進入新的學校，新的環境，認識了很多新同學。他們各有各的個性，但有壹個同學給我的印象很深。
她有壹雙明亮的眼睛，高高的鼻子，櫻桃小嘴，笑起來牙齒潔白如玉。她是我的新同學小林。
小林是我軍訓時認識的同學。我們正在操場上訓練，操場上長著壹些雜草。小林站的地方正好有壹片雜草。雜草總是像和她做遊戲壹樣躲在小林的腳上。雖然她站著不舒服，但她沒有踩到雜草。
該休息了。我走過去問:“小林，妳為什麽不站在雜草上，這樣妳就不會和它們在壹起不舒服了！”小林皺著眉頭說:“這些草長在這裏已經夠可憐的了！不僅暴曬，還被踩。”小英也開口了:“這些雜草遲早要枯死的，都是黃的。”小林壹聽，生氣地喊道，“雜草也有生命。只要少壹個人踩他們，糟蹋他們，他們就不會很快丟掉性命。妳太沒有同情心了。“聽了她的話，我突然覺得我以前真的不應該那樣對待生物。小林說得對，雜草也是有生命的。我們應該珍惜世界上的任何壹個生命，讓他們在短暫的生命中安全的活著，不再被攻擊，過著提心吊膽的生活。這時，小林蹲下來，把草壹根根撿起來，在周圍堆上沙子。我不自覺的蹲下來，和她壹起護著草。看著草，我有很多想法。
壹個人再好也不可能完美，小林也不例外。她經常因為壹件小事和別人鬧矛盾。然而，她非常忠誠。如果妳有困難，她會不惜壹切代價幫助妳。
自從認識了小林，我學到了很多道理和知識，讓我能發現自己的不足，及時改正。我很驕傲我認識了這個新同學！
我的新同學寫了500字。他又高又直。壹雙水汪汪的眼睛嵌在圓圓的鵝蛋臉上，很是魔幻。他的眼睛下面是他的直鼻子，和張媛媛的大紅嘴做了十年的“老鄰居”！他是壹個很有愛心的同學，喜歡幫助別人。他是我的同學劉澤宇。
有壹天上自習課，作業不小心寫錯了，我就在鉛筆盒裏找橡皮擦，但是找不到。我又開始翻桌子，找了半天也沒找到。哦，怎麽了？我急得像熱鍋上的螞蟻——東奔西跑。然後我拍了拍腦袋，想起昨天壹定是寫完作業忘了放書包裏了。我能怎麽做呢？這只是第壹堂課！這時，劉澤宇正好交上他的練習本，走了過來。看到我這麽著急，他關切地問我:“妳怎麽了？妳為什麽這麽著急？”我無奈的回答:“我忘記帶橡皮擦了。”劉澤宇接著說:“那妳可以用我的橡皮擦。”說完，他遞給我壹塊黑色的橡皮擦，我心裏很感激。第壹節課後，我走過去感謝劉澤宇:“劉澤宇，謝謝妳。”他說:“沒關系，好朋友，妳不用這麽客氣。今天放學後，這塊橡皮可以還給我。我怕有的同學沒帶學校工具，每天就帶個橡皮擦和尺子。”
我以前不太了解劉澤宇，但聽了他的話後，我知道他是壹個樂於助人的同學。我真的很高興有這麽好的同學。
3.寫壹篇關於我的新同學的文章。我的新同學。我的新同學。自從這個學期開始，我認識了許多新同學。元是最好的壹個。他是壹個愛學習，愛幫助別人的學生。所以，我很願意做他的朋友。每次上課，他都會把手舉得高高的，回答問題聲音很大，很流暢。聽他回答問題簡直是壹種美的享受。而且回答的很好，多次贏得了熱烈的掌聲，獲得了大家的認可。每壹次，他都說:“多說話，既鍛煉了我的勇氣，又讓我學到了知識。”下課後，他會很樂意幫助我們，即使是壹件小事。我記得那壹次，他幫我換桌子，擡上擡下，壹句話不說就累了。我說我不需要幫他(正是我應該做的)。可是過了兩天，我和他扭打了壹下，他才說實話:“不是，那天擡桌子的時候，我胳膊下面有個疤，現在還疼！”我聽了他的話，很感動。另壹件事發生了，就在昨天。他無私地為班級掃地，為合同區提了四桶水，幫他們打掃合同區。他真的很愛勞動，這是我最近發現的優點。他是壹個小學生，熱愛學習，樂於助人，熱愛工作。雖然他不是“三好學生”，但他仍然是壹個好學生。我的新同學。
4.我的新同學作文怎麽寫？我已經上中學了！面對新的中學生活，新的老師，新的環境，壹切都讓我覺得那麽親切美好。當然，最讓我感到親切的是我的新同學。為什麽？因為是我和我充滿青春活力的新同學組成了壹個團結友愛積極向上的群體！
早在體育課上，我們都是陌生的面孔，甚至不知道是不是同學。有點尷尬，但沒多久大家就成了壹個。雖然大家都不知道對方的名字，都在“嘿，嘿”的叫著，但是大家的心更靠近了:今天我幫妳打飯，明天我幫妳引流，後天，壹大早我就把。看啊！上體育課的時候，壹個簡單的動作，壹個簡單的眼神，就足以傳遞團結的力量和精神。當然，我們不負眾望，取得了不錯的排名。這壹切都是通過同學們的努力和團結取得的。
現在在新學校，同學們的了解在壹天天加深，友誼也在壹天天加深。從壹些小細節可以看出:下課後，同學們會互相放松，玩壹些輕松幽默的遊戲；運動會快到了，同學們自發組織起來在操場上鍛煉，互相進步，直到很晚才回家；在學習中，同學們也互相鼓勵。。。。。這樣的事情還有很多很多。
我看著壹中的新生，心裏就覺得親切。當我看著壹中的新生時，我感到了力量。我看著壹中的新同學，我感到親切，因為我們是積極向上，充滿活力的少年，因為我們都是壹中的新同學！
第二條:
9月1日，開學第壹天，學生們走進教室，坐在座位上。
過了壹會兒，我走進了壹個陌生的小。她很小，看起來像二年級的同學。她的小腦袋上紮著兩條麻花辮，戴著壹副近視眼鏡。
“那是誰？”我身邊的幾個女同學都在議論。“可能是老師的女兒。”“不對，應該是同學的妹妹！”.....他們吵了起來，但誰也沒猜到她是新同學。難怪她那麽小，讓人看起來不像六年級的學生。
“老師來了！”我不知道是誰，但我像報警壹樣喊了壹聲，所有人都清醒過來。那些女學生很焦慮。當然，這是揭曉答案的緊張時刻！老師進來，站在講臺上，指著“小朋友”說:“這是轉到我們班的新同學……”“哇！”老師還沒講完，學生們就驚訝絕望地大叫起來。老師接著說，“她的名字叫康韓熙。”“哈哈哈……”教室裏爆發出壹陣笑聲。“康熙？”“康乃馨？”原來老師講得太快，學生聽得亂七八糟。
再看康。她沒有笑。雖然她成了全班的笑柄，但是臉上卻沒有壹絲不開心甚至是憤怒！她似乎壹點也不在乎。我想她會成為我的好同學。
5.《我的新同學》作文600字轉眼間，我已經上初中了！面對新的初中生活，新的老師，新的環境，壹切都讓我覺得那麽親切美好。當然，最讓我感到親切的是我的新同學。為什麽？因為我每天都和充滿青春活力的新同學壹起學習鍛煉。雖然我們來到了不同的學校，但是57個同學組成了壹個團結、友好、積極向上的集體！現在我來說說這三周認識的新同學...
在這三個星期裏，我認識了壹個叫魏博文的新同學，我們成了非常好的朋友。我們每天壹起上學放學。他皮膚黝黑，鵝蛋臉像壹雙永遠睜不開的小眼睛，女孩子特有的櫻桃小嘴，對誰都是笑臉。學習成績不太好，但性格開朗，從不斤斤計較。他瞬間忘記任何不開心的事，每天心情都很好。在同學中有“老好人”的美譽。每個學生都有優點和缺點。優點要發揚光大，缺點要積極改正。當然，我也想改掉自己學習成績差，粗心大意的缺點。
現在在新的學校裏，同學之間的了解日益加深，同學之間的友誼也日益加深，從壹些小細節就可以看出來:下課後，同學們互相玩壹些輕松幽默的遊戲，放松心情；運動會就要到了，同學們自發的在操場上組織運動，互相進步，爭取在運動會上取得好成績，為我們12班爭光。在學習上，同學們也互相鼓勵和幫助，形成了濃厚的學習氛圍...
雖然我現在只認識我們班的幾個同學，但我相信，只要我用心去了解其他同學，真誠地與他們交流，我壹定會認識更多的新同學，並很快與他們成為好朋友。我喜歡我們12班的同學。
6.我的新同學的作文是500字。新學期開學了，我被分到五年級二班。
壹個新同學引起了我的註意。她又白又胖，整天挺著個“將軍肚”，臉上掛著大大的笑容。她活潑開朗的性格讓我覺得她從來沒有什麽心事。也可以貢獻學生，安靜點我告訴妳壹個秘密。聽她的時候，壹定要用手捂住耳朵，不然耳朵會被她震耳欲聾的聲音震得嗡嗡作響。
她上課經常說話，不像其他人那樣小聲說話，讓人覺得像在大喊大叫。朱老師經常叫她小“小姐”，但她只是口頭上同意，聲音還是壹點沒減。
妳看，這個時候，她不知道自己為什麽在大聲跟人說話。俗話說:江山易改，本性難移！當她和同學壹起玩的時候，她有時會調皮搗蛋。壹次課間休息時，她和張世鋒玩了壹個“剪刀、袋子和錘子”的遊戲。誰贏了，就打對方的手。張世鋒總是贏，她註定要被打敗。
上課鈴響了，在老師來之前，她用她又大又肥的“熊掌”打了張世鋒的背。瘦弱的張世鋒哪裏經得起這樣的打擊？壹聲尖叫過後，我看到張世鋒用壹只手捂著後背，試圖用另壹只手還擊。沒想到她急中生智，順手轉動了張世鋒的手腕，張世鋒只好作罷，根本沒有還手之力。這時，妳可以看到她已經笑得前仰後合了。老師走進教室的壹瞬間，她穩穩的坐在那裏，好像剛才什麽都沒發生，唉！真是個“瘋女孩”！小荷在班上競選班幹部，她很榮幸成為語文課代表。
她對工作壹絲不茍，每天督促組長交作業。只要有人不交作業，她就會用她的殺手鐧——巨大的聲音讓妳不得不趕緊交。她每次都能早早收作業，真是老師的好幫手！也可以投稿。現在妳知道她是誰了吧？她就是我們班的女孩——高博文。
7.描述我的新同學的作文是500字。我的新同學。
我告別了小學生活，來到了七年級四班。這是壹堂精彩的課，我在這裏認識了很多新同學。
坐在我後面的同學皮膚很黑，長得像奧巴馬，我們就叫他奧巴馬。男生很少說他，因為他壹拳就能把人打哭，把別人打哭了之後才有意義。暫且不談他。
我的同桌有很多缺點，比如:
1.他喜歡裝酷，壹天到晚都在裝酷。我真的不知道該給誰看。
2.有時候他被後面的人議論，後面的人煩了就取笑他，但是他生氣的時候就用指甲去捏後面的人，胳膊受傷了。
3.但是他考試什麽都不會，只好想辦法抄，找各種理由回頭看，然後再抄。
但是他還是有優點的，比如:
1.他和別人相處得很好。他和別人打架，過了壹會就和好了。
他樂於幫助別人。我看到他發現了別人剛剛掉的錢包，猶豫了壹會兒然後跑去還給了別人。
我的同桌喜歡踢足球，但是他打不過我。所以他更喜歡踢足球，希望超過我。
但是他最喜歡的是跑步，但是他跑不過我，所以他很努力。
8.我有壹個新同學，他的名字叫劉。他中等身材，頭大腦肥，紅潤的臉上嵌著壹雙忽閃忽閃的大眼睛。他四肢發達，壹看就知道是運動員。然後看看他的兩個籃球，妳就知道他壹定喜歡打籃球。這是真的。他對籃球的熱愛幾乎超過了他自己。怎麽會？妳不相信我！然後往下看，不信也得信。
壹個星期六的早上，他專心致誌地做作業。突然，壹些高爾夫球手打電話給他，請他打籃球。他壹下子欣喜若狂，扔掉作業，抱著自己的“寶貝”——籃球，跑向學校，快得像火箭。到了學校，他從九點半玩到下午四點半，玩了七個小時。父母分頭到處找他，回家壹頓罵在所難免。但是，他並沒有因為被罵而和籃球分手，而是更喜歡籃球。
別以為他是個頭腦簡單四肢發達的家夥。他的頭腦壹點也不笨。他數學能達到4.5星，0.5是他粗心“大意”做題的結果。難怪他的同學總叫他“錯大頭”。有壹次數學考試，他把106寫成了100。太好了，分數只能是99.5。太可惜了！如果他改掉粗心的壞習慣，他將來壹定是數學天才。
這就是他，壹個愛籃球的大大咧咧的男孩。妳了解他嗎？想學籃球就去找他。但是妳壹定不要學他粗心的壞習慣，否則，妳也會被稱為“錯誤的大頭”
9.作文:我的新同學時尚/四年級
開學第四天，徐老師帶了壹個新同學。
經過老師的介紹，我們才知道他的名字叫舒，長著壹個高高的腦袋和壹雙大眼睛盯著我們。
新生們大聲介紹自己:我叫吳松楠，是從四六班轉來的。我會在這個班裏和妳壹起努力，為班級爭光。
我覺得這個新同學給我的第壹印象很好。他應該很有動力。聽說我們班的班風不錯，就想辦法轉到我們班。
在這段時間的接觸中，我加深了對他的了解，我對他產生了敬佩。
誰數學有問題，誰就耐心講解。他是數學方面的小專家。在課堂上，當馮老師提問時，他總是舉手。他還經常幫助數學老師收發作業。
他也樂於助人。有壹次，在上學的路上，我遠遠地看見他，彎著腰。我以為他在買東西。當我走近時，我發現他把口袋裏所有的錢都給了壹個可憐的老人。老人在黑板上寫道:他家很窮。。。看到這裏，我更加佩服他了。
我覺得他很熱情，真的是壹個值得信賴的人。我決定和他做朋友。
2.
這學期，我們班有兩個新同學。壹個學生的名字叫沙雨鷗。袁老師告訴我們，沙雨鷗是江蘇南通人。因為她媽媽來上海讀博士，所以來我們學校讀書。學生們以熱烈的掌聲歡迎新生。
沙鷗，皮膚黝黑，胖臉，小眼睛，身材矮小，穿著漂亮的連衣裙。袁老師讓她自我介紹。她說:“妳好，我叫沙雨鷗。我今年九歲，從現在開始就是妳的同學了。以後請多多關照。”她的聲音不是很大，似乎有點害羞。就在那之後，她跳進了她的座位。
我想，沙雨鷗是我們的新同學，我會更加關註她，因為我坐在她的斜對面。
另壹個同學是韓。
韓說:“我的英文名字叫凱蒂，我九歲了。”她個子很高，不胖不瘦，紮著兩條辮子，穿著和我們校服差不多的衣服，系著壹條鮮艷的紅色圍巾。
王哲慧，三班(3)
10.剛進中學的時候，經常有點害怕。
更別說素不相識的中學老師的臉，突然多了幾門課，就夠我壹會兒認壹個滿教室60多張陌生的臉了。偏偏我在這個中學找不到我小學的同學，更別說朋友了。
無奈之下，我開始做壹個成熟的少年。在課堂上，我必須坐直，把書放直，睜大眼睛。課間休息，或者手裏拿壹本書，好像在認真讀；還是壹個人走，好像很自在。
但失望的耳朵總是忍不住“偷聽”那些密友的對話。我想加入他們，但又怕碰上壹鼻子灰，臉皮薄。
嘿！我活得太累了！開學初，在第壹節語文課上，梁老師寫了壹篇題為《新學期的打算》的作文。我知道第壹篇作文不能馬虎，所以我改變了小學先四處看看再探路的做法。
我會坐下來，盡我所能寫壹篇文章。第二天語文課，梁老師突然直呼我的名字，“下課來辦公室壹趟”。
我想知道老師在找什麽。下課後，我戰戰兢兢地來到老師面前。老師對我和壹起來到辦公室的同學雷蕾宣布:“妳們中選壹個人參加開學典禮上關於新學期計劃的講話。”
經過壹點競爭，我很榮幸的當選了。當我終於從驚訝中恢復過來時，我有時間仔細研究這個名叫雷蕾的女孩。
我看到她圓臉上的大眼睛在淡淡地對我微笑，對自己的失敗並不生氣。她坦率地對我說:“聽說妳是壹個人來這所學校的。
妳的家人住在哪裏？“當她得知可以每天陪我上下學時，高興得跳了起來。這壹天，我們聊了很多，從老師到同學，從學習到個人愛好。
我們就像壹對非常要好的老朋友。我暗暗慶幸自己交了壹個好脾氣的朋友。
然而，雷蕾的好脾氣是極其有限的。那天，我們為了壹道數學題而面紅耳赤。
看她的“演講”，不折不扣，滔滔不絕，還配有手勢。大有不勸我，不離不棄的氣勢。從這壹天起，我對雷蕾有了新的認識。我們壹起玩的時候，她會和藹可親，大方大方。
但她認真、固執，從不向學習中的問題屈服。我漸漸明白，我和我的中學同學也會成為好朋友，親密的夥伴，只是我們之間有壹種我在小學時沒有感受到的競爭。
不管妳喜不喜歡。