壹首歌1生活是壹首歌。
生活是壹首愛情之歌。
當我們出生的時候，父母的愛就像溫暖的陽光，無時無刻不在照耀著我們，包圍著我們。當我們蹣跚學步時，父母慈愛的雙手拉著我們，邁出了人生的第壹步；當我們遇到困難的時候，能奉獻壹切幫助我們的人是父母；在我們受委屈的時候，耐心聽我們哭訴，用溫暖的手撫平我們傷口的人，就是父母。父母的愛就像大海裏的水，取之不盡，用之不竭；父母的愛是天地之間最偉大的愛，是最無私的愛，是最優美的愛的旋律！
生活是友誼之歌。
當我需要幫助的時候，妳總會和我共度難關；我難過的時候，妳總是第壹個在我身邊逗我開心；在我沮喪的時候，妳總是安慰我，讓我重拾信心；當我哭泣時，妳總是幫我接住眼淚，安慰我...隨著時間的推移，我們的友誼會隨著時間的推移而變得更好。我們的友誼，是陽光帶給我溫暖；我們的友誼就像壹個美麗而美妙的幻想，我永遠不會忘記！
生活是壹首自信的歌。
人生不是壹帆風順的，這是壹段布滿荊棘的旅程。如果妳想穿過荊棘，到達人生的彼岸，自信就是我手中的劍。有了自信，就能揚帆遠航，海闊憑魚躍；有了自信，就能翺翔，天高任鳥飛；有了自信，妳就能攀登，山是最高的。無論遇到什麽困難，我都會用自信點燃理想的火焰，照亮前方的路！從自信開始，妳就會有戰勝困難的勇氣；從自信開始，生活就會充滿希望；從自信出發，人生的旅程才會精彩！自信，妳是壹首勇敢的歌，我要唱著妳壹路向前！
生活是壹首歌，壹首愛的歌，縈繞在我的心頭；
生活是壹首歌，壹首友誼的歌，令人難忘；
生活是壹首歌，壹首自信的歌，讓人滿懷豪情，勇往直前！
啊，生活！妳是壹首歌，壹首會被永遠唱下去的歌！
壹首《薩沙·武賈西奇薩沙·武賈西奇》站在家鄉的門前，風吹過，樹葉發出優美的聲音。
從這個聲音裏，我能聽出這種生長在河邊的樹生機勃勃，但在我的記憶裏，它已經滿目瘡痍...
我的思緒不由自主地回到了童年時代。那時候年少無知，喜歡玩火。這棵樹旁邊堆了壹些幹草，我就和幾個朋友壹起用火點燃了旁邊的幹草。小草瞬間燃燒起來，火焰吞噬了它的根。我家趕到滅火的時候，它的根皮已經燒成了黑炭，裏面也燒黑了。誰知，秋去春來，卻挺了過來。
前幾天天上下大雨，下了好幾天都沒停。河水幾乎要泛濫了。這棵樹又長在河邊了。因為河水分流緩慢，他在水裏泡了好幾天，連葉子也失去了往日的旺盛，葉子開始萎縮。我以為它的生命這次會走到盡頭，不可能再長出新葉了。誰知道，雨過天晴，這壹次它又頂住了。
我不禁對這棵不起眼的小樹刮目相看。它的意誌頑強且飽受摧殘，但它並不害怕。盡管經歷了更多的挫折，但它依然熱愛生活，並沒有因為壹點點困難而失去求生的欲望。
於是，我對這棵樹的敬意油然而生，認為它有壹些特質可以彌補我的不足。我需要從中學習對生活的向往和熱愛自然的精神，它是我的偶像。
又壹陣風吹來，樹葉還在“沙沙，沙沙……”地演奏著音樂，仿佛在寫壹首優美的歌謠。是的，這也是壹首歌，壹首不畏挫折，意氣風發的人生之歌！
我愛在賽場上打得如火如荼揮汗如雨，愛在賽場上英姿颯爽，愛做壹個風壹樣的少年。
-題字
童年是壹本記錄我們生活點點滴滴的書；童年是壹首歌，唱出了我們的酸甜苦辣；童年是壹幅畫，它包含了我們夢想的生活；童年是壹場夢，夢裏有我們的想象和憧憬。歲月悠悠浪逝，我們依舊，只是童年壹去不復返。
童年生活並不總是單調的，難免會有“烏龍”，讓人爆笑。還記得小學三年級的時候。充滿了興奮和激動。加入了我們學校的足球隊。我每天放學後都要訓練兩個小時。盡管如此，我還是喜歡它。我愛在球場上打得如火如荼揮汗如雨，愛在球場上英姿颯爽，愛做壹個風壹樣的少年。
童年生活總是充滿驚喜，讓人意想不到。還記得那個夏天，我壹如既往的去了球場。比賽就要開始了。敵方門將就像門前的銅墻鐵壁，穩如泰山。仿佛球來了，他也能用胸把球推出去。敵人的左右前鋒就像兩只獵豹，伺機而動，眼睛盯著球。
裁判慢慢走進體育場。當哨聲響起時，我們繼續向前推進，但突然敵人的壹名球員搶到了球，形勢開始對他們有利。不知怎麽的，球滾到我腳下，我不想帶著它往前走，但是沒人防守，就只剩下守門員了。我壹腳射門，球進了！我在球場上歡呼。我的隊友在哪裏？我正在疑惑的時候，我的隊友笑著怒氣沖沖的走到我面前說:“爺爺，妳有眼睛嗎？那是我們自己的門。”突然，場上傳來壹陣笑聲，我的嘴角顫抖了壹下，然後就融進了笑聲中。
時光荏苒，日月如梭，童年就要像壹場夢壹樣轉眼間逝去。六年的小學生活就要離開了，直到最後壹天，我笑著藏起悲傷，背上書包說再見，卻不知道是什麽時候。如果時間像壹首歌，請讓我為妳唱我童年的第壹首歌。童年！請給我壹份關於妳的記錄，讓我們永遠珍藏在心中。
壹首成功的歌，它能讓我們輕松愉快，但失敗也是壹首歌，它能讓我們面對失敗並最終走向成功。
壹上初中，數學就沒學好，在班裏壹直是中下遊。最近，我們又進行了壹次數學考試。我演得不好。回到家，媽媽又訓了我壹頓，讓我好好期末考試。我不能再那樣做了。所以從現在開始，每天晚上寫完作業後，我不僅要每天寫數學題，還要復習今天的內容，預習明天的內容。時間不知不覺就過去了，俗話說“光陰似箭，日月如梭。”期末考試快到了，我對此充滿信心。考試的時候，我絞盡腦汁完成了這張數學卷子，考試成績出來了。我知道我只考了97分，只比上次高了4分，在班裏只排在中遊。但是當我回到家，我媽媽獎勵了我。我明白了，努力之後的失敗是值得的。
就像中國體操運動員陳壹樣，他在北京奧運會上贏得了金牌，他想在倫敦奧運會上繼續奪得吊環金牌。所以為了這個榮譽，他刻苦訓練，在倫敦奧運會上呈現了壹套完美的動作，但是巴西人完美的完成了他的動作，最終陳0分。1分屈居第二。賽後，他沒有多說結果。雖然他失敗了，但他用自己的失敗奏出了壹首動聽的歌。
在生活中，我們必然會遇到各種各樣的困難、進步和困難；避免，消極；逃避，懦弱。但是我們應該勇敢地面對困難，並為之努力。即使我們失敗了，我們也會受到尊重。我們只有唱著失敗的英雄之歌，毅然前行。
壹曲青春，就像壹首歌，有獨特的旋律和歌詞。
童年的童真經歷是這首歌的前奏。比如那次聯歡會，我們所有人的臉上都洋溢著孩童般的笑容，班級裏人聲鼎沸，歡聲笑語。我們幾個“好哥們”坐在教室的角落裏玩“石頭，剪子，布”。雖然遊戲很簡單，但我們很喜歡。
“石頭，剪刀，布！哈，妳輸了！把手放上去！”“唉！怎麽是我！”我欣喜地舉起手，以便隨時抓住猝不及防的他們，他們都咧著嘴笑。
“壹，二……”我假裝開槍，但也嚇得他們擡起壹雙手。砰！在我壹次次的假動作下，終於拍到葉。他也忘了自己的紅手，興奮地大喊:“再來壹次，再來壹次！”"
這是青春的序言，天真無邪，笑語連連，宛如壹首歌。
青春之歌也有它的高潮，那就是初中的奮鬥歲月。我們壹起坐在桌子旁，在燈下。試卷和習題是溫暖的指揮棒，指引我們奏響壯麗的篇章。靠在桌子上，靠在頭上，在昏黃的燈光下睡著，我們都知道，壹切都是為了更好的明天。
當人們舒舒服服地靠在沙發上趕劇，或者沏壹杯兩人份的綠茶時，我們只能埋頭寫作，在太陽穴上塗上刺鼻的風油精提神。當窗外壹個原本明亮的房間裏燈光熄滅，我們依然壹頭紮進學習的海洋，挑燈夜戰，求知探索。空空的筆芯，壹疊疊密密麻麻的稿紙，是我們努力和青春的寫照。
這是青春的高潮，苦樂參半，激情澎湃，就像壹首歌。
青春就像壹首歌，記錄了我們壹生中最美好最真實的歲月。在音樂的世界裏，要麽好好學習，好好練習，用飽滿的才華譜寫最美的篇章，要麽心不在焉，平庸的寫出粗糙的音符。我想我們心裏應該都有答案了。
青春的歌聲時而充滿歡笑，時而充滿活力，時而慷慨激昂，時而跌宕起伏。這是壹首我們自己的歌，自己寫的，自己唱的，永遠不會停止播放！
壹首歌六個人前面有鮮花和掌聲，後面滿杯苦水。這是壹種幾乎所有成功人士都嘗過的感覺。然而這杯苦酒只能自己喝。人們看到的是自己的成功，很少註意到成功背後的失敗。對於失敗，人們無動於衷，漠不關心，甚至不願提及。然而，我認為失敗不是成功的對立面，而是應該永遠作為成功的壹部分。
冰心說:“壹朵成功的花，人們只有在它出現的時候才驚嘆它的輝煌。誰知它最初的花蕾浸透了奮鬥的淚水，飽含了犧牲的血雨！”。鐳的發現者居裏夫人是在成千上萬次失敗的基礎上成功的。拿著諾貝爾證書的居裏夫人笑著說:“我今天的輝煌，是以前無數次失敗創造的。”偉大的發明家愛迪生失敗了數千次，才找到最適合做燈絲的材料。但是愛迪生並沒有因為壹次次的失敗而灰心，而是積累了豐富的經驗，最終發現了鎢作為燈絲。
也許像居裏夫人和愛迪生這樣的偉人通過自己的努力和對失敗的樂觀態度戰勝了失敗。其他成功人士呢？
其實每個人的成功都是建立在自己或者別人失敗的基礎上的。如果妳成功地做了壹件事，肯定有人在妳之前失敗過。從這個角度來說，我們不能忽視失敗者，更不能忽視失敗。失敗不是成功的對立面，失敗者也是浸透了汗水和奮鬥的。成功的歌是以鮮花和掌聲為音符譜寫的樂曲，失敗的歌是以犧牲和奮鬥為歌曲譜寫的鼓舞人心的戰歌！
真的，失敗也是壹首歌！
清晨，太陽緩緩升起。從太陽擁抱壹切的那壹刻起，壹首歌開始了。
筆記變成了壹個為熬夜的孩子準備了豐盛早餐的媽媽。她時而皺眉，時而舒展，露出會心的微笑。這時，飯菜的香味帶著母愛向女兒的方向飄去。
立刻，紙條變成了剛睡醒的女兒。在媽媽微笑的註視下，她自顧自，然後和媽媽坐在壹起，享受這份充滿母愛的早餐。我看到媽媽壹直在幫女兒夾菜，但是她碗裏沒有吃菜的痕跡。
輕快的前奏結束，歌曲達到高潮。隨著旋律的變化，音符變成了母親，她在自己的畫室裏埋頭苦幹，手也沒停過。然而，當她似乎有點累的時候，她看著那張發黃但仍然很幹的照片。在她和女兒的合照上，天上的太陽明亮地照進了她的心裏，壹絲慈愛和熱情出現在她嚴肅認真的臉上。
這時，音符隨著旋律來到了學校，變成了母親思念的女兒。寂靜的教室裏，只有緊張的寫字聲和老師不時走下講臺的腳步聲。女兒遇到瓶頸的時候總是很焦慮，但是只要打開文具盒看到壹張和媽媽的合影，她就有信心去面對那些糾結的問題。
不知不覺已是黃昏，旋律漸平。筆記變成了剛下班的母女。他們的臉上掛滿了笑容，眼裏卻滿是疲憊，卻沒有人能說什麽。當他們再次看到雙方眼中的疲憊時，他們相視壹笑，繼續聊著他們今天的趣事。太陽在快樂的笑聲中結束，歌曲也是。
這首歌結束了，但母女的生活並沒有結束。而他們會帶著對彼此的愛生活，從而成就母愛，就是這首歌的名字。
壹首“甜蜜的蜜糖，像春風的花朵……”這是爺爺最喜歡的歌。小時候經常坐在爺爺自行車的後座上，穿過古民居胡同的大街小巷。微風吹在臉上，隨風而來的是淡淡的花香和爺爺的歌聲。
小時候個子矮，總是被同學欺負。記得有壹次放學，壹個調皮的男生惡作劇，拿著球在我面前比劃。我猜他是想用球打我，就流著淚跑到幼兒園門口，在街上的人群中找到了他爺爺。爺爺來到幼兒園，責罵那個搗亂的小男孩。他把我帶到自行車後座，騎著我回家。“親愛的，妳笑得很甜……”聽著爺爺走調的歌聲，我忍不住破涕為笑。爺爺看我開心，唱的更開心了。我似乎忘記了所有的不愉快，也不在乎路人驚訝的目光。多有心啊！比吃蜂蜜還甜。
長大後，我在離家很遠的小學上學。爺爺又老又病，再也不帶我去學校了。不管刮風下雨，我總是壹個人走過那條長長的巷子。壹天，我放學回家晚了。當我經過小巷的時候，太陽已經快落山了。幾個年輕人騎著電瓶車朝我沖過來。巷子很窄，我沒有地方可逃。“陳文靜”電瓶車從我身邊經過，我驚呆了，倒在地上。他們的笑聲消失在巷子的盡頭，我只好壹步壹步搖搖晃晃地回家。在胡同口，我看見爺爺騎著自行車，余暉散落在他身上，仿佛身後飄著耀眼的光。爺爺擔心我放學這麽晚還沒回家，就騎車來接我。我坐在自行車後座，聞到了爺爺襯衫上的汗味。那壹天，我爺爺騎得很辛苦，沒有唱歌。也許他不能再唱歌了。突然覺得夕陽下他的背影不再像往常那麽高大。
後來我離家去城裏讀書，離爺爺更遠。我也知道爺爺的身材不再魁梧，自行車的鈴聲不再響，歌聲不再悠揚，但我明顯感覺到爺爺對我的愛沒有變。每個周末回家，總會在村口的老槐樹下發現爺爺搖搖晃晃的身影。
每當耳機裏響起《甜蜜蜜》的音樂，我總能想起自己的童年，仿佛又坐在了爺爺自行車的後座上，聽他唱著《甜蜜蜜，妳笑起來甜甜的……》
壹首歌的成功是美妙的。它是壹首歌，壹首由掌聲和鮮花組成的贊歌。失敗了嗎？失敗雖然缺少鮮花和掌聲，但卻包含了汗水和淚水。這是壹首深沈的歌。
悲劇比喜劇更能打動人心。看過莎士比亞戲劇的人都會知道，《羅密歐與朱麗葉》讓妳心碎，妳幾乎找不到現實的電路。但是看了《喜劇之王》，狂笑了壹陣，壹切又回到了原點。悲劇把美好的東西毀掉給人看。痛苦刺激著靈魂，激蕩著心靈深處的琴聲。當失敗的痛苦滲透到內心深處，引起壹系列的精神反應，痛苦的回憶層出不窮。所以，失敗是壹首深沈的歌。最美的花總會雕謝，最美的音樂總會停止，最成功的人總會失敗。我們不可能完美地詮釋我們的人生。貝利認為他最好的球是“下壹個！”羅公:“人有幸福的時刻，卻沒有幸福的生活。”所以，失敗是壹首追求之歌。
失敗總是在不經意間萌芽。沒有防守的時候，打破緊旋。這時，妳對自己說:“我不能在大聲的哭泣中沈淪，但我會在無聲的哭泣中憤然前行！”只有正視失敗，才能超越失敗！“那妳有多佩服自己說了這麽勇敢的話？所以，失敗是壹首慷慨激昂的歌。
失敗後，從地上爬起來，重拾自信，走向光明；讓生活擁抱希望，這是磨礪人意誌的時候。“沒有點寒氣，骨頭聞不出梅花香！”當上帝關上壹扇門時，它總會打開壹扇窗。當我錯過太陽時，我不會哭泣，因為我還有明亮的星星。所以，失敗是壹首希望之歌。
失敗也是壹首歌，壹首深沈、激昂、充滿希望的歌。
壹首歌10溫暖的陽光支撐著壹切，無聲無息，影子嵌在地下。溫暖的花季，美好！聽聽花開的聲音，聽聽鳥兒拍打翅膀的聲音，聽聽自己的呼吸和脈搏，有時溫暖如春，有時像山河的傾瀉。365天過去了，我每壹分鐘都在表演自己的歌，捕捉美好的音符，只為明天歌唱。
今天，我在努力，我在奮鬥，我在奮鬥。我不羨慕莫紮特用靈感創造跌宕起伏；我不羨慕霍金用智慧寫出神秘傳奇的旋律。我不羨慕海倫·凱勒能夠用實力哼出光明希望的旋律。我也可以。我跳動的脈搏和流動的血液都是充滿活力的旋律。今天我抓住它，今天我和我的生活鬥爭。因為我知道，只有拿起音符，才能寫出優美的歌曲，才能創造明天。
明天就像壹首歌，需要今天的夢想作為基調。夢是開始的曲調。正是因為有了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的夢想，才有了“魚淺鷹直擊蒼穹”的奮鬥。追逐夢想，在不拴的船上漂流，編織蘆葦葉，匯成壹曲月光歌。
明天就像壹首歌，需要努力來支撐。奮鬥是高潮，也正是因為鳳凰聶的奮鬥，才有了重生的喜悅。人生就像壹場長跑。努力向前跑，向終點沖刺。只有當妳汗流浹背，渾身發熱的時候，妳才會觸碰到終點線的紅線。奮鬥，在廣闊的世界裏追逐，讓汗水折射陽光，融入日光的音樂。
明天就像壹首歌，需要低調的結局。低調才是結局。正是因為小草的謙虛和低調，才沒有被風雨摧殘而幸存下來。驕傲就像壹只斷了線的風箏，即使淩駕於壹切之上，最終也會破滅。低調壹點，以壹個瀟灑的美女結尾，讓人遐想！低調，銀裝素裹的白雲很普通，融合成壹首雲歌。
明天是壹首贊美的歌，我們今天需要作曲。春暖花開，草長鶯飛，古道近旁，白日夢明日歌。微笑，明天會更好！
壹首歌，初三作文11，緩緩播放，那些沈澱已久的歌又在吟唱...
千古詞派
獨在西廂房，月如鉤。回想過去，我很難過。妳是千載難逢的詩人，但作為皇帝，妳卻放任了自己的浪漫。是歷史的錯誤讓壹位才華橫溢的浪漫主義詩人暴露在殘酷的政治面前。妳的無能讓無辜的南唐隨妳而死。塵埃落定，黑夜裏只剩下妳的嘆息。李玉，妳是我心中的壹首歌，壹首悲傷的歌。
看到熟悉的場景就想起壹個老熟人
秋水岸邊，蘆葦上的霜露更濃，隨風飄揚，像少年搖擺不定的心。河岸美好的身影飄過，少年沿河追溯，路漫漫其修遠兮。伊拉克人，妳在哪裏？妳為什麽徘徊？讓我在秋水旁徘徊壹上午。
秋水伊人，妳是我心中的壹首歌，壹首悲傷而溫柔的歌。
婁東傅毅
奪走我的愛情和財富，把我關進幽靜的宮殿。懷念舊情難，夢裏朦朧。壹個商鞅宮的女人在寺廟裏猶豫，她所有的痛苦都變成了語言。當她渴望的感情壹去不復返，她絕望了，寫了壹首詩自殘。
《樓東頌》，妳是我心中的壹首歌，壹首悲涼的歌。
天涯流浪者
夕陽西下，腸斷人在天涯。馬致遠的《秋思》仿佛向我們展示了壹個騎著瘦馬的遊子，在夕陽下獨自漫步。鄉愁斷腸，連夕陽都要感傷。
對故鄉的深深眷戀，對離家漂泊的無奈，都深深凝聚在小曲《天凈沙》中。秋思。
秋思，妳是我心中的壹首歌，壹首孤獨淒涼的想家的歌。
當歷史的清音奏響，那些哀愁，那些哀愁，幽幽如宣紙上的墨汁，那些沈了千年的歌，在我的心裏浮了起來...
壹首歌12《忘不了故鄉年年梨花開，染山白，我的小村莊》是壹首80年代的老歌。它比我大，但它是我最喜歡的歌。叫做“梨花又開”。
伴隨著輕快柔和的旋律，我仿佛看到了這樣壹幅畫面:微風在鄉間吹拂，到處都充滿了生機。調皮的孩子爬上樹幹，爬上開滿梨花的樹，輕輕搖晃著樹枝，金色的陽光裏似乎下起了雨。雨漫天飛舞，落在媽媽的頭上，飄在紡車上，遠離城市的喧囂，還有笑聲。壹切都是那麽美好。多年以後，孩子們回到了家鄉，小村子裏的梨樹上依然結滿了梨子。可是樹空了，媽媽沒了，紡車沒了，只剩下自己和幾滴眼淚。
當這個畫面浮現在腦海裏的時候，我的記憶就像梨花瓣壹樣，開始壹片壹片的飄落，漸漸清晰起來。那是我壹生中最美好的時光，最無憂無慮的壹天。小時候調皮好動，總是蹦蹦跳跳，壹些磕磕碰碰是少不了的。我媽總是拍拍我的頭，無奈的笑了笑，搖搖頭接過我撕破的衣服，坐在窗臺上，靜靜的在破的地方繡上漂亮的蕾絲。這時，我會摸著拍了拍的腦袋，跑出家門。在奶奶種的小地裏，我會仔細地找出五顏六色的葉子和花，有白的，有紅的，有紫的，有綠的。我小心翼翼地把葉子和花捧在手裏，慢慢地走回家，灑在空中，被風帶到媽媽面前。在陽光下，樹木“吱吱”作響，好像在笑。
可是，花開了壹年又壹年，長大了，媽媽也沒有閑情坐在窗臺上。《梨花又開》道出了時代的滄桑。作者用飽滿的感情描繪了壹首充滿悲傷、懷舊、快樂的歌。雖然只有幾分鐘，但卻在我心裏留下了不可磨滅的印象。
不知道從什麽時候開始，我愛上了讀書。
悠然的書香，從塵埃中飄來，是妳讓我品味了每個人的優雅，聆聽了我心中的和弦。
妳是壹首歌，縈繞在夢裏，就像“關關記鴿，在河洲；窈窕淑女，君子好逑。"
妳是壹首歌，沁人心脾，就像“然後他消失在關隘的轉彎處，身後只留下蹄印”。
妳是壹首歌，清涼滋潤，就像“自古秋悲孤，我說秋不如春。”
還記得小時候，睡覺前總會看壹本童話書。我不需要精美的插圖，也不需要名著，只要有實質性的內容就行。隨著年齡的增長，我對閱讀和語文的熱愛也逐漸升溫。
當我在考試失利的時候情緒低落的時候，孟子的名言在我眼前壹閃而過:“所以，天會塌下來給斯人，所以我們首先要苦其心誌，苦其筋骨，餓其體魄，空其體魄，亂其行動。”它讓我明白了失敗並不可怕，只要我勇往直前，我終將勝利，它讓我再次割旗。
和朋友發生爭執的時候，聽到孔子的教導:“己所不欲，勿施於人。”它讓我豁然開朗，讓我知道，我們應該允許不同的聲音存在，並推動自己和他人，使我們的友誼天長地久。
當我為壹件事躊躇不前的時候，司馬遷的名言在我耳邊響起:“不飛則已，壹飛沖天；不唱就壹鳴驚人。“我明白，有誌者事竟成，暫時的挫折阻擋不了我。
妳是壹首歌，清涼滋潤，就像“秋非必然，輕寒只是可愛。”
妳是壹首歌，令人耳目壹新，就像“然而，當中國擁有我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”。
妳是壹首被夢縈繞的歌，就像“壹個本該持續到永遠的時刻，在我知道之前已經來了又走了”。
我知道從現在開始，我更愛讀書了。
壹首歌14青春是壹首歌，唱出了永恒的傳奇，唱出了我們心中的甜蜜和幸福。
漫長的歲月和漫長的感情，青春是我們生命的光輝。在那些跳動或搖曳的音符中，我們被很多人關心、帶領、包容，讓我們無所畏懼，風雨無阻。
在青春期，我們是壹群有憧憬的鳥，懷念童年的嬉戲，向往模糊無知的自由。在學校的日常生活中，我們在等待下課，等待假期，等待未來。叛逆的青年按捺不住自己張揚的個性，無奈地看著老師的竹板打在自己的手掌上，裝作無動於衷。
春情的懷抱就是學校，壹群人圍著壹包零食，或者壹本故事書，或者幾張照片貼紙和明信片……壹起分享，壹起開心壹起煩惱，壹起分享的小秘密，壹起說的悄悄話，壹起偷偷玩的惡作劇，沒有說出來的心事……讓我們年輕的臉上露出燦爛的笑容。
放學後，總有壹群不願回家的少年，在路邊玩耍，在河邊看風景，在狹窄的小道上徘徊...夢想著美好的相遇，騎著自行車，打著籃球，唱著我們的歌，瘋狂著，快樂著，孤獨著，夢想著等待著我們的幸福，等待著我們的歡樂，等待著我們的未來。
幼稚的我們，總是壹副大人的樣子，帶著弟弟妹妹在河邊捉蝌蚪，在田野裏奔跑，在河裏潛水，在路邊采集美麗的花朵。那個時候，青春的意義是那麽簡單，年輕，有情，有義，有理想。
叛逆，我們總是沒有時間的概念。每次回到家，看著父母鐵青的臉，我們看起來是那麽的尷尬，但我們從不改變自己天真活潑的心，保守著自己的秘密，書寫著自己的青春，小心翼翼的收藏在青春年鑒裏，為了明天。