1的作文課，郭老師帶領我們玩搶椅子的遊戲。
郭老師當了裁判。他笑著說:“誰願意上來玩遊戲？”幾個同學舉手，我把手舉得很高。郭老師選了四個同學，我也在其中。我看到操場中間有三把椅子，圍成壹個小圈。我們必須圍著椅子轉圈。當老師的掌聲停止時，我們會抓把椅子坐下。誰沒有椅子誰就輸了。
“好的，我們開始吧！”郭老師壹聲令下，掌聲響起。我快步走在別人後面，邊走邊看著旁邊的椅子。再看其他三個同學，也有點緊張。大家壹邊站直身子等待掌聲，壹邊不時轉頭關註椅子。
觀看的學生屏住呼吸，場上的氣氛非常緊張。突然，掌聲壹停，我們四個人都忙著搶椅子坐。我很幸運。碰巧我旁邊有壹把椅子。我壹坐下就坐下了。我開心地笑了...
這個遊戲真好玩！
搶椅子優秀作文2課外活動那天，老師領著我們來到操場，準備玩“搶凳子”的遊戲。
老師宣布遊戲規則:先把八個凳子擺成弧形，然後選九個學生玩。老師壹吹哨子，九個學生就圍著凳子跑。當老師再次吹哨時，他們爭先恐後地坐在凳子上。如果有兩個人坐在凳子上，那就靠猜測來決定。沒搶到凳子的同學，最後都是凳子，然後依次做，直到剩下最後兩個人，就贏了。
聽完遊戲規則，大家都搶著玩。老師讓我們輪流玩，讓前面幾個同學先玩。比賽開始了。老師壹吹哨，同學們就圍著凳子跑，邊跑邊盯著凳子，生怕拿不到凳子被淘汰。這時，老師吹了壹聲口哨，學生們爭先恐後地坐到凳子上。壹些搶到凳子的同學暗自慶幸。兩個同學看到同壹個凳子，趕緊跑過去，希望能搶到凳子。我看到兩個學生立刻坐在凳子上。沒想到，凳子倒在了地上。誰知那兩個學生還是不死心，搶著坐凳子上。結果兩個人都沒有坐在凳子上，兩個人都坐在了地上。突然，場外的學生哄堂大笑。沒辦法，他們只好通過猜拳來決定勝負。結果有壹個同學被淘汰了。
我覺得“搶凳子”這個遊戲真的很有意思。
搶椅子優秀作文3大家都聽說過這個遊戲。今天陽光明媚，我和隔壁的四個小朋友玩搶椅子的遊戲。
我們在壹塊空地上放了四把椅子。遊戲開始了。大家唱著《二虎》這首歌，圍著椅子跑，盯著椅子看，就像大灰狼看到了壹只肥羊。唱完，大家趕緊跑到最近的椅子上坐下。沒搶到椅子的小子像泄了氣的皮球，無可奈何地退到了場邊。這時，我“啊”的壹聲哭了。原來是椅子抓住了我的手。我覺得這可能就是搶椅子的代價吧！
第二輪開始的時候，我們拼命跑。很快，又壹個孩子被淘汰了。他看起來像壹只被打敗的公雞，沮喪，喃喃自語道:“多麽嫉妒的天才！!"很快就會有越來越多的人被淘汰。最後只剩下我和武藝。
我和武藝開始了妳死我活的追逐。我們看著四面八方，聽著四面八方，害怕椅子逃跑。“站住！”！裁判喊了壹聲，我以迅雷不及掩耳之勢坐到了那把椅子上，武藝只好絕望地走開。啊哈！我是冠軍！