校園安全作文200字

今天下午的第二次班會上，學校組織了壹次觸動靈魂的活動——“安全活動”！是我們學校的主任親自主持的。雖然沒有華麗的舞臺，華麗的文字，但我相信，這個平凡、樸實、生動的演講，感動了每壹個聆聽的人。“安全”這個詞是大家最熟悉的詞，也是我們每天的口頭禪:“小心，安全第壹”！但是，有多少人真正把“安全”當成第壹位的呢？其實我們都應該深刻反思，思考“安全”。妳在玩的時候，追逐打鬧的時候，壹秒鐘搶綠燈的時候，真的想過安全的存在嗎？主任引用的這些真實事例讓我記憶猶新:1，《脾破裂》:兩個學生下課打架，壹個學生不小心打中了另壹個學生的脾臟，最後被切除...這真的是那兩個為打球打架付出代價的人想要的結果嗎？當然，這件事之後並不是說大家就不能在校園裏打架了，而是告訴我們，打架要有分寸，時刻註意安全的存在。2.「走廊上的踩踏事件」某中學放學回家，學生們都排隊下樓，突然停電了。壹個很玩笑的“鬼來了”居然引起了無數人的恐慌，最終結束了8條生命，導致21人受傷住院。我相信小醜最後也不希望這樣的事情發生，但是後悔自責都來不及了。每個人的生命只有壹次，無法彌補。在學校這個大家庭裏，有很多“安全隱患”是我們不得不註意的，比如:升旗時的人群，課間的活動，上下樓梯時...(綏棱教育信息網)請從身邊做起，從小事做起，因為每個人的生命只有壹次。其實在註意安全的同時也能感受到世界的美好！2月3日杭州花都視察火災！大火燒毀了許多攤位，壹些企業主甚至得到了所有自己的書籍。原因是防火意識不夠強，自我保護能力有待加強。的確，我們周圍經常會發生意想不到的事故，比如火災、車禍、地震...所以我們要學會保護自己，提高安全防範意識，冷靜處理事故。最近學校還組織學生做了壹個“家庭逃生路線圖”。沒想到，這張逃生路線圖真的在上海壹次小區物業準備的消防演練中派上了用場。前幾天我已經畫了多條逃生路線，在家裏的客廳、主臥、次臥都貼了相應的路線。放學回家在電梯口，也看到了物業貼的關於消防演習的溫馨提示。果然，周六中午1點左右，門口傳來壹陣急促的警報聲。我在寫作業的時候嚇了壹跳，但是馬上就醒了，說:“著火了！”我把房間裏的逃生圖撕下來，對著客廳裏的爸媽喊:“著火了，快跑！”爸爸媽媽也恍然大悟，趕緊抓起逃生地圖沖出家門。我們沖到消防應急通道，只見其他幾戶人家往這邊跑，大家趕緊往樓下跑。雖然很多人逃了出來，但是秩序井然。大家都沒有出聲，只是很重視這次演習。我想，就算有意外，也應該和現在壹樣熱鬧。如果通道擠得水泄不通，不僅速度慢，而且無法有序安全逃生。最後，經過大家的努力和配合，大家成功逃生，集中到樓下。我們家整個逃生過程用了7分2秒，因為我們家住在17樓，顯得有點慢。不過有了逃生圖在手，再加上定期的演習，逃生圖會根據演習情況酌情修改。相信我們的逃生路線圖會發揮最大的作用，成為安全幸福生活的有力保障。通過這些活動，我對防火救災有了更深刻的認識。我覺得要不斷強化安全意識，珍愛生命，熱愛生命，居安思危，安全第壹！(綏棱教育信息網)第三章關註安全關愛生命600字“安全”重於泰山。老師至少說了壹兩百句，校長是個關心安全的人，天天在國旗下講“安全”二字。當然沒有安全防護！從“學會保護自己”這幾個字，我覺得生命只屬於我們壹次。如果我們想要珍惜生命，我們必須學會生存和保護自己。但也有人認為，“我們不應該因為人與人之間要有更多的愛和信任，就去學會保護自己，每個人都應該管好自己的事情。世上無難事，不是嗎？”爸爸說我應該學會保護自己。我不懂也學不會。為什麽要在壹個本該純潔真實的世界裏保護自己？“我不同意！現在社會的黑暗，人們的不良行為，我們應該學會保護自己。曾經在網上看到壹個報道，說壹個小女孩在家做作業，但是她的父母已經出去了。小女孩突然聽到敲門聲，只聽外面有人喊:“小女孩，妳爸爸讓我來接妳出去玩！”“小女孩很平靜，因為她懷疑是不是壞人。他看上去並不慌張而是巧妙地問:“叔叔，我爸爸叫什麽名字？”陌生人當然是有備而來，回答說:“小姐姐，妳爸爸叫XX吧？”小女孩說:“我哥哥門外有個大哥哥。其實家裏沒人有把陌生人騙走的知識！”"陌生人壹聽就逃跑了，小女孩的聰明使她沒有落入敵人手中...這件事告訴了我壹個道理，不要輕易打開自己家的門，遇到壞人要保持冷靜，正確運用自己的智慧去對付壞人，從而達到自我保護的目的。學會保護自己是多麽重要啊！它不僅能在必要的時候幫助我們，還能省去我們很多不必要的麻煩。(綏棱教育信息網)第四章安全重於泰山1200字“生命只屬於我們壹次，而且很短暫。“生命是獨特而珍貴的，世界因為生命而變得更加精彩。2009年2月7日晚，湖南壹所民辦中學發生踩踏事件。晚自習，壹女生滑下樓梯，身後潮水般的人潮接連堆積，導致8名學生不幸死亡，26名學生受傷。八朵生命之花瞬間雕零，類似的校園踩踏悲劇頻頻發生。第二，到目前為止，還沒有遏制悲劇的趨勢。沒有壹次事故有其“偶然”的性質，但當壹次事故幾乎以同樣的情節重復發生時，其背後是否有必然的因素？湘鄉育才學校踩踏事故中，有四個樓梯通往壹樓。因為當晚下雨，52班幾乎所有的學生都選擇了離教學樓和學生宿舍最近的樓梯口避雨，導致聚集了大量的人。壹場雨導致學生們混亂地下樓。教學樓的規劃設計需要反思嗎？不僅僅是湘鄉育才中學，我們所有中小學的設計，老師、校長、校領導是否考慮到了惡劣天氣等偶然因素，對我們學生的安全做了無微不至的保護，這顯然是校領導、市領導需要特別關註的。要特別註意防止學生擁擠，尤其是我們的中小學生。要防止踩踏事故的再次發生，管理要從學生的實際出發。在跑步鍛煉、集合等上下樓梯的活動中，不能強調快速和整齊，適當錯開時間。在年級和班級下樓的時候，要把安全工作的責任層層分解，讓每壹個班主任和任課老師都為我們中小學生的安全管理擔負起應有的責任。每壹個學校領導也應該對老師和學生的安全負責。確保我們在學校的安全。在很多校園踩踏事故中，學生下樓時突然摔倒往往成為事故的導火索。但是為什麽學生下樓容易被敲？僅僅是因為粗心嗎？還有其他客觀因素嗎？是因為樓梯不滑，臺階寬度太窄，高度太陡，樓梯間照明不夠明亮嗎？顯然，只有這些細節還得經過專家的調查和論證。除了樓梯扶手、照明設備、安全出口等硬件因素，學校的管理制度也需要檢討。我們學生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，受到全社會的關註。這些年來，國家特別重視我們中小學生的安全。但是，為什麽會出現類似的校園踩踏事故，對我們中小學生的安全構成嚴重威脅。場面有多慘烈，老師要在教學樓樓梯間設置說明和警示牌；告誡學生上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，註意安全。校園是我們學生生活學習的地方，也是人比較集中的地方。如何避免這壹事件的發生，是每個人都應該註意的問題。安全工作應該做在事故發生之前，而不是事後彌補。頻發的踩踏事件也是解決校園安全問題的當務之急。特別是隨著我國教育事業的快速發展，學生人數不斷增加，學校的管理和安全保障面臨新的問題。壹次次的悲劇給我們敲響了警鐘，保證學校的安全，保證學生的安全，是家長和老師的責任。學校安全事關人民生命，安全重於泰山。壹定要保護好自己的生命，避免意外和危險，讓家長和老師放心。