。
在發動機停止運轉時看上壹眼就明白了。 正常情況 只要轉向器油液位於最高點與最低點之間就無妨。
也可以自己動手，采用ATF D2型號的專用液體，但須註意務必使用與自動變速箱的潤滑油同壹類型的液體，否則有害無益。 轉向器潤滑油太多 轉向器潤滑油太多不用操心，它會將過多部分自動排放掉。
轉向器潤滑油太少 當轉向器潤滑油發生泄漏，有過濾作用的油泵會幹枯、發熱，乃至磨壞，通常會伴隨著發出刺耳的聲音。在這種情況下，方向盤會變得非常沈重，但仍然不致影響轉向的功能。
·建議 應該及時填充潤滑油，直至轉向器重新變得輕松自如為止。但如有泄漏現象，最好請車行進行檢查，並及時修理。
壹般轉向器無須特別保養。但查看轉向器潤滑液，可發現泄露現象。
3、機油 檢查機油，須將車停在水平面上，並將發動機熄火5分鐘以上，或等發動機冷卻後。 正常情況機油高度留在標尺上的位置應該在最高點與最低點中間。
油位太高 如是汽油發動機，太多的機油會侵蝕汽缸墊。柴油機則危險更大，機油有可能混入汽缸體內***燃。
在這種情況下即便切斷油門，發動機也無法停止運轉，相反會不停地高速運轉直到把全部機油耗盡為止，發動機往往因此而報廢！ ·建議 遇此情況，要輕踩剎車讓發動機低速運轉。千萬不要踩離合器也不要停車，那樣事情會更糟。
如因更換機油時機油填充得過多，要立即將多余的機油放掉，然後重新起動。 油位太低 機油不足造成發動機在無潤滑的情況下加重磨損。
所幸轉彎或急剎車時相關顯示器都會閃亮，提醒駕車者註意。 ·建議 要立即加機油，使其達到必要的高度。
且經常查看，傾聽發動機的聲音是否正常。必要時請車行做機油成份分析。
該標尺可清楚標明機油量。應顯示在最高點和最低點之間。
4、冷卻液 冷卻液的多少很容易查看。但需等發動機停止運行，且完全冷卻下來之後。
因為發動機運轉時冷卻液的水平會多少有些變化，不容易準確。 正常情況 冷卻液的高度應在最高與最低點之間，如冷卻液的顏色變暗渾濁，說明質量下降，需更換。
冷卻液太多 假如冷卻液異常地增多，反映出發動機有潛在的問題。 ·建議 可先將多余的冷卻液排出，使其降至最高點之內。
然後要不斷查看。假如冷卻液仍不斷地升高，便要立即找車行檢查並進行修理。
冷卻液太少 如冷卻液的水平降到最低點以下，說明發動機缺水，會升溫。在高溫下，發動機的運轉會導致汽缸變形，或汽缸墊被燒毀。
·建議 若補充冷卻液最好是廠家所規定的同品牌產品。當然在緊急情況下，也可加水。
冷卻液應顯示在標尺的最高點和最低點之間為好。 5、LHM 所謂LHM，是指壹種特殊的綠色液體，用來保養懸掛、剎車和轉向加力裝置。
目前僅有雪鐵龍品牌的Xa ntia,XM以及勞斯萊斯等少量車型使用這種液體。關鍵的問題在於，LHM液體絕不可與別的油類混合，只能單獨使用。
正常情況 假如壹切正常，顯示液體高度的浮子會位於最高點與最低點之間。這樣，只需定期查看即可，發現問題及時處理。
液體太多 毫無問題，LHM液體即便裝得太滿也不會有任何不良後果。 ·建議 願意的話，也可以使用壹顆大針頭將多余的液體吸出，使其達到正常高度。
液體太少 假如液面降至最低點以下，說明有液體泄漏。這會導致剎車失效，乃至懸掛系統失常。
·建議 只有在少量泄漏的情況下才可以通過補充液體加以補救，否則只好請車行解決。 6、自動變速箱潤滑油 自動變速箱潤滑油的多少是個非常復雜的問題，查看的方法也不盡相同，壹定要遵循。
6.幼兒園認識汽車船飛機的教案怎麽寫
設計背景
1.主題墻：在墻上布置“交通工具展”的專欄，展示海，陸，空中的各種交通工具。
2.語言區：在活動室裏放置幼兒收集來的汽車，飛機，火車，輪船等交通工具的圖片或玩具模型，供幼兒觀察。
活動目標
1.幼兒認識並簡單了解馬車，汽車，火車，飛機的名稱及特點。
2.幼兒能根據聲音的不同說出相應的交通工具，培養幼兒註意傾聽的習慣。
3.復習詞語“馬車”“汽車”“火車”“飛機”。
重點難點
教學重點：認識常見的交通工具並知道它們的名稱。
教學難點：引導幼兒進壹步認識並遵守生活中的交通規則。
活動準備
1.馬車，汽車，火車，飛機的詞語卡片。
2.玩具車。
活動過程
（壹）導入部分。
播放教學光盤，請幼兒聽聲音，猜猜是什麽，並嘗試模仿這些交通工具的聲音。
（二）展開部分。
1.出示馬車的詞語卡片。引導幼兒描述馬車的特點。
2.播放汽車的開動時的錄音，並出示汽車的詞語卡片或模型，引導幼兒描述汽車的特點。
3. 播放火車的開動時的錄音，並出示火車的詞語卡片或模型，引導幼兒描述火車的特點。
4.播放飛機的起飛時的錄音，並出示飛機的詞語卡片或模型，引導幼兒描述飛機的特點。
5.教師通過“猜猜我是誰“的遊戲，鞏固幼兒對四種交通工具的掌握。
遊戲玩法：教師模仿交通工具的動作，聲音，讓幼兒說出這類交通工具的名稱。幼兒熟悉遊戲後，可請壹名幼兒上前模仿，其他幼兒回答。
（三）結束部分。
師幼***同小結今天的活動內容，說說幼兒在活動中的表現並給予鼓勵。