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校園人情的美好構成

微風吹過,嫩芽的柳樹隨風起舞,大地充滿了春天的氣息。學生們的笑聲在我耳邊響起,老師認真的教導聲響起。恍惚中發現校園,如此美麗。

校園的美好在於青春。

我們充滿了生機和活力。困難阻擋不了我們前進的腳步,悲傷代替不了天真的笑臉。

我們是時代的寵兒,是青年的代表。我們讓校園充滿了新鮮的色彩,讓校園的空氣充滿了青春的氣息。

用青春,我們讓校園變得美好。

校園的美好在於友誼。

三年寒窗,無數日日夜夜的努力。我們壹起哭過,壹起笑過,壹起擔心過,壹起開心過。

壹起走在通向美好未來的希望之路上。深厚的友誼是成長中的壹盞明燈。讓我們不再害怕未知的道路,讓我們堅定前進的信念。

友誼照亮前方,讓校園更美。

校園美在師愛。

老師的愛就像壹條小溪,像潺潺的小溪,湧入我們的心裏。師愛有母愛的溫柔,也有父愛的深沈。

老師是我們溫暖的依靠,傳道授業解惑,教書育人。教會我們掌握知識,同時教會我們做人的道理。他們不吝嗇奉獻和關懷。

言傳身教,老師愛讓校園變美。

校園美在於壹切。

在這裏我們可能流過淚,受過傷,我們會感嘆流年或生活的不公,但我們學會了成長。

在這裏,我們收獲知識,領悟真理,徜徉於書海,翺翔於知識的天空。我們開闊了視野,豐富了知識,提高了素質。

這裏有青春的活力,有成長的煩惱,有前進的指示燈,有溫暖的依靠,有我們對理想的追求...

這壹切使校園變得美麗。

微風徐徐吹來,楊柳生機盎然。面對校園,有些深深的不舍和喜愛。校園太美了。

校園裏人情的美好構成被壹陣微風打了開來,嫩柳隨風起舞,大地充滿了春天的氣息。

學生們的笑聲在我耳邊響起,老師認真的教導聲響起。

恍惚中發現校園,如此美麗。

校園的美好在於青春。我們充滿了生機和活力。

困難阻擋不了我們前進的腳步,悲傷代替不了天真的笑臉。

我們是時代的寵兒,是青年的代表。

我們讓校園充滿了新鮮的色彩,讓校園的空氣充滿了青春。

用青春,我們讓校園變得美好。

校園的美好,在於三年友情的寒窗和無數日日夜夜的付出。

我們壹起哭過,壹起笑過,壹起擔心過,壹起開心過。

壹起走在通向美好未來的希望之路上。

深厚的友誼是成長中的壹盞明燈。

讓我們不再害怕未知的道路,讓我們堅定前進的信念。

友誼照亮前方,讓校園更美。

校園的美好在於老師對老師的愛,像壹條流動的小溪,湧入我們的內心。

師愛有母愛的溫柔,也有父愛的深沈。

老師是我們溫暖的依靠,傳道授業解惑,教書育人。

教會我們掌握知識,同時教會我們做人的道理。

他們不吝嗇奉獻和關懷。

言傳身教,老師愛讓校園變美。

校園的美好在於壹切。我們可能在這裏流過淚,受過傷,我們會感嘆流年或人生的不公,但我們學會了成長。

在這裏,我們收獲知識,領悟真理,徜徉於書海,翺翔於知識的天空。

我們開闊了視野,豐富了知識,提高了素質。

這裏有青春的活力,有成長的煩惱,有前進的指示燈,有溫暖的依靠,有我們對理想的追求...所有這些使校園變得美麗。

微風徐徐吹來,楊柳生機盎然。

面對校園,有些深深的不舍和喜愛。

校園太美了。

美麗的校園作文500字我有壹個美麗的校園,這裏不僅有美麗的花草樹木,還有同學們活潑的身影。

春天來了!各種花競相開放,爭奇鬥艷,連小草也不甘示弱,拼命生長。

“轟”的壹聲,壹場春雨突然落下,讓小華非常害怕。

雨停了,同時鐘也響了。

老師還沒來得及說下課,壹些學生就想在寬敞的操場上玩。

老師說,下課時,學生們不管三七二十壹沖出教室。

尤其是我們班調皮的,比如和張...夏天來了!花長得更艷麗,草長得更茂盛,連同學都長高了。

蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂在花叢中真的很忙,從不偷懶。

雖然炎熱的夏天來了,但同學們的熱情不減,反而高漲了不少。

原因有二:壹是男同學可以穿帥氣的襯衫;女學生也可以穿上漂亮的裙子。

第二,因為我們最喜歡的暑假來了,所以我們可以去任何我們想去的地方。

秋天來了!樹上的葉子正在壹片壹片地脫落,我們可以在美術課上把落葉當作手工藝品。

草和小花已經枯萎,變成土黃色。

學生們的衣服都加厚了,怕感冒。

但是也有壹種愉快的嘗試,就是可以吃到新鮮的水果蔬菜。

這樣我們才能變得更強大!冬天來了!操場上再也沒有花和草,只有大叔能堅持,學生們凍得瑟瑟發抖。

但是男同學們課後還是那麽活躍,真不知道他們是怎麽想的。

當然冬天也不錯,和夏天壹樣,就是要放寒假。

我們班的學生都很興奮!我們的校園不僅帶給我們無盡的知識,也讓我們感到快樂和幸福!!

美麗的校園作文500我們的校園是小林鎮中心小學,很大,綠綠的,很迷人!在學校門口,左邊有壹個宣傳窗口,上面記錄著學校和壹些優秀教師的情況。

右邊是七個鍍金的大字,貼在猩紅色的花崗巖上。

在陽光下閃閃發光,十分耀眼。據老師說,這是著名書法家啟功寫的。

走進學校,兩邊各有四棵大樹,像戰士壹樣守護著我們的學校。

中間有兩個宣傳窗口,壹個是寫老師的,壹個是寫每個班壹周競賽的流動紅旗的。

我們繼續吧。這是我們的教學樓。有兩排。它們的顏色是粉色、黃色和白色。

從早上八點開始,校園裏就已經充滿了學生們的歡聲笑語和讀書聲。

我們繼續往前走,看到:右邊是藝術街,學生可以在這裏展示自己的作品;左邊是中國畫廊,學生可以把自己的優秀作品拿出來給大家看。

這是我們學校的特色!環顧四周,這是我們學校非常重視的綠地。

妳看,大部分葉子都變成了金黃色,有的葉子變成了半灰半紅。乍壹看,都是黃色的。多美啊!在黃色的草坪裏,我看到小草從地裏偷偷探出小腦袋,好像已經睡醒了,伸個懶腰看光明的世界。

四季桂花有壹種淡黃色的花。仔細聞壹聞,散發出淡淡的香味。

看,山茶花開了,又紅又漂亮!棕櫚樹直立在地上,樹枝很粗,樹枝上有很多毛,葉子像壹把把大扇子。

我們學校還有壹個非常寬敞的體育館。下雨時,我們可以穿著它去上體育課。節日期間,我們登上體育館的舞臺,開始表演。

體育館的右邊是食堂,左邊是操場。

我們可以在操場上做早操、跑步、踢足球等等。

啊!我愛美麗的校園,它是妳的搖籃,搖著我走向成功。

美麗的校園美麗的校園我們的學校非常美麗。

每當我走進這所可愛的學校,它都讓我感到神清氣爽和放松。

春天,我們的校園裏開滿了花,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶也來湊熱鬧,更不用說小鳥們唱著,嘰嘰喳喳,好開心!小草從土裏爬了出來,看著這個陌生的世界,大地仿佛是柔軟的,學生們在上面玩耍嬉戲。

春天的校園裏還下著柳絮。

調皮的小種子落在同學們的小臉上,逗得他們哈哈大笑。

夏天,風很熱,學生們的臉又熱又燙,像火爐壹樣熱。

操場好像裂開了,知了在樹上叫,好像在說“好熱,好熱。”

“草熱得擡不起頭,花也蔫了。

他們都希望下壹場大雨。

突然,烏雲密布,下起了傾盆大雨。

把操場上的壹切都洗幹凈,樹更綠了,花更紅了,草更有活力了。

秋天,學校裏到處都是黃葉。現在茂盛的樹上只剩下幾根樹枝,它們並不快樂。

草的嫩皮已經變黃了。

校園裏仿佛下著落葉,又仿佛船在揚帆,蝴蝶在飛舞。多美啊!冬天,學校變成壹片銀裝素裹的白色世界。

樹枝上的雪把樹枝打扮成了壹條銀條,整棵樹看起來就像壹個仙女在跳舞。

操場被水澆成了溜冰場,學生們也可以在上面玩耍。

學校是我們學習的世界,也是我們成長的天堂。我愛我的學校。

壹個美麗的校園故事壹個美麗的校園故事在我們美麗的校園裏發生了很多讓我感動的事情。他們都像海邊的壹串貝殼,但其中壹個最讓我感動。至今記憶猶新,就是發生在《快樂300分鐘》的壹個故事。

記得那壹次,我們像往常壹樣去操場上跳長繩,但和往常不同的是,有壹個小姐姐正驚恐地看著長繩飛快地擺動。

經過我們的不斷勸說,小姐姐終於同意跳壹次。

她閉上眼睛,深吸壹口氣,深吸壹口氣,猛地向前沖去。她還沒來得及跳,繩子就被甩到了她的辮子上。

這讓她更加害怕跳繩,再也不敢跳了。

這時壹個大姐拿了根繩子,讓兩個人甩,很慢。

給哪個小姐姐解釋怎麽跳。

壹次,兩次...她累得滿頭大汗。

然後她和她的小妹妹壹起跳了起來。最後,她跳了過去。

大姐的臉上似乎充滿了笑容,她加快了拋繩的速度。

每當小妹妹不會跳的時候,她總是站在她面前,壹遍又壹遍的幫他,教她...終於,她教訓了小姐姐壹頓,壹滴豆大的汗珠順著臉頰流了下來。

小姐姐激動地說:“謝謝!”“沒什麽,”她不好意思地搔著頭說。

而我的眼裏已經閃著晶瑩的淚花。

時間過得真快,雖然已經很久了。

但還是揮之不去,難以忘懷,在我心裏刻下了深深的記憶。

期待更多讓我感動的“美麗故事”。

校園作文:美麗的校園作文400字我的校園位於陜西省榆林市府谷縣。

是示範小學!所以校園環境很美。

四季也不壹樣。

春天,校園老教學樓周圍的“柳樹姑娘”長出了長長的辮子。

新老兩棟教學樓,就像兩個善良的巨人在談論如何打造壹個更加美好的校園。

操場上,有許多穿著春裝的學生在玩耍和鍛煉。

炎炎夏日,酷熱難耐。

於是,嬌滴滴的“柳姑娘”打了壹把深綠色的太陽傘防曬。

“巨人”太火了。

但是他們還在努力為同學遮擋陽光,還在討論如何讓同學不覺得熱。

是巨人遮住了太陽,所以操場上不時傳來學生們的笑聲。

涼爽的秋天來了,柳樹小姐脫下綠色的舊衣服,換上無色的睡衣休息,並把壹些樹葉作為標本送給孩子們。

“巨人”說:“哈哈,秋天真好!天氣這麽涼爽,不用擔心孩子中暑來不了學校。

“孩子們課間休息十分鐘,體育課在偌大的操場上,歡呼雀躍。

“冬天爺爺”不知道什麽時候來。

“柳小姐”已經睡著了。

她做了壹個夢。她夢見所有的孩子都在感謝他們的禮物:葉子標本在哪裏!每當下雪的時候,巨人就全身濕透了。學生們在操場上打雪仗,堆雪人。

別提有多開心了。

美麗的校園。妳喜歡,我也喜歡。

有時間來我們學校吧!妳壹定會喜歡的。

(歷史新知//xiuli BBS/梅文/文佐/)

美麗校園作文300字* * *有以下可供參考:1。我們的校園美麗可愛,充滿生機和活力,到處都是可愛的風景。

我最喜歡的是我們教室前面的壹排大花壇。花壇裏種著各種花草樹木,有粉色的牽牛花、紅色的美人蕉、深紅色的雞冠花。

當微風吹過時,這些花頻頻點頭,搖晃著美麗的身體,張開笑臉向人們展示它們美麗迷人的風景。

校園周圍種植了壹些高大的楊樹。他們莊嚴地站著,像威武的戰士,守護著校園,為我們擋雨。

壹陣風吹來,隨風搖擺,仿佛在向我們招手。看到這壹幕,我沈浸在狂喜中。

如果我是畫家,我壹定會用彩筆把這迷人的景色畫在畫框上。

校園西南角有很多健身器材。下課後,所有的學生都來這裏做運動。

在東南角是壹個供人們玩耍的寬敞的操場。壹些學生玩球,壹些跳繩,壹些捉迷藏。看他們多開心啊!我們很高興能在如此美麗的環境中學習。

我們的校園真的很美,我愛我們的校園!每當有人問“妳們校園哪個地方最美?”我會毫不猶豫地告訴他,校園裏的小廣場和小花園是最美的。

我們學校是壹個非常寬敞的地方。

走進校門,妳會看到學校道路兩旁的墻上有很多古詩詞。這些詩詞圖文並茂,讓同學們大開眼界。

向前走,我們看到兩排綠色的松樹和壹個小廣場。松樹又高又大,有些甚至高出屋頂。他們看起來像守衛學校的士兵。

經常有許多孩子在小廣場玩耍。中央有壹個用大理石鋪成的升旗臺。在升旗臺的頂端,紅旗就像燃燒的火焰。

教學樓後是小花園。

小花園裏有四個花壇,架子上爬滿了藤蔓。

每年春天,這裏都是壹片生機勃勃的景象,花壇裏盛開著不知名的花朵,黃色的、白色的、粉色的……各種各樣,仿佛是壹個花的世界;夏天,鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,知了熱得不停地叫:“知了,知了……”樹蔭下,是我們休息的好地方。秋天,花兒已經雕謝,只有菊花頑強地開著,葉子輕輕飄落,像蝴蝶飛舞。我們會在小花園裏歡快地奔跑,地上的樹葉沙沙作響,仿佛在說:“秋天來了。

“冬天北風吹來,只剩下樹木幹枯的枝條纏繞在石架上,讓人懷念它春天的美好。

我愛校園裏的小廣場和小花園,它們給了我們無盡的快樂。

3.南邊是我的校園。他叫南義孝。我的校園裏有:教學樓,操場,藝術樓。

漂亮豪華的教學樓,早上,靜靜的聽到每個學生大聲朗讀的聲音,上課,靜靜的聽到每個學生認真聽講,晚上,靜靜的聽到學生們開心的笑聲。

早上,上課,晚上,到了那裏,妳會說這句話:舒服極了。

南小學的操場又大又漂亮,經常舉行體育比賽等活動。

有壹次,我來到操場,很多同學在跑步,跳繩,打籃球。

還有壹次,這是我最感動的時刻!也就是200個老師來看我們的演出。

心裏很甜,所以有點不好意思。

南小學的藝術樓也很漂亮。壹樓是我們壹年級小學生上音樂課的教室,二樓是我們上音樂課的地方,三樓是畫畫的地方,四樓是學習美術的地方,五樓和六樓是跳舞的地方。

這座藝術建築培養了很多天才!我喜歡我的校園,就像我媽媽壹樣!4.我們的校園很美!春天,校園的花壇裏有各種各樣的花,包括茉莉、玫瑰、月季、美人蕉.....微風吹過,整個校園都彌漫著淡淡的清香。

夏天,* * *的烈日烘烤著大地,路邊的小草幹渴地低頭。

梧桐樹的葉子紋絲不動,知了在樹上歡快地歌唱。

秋天,樹葉從樹上落下,就像黃色的蝴蝶在跳舞。

冬天因為天氣冰凍,落葉踩上去就碎了,地上像壹張黃色的地毯。

我愛我們的校園!我厭倦了嘈雜的氣氛,所以我決定讓我的心靈有壹個安靜的享受。

我壹個人走在校園裏,擡頭看。壹切都是那麽熟悉的藍天。

遠處,幾棵茂盛的毛竹挺拔挺拔,底下的嫩芽正好奇地打量著眼前的美麗世界。壹簇簇五顏六色的花散發著芳香。

花的旁邊是壹棵四季常青的松樹。無論春夏秋冬,它總是像巨人壹樣屹立不倒。

壹陣風從我身邊吹過,我不禁被眼前的美景陶醉了。

遠處傳來壹陣爽朗的笑聲,學生們在大樹下玩耍,在花叢邊玩耍。

他們用甜美的笑聲襯托出校園的美麗。

校園很美,建築更美!壹座雄偉高大的教學樓矗立在校園北面,樓頂“和田教學樓”五個大字在陽光下熠熠生輝。

校園南面有壹根旗桿。每壹次升旗,五星紅旗都把學生們理想中的冉冉帶上了天空。

這壹切看起來是如此和諧!美麗的校園給我們帶來了歡笑和對明天的希望!6.我們的校園——美麗的飛影小學坐落在飛影鐵塔下。

走進校門,“飛影小學”四個大字在陽光下閃閃發光。

走進校園,首先看到的是壹排廣玉蘭。

枝繁葉茂的廣玉蘭挺立在校園裏,像壹名著名的衛士,守衛著我們的校園。

廣玉蘭枝繁葉茂,綠油油的,在陽光的照射下好像要滴油。

每年六七月,廣玉蘭開花。

廣玉蘭的花又大又白,在綠葉的映襯下,花朵更加美麗。

如果妳仔細觀察,妳會發現廣玉蘭花的顏色不僅是白色的,在雄蕊裏還有淡藍色。

繼續走,妳會看到壹個綠色的人造草坪,外面有壹圈塑料。...

美麗的校園作文400字早晨的校園校園的早晨是美麗的。

月婆婆藏起來,新的壹天就開始了。

校園裏,小草揚起可愛的小臉;樹張開了它強壯的身體;柳樹用風梳梳頭;花把它們的美麗和芬芳帶給每個人:加上孩子們的活潑和活力。

給清晨的校園增添壹抹亮色。

清晨的校園沈浸在壹層白霧中,乳白色的霧氣包圍著校園,整個校園非常安靜。

只有兩棟教學樓和天井裏的花木掩映在漂浮的霧氣中,真的如仙境壹般。

太陽壹出來,學生們陸續到校,校園壹下子充滿了生機。

看,蝴蝶在快樂地飛翔,聽,鳥兒在盡情地歌唱,孩子們在大聲朗讀,快樂地歡笑。頓時,整個校園都被幸福包圍了。

學生們在早晨溫和的陽光下做早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個個精神抖擻,動作利落,這是早晨校園壹道獨特的風景。

“壹日之計在於晨。”早晨是美麗而短暫的。我必須珍惜它,抓住它。

千萬不要直接抄襲!!!!!!!!!

我的校園很美。我的家是壹個美麗的校園。我住在壹個芬芳的校園裏。每年都有不同的場景。每年春老師都先給我們校園播下春天的種子。這壹年,白楊終於被春老師的辛苦感動了。幾片綠色的小葉子靜靜地開在枝頭,玲瓏剔透。我想讓人們采摘它們,欣賞它們,但我又怕它們會失去現在的美麗。草慢慢探出頭來既不優雅也不體面。校園後勤也在花壇裏種上了花,從小到大,從裏到外,五顏六色,在陽光下光彩奪目。夏,壹個熱情的女孩,像火壹樣烤著大地,但我們壹點也不害怕。她在烈日下走廣播體操,每個動作都代表著我們學校。在烈日下奔跑,跳躍長短繩...有哪些活潑可愛的場景讓陽光照耀著我們的* * *。秋天,壹個深沈的女孩,把校園變成了金黃色,樹葉在陽光的折射下,把校園變成了壹座宮殿。風輕輕壹吹,樹葉就會便便起舞,隨著節奏慢慢飛向地下...冬天的女孩很純潔,她把大地變成了白色..人多力量大。我們用幾個小時把校園裏的雪鏟成幾堆,雪堆在陽光的折射下變得閃閃發光。美麗的校園,我愛妳,妳是我的家。校園的早晨很美。婆婆月亮去躲的時候,又是新的壹天。校園裏,小草仰起了她可愛的小臉,樹木張開了強健的身軀,劉楓的梳子給了她秀發。為大家欣賞自己美麗芬芳的花朵:孩子們又增添了興奮。校園的早晨增添了華麗的壹筆。清晨,校園沈浸在壹層白霧中,被乳白色的霧氣包圍,整個校園非常安靜。只有兩棟教學樓,院子裏樹木花草時隱時現,在霧中飄蕩,真是仙境。太陽壹出來,學生們就開始來到校園,頓時充滿了活力。蝴蝶在快樂地飛舞,聽著鳥兒像在歌唱,孩子們在大聲朗讀,開心地笑著。頓時,整個校園都被幸福包圍了。學生們做著早操,在早晨柔和的陽光和呼吸著新鮮的空氣中,所有的人都充滿了力量、敏捷和整潔,以及早晨校園獨特的風景。"壹日之計在於晨"也是壹個美麗的早晨?短暫的,我必須珍惜早晨,抓住它。

我的校園很美。我的家是壹個美麗的校園。我住在壹個芬芳的校園裏。每年都有不同的場景。每年春老師都先給我們校園播下春天的種子。這壹年,白楊終於被春老師的辛苦感動了。幾片綠色的小葉子靜靜地開在枝頭,玲瓏剔透。我想讓人們采摘它們,欣賞它們,但我又怕它們會失去現在的美麗。草慢慢探出頭來既不優雅也不體面。校園後勤也在花壇裏種上了花,從小到大,從裏到外,五顏六色,在陽光下光彩奪目。夏,壹個熱情的女孩,像火壹樣烤著大地,但我們壹點也不害怕。她在烈日下走廣播體操,每個動作都代表著我們學校。在烈日下奔跑,跳躍長短繩...有哪些活潑可愛的場景讓陽光照耀著我們的* * *。秋天,壹個深沈的女孩,把校園變成了金黃色,樹葉在陽光的折射下,把校園變成了壹座宮殿。風輕輕壹吹,樹葉就會便便起舞,隨著節奏慢慢飛向地下...冬天的女孩很純潔,她把大地變成了白色..人多力量大。我們用幾個小時把校園裏的雪鏟成幾堆,雪堆在陽光的折射下變得閃閃發光。美麗的校園,我愛妳,妳是我的家。校園的早晨很美。婆婆月亮去躲的時候,又是新的壹天。校園裏,小草仰起了她可愛的小臉,樹木張開了強健的身軀,劉楓的梳子給了她秀發。為大家欣賞自己美麗芬芳的花朵:孩子們又增添了興奮。校園的早晨增添了華麗的壹筆。清晨,校園沈浸在壹層白霧中,被乳白色的霧氣包圍,整個校園非常安靜。只有兩棟教學樓,院子裏樹木花草時隱時現,在霧中飄蕩,真是仙境。太陽壹出來,學生們就開始來到校園,頓時充滿了活力。蝴蝶在快樂地飛舞,聽著鳥兒像在歌唱,孩子們在大聲朗讀,開心地笑著。頓時,整個校園都被幸福包圍了。學生們做著早操,在早晨柔和的陽光和呼吸著新鮮的空氣中,所有的人都充滿了力量、敏捷和整潔,以及早晨校園獨特的風景。"壹日之計在於晨"也是壹個美麗的早晨?短暫的,我必須珍惜早晨,抓住它。....

校園的美,在於它的書聲;校園的美,在於它的笑聲;校園的美,在於它的累累碩果;校園之美,在於桃李萬千。

——題記我愛校園,愛它的每壹個角落。

老師在課堂上鏗鏘有力的話語,嚴格而認真的教導。

窗外飄來學生清脆的讀書聲,夾雜著無色無味的空氣。

鳥兒站在樹枝上傾聽;迎著太陽,翡翠般的小草顯露出來;不能包含哪怕壹丁點瑕疵的白色蒲公英...

即使世界很小,校園裏的襯托還是那麽美好。

我喜歡校園和它溫暖的氛圍。

看著操場上奔跑的笑臉;眼睛盯著黑板,渴望知識;以嚴謹的教學態度和良好的校風,實施德、智、體、美、勞全面發展的素質教育。

說明學校教的不僅僅是知識,更是做人的道理。

校園的美好在於它對學生的愛。

我喜歡校園和家的感覺。

50多名學生坐在壹間教室裏,師生和同學的感情在溫暖和影響著每壹顆容易受傷的心。

壹句問候,壹句提醒,文字間的交流漸漸變成了心靈的交流。

壹個眼神,壹個微笑,壹個表情,逐漸形成了信任的傳遞。

愛心班級編織愛心校園。

校園這個大家庭裏沒有悲傷,沒有哭泣。美麗的校園是我們快樂的庇護所,我們的笑聲構成了校園的甜蜜。

我愛校園,我愛它堅持競爭的氛圍。

筆尖觸在紙上發出沙沙的聲音;討論話題時激昂的聲音;成功後不滿足的毅力;失敗後承認失敗的勇氣;咨詢時態度謙遜;學習後的感謝話語...

我愛校園,我愛它所有美好的東西。它保護我們的健康。它見證了我們的成長。

當我們成長為懂事的少年,回頭看,還是那麽美麗的校園,壹個充滿愛的世界...

請註明出處?校園人情的美好構成

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