1、剪纸
给宝宝准备一些纸和一把安全剪子，让他随意地剪。开始时，你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同的形状时的时候，可以让他说一句，剪的像什么。
效果：剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量，促进手眼协调能力的发展，而且，宝宝可以随着纸的形状不断的改变，想象出不同的事物来，所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。
2、看画册
准备一些宝宝喜欢的画册，家长和宝宝一起看。在看的过程中，可以让宝宝讲一些相关的话题，或者讲那些能够关联到的事情。比如，看到画册中的老虎，可以让宝宝说一说，老虎怎么叫，那天去动物园，宝宝看到老虎了吗……
效果：爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册，不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力，增加词汇量；而且还可以很好地促进亲子感情。
3、认时间
在日常生活中，可以教宝宝建立日期和时间的概念。比如，和宝宝说：“今天是6月1日那天，节，是宝宝的节日。昨天，妈妈带宝宝动物园了；明天，我们要去爷爷、奶奶……”
效果：掌握儿童抽象的日期和时间概念过程中，宝宝需要回忆过去的事情，想象将要发生的事情，这可以增强宝宝的记忆力，发展想象力。
4、敲水杯
准备几个玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子，听到发出的声音有什么不一样。
扩展资料：
亲子活动的特点：
1．能够启发孩子的智慧。这就要求游戏活动既能够利用和发挥孩子现有的能力，又能够引导和发展他们新的能力。
2．家长要能力和孩子平等地参与到游戏中。做亲子游戏不是游戏，家长不能高高在上指手画脚，而应该是游戏的参与者，并且与孩子享有平等的地位。
3．游戏的形式应注重相互配合，家长能自然而然地激发孩子智力的发展。设计的游戏应让宝宝主动寻求家长的配合，这样家长就能顺理成章地教给宝宝一些知识和技巧。
4．游戏的整个过程要能够给孩子和家长双方都带来乐趣。要让孩子在游戏中接触到创造和成功的快乐，而家长则能够接触到亲子交流的幸福。
只有特定的亲子游戏才适合进行比赛，家长应学会更多的游戏，把具有特定功能的亲子游戏同日常的育儿生活相互交融起来，这样就可以过上丰富而快乐的育儿生活中，使宝宝的能力不断地开发出来。
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