社區裏玫瑰挺立。雖然有刺，但能散發出淡淡的香味，讓人神清氣爽。它也象征著愛情。因為它美，美就在於它嫩紅色的花瓣。紅色象征激情，所以象征愛情。
不僅在我的社區裏有，在花園和公園裏也有。最好是種在大自然中，因為妳欣賞的是自然美。如果冬天的玫瑰枯萎了，我會難過，但我會想:“冬天過了，春天還會遠嗎？”春天，玫瑰會長出新的花朵和骨頭，這讓我很開心。
我愛玫瑰，我愛美麗的玫瑰！
2.寫壹篇關於送人玫瑰的作文，手裏有余香。這說明玫瑰是受歡迎的花。
玫瑰生命力強，壽命長。它喜歡溫暖的氣候和陽光充足的環境。月季耐寒、耐旱、怕澇、易種。
玫瑰的葉子很密，綠葉壹片壹片的擠在壹起，看不到花莖，莖上長滿了小刺。如果妳不小心碰到它，它會紮妳。
葉子濃密的玫瑰有特別大而美麗的花朵。"葉子和樹枝是綠色的，壹朵花是淺暗紅色的."玫瑰的顏色很多，以紫色最多，花瓣層層疊疊，極其美麗芬芳。
我喜歡玫瑰。它們不僅漂亮，而且芳香。
3.我們樓下有壹個美麗的小公園。每到夏天，綠油油的草地伴隨著各色的玫瑰，路過這裏的人都會停下來贊美它。
我更愛這些可愛的玫瑰。說到玫瑰，大家都知道。大家都知道！玫瑰是我贊美的對象，我知道玫瑰象征著長久的愛情。
玫瑰五顏六色，紅的勝於火，粉的如霞，白的潔白淡雅……但她沒有牡丹那樣雍容華貴；不如桂花香；也不像菊花壹樣傲然挺立；不像梅花，她平凡。即使三月的桃花粉紅艷麗，吸引了不少遊客，但院子裏的白玫瑰讓我戀戀不舍，幾片白色的小花瓣組成了壹朵小小的花蕾。
早上起來，玫瑰的花蕾上滾著露珠，散發著異樣的清香，給人壹種優雅清新的感覺。剝開它，我們可以看到花瓣中間有許多細長的雄蕊，上面結著黃色的小圓點。
在起伏的春風風中，白玫瑰像小女孩壹樣翩翩起舞。啊，白玫瑰，妳不是用鮮艷的顏色來表現自己，而是用壹顆潔白的心來報答春秋。
壹夜之後，玫瑰盛開了。花朵簡潔大方，花瓣層層疊疊，微微卷下。在陽光的照射下，花瓣就像塗了壹層亮亮的油，閃閃發亮。
整朵花昂著頭，像壹個得勝的將軍。它貪婪地吮吸著春天的露水，享受著溫暖的陽光浴。
花瓣中間有壹枚金黃色的雄蕊，雄蕊頂端粘著花粉，散發著醉人的香味，吸引著壹群蜜蜂圍著跑，蝴蝶飛舞，還有可愛的玫瑰。風在吹，玫瑰在搖曳。
無論誰從她身邊經過，我都覺得她在對妳微笑點頭；當妳停下來欣賞她的時候，妳會覺得花香撲面而來，沁人心脾。啊，玫瑰，雖然妳只是壹朵普通的花，但妳有壹種特殊的精神，讓我敬佩和感動。
4.玫瑰象征主義作文400至450字玫瑰是大自然的生物，也是人們美麗的象征。花可以帶給我們美麗。沒有花，就意味著母親沒有自己的孩子。花對我們來說非常重要。
我最喜歡的花是玫瑰。是愛的人的美好象征，大家都很喜歡。99朵玫瑰代表每個人的愛。
玫瑰的枝幹上有刺。摘的時候壹定要小心，不然會被它刺傷。玫瑰是紫紅色的。
白色的那個。粉紅色...玫瑰很香，可以做香料。
有壹次去叔叔家，看到他家種了很多玫瑰，就跟他要了兩朵，種在花園裏，精心栽培。玫瑰生命力強，不怕風雨，生長旺盛，為自然增添光彩，為人們做出貢獻...我覺得頭很痛，所以我想出去透透氣。當我走進花園時，我突然聞到壹股濃郁的香味。我覺得精力充沛多了。原來是壹朵玫瑰。好香啊！沒想到玫瑰的香味還能治頭疼！啊！羅斯，我愛妳。
5.寫壹篇關於花的意義的作文，以示表揚。花有很多種，但每壹種花都有自己的意義。人們可以選擇不同含義的花來表達他們的感情。
桔梗——堅強，當妳因考試失利而氣餒，被生活壓抑，因孤獨無助而泣不成聲時，何不給自己壹朵桔梗。看著光禿禿筆直的樹枝，枯萎卻依然存活的嫩芽，妳是否感到不屈？有沒有感覺到東山再起的希望？
木棉——溫暖、豪邁、不凡，他在燦爛的季節綻放，高枝上的紅花在夜晚絢爛奪目，象征著他的活力。即使他死了，他也不平凡。當其他花兒都在為自己雕零的美麗擔憂時，他毅然選擇了同歸於盡，不如其他小溪。當妳對前方迷茫的時候，為什麽不帶壹株木棉？
我不是壹個愛花的人，所以我從已經去世的奶奶那裏知道了這壹切。她愛花，也了解花。
她最喜歡的花應該是三葉草，有四片葉子，看起來很普通，所以我不相信它能給人帶來好運。然而，當我垂死的奶奶把壹個三葉草的標本放在我手裏，告訴我他的花語時，我相信了。
第壹個信念
我不是懦夫，但我總是害怕自己做不好。記得有壹次輪到我們班在國旗下發言，老師讓我準備。我害怕我做不好會丟面子。但是不敢告訴老師。我帶著郁悶的心情回到家，無意中看到了床邊的幸運草標本。突然想起奶奶的話，“第壹片葉子代表信仰”。信仰，是的！我必須相信我能做到，所以我勇敢地站在國旗下。
第二個希望
“完了，完了。”這種小制作肯定不會交。六年級小制作比賽，苦於靈感不足，想放棄。但是奶奶的話又在我耳邊飄過，“第二片葉子代表希望。”希望！好吧！只要還有最後壹秒，我就爭取壹秒。於是，我登上了講臺。
第三次真愛
在向災區兒童獻愛心的活動中，我捐出了自己的零花錢。雖然勒緊褲腰帶過得很辛苦，但還是覺得很甜蜜。
第四片花瓣是幸運的
當奶奶告訴我第四葉的含義時，我很迷惑。這是幸運草，怎麽第四塊還是幸運草。直到今天我才想到，也許他自己並不能帶來好運。真正給人帶來好運的，應該是他背後鼓舞人心、發人深省的意義。
6.要求寫壹篇關於玫瑰的作文——玫瑰是生活中的亮點。
陽光普照，人睜不開眼睛。是夏天的使者吹響了比賽的號角。花兒都開了。玫瑰開出鮮艷的花瓣，玫瑰開出鮮艷的花瓣，等待風雨的洗滌。它每天都在期待著，掙紮著，努力得到了回報。最後成功了。妳看到那朵紅得像火，美得像仙女的玫瑰了嗎？鮮紅的花瓣在陽光的照射下慢慢松弛，綠色的帶刺的根和捧花的祝福也是那麽的搶眼，橢圓形的綠葉，在微風中隨著花朵左右搖擺，壹眼望去真的是壹個少女！結果就成了金牌得主。與此同時，人們伸出邪惡的手，毫不後悔地砍掉了它深綠色的帶刺的莖。只是，它只能默默的進入花瓶，默默的綻放，默默的枯萎。但也會無怨無悔的成長。在它成長的那壹刻，人們用無盡的鮮血種下了它。現在，它會以無盡的熱情回報人們。它相信:“世上有真愛。”不然它會在水裏開得那麽鮮艷？
玫瑰——真情的使者
周敦頤曾贊荷花“出淤泥而不染，清蓮而不妖”，鄭燮曾贊竹石不屈不撓，群眾曾贊梅花罕見的耐寒精神，我曾贊玫瑰永恒的真理。它不像仙人掌那樣無情，不像荷花那樣嚴肅，它象征著愛，無聲的愛。親人、朋友、戀人、老師、學生的愛，我想說出來，卻無話可說。而玫瑰就是這種愛情的寄托，代表著愛與被愛，淚水與悲傷，真情與奉獻。因為它堅信:“人間自有真情”！
玫瑰——笑看秋天的快樂的人。
“稻香裏有豐收，聽蛙聲。”秋天到了，到處都是蕭瑟蕭瑟，這是玫瑰離開前奏出的樂章；玫瑰的花瓣由紅變黃，這是它離開時的掙紮。它仰望天空，對萬裏感到陰郁。曾幾何時，它歷經千辛萬苦誕生在地球上。現在，它必須安靜地離開。於是，玫瑰花瓣隨著無情的秋風飄了下來，在半路上婆娑，壹片壹片的落下來感受飛翔的眩暈，最後平穩的落入土地。自始至終，這座山散發著迷人的芳香。真的可以說:“落紅不是沒心沒肺的事，化作春泥更護花。”它懂，它懂:“世界自有真情！”
這就是玫瑰，充滿了熱血和* * *。這就是玫瑰，生於真情，留於真情，卻從不忘恩負義，付出自己去渲染別人的玫瑰，我永遠愛它的玫瑰！
7.作文關於“玫瑰”花玫瑰和草
在壹戶人家的院子裏，有壹朵美麗的玫瑰，綠色的莖上有十幾個小花瓣，十分可愛。女主人非常喜歡這朵玫瑰。玫瑰旁邊有壹片黃色的不起眼的草。為此，玫瑰經常嘲弄它。壹天，烈日照耀大地。玫瑰斜眼對小草說:“妳看，妳看，我真漂亮。”看看妳，妳又黃又瘦！"小草爭辯道，"玫瑰姐姐，妳不能這樣嘲笑我。雖然我沒有妳漂亮，但是我把根紮進土裏靠自己的力量吸收養分，而妳要靠妳的主人每天給妳澆水才能長得這麽漂亮，這麽壯。否則。。”“閉嘴！妳竟敢教訓我！妳的根長得再紮實，也比不上我！”羅斯憤怒而自豪地說。說完，她故意晃了晃身子，抖落了草地上的露珠，然後驕傲地昂起了頭。被太陽曬得很渴的小草以為下雨了，高興地說:“下雨了，下雨了！”然而，它哭了，聽到玫瑰“哈哈哈”的笑聲，玫瑰又嘲笑它。於是小草不再理會玫瑰，而是把根紮進更深的土壤裏，默默地吸收養分。至於玫瑰，它招搖過市它的綠葉。過了幾天，壹家人都出城了，沒有人給玫瑰澆水。玫瑰的葉子壹天天變黃，漸漸散落下來。花瓣昨天也失去了光澤。但是草壹天比壹天強壯。原來它的根越來越堅實，已經深深紮根在土壤裏。壹天早上，小草很高興自己的身體越來越強壯，於是它興奮地對玫瑰說:“玫瑰姐姐，妳看！我和妳壹樣強壯！“可是打了半天電話，沒人答應去。原來玫瑰已經死了。
帶刺的玫瑰
“啪”，壹聲巨響，是花瓶破碎的聲音，從舅舅的房間裏傳來。等我趕到的時候，姨媽已經去了空屋子，只剩下舅舅壹臉淩亂，壹臉憤怒的坐在那裏。在我的眼前，又浮現出壹朵玫瑰的故事。叔叔以前是個帥哥。當他在大學時，他是班裏籃球隊的主力中鋒。因為長得帥，玩得好，成為了很多女生的最愛。在眾多女粉絲中，舅舅註意到壹個叫雲的漂亮女孩，特別引人註目。她深情的眼神總是給球場上的大叔帶來無限的興奮。可是，舅舅膽小，在雲附近從來不敢和她說壹句話。他們只是經常看對方壹眼，然後立刻把目光移開——就像兩只受驚的兔子，我叔叔感覺到自己的心臟在跳動。從那以後，我的叔叔有許多擔憂，但他從未向任何人提起過。只有壹本日記，忠實地為他保守著這個秘密。臨近畢業的時候，舅舅買了壹朵玫瑰花，放在這本日記裏。但是他仍然不敢靠近雲層。就這樣，玫瑰枯萎了，雕謝了。叔叔帶著這本日記和這朵玫瑰獨自回到了家。我叔叔經常說:“從那壹眼就能看出她愛我。”可是，叔叔，沒有給玫瑰澆水的行動和勇氣，怎麽能讓玫瑰開得燦爛呢？既然花已經雕謝了，傷心後悔又有什麽用呢？從壹朵玫瑰的故事中，我明白了美好的生活是由我們自己勇敢的追求和奮鬥創造出來的。
350次推廣演講1
親愛的老師和同學們:
大家好！
有這樣壹種掌聲，常常在耳邊響起。有這樣的掌聲，旋律能撥動心弦。
壹次偶然的機會，老師讓我上臺讀作文。我很震驚。雖然我知道我的語文成績不夠好，但這並不妨礙我。我把頭埋得很低，幾十雙眼睛盯著我看著我，在老師和我之間來回掃描。於是，我把頭埋得更低，手捏得更緊，臉紅得更厲害。那壹刻