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媽媽笑著寫了壹篇300字的作文。

1.媽媽笑了"作文300字壹幅我身邊的風景是啊!"風景是壹種可以欣賞的風景。

每個人心中都有壹道獨特的風景。但我心中最美的風景,不是天下第壹的桂林,也不是流淌的長江,更不是美麗的青藏高原。

我心中最美的風景,是媽媽那耐人尋味的笑容。在媽媽淺淺的笑容裏,有豐富的內容!在漫長的人生道路上,必然會經歷風風雨雨。

而當我遇到困難的時候,媽媽會沖我微笑,溫柔地說:“孩子,不經歷風雨,怎麽見彩虹?”真正鼓勵我的是她淺淺的微笑。不經歷風雨,看不到彩虹。這句話太普通了,沒有人不知道,但是沒有人還是被它感染了。

當我克服了困難,我明白了媽媽的微笑,我明白了那微笑的意義。那笑容是如此珍貴!而當我拿著考好的試卷回家時,我媽會笑著說:“再接再厲,別掉隊,後面的人在追妳呢!”“這壹刻,我從母親喜悅的笑容中得到了我可能永遠得不到的東西。此時此刻,我已經讀懂了母親的微笑。

這種笑容是別人看不懂的笑容。除非妳用心去理解妳的母親,否則妳會覺得這個笑容是那麽的美好,那麽的珍貴,那麽的美好!媽媽平凡而淺淺的笑容,是我心中最美的風景!親愛的,我知道有些跑題了。我有原稿,懶得打字。這是我六年級的筆跡。

給分。

2.媽媽看著300字的作文笑了。3月8日是壹個非常特殊的日子。因為這壹天不僅是婦女節,也是爸爸媽媽結婚十周年。

3月8日下午,我放學回家,放下書包。正要寫作業的時候,我媽說:“蔡樂誌,妳過來吃芒果!”我看也不看說:“沒有”,媽媽沒出聲。我擡起頭,發現媽媽有點不高興。我突然想到:老師不是說要做點讓她開心的事嗎?我最好吃了它。我說:“媽媽,我吃。”母親開心地笑了。

晚上,我寫完作業,和媽媽在床上看書。媽媽突然說:“我的腰好酸!”我馬上說:“媽,我來打妳。”媽媽說:“很好。”我開始打我媽。過了壹會兒,我媽笑著說:“真的舒服多了。謝謝妳,我的好兒子。”我聽了,在我媽臉上親了幾下,我媽更開心了。

我想:以後的每壹天,不管是不是節假日,我都要讓媽媽開心快樂每壹天!

3.媽媽笑了(作文)(300到400字)。媽媽笑了,媽媽也笑了。她笑得美麗而開心。媽媽很久沒有這樣笑過了。她笑了,我也笑了。

“媽媽,妳看這是什麽!”我拿起手中的水晶球,走過去遞給媽媽。她看著我,什麽也沒說。

“這是壹個水晶球”和“哦”我隨口說了壹句就走開了。走進我的小房間,我偷偷說,媽媽好久沒笑了。

對於這壹點,我想不通為什麽我媽以前笑的最多。為什麽現在會這樣?媽媽,我希望妳能笑...陽光明媚的時候,我走出家門,去了禮品店。經過我的重重篩選,我終於選擇了最好的禮物——壹只顏色夢幻的小熊。走進媽媽的房間,媽媽正坐在那裏,若有所思,我低聲說:“媽媽!””我母親回答,她再也沒有回答。

“生日快樂,媽媽!”說完,我從背後拿出壹只顏色夢幻的小熊。媽媽茫然的看著我,然後嘴角的弧度微微上揚——媽媽笑了!媽媽真的笑了!我看著媽媽,笑了。

媽媽真的笑了。

4.我媽笑了300字。我有壹個嚴厲的母親。她對我很好。我們在孟郊寫的《流浪的兒子們》裏學到了“可是壹寸長的草有多少愛,誰得了三朵春花”。

我想更多的報答我的母親。她有著齊耳的短發和壹對明亮的“黑色寶石”,那是她的眼球。

小巧玲瓏的嘴巴。猜猜她是誰?-她是我媽媽。

我媽對小事壹笑置之,但她發脾氣,連我五大三粗的爸爸都想讓他得三分。因為我媽最近學了《獅吼》,連我爸都會害怕的躲在門後,別說我了。

記得高壹最後壹次,陳老師命令所有同學為媽媽做點事。我認為;請我吃“紅燒排骨”做不好怎麽辦?但我還是愉快地同意了。在回家的路上,我想:我該怎麽辦?掃地?沒有,家裏已經被我媽打掃過了。哪裏可以找到灰塵?洗衣服?妳做夢去吧。我媽媽已經洗了我的衣服。哪裏可以找到臟衣服?做飯?算了,可能媽媽已經做好了,等我吃就行了。"

回到家,我壹邊吃飯壹邊看著我媽。看啊!媽媽手上指甲那麽長,都沒剪。

”用“我要幫媽媽剪指甲!我很快吃完飯,對媽媽說:“媽媽,今天我想為妳做點事!””媽媽說,“太陽從西邊出來了。我的小寶貝要去幫她了!”“我說:“我要給妳剪指甲!”"母親又重復了壹遍那句話。"來吧,先洗手。"

媽媽順從地把手伸進水裏,然後我給她剪指甲。媽媽笑了,露出兩排潔白的牙齒。

5.作文媽媽笑了300字寫兩件關於媽媽怎麽笑的事。媽媽幾乎每天都在笑,但只有那壹次是最甜蜜最美的。

那天,老師讓我們寫日記。下午放學,媽媽像往常壹樣來接我。當我們回到家,我拿出我的日記開始寫,很快就寫完了。

媽媽開始檢查她的作業。她看完,立刻皺起秀氣的眉毛說:“妳怎麽寫日記的?撕了重寫!!"我壹聽到申斥,就趕緊進房間重寫。

寫完第二篇,我媽說:“不太好,繼續加油!”!“後來我發現我媽每天都買作文書給我看。慢慢的,我喜歡上了作文。我寫的風景作文讓人覺得很美,家庭作文讓人覺得很感動。最後,我站在了小學生作文大賽的舞臺上,我的作文是壹只偉大的螞蟻。

評委都說這個小學生壹定是個作家!我聽到這裏,非常激動,心想:“媽媽,我不會辜負您的期望的。我會盡力的。”我的作文獲得了壹等獎。

媽媽露出了最美最甜的笑容。我終於知道,父母最甜蜜最美的笑容,來自於孩子的壹點點進步。媽媽,我愛妳。

6.描述我母親微笑的300個單詞。我媽媽不是很高。她有長長的頭發和眼睛。她總是對人微笑。

我媽媽對我很嚴格。她看到我沒寫完作業就在玩,臉色立刻由晴轉多雲,我只好趕緊寫作業。當我看到我的作業更好的時候,她會表揚我。有壹次,我放學回家,沒做作業就去玩電腦遊戲。我媽媽壹回來就問我是否做了作業。我說好,又去玩電腦遊戲了。

但是我媽讓我把作業拿出來讓她檢查。我壹時不知道該怎麽辦。

我媽看到了我,什麽都明白了。把我叫到身邊說:“孩子,妳現在的主要任務是學習。做完作業再做別的。”

我趕緊去做,草草寫了壹下,又玩電腦了。但我媽悄悄看了我的作業,說:“過來重寫!”“我很討厭,但我媽還是要我重寫。

過了壹會兒,我媽過來了,看到我的字比原來好多了。她高興地說:“妳是認真的,但還是寫得好!”“聽到這個消息我非常高興。這就是我的媽媽,壹個有愛心又嚴厲的媽媽。

7.媽媽笑了(作文)(300到400字)媽媽笑了。

“妳這麽大了還不能做家務。妳以為妳是三歲小孩?”我媽媽又對我“獅子吼”了。我氣得臉紅,生氣地說:“誰說我不會?再說吧!”"

嘿!這又讓我疑惑了:怎麽才能打動我媽?“好的,我來做飯!”晚上,趁媽媽不在,我把家裏的菜收拾好,洗幹凈,切好。然後和我媽壹樣,在鍋裏倒油,火,把菜倒進去。還好我中午看著我媽做飯,不然我還真不知道怎麽做飯。我暗自得意。然後用鏟子左右翻炒,但有些菜是生的,有些是熟的。“餵,媽媽中午不悶嗎?那我為什麽不無聊!”我把蓋子蓋上壹會兒,關火,就好了。我打開電視,看動畫片...“哎!哎呀,糟了,我忘了加鹽和味精。”我忙著加了壹勺鹽和味精,嘗了嘗,不鹹,又加了壹勺鹽,再嘗了嘗,還是不鹹。我覺得可能鹽還沒化呢!於是我開了煤氣,又熱又熱,平白無故感覺好點了就關了火,等著我媽和我壹起享受這“美味”。

晚上,我媽回來了,看到這道菜,會心地笑了。吃完飯,我哥吃了我炒的這道菜,吐了出來。我壹看就覺得情況不妙,就來試試我的“大作”,真的很差。“沒關系,我的Ini已經長大了。”媽媽笑了,這次笑得比上壹次更甜更開心!

“只要媽媽笑,就笑……”我又想起了這首歌。是的,媽媽的笑容是如此美麗和幸福。我以後會多做家務,每天逗媽媽笑。

8.我媽笑了300字。我有壹個嚴厲的母親。她對我很好。我們在孟郊寫的《流浪的兒子們》裏學到了“可是壹寸長的草有多少愛,誰得了三朵春花”。我想更多的報答我的母親。

她有著齊耳的短發和壹對明亮的“黑色寶石”,那是她的眼球。小巧玲瓏的嘴巴。猜猜她是誰?-她是我媽媽。

我媽對小事壹笑置之,但她發脾氣,連我五大三粗的爸爸都想讓他得三分。因為我媽最近學了《獅吼》,連我爸都會害怕的躲在門後,別說我了。

記得高壹最後壹次,陳老師命令所有同學為媽媽做點事。我認為;請我吃“紅燒排骨”做不好怎麽辦?但我還是愉快地同意了。在回家的路上,我想:我該怎麽辦?掃地?沒有,家裏已經被我媽打掃過了。哪裏可以找到灰塵?洗衣服?妳做夢去吧。我媽媽已經洗了我的衣服。哪裏可以找到臟衣服?做飯?算了,可能媽媽已經做好了,等我吃就行了。"

回到家,我壹邊吃飯壹邊看著我媽。看啊!媽媽手上指甲那麽長,都沒剪。”用“我要幫媽媽剪指甲!我很快吃完飯,對媽媽說:“媽媽,今天我想為妳做點事!””媽媽說,“太陽從西邊出來了。我的小寶貝要去幫她了!”“我說:“我要給妳剪指甲!”"母親又重復了壹遍那句話。"來吧,先洗手。”媽媽順從地把手伸進水裏,然後我給她剪指甲。

媽媽笑了,露出兩排潔白的牙齒。

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