我們的花園分為四個部分，每個部分都有不同的美。
進了校門，旁邊——東西兩個花壇比較小。它覆蓋著層層綠色的地毯——草地、綠色的氣球——灌木。淺綠色加深綠色，形成綠色的海洋！
教學樓前還有兩個花壇，都比較大，也比較漂亮。
東方的花壇為我們收集快樂的能量。周圍，壹排荊棘像英勇的戰士壹樣守護著花壇。中間有壹個涼亭，涼亭裏有壹棵老樹。它的枝葉纏繞著涼亭，形成壹個天然的綠色屋頂。炎熱的夏天，太陽照在身上，很疼。此時，老樹依然蒼翠挺拔，仿佛在對我們說:“孩子們，到我的枝葉來，在這裏妳們可以得到蔭涼和快樂。”躲在樹蔭下，我們還能玩，辣辣的太陽好像消失了。我們的幸福藏在涼亭裏。
綠草環繞，灌木形成了壹張“笑臉”。當我們為考試和作業發愁的時候，看到那燦爛的“笑容”，就像在寒冷的冬夜裏看到第壹縷陽光，心中充滿了信心和希望。那個“微笑”提醒我們:“我們應該快樂地面對壹切。既然事情已經發生了，為什麽不笑著面對呢？喜歡我，快樂綻放！”“笑臉”四周都是灌木。這壹簇和那壹簇被花包圍著，這壹簇和那壹簇。它們形成許多月牙形的微笑的嘴。壹陣風吹來，他們點頭搖頭，仿佛在說:“我們壹起笑吧，開心地笑吧！哈哈哈。。。。。。"
東方的花壇是快樂的，而西方呢？太美了。
四周鮮花環繞，綠草環繞，壹朵美麗的“七色花”——各種灌木在花壇中央綻放。心形的花瓣好像在含苞待放，不，是在種子裏精心培育和修剪的。那個花瓣也像是雨滴形狀的花瓣，所以看起來更像是吸收了自然靈氣的花——雨滴是自然的東西！據說它是“七色花”，但實際上它在我看來越來越像三葉草。因為三葉草的葉子是心形的，而它附近的壹排花正好可以看成它的莖！總之，不管是七色花還是三葉草，還是別的什麽，都是最美的。
在那“灌木花”旁邊，更是熱鬧:牡丹、梨花、迎春花等。，都露出笑臉，好像在那裏更美！看啊！
牡丹把所有的裙子都穿在身上，壹層壹層，每天把裙子的邊都卷起來；月季拼命往裙子上灑香水，弄得香氣四溢；迎春花照顧到了時尚界的每壹條短裙:這裏皺壹點，那裏露壹點。她真的是時尚造型師；梨花選擇了最純凈的顏色——白色。它感覺很滿足，覺得白色好看又好，不需要花太多時間去選擇其他顏色。當所有的花都盛開的時候，花壇的綠色也差不多“接近尾聲”了。從高處往下看，除了灌木組成的花有點綠，草坪這裏紅，那裏藍，這裏黃，那裏白，偶爾出現幾簇草，不多。
我們學校的花壇漂亮嗎？他們的美可以用鼻子、手和眼睛感受到。他們靜靜地躺在校園裏，陪我們學習，玩耍，帶給我們快樂和美好。
我愛這些陪伴我們的植物，我愛我校園裏的每壹道風景！！！
2.寫我同學的觀察日記如何寫自然觀察日記，是新編寫的《自然教學大綱》規定的重要教學內容。
引導學生長期觀察記錄，獲取自然各方面的知識，既激發了學生的興趣和求知欲，又培養了學生實事求是、認真細致、追求新知、勇於創造、克服困難的優秀品質。同時也解決了作文中“無米之炊”的問題。
學習寫自然觀察日記要掌握以下幾點:壹、確定內容，註意觀察。《自然觀察日記》的內容非常廣泛，包括動植物、環境氣象、天文地理以及自然界存在的壹切現象。
觀察時，壹定要註意季節的變化，時間的流逝，生長的習性。動手實驗從正面、側面、比較、反復觀察，找出事物的現象和本質。
最後，確定自己熟悉和了解的內容來寫。第二，掌握格式，要真實具體。
1話題。寫在第壹行。
以前寫日記不需要寫題目，不利於抓住文章中心。題目是文章的眼睛。
擬選題要新穎，觀點要明確。為了連續觀察，可以在每個日期前加壹個小標題。
(2)在題目下寫清楚所在省、市、縣(區)的學校和年級，寫作者姓名留白。如果妳寫在日記裏，妳可以把它刪掉。如果妳把日記整理出來發給報社編輯，那就很重要了。
(3)第三行表示日記的時間:即*年*月*日，周*，最好對天氣稍作說明，以備日後參考。4正文。
如果搜索文本時需要寫的內容比較多，可以像寫其他文章壹樣，分成幾個小段落來寫。空格的長度取決於妳記得的內容。有字就長，沒字就短。
正文的寫法靈活多樣，有兩種。壹類是表格和坐標記錄，如天文氣象、生長變化、分類比較、統計數據等。，這些都是直觀的；二是以敘述、描寫、討論、解釋、抒情等形式表現出來，如動植物的新現象、新發現等。觀察自然本身就是進行科學探究和實踐活動，記錄的內容不應是虛構的，而應根據觀察到的現象如實記錄，其結論是科學的，對以後的借鑒和參考是有用的。
⑤如有導師，應在文末括號內註明導師姓名。第三，養成習慣，持之以恒。
千萬不能三天打魚兩天曬網，停筆停筆。只有牢記在心，才能取得驚人的成績。
因為寫日記本身就是壹個學習和提高的過程，也是壹種自我堅持的培養。例:水草觀察日記——水仙165438+10月26日星期五天氣晴朗。今天，秋高氣爽，天空晴朗。
我壹大早就來到學校，想看看水仙花怎麽樣了。來到教室，我發現那西塞斯就像變了壹個人，驕傲地朝南站著。
我趕緊測了壹下。哇，今天的芽比昨天長了5毫米。我喜出望外，甚至吃了比以前多壹倍的午餐！165438+10月27日星期六，晴今天是周末。早上起了壹點，卻看到水仙早早醒來，曬著太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻找著水仙花的花蕾，但什麽也沒有改變。突然，我在最大的水仙花根部附近的樹枝上發現了大約半厘米的另壹個芽。我高興得1只聽到壹聲吱吱聲。我壹看，拍著胸脯說:“還好沒摔壞。”
165438+10月28日晴天星期天我今天早上6點就起床了，因為我要和爸爸去爬山。當然，我不能忘記早上起床的第壹件事。我壹起床，就拿起壹把尺子跑向那西塞斯。
可惜，今天怎麽把水仙花變懶？我壹點精神都沒有。我看了看罐子的底部。哦，原來這幾天孫爺爺出來瞎轉悠，把水仙花的養分都偷走了。難怪我無精打采。我無助地看著他，心想:希望他能重新站起來！165438+10月30日星期二天氣晴朗。今天的音樂課真的很開心。我回家看水仙花哼著小曲。
哦，天啊，他是怎麽倒在地上的？原來是我媽晾衣服的時候把他掉了。我抱起他，責怪我媽。在我調理水仙花根之後，我又把它們放在壹個小罐子裏。
我看了他壹眼，心想，老師說得對。養花比養動物好多了。65438+2月1周三晴明天又要上綜合實踐課了。我對水仙花進行了調整，在重新調整的過程中，我發現很多花苞裏還包著小芽。
我擦了擦水仙花上薄薄的灰，看起來很有活力，幹凈，有魅力。我想我的水仙花明天會是我們班最好的。
也許不會有同學叫他洋蔥了。65438+2月2日星期四晴今天是綜合練習日。早上我帶著我的水仙花高高興興地來到學校。壹進教室就發現同學們都把植物放在了南窗臺上。品種很多:大蒜、芹菜、蘿蔔、土豆，還有很多我叫不出名字的花。看起來學生們收獲很大。我高舉水仙花，大步走向我的位置。“哦！多高啊！”看我表面上滿不在乎，其實心裏還是沾沾自喜的！我拿出尺子，看著水仙花。哦，親愛的！新芽又長了半厘米！多開心啊！2月4日星期六65438今天早上起晚了。本來準備去同學家寫作業，媽媽不讓，只好觀察水仙花。
哦！我昨天生病了，但是我今天恢復得這麽快！嘿！我又長高了。昨天的休息是否為今天打下了堅實的基礎？多好的頭腦啊！65438年2月5日星期日，天氣晴朗。今天，天氣變冷了。那西塞斯冷得縮成壹團，我只好帶他去我父親的辦公室。中午，他又伸懶腰，沐浴著陽光，看起來比我還開心！65438+2月8日星期三晴明天是綜合實踐日。不知道壹周後學生的植物是什麽樣的。我會好好照顧他們，明天給他們看看我的真本事。等著瞧吧，同學們，妳們會輸得很慘！今天早上在上學的路上，我遇見了李曉靜。她把水仙花包在壹個方便袋裏。她的水仙花和方便袋裏的壹樣高，開了兩朵花！再看看我的。多麽鮮明的對比啊！但是我的水仙不是無能。看看他。
3.學生反饋如何寫學校的日記。今天秋高氣爽。在這美好的天氣裏，我們上第三節課的時候，老師說要帶全班去參觀校園，大家都異常興奮。
首先，老師帶我們去了校園裏的壹個小池塘。池塘邊有壹棵桃樹。桃樹旁邊有壹棵美麗的芙蓉樹。樹上有很多小種子，還有兩朵碗那麽大的粉色芙蓉花。
然後，老師帶我們去草地觀察。草地上有許多野花，有紅的、白的、紫的等等，以白色為最多。草地上有許多黃色的草，看起來真的像壹張黃色的地毯。
最後，老師帶我們去水泥路上觀察香樟樹。香樟的葉子有綠有紅，真的很像紅綠相間的樹。樟樹上也有種子，有的是綠色的，有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄。真的很漂亮。
今天，我才發現我們的校園是多麽的美麗和輝煌！
4.觀察300字的學校作文。當我們學校提到我們學校的時候，我無比自豪。
它像花園壹樣美麗。對，就是“安順實驗學校”。
壹進大門，兩株守衛般的桂花樹出現在眼前。因為它們有150年的歷史，所以被稱為“百年金桂”。
屬於桂花的八月，整個校園都彌漫著桂花的清香。再往前壹點就是六角樓，我們在這裏打乒乓球，下圍棋，下棋，學音樂。它有三層。
前面有壹個花園。如果妳在春天來參觀，妳是對的。壹束紅花開得鮮艷；牽牛花長得很壯。
壹排排壹串串紅色映入妳的眼簾；牽牛花將為妳歌唱。向左轉，妳將到達我教室旁邊的操場。邊上有壹排排大樹。如果學生們出汗了，他們可以坐在大樹旁乘涼。
走在右邊，妳會發現大操場。星期壹，我們在這裏升了旗，我們的大哥哥大姐姐也在這裏玩。
再往北是北樓，很寬敞。我們還在學習it中的“信息技術”。
學校的中心是逸夫樓。邵氏大廈有壹個學校醫務室。如果我們在學校突然生病了，我們會去那裏看醫生。
聽了我的介紹，妳是不是也覺得“實驗學校”很美？我愛我們的學校。它是我知識的搖籃。安順實驗學校三年級四班:陳啟偉指導老師:王定芬。
5.小學四年級日記作文怎麽寫400字？今天，我又躺在草的邊緣，在無限的寂靜中忘記了世界，忘記了自己。在我眼前，空間變大了，草地變成了大森林。壹只小螞蟻，獨自走來走去，發現了壹塊面包屑。我想壹定是聰明的廚師。他出來找東西做飯。現在他找到了，但是他不能移動它。他轉身走回山洞。很快，螞蟻廚師帶出來幾個搬運工。他們齊心協力把食物搬進去。今晚他們吃了壹頓豐盛的晚餐！我仿佛聞到了螞蟻的稻香。我想進去和他們分享，但是又怕嚇到這些小精靈。螞蟻的生活也很有規律。他們做著自己的事情:小螞蟻們在學校，老師在教學，他們的老師和學生都是那麽的認真和專註。小螞蟻上學的時候，它們的父母在工作，去上班。丁鈴鈴...放學鈴響了，小螞蟻們都回家了。回到家，小螞蟻們向父母匯報了壹天的學習情況，父母可能會批評他們，也可能會表揚他們。壹只看起來很驕傲的小螞蟻，我想它壹定考得很好。壹個螞蟻強盜兇猛地攔住了壹個螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，抓住了螞蟻強盜。我想螞蟻警察壹定很高興，因為它為人民做了壹件好事。農家院子裏炊煙升起，小狗的叫聲讓我的心靈又回來了。
我想牽著妳的手去螞蟻王國散步。
6.觀察日記如何寫例題:水生植物-水仙觀察日記165438+10月26日星期五晴今天秋高氣爽。
我壹大早就來到學校，想看看水仙花怎麽樣了。來到教室，我發現那西塞斯就像變了壹個人，驕傲地朝南站著。
我趕緊測了壹下。哇，今天的芽比昨天長了5毫米。我喜出望外，甚至吃了比以前多壹倍的午餐！165438+10月27日星期六，晴今天是周末。早上起了壹點，卻看到水仙早早醒來，曬著太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻找著水仙花的花蕾，但什麽也沒有改變。突然，我在最大的水仙花根部附近的樹枝上發現了大約半厘米的另壹個芽。我高興得1只聽到壹聲吱吱聲。我壹看，拍著胸脯說:“還好沒摔壞。”
165438+10月28日晴天星期天我今天早上6點就起床了，因為我要和爸爸去爬山。當然，我不能忘記早上起床的第壹件事。我壹起床，就拿起壹把尺子跑向那西塞斯。
可惜，今天怎麽把水仙花變懶？我壹點精神都沒有。我看了看罐子的底部。哦，原來這幾天孫爺爺出來瞎轉悠，把水仙花的養分都偷走了。難怪我無精打采。我無助地看著他，心想:希望他能重新站起來！165438+10月30日星期二天氣晴朗。今天的音樂課真的很開心。我回家看水仙花哼著小曲。
哦，天啊，他是怎麽倒在地上的？原來是我媽晾衣服的時候把他掉了。我抱起他，責怪我媽。在我調理水仙花根之後，我又把它們放在壹個小罐子裏。
我看了他壹眼，心想，老師說得對。養花比養動物好多了。65438+2月1周三晴明天又要上綜合實踐課了。我對水仙花進行了調整，在重新調整的過程中，我發現很多花苞裏還包著小芽。
我擦了擦水仙花上薄薄的灰，看起來很有活力，幹凈，有魅力。我想我的水仙花明天會是我們班最好的。
也許不會有同學叫他洋蔥了。65438+2月2日星期四晴今天是綜合練習日。早上我帶著我的水仙花高高興興地來到學校。壹進教室就發現同學們都把植物放在了南窗臺上。品種很多:大蒜、芹菜、蘿蔔、土豆，還有很多我叫不出名字的花。看起來學生們收獲很大。我高舉水仙花，大步走向我的位置。“哦！多高啊！”看我表面上滿不在乎，其實心裏還是沾沾自喜的！我拿出尺子，看著水仙花。哦，親愛的！新芽又長了半厘米！多開心啊！2月4日星期六65438今天早上起晚了。本來準備去同學家寫作業，媽媽不讓，只好觀察水仙花。
哦！我昨天生病了，但是我今天恢復得這麽快！嘿！我又長高了。昨天的休息是否為今天打下了堅實的基礎？多好的頭腦啊！65438年2月5日星期日，天氣晴朗。今天，天氣變冷了。那西塞斯冷得縮成壹團，我只好帶他去我父親的辦公室。中午，他又伸懶腰，沐浴著陽光，看起來比我還開心！65438+2月8日星期三晴明天是綜合實踐日。不知道壹周後學生的植物是什麽樣的。我會好好照顧他們，明天給他們看看我的真本事。等著瞧吧，同學們，妳們會輸得很慘！今天早上在上學的路上，我遇見了李曉靜。她把水仙花包在壹個方便袋裏。她的水仙花和方便袋裏的壹樣高，開了兩朵花！再看看我的。多麽鮮明的對比啊！但是我的水仙也不是沒有技術。妳看，他也長出了壹朵花骨朵，花骨朵右邊的枝頭也長出了壹朵小的。太可愛了！65438+2月10周五晴今天早上空氣真好。早上跑了半個小時，壹邊啃面包，壹邊看水仙花。因為今天天氣很好，水仙的每壹根枝條都被分開，舒展著，放松著。
那花骨開花了，壹直往高處爬。今天，它比昨天高了半厘米。真的很值得壹提！65438+二月周壹，65438+三月晴。今天的變化真大！花骨不僅長高了，還長出了小芽，真是幸福！周三65438+2月14今天是陰天，但是沒有影響水仙，但是沒有改變。可惜明天就要帶到學校了。我以為會被同學羨慕。唉！所有計劃都泡湯了。慢慢來。我希望明天會發生事故。65438+2月65438+周五07天氣晴朗。今天早上很冷。我真擔心水仙花會凍死。
當我中午回家時，正如我所料，所有的葉子都落了。哦，太遺憾了。65438+2月18星期六今天下毛毛雨。我覺得是個好機會。我把他放在雨中。
因為我去讀書了，所以沒有壹直想著他。這壹定把他寵壞了。是真的。反正世界上沒有後悔藥。2月20日周日今天下雪，昨天冰凍。唉，真是命苦！上帝啊。妳什麽時候才能可憐這個弱小的生物？65438+2月21周二晴今天，上帝似乎明白了我說的話，立刻放出了陽光。我要好好照顧他，再給他換水。明天等他的好消息！65438年2月22日，星期三，天氣晴朗。今天的水仙與昨天的不同。有什麽問題？嘻嘻嘻嘻，說實話，他又長出了壹朵花骨朵，哈哈哈哈，簡直太棒了！3月4日，星期四，陽光明媚今天早上，我上了第壹節綜合實踐課。上學期我種了水仙花，很漂亮，花很多，枝葉茂盛。這學期，我要在大蒜方面再創輝煌。
壹切都寄托在這棵蒜樹上。加油！3月11周四晴今天雖然沒有上綜合實踐課，但還是想觀察他壹下。他的根很嫩，想吃！他的上半部分也有壹個小綠芽。
3月25日星期五，已經壹個多星期沒有寫觀察日記了。我可以說我懶，但是我想每天見到他來合成他壹周的變化。
7.觀察日記作文第壹行是怎麽寫的。首先寫下日期和星期幾。課文的格式和作文的格式壹樣。例:6月26日星期五今天是晴天(當然不壹定要從今天開始)。
再給妳壹個範文！：
綠豆並不稀奇。種綠豆並不稀奇。我做了壹件不尋常的事。
2003年10月20日星期壹多雲
生活
壹放學回家，我就興高采烈地拿了壹個小碗，放了些棉花，撒了30~40顆綠豆——棲息地準備好了！我高興得上躥下跳，還跑到廁所給它澆水...看著開始膨脹的小綠豆，心裏充滿了喜悅。
2003年10月25日，星期六，多雲有小雨。
成長
這些天我總是在下午六點以後回家。我從來沒有照顧過，卻讓爺爺奶奶照顧過，變成了“爺爺奶奶種綠豆”。這個周末，我有機會看到它。哦！不要等五天，又到了刮目相看的時候了——張高高了很多！哦，是的，它有長長的莖和綠色的葉子，但是它能吃嗎？！奶奶說:“綠豆芽不好吃！”去吧，做妳的作業。"
2003年10月27日星期壹多雲
生活
持續的陰雨讓豆芽長得更高、更壯、更綠。早上起來第壹眼看窗臺:有點綠。像玻璃上的爬山虎，像胖乎乎的綠色蜥蜴，在小小的陽光下看起來相當有活力。和前幾天相比，簡直是天壤之別:十有八九，現在的碗都漲得通紅，兩三片綠葉像壹對翅膀，像壹群綠色的、纖細可愛的小天使。看著他們，我感到壹種興奮和期待。“該澆水了，奶奶。不要讓他們口渴。”
2003年6月365438+10月周五天晴。
災難
我壹回家，第壹件事就是看我的小豆芽。它哭了。“小天使”變成了“老太太”。奶奶說:“前幾天還濕著呢，長得又快又壯。上帝是無情的。今天突然陽光明媚。會不會是不小心？嗯，我壹買完東西回家就這樣。給它澆水，把它搬到臥室——還是死了。”死了？我的心被震撼了。我咽了口口水，轉身進了屋子。
“華……”下雨了。透過門縫望去，雨水點綴著壹點點綠色，然後是黃色，最後是棕色。我關上門看著雨，心裏濕濕的。
綠豆並不稀奇。種綠豆並不稀奇。我做了壹件不尋常的事。
望采納謝謝。
8.小學三年級第四單元作文觀察日記怎麽寫小學三年級第四單元作文觀察日記:
寫自然觀察日記是新編寫的《自然教學大綱》規定的壹項重要教學內容。引導學生長期觀察記錄，獲取自然各方面的知識，既激發了學生的興趣和求知欲，又培養了學生實事求是、認真細致、追求新知、勇於創造、克服困難的優秀品質。同時也解決了作文中“無米之炊”的問題。學會寫自然觀察日記應掌握以下幾點:
壹、確定內容，註意觀察。《自然觀察日記》的內容非常廣泛，包括動植物、環境氣象、天文地理以及自然界存在的壹切現象。觀察時，壹定要註意季節的變化，時間的流逝，生長的習性。動手實驗從正面、側面、比較、反復觀察，找出事物的現象和本質。最後，確定自己熟悉和了解的內容來寫。
第二，掌握格式，要真實具體。1話題。寫在第壹行。以前寫日記不需要寫題目，不利於抓住文章中心。題目是文章的眼睛。擬選題要新穎，觀點要明確。為了連續觀察，可以在每個日期前加壹個小標題。(2)在題目下寫清楚所在省、市、縣(區)的學校和年級，寫作者姓名留白。如果妳寫在日記裏，妳可以把它刪掉。如果妳把日記整理出來發給報社編輯，那就很重要了。(3)第三行表示日記的時間:即*年*月*日，周*，最好對天氣稍作說明，以備日後參考。4正文。如果搜索文本時需要寫的內容比較多，可以像寫其他文章壹樣，分成幾個小段落來寫。空格的長度取決於妳記得的內容。有字就長，沒字就短。正文的寫法靈活多樣，有兩種。壹類是表格和坐標記錄，如天文氣象、生長變化、分類比較、統計數據等。，這些都是直觀的；二是以敘述、描寫、討論、解釋、抒情等形式表現出來，如動植物的新現象、新發現等。觀察自然本身就是進行科學探究和實踐活動，記錄的內容不應是虛構的，而應根據觀察到的現象如實記錄，其結論是科學的，對以後的借鑒和參考是有用的。⑤如有導師，應在文末括號內註明導師姓名。
第三，養成習慣，持之以恒。千萬不能三天打魚兩天曬網，停筆停筆。只有牢記在心，才能取得驚人的成績。