1. 河南中考文言文阅读 04河南中考语文 五.阅读完成下面古诗文，17——21题。
（12分）阅读下面文言文，完成17——20题。（8分） 三峡 ○ 1自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
○2至于夏水襄陵，沿或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
○3春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。○4每至晴处霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声沾泪常！” 17.下面句子加点词意思相同的一组是（ ）（2分） 常有高猿长啸，属引悲异或王命急宣 A. B、属予作文以记之予遍求古仁人之心，或异之两者为有时朝发白帝，暮到江陵哀转久绝 C. D、朝晖夕阴，气象万千率妻子邑人来此绝境 18.用现代汉语写出句子下面的。（2分）清荣峻茂，良多趣味。
___________________________________________________________________ 19.第○3段写三峡春冬景色时，既描绘了“______________________”的静景，也描绘了“___________________”的动景，动静结合，相得益彰。（2分） 20.从全文看，第○4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分） ___________________________________________________________________ 21.阅读下面古诗，按要求回答问题。
（4分）左迁至蓝关示侄子孙湘韩愈一生朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。知汝远来应意识，好收吾骨瘴江边。
（1第一）、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成了鲜明的对比，让我们深切地感受到诗人命运的成长变化。其中蕴涵了诗人怎样的思想情感？（ 2分） ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________ （2）第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情，并实现了眼远景与心灵情的完美统一。
请你在此分析。（ 2分） ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2005年河南省中考语文试题（课改）读下面，完成20—23题。
记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？句子何处无竹柏？但少闲人如吾相对者耳。 20.解释下面中加点词的意思。
⑴解衣欲睡解： ⑵相与步于中庭 步： 21.用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点词。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
22.全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请精确表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以一个例子，说说你选择它的理由。
能体现友情的句子：理由：23.画线的句子是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境。背景材料：苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的前沿之处持有不同看法，后被贬为黄州团练副使，实际相似流放。
《记承天寺》读下面的诗，完成24—25题。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
24.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表达诗人怎样的思想情感？ 25.“沉舟侧畔千帆过”河南省2003年中考语文试卷阅读下面文言文选段，完成20一23题。（8分）且夫人之学也，习之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。
故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，则能尽天下之大观而无悔者矣。惯年少，未能通习吏事。
向之来，非有取于斗升之禄，偶然得之，非其所乐。然幸得归待选，使优游数年之间，将益治其文，且赐学为政。
太尉苟以为可教而辱教之，又幸。 20. 以下句子中加点词的意思一致的一个是（2分） 21. 翻译下面的句子。
（2分）太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。 ____________________________________________________________ 22.作者写所见山之“高”、水之“大且深”的目的是什么？（2 23.“唐宋八大家”中有六位是宋朝人，除“三苏”——苏洵、________、苏惯外，还有________（该空写出一人即可）等。
（2分） 24.阅读下面古诗，按要求回答问题。（4分）题破山寺后禅院常建清晨入古。
2.河南省中招各科试题及解析2011年河南省中招考试时间
日期时间科目分值备注
6月25日8：30—10：30 120分钟语文 120
11：10—12：00 50分钟历史 50 开卷
下午 15：00—16：00 60分钟物理 70
16：40—17：30 50分钟化学50
6月26日上午8：30—10：10 100分钟数学120
10： 50—11：50 60分钟思品70开卷
下午15：00—16：40 100分钟英语120笔试100分
听力20分
3. 2002河南语文中考阅读答案，速求小说阅读（11分）
7.（甲）孔乙已最后一次到酒店饮酒。
（乙）范进因中举而发疯。
（甲、乙各占1分，***2分。意思对即可）
8.冷嘲热讽（冷漠无情）；趋炎附势（阿谀奉承）。
（回答对1空给1分，***2分）
9.偷东两被打；因中举而喜极发疯；封建科举制度的毒害（封建文化的毒害，封建社会的毒害等）
（每空1分，***3分，意思对即可）
10.既批判又同情（哀其不幸，怒其不争）
尖锐的讽刺，无情的嘲弄。
（每空1分，***2分。意思对即可）
l1.例如：孔乙已：低声说道：“跌断，跌，跌……”
语言描写，表现了孔乙已自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特点。
又如：范进不看便罢，又看了一眼，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”
动作语言描绘，表现了范进热衷功名，利欲熏心的性格特点。
（举一例既可，只摘句五分，分析合理即可）给2分）
三、说明文阅读（10分）
12.D (2分)
13.这是由于南极冰盖（冰）帽子）在自身重力的作用下，以每年1—30米的速度，从内陆高原向造成地区滑动造成的。
（2分，意思对即可）
14.A.列数字，说明南极冰架面积大的特征。
B.举例子，说明南极冰架表面楼梯的特征。
(AD两项各占1分，***2分。只写出两个说明方法可以给1分)
15.不能。因为冰架厚度的增加除由降雪的石头原因之外，还有其他方面的原因，这体现了说明文语言的准确性。
（2分，意思对即可）
16.(1)冰架附近有——个特别寒冷的低温水体（冰架附近的水温特别低）o
(2)冰架附近的海区有与其他海区不同种类的浮游生物。
（每项内容占1分，***2分。意思对即可）
四、议论文阅读（11分）
17.宽容是美德。（1分）
18.变异地引出话题——宽容。
（1分）
19.严于律己，宽以待人；不汁旧恶，量才重用；不计前怨，广纳贤才。
（每空1分，***3分）
20.举例说明；说明不具备宽容美德的人不能成大器，立大业（心胸狭窄的人不能成大器，立大业。意思对即方法占1分，作用占1分，***2分）
21.正面反面对比运算
（对l空无分，对2空给1分，全对给2分，***2分）
22.启示：不能怜悯蛇一样的恶人。
（从依法惩治恶人得民心方面举例即可。每间1分，***2分）
五、古文古诗阅读（10分）
23.D (2分)
24 .(1)王侯将相顾天生的贵种么！
(2)即使只能免于斩塞，戍守边的人也得死去十分之六七。
（每句1分，***2分。大意即可）
25.遇雨失期.失当斩。（1分）
26.壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎。
（填对一空给1分，***2分）
27 .(1)凄凉（悲凉）（1分）
(2)南王朝的地位和命运属于可危；爱国（或抗金保疆）情怀。
（每空1分，***2分。对意思即可）
4. 2010年至2015年河南中考语文满分作文精选2010年河南省初中学业水平暨中等中等学校招生考试语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（***28分）1.B(2分)2. D(2分)3． B(2分)4.(1)何当***剪西窗烛光（2）皆若空游无所依（3）天街小雨润如酥草色遥看近却无（4）感时花溅泪恨别鸟惊心剪不断理还乱（每空l分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。
***8分）5.③①② （2分）6.（林冲）示例：发配沧州府风雪山神庙（鲁达）示例：大闹五台山倒拔垂杨柳（每个人物任选两个情节，符台要求即可。每空1分，***4分）7.(1)***同特点：建筑造型都取材于一个汉字。
好处：造型独特，夺取了两座博物馆的特点，丰富的文化内涵。（***同特点2分，好处2分。
意思对即可。***4分）（2）示例：从殷墟博物馆的甲骨文展厅中，我们了解了汉字的悠久的历史。
从甲骨文到我们今天使用的文字，汉字又经历了怎样的发展演变过程呢，下面让我们继续参观中国文字博物馆。（能够找到两个博物馆之间的联系并）将其串联起来2分，过渡自然l分，语句通顺l分。
***4分）（***8分）二、现代文阅读（***27分）（一）（***15分）8.作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。（一句l分，意思对即可。
***3分）9.示例：“我妈妈特别爱唠叨”“我妈妈很勤快，每天都要洗衣服，还要做饭，搞卫生”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都救我……”（联系上下文，用叙述的语言写）出《七嘴八舌》的内容也可。（3分）10.《干净漂亮》从侧面反映了母亲对孩子们提出的拍照素材，反衬出了孩子们对母亲的重视。
“从来也没有”写出孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，与上面对同学和明星穿着的关注作对比，突出了孩子们对母亲的重视。，（一处2分，意思对即可。
***4分）11.过渡（承上启下）。收束前文的叙述部分。引起以下的议论、抒情部分。
（3分.只答开头或承上启下给l分）12.委委婉地批评了孩子们对父母的重视，殷切呼唤我们要怀着关爱父母的心.从现在开始，及时回报父母。（意思对即可。
2分）（二）（***12分）13.我们不满足于做“匠人”，要有首要目标、有追求、有不断创新的精神。（2分。
意思对即可。若只答大师与大师的区别不给分）14.甲：比喻数学，把大师凭着做一个摘瓜的事，把大师按规律做事比作提瓜藤，人类形象地转化了大师在实践层面，大师在理论层面。
对比经验。用大师人和大师不同的摘瓜方式作对比，突出大师已上升到理论层面，靠规律运作。（答出一种即可）乙：举例说明，以鲁班由大师到大师的经历为例，令人信服地证明了只有追求的目标才会不断进步的道理。
（一处2分，***4分）15.画家的事例不预设更高。第④段阐述的观点是“匠人”比较单一，大师善综合”，而这个论点的重点在目标和信念上，不能很好地论证观点。
（意思对即可。2分）16.先从三个方面分析大师与大师的区别，然后揭示研究这种区别的目的，提出中心论点。最后总结全文。
（意思对即可。4分。
只回答“提出”问题，分析问题，解决问题”给1分）三、古诗文阅读（***l5分）17.(1)离开（2）E1光，阳光（每小题1分，***2分） 18.(1)在朝廷上做官，就为平民百姓忧虑；在偏远的江湖间，就替狐狸忧虑。（2）（如果）没有这样的人，我和谁同道呢7（每小题2分，***4分）19.一阴一晴的自然风物，引发了迁客骚人的悲喜情绪，引出下面对古人“不以物喜，不以已悲”这种更高的情感境界的议论。
（意思对即可。2分）20.“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”的忧国忧民之心，“ “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。
（2分）范公之贤是通过王质的行动和语言。从第三次表现出来的。（1分） （***3分）21.示例一：“悠然”形象地写出，诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
示例二：“见”写生长诗人看到南山美景时的懒惰与自然，体现了作者心灵的自由和倦。（任选.言之成理即可。
2分）22.自然之趣和人生真谛。 （意思对即可。
2分）四、作文（50分）23.(50分)遵循河南省2010年评分标准。说明：1.坚持三人独立评卷。
2.作文满分的比例掌握在5左右。3.以下四项有一个突出者，可酌情加l一4分，加到满分50分业绩。
（1 ）感情对人生、社会、自然有独特感受。（2）立意新颖、深刻。
（3）构思巧妙。（4）语言有特色。
4.题目没写扣2分。