不太适合。
这两本书是针对高年级学生的，包含更深入的化学知识和案例分析，可能不太适合小二年级的孩子。对于小学生来说，建议选择一些较浅显易懂的科普读物，可以通过插画的文字和插画向孩子介绍化学元素和化学知识，激发他们的兴趣和好奇心。比如：《走进化学实验室》、《奇妙世界的化学》 》、《化学的小实验》等。
对于小学二年级的孩子，建议选择浅显易懂、充满趣味性的图书作为阅读材料，以激发孩子的阅读兴趣并有助于其快速提升阅读能力。应首先简单易懂且具有趣味性，更重要的是应能引起孩子的阅读兴趣，帮助他们加快提升阅读水平和口语表达能力。