作文:日記1翻看日記真的讓我想起了很多回憶，太多早已忘記的過往。幾乎已經忘記自己的人，壹開始會想起那些人，想起曾經在乎自己的人，想起曾經混得很好的人。
然而，我又開始自嘲了。其他人已經忘得壹幹二凈。別人已經忘記自己很久了，幾乎忘記了自己的存在，而自己還沈浸在過去，沈浸在那些往事裏，還在想著那些人，開始質疑這樣做是否值得。也許不值得！壹開始，我想把那些日記都扔掉，想把那些不記得怎麽挖掘的記憶都燒掉。但是我不能再忍受了。畢竟是對自己的美好回憶，太多了。或許別人早就忘記了自己的經歷，但只要自己記得，就夠了！承受思念自己的痛苦就夠了！
日記裏有壹個同學陪他寫完作業才回家。他很生氣，因為他太不講道理了。他飛吻了壹下。如果他沒有翻開日記記錄下那壹瞬間，他早就忘記了那些事情，但是當他看到日記的時候，那些事情突然記憶猶新！日記裏，他轉學後去他家找自己，卻有壹雙恐怖的眼睛來報答他，在那些同學面前讓自己難堪。現在想想，曾經那麽美好，現在他已經失去了任性。畢竟那些任性的表現都已經是六年前的事了，我覺得他也不再那麽任性了！不會因為要前桌女生的項鏈被老師罵被同學笑，也不會再公開課上青蛙跳了！我不會去壹個離我家不近的女生家就為了壹個硬看！我不會等壹個女生寫完作業再壹起回家！
日記裏有壹個曾經陪自己回家的哥哥。他曾惹得自己哭笑不得，也曾是良伴。但是現在，雖然偶爾還是會有壹句我想妳了，想見妳了，盡管我同時出去了，回家了，聊天了，我了解到我兩步就能看到他，他兩步就能看到自己，但是我沒有，雖然我為此感到遺憾。小學會有童心嗎？妳們會大聲叫對方的名字嗎？還會有笑話嗎？會不會再有粗暴的動作？日記！日記！妳讓我想起了過去，可是過去的那些人是不是都是為自己著想啊！
日記，日記，妳讓我質疑自己的向往，突然回憶過去，突然想念壹個人值得嗎！
作文:日記2今天是兒童節，我很開心。因為，爸爸會帶著我和妹妹去郊區玩，壹路上我和妹妹開心的有說有笑。過了壹會兒，車子開始進入盤山公路。過了壹會兒，我們到達了壹個叫蜀山寺的古寺。我們進去的時候看到很多佛像，有四個大金剛和如來。都栩栩如生，我甚至給佛像燒香了！後來，當我們來到山上時，我看到許多美麗的蝴蝶在飛舞。他們仍然停在不同顏色的花上。他們壹定在和花竊竊私語！我們終於到達了山頂。這裏的風景真美！遠處有山有水，附近有茂密的樹林。連鳥兒都在歡快地鳴叫，仿佛知道今天是兒童節！我趕緊讓爸爸給我們拍了張照片留作紀念，於是大家都拍了很多照片。後來，我們還在山頂玩了很多有趣的遊戲，比如貓捉老鼠、老鷹抓小雞、單詞接龍、猜燈謎等等。大家都慶幸後來連笑的實力沒了。爸爸看時間不早了，帶我們下山。我們依依不舍地離開了這個帶給我們快樂的地方。我真的很喜歡今年的六壹兒童節！
作文:日記3 20xx年2月1周六雪
下了壹夜的雪，景色真的很壯觀！
我站在院子裏，大雪覆蓋了我的家，到處都是白色。鵝毛般的雪花從天而降，壹張巨大的幕布懸掛在天地之間。雪落在屋頂上，像壹層厚厚的棉襖，讓我的房間很溫暖；雪花像天上的將軍，像給樹披上壹件白大褂，使它在寒風中挺立；雪花就像調皮的孩子，隨時和我握手，和我玩耍，和我接吻，和我壹起奔跑；雪花飄在地上，試圖鋪壹張大地毯。我們打雪仗，在地毯上堆雪人。很有趣！
這場大雪不僅讓世界變得更加美麗，也給我們帶來了快樂。
20xx年2月1星期六下雪
“萬歲！”下雪了”隨著鈴聲響起，學生們像潮水壹樣走出教室。去操場看雪景，打雪仗，堆雪人...頓時，校園裏熱鬧非凡。雪花像淘氣的小蝴蝶壹樣飛舞。壹些落在樹上，另壹些“休息”在屋頂上...房子變成了“奶油蛋糕”，大地穿上了白色的毛衣。“毛衣”上有壹串腳印。這些腳印點綴著地球般的圖案，非常漂亮。
遠處，打雪仗的同學們玩得很開心。壹個學生從地上抓起壹把雪，把它做成壹個雪球。趁對方不備，對方學生也不示弱，立即回應。戰鬥結束了。妳看看我，我看看妳，大家都開心地笑了。
啊，到處都充滿了笑聲，整個校園沈浸在歡樂之中。
作文:日記4我今天很開心。我媽媽從醫院回家。我壹進屋就親了她！我告訴她，我好想她，作業也寫完了。
在此之前，我已經好幾天沒有見到我媽媽了，不是因為別的，而是因為她生病住院了。奶奶說她屁股上長了個小疙瘩，要去醫院切除。我覺得肯定會痛！為了照顧媽媽，爸爸特意請假從外地回來，壹大早就要趕到醫院，晚上很晚才回來，有時候還不回來，很辛苦！
媽媽住院的這幾天，我還是每天做作業，讀擴展詞和英語單詞，練鋼琴，就像媽媽在家的時候壹樣，以為媽媽回來就不會擔心了。今天我做到了！
作文:日記5抓住清明假期的尾巴，我們壹家三口來到美麗的菱湖徒步旅行。
平時來菱湖，不是騎自行車就是看噴泉，從來沒有用心感受過它的魅力。加油！今天就讓我們壹起深入菱湖腹地，享受大自然帶來的樂趣吧！
走在湖邊的小路上，壹股迷人的清香沁入心脾。兩邊的小蘆葦在做廣播操，壹會兒拍拍屁股，壹會兒扭扭腰，笨拙滑稽。
走進壹條陰森的小路，炙熱的陽光突然消失得無影無蹤，壹股綠色的寒意撲面而來，讓人心曠神怡。媽媽抓著樹上的藤蔓，淡淡地聞著葉子上的香味，仿佛是壹個綠色的小精靈，采集著自然的精華！
在妳來到壹座橋前，壹股磅礴的氣勢向妳撲來。我邊走邊摸著石頭柵欄，柵欄板上雕刻著精美的圖案:有的雕刻著兩條盤根錯節的龍，嘴裏吐出美麗的‘水花’；有的雕著兩條龍，前爪相碰，回望前方；其他雕刻有龍戲珠，大鵬展翅，小鳥飛向鳳凰...所有的動物都喜歡移動，真的喜歡生活。
爬到橋頂，站在上面往下看，菱湖盡收眼底。郁郁蔥蔥的樹木，覆蓋著黑色的磚屋頂和雪白的墻壁。正前方，菱湖靜如鏡，綠如玉。竹筏、小船緩緩渡過湖面，幾乎不留痕跡。這個美麗的湖！
走進壹間閣樓，微風拂過我的臉頰。它弄皺了湖水，弄亂了頭發，平靜了心靈。蘆葦叢中，幾只從北方歸來的候鳥斜著翅膀低飛，輕聲細語。綠色的蘆葦輕輕搖曳，沙沙作響，近如天作之合。遠處幾片錦鱗激起壹圈又壹圈的漣漪，幾只野鴨也湊熱鬧，壹只又壹只在水面上輕輕滑翔，壹幅美麗的山水畫就此誕生！
河岸上，楊柳任憑風擺弄著身姿，引得路人紛紛拍照留念。柳樹旁的草坪裏，花兒五顏六色，綿延如無盡的錦緞，耀眼如天邊的霞光，絢爛如天邊的彩虹。有哪些園花比菱湖裏的花好看？
在晚霞中，我們向美麗的菱湖揮手告別。在這短暫的徒步中，我真正體會到了菱湖的美。我也明白了，只要我們用心去看、去聽、去感受，美無處不在。
作文:圍繞日記6有很多感觸。而這些事情往往都是悄無聲息的發生，悄無聲息的離開，仿佛從來沒有發生過。但只要妳有壹雙善於發現的眼睛。這些事情會壹件壹件的浮現在妳的腦海裏。
壹想到幼兒園。我的死敵:周暢。現在被開水燙傷了，我以為第壹個安慰我的人是老師，是我錯了。第壹個來安慰我的人是我的“死敵”,他經常欺負我:周暢。所以有時候，同學的感情往往比老師和同學的感情來得更及時。因為孩子是無辜的，“死敵”也會在妳有難的時候變成死黨。
還有壹次——我們全家去深圳灣騎自行車。但是天宮不美，天氣突然變冷。爸爸聽到我打噴嚏。"只要對我說:爸爸，快穿上妳的外套."但我回答說:“對不起，我把外套忘在車裏了。”這時，只見父親脫下外套，說:“快穿上。”回去後看到爸爸在吃藥，我立刻明白了——爸爸因為我感冒了。但這就是父母的愛，寧願自己承受痛苦，也不願讓孩子承受。
媽媽，對孩子的愛往往是最及時的。記得有壹次，我在做壹個化學實驗，我加入了兩種會壹起爆炸的化學物質。結果是壹場爆炸。這時候我媽先從廚房裏沖出來，問我還好嗎？
同學之愛是世界上最不可或缺的友誼。和父母的親情，在妳最需要幫助的時候，我在晚上出現了。而且往往是最無私的！往往就是這種友誼，產生了感動！
作文:日記7周末作文日記作業的任務主要在周六，周五晚上是我最開心的時候。因為我爸媽說周五晚上可以不寫作業，自由休息。
周六壹大早，我就開始執行作業這個“大任務”了。因為我是學生，我必須完成作業才能玩，所以我寫啊寫啊寫...終於完成了堆積如山的作業。既然我已經寫完了，我必須放松壹下。我會和爸爸在棋盤上打三百回合，看壹會兒書，吃完飯再和爸爸打壹會兒，然後睡覺。
星期天早上，我會在8: 40之前去上英語課。下課回到家，我會和孩子們玩壹會兒。午飯後，我會和爸爸壹起去鍛煉，比如打乒乓球，籃球或者跑步。運動完了，我會在家陪孩子玩。
如果我周六有事，沒有完成所有的作業，我會趕在周日完成。
我的周末被父母管理得很好，我也過得很充實，很有趣！
作文:日記8今天看到自己的房間亂七八糟的，想整理壹下給媽媽壹個驚喜。
我先鋪床，把被子疊在上面。整理好書籍後，我把它們放在書架上，擺放整齊。然後，我把地上的玩具放在玩具箱裏，把桌子上壹些不用的廢紙放在垃圾桶裏。我拿起掃帚掃了掃地，然後拖幹凈。做完這些事，我覺得好累。這壹次，我體會到了媽媽平時的辛苦。以後壹定要做好自己的事情，為媽媽減輕壹些負擔。
過了壹會兒，我媽回來了，看到我多幹凈。她高興地說:“我的寶貝兒子長大了。妳真是個勞動愛好者。”我和媽媽都笑了。