用心體驗生活，多想想生活帶來的壹些感受。
以下是我寫的壹篇文章，供大家參考。
壹盒往事2008-08-23 21:06壹個晴朗的早晨，我幫媽媽打掃衛生。我們應該做壹次徹底的清潔。在壹個角落裏，我轉向壹個覆蓋著厚厚壹層灰塵的盒子。不記得是幹什麽用的了，也不知道是什麽時候放在這裏的，但不知怎麽的，我好像覺得盒子裏有東西，渴望等我打開太久。我想帶著好奇和壹點興奮去了解壹下。原來箱子裏裝滿了我小時候留下的壹些東西。壹個個拿起來，壹個個審視，腦海中支離破碎的畫面漸漸浮現，心中的情緒如潮水般傾瀉。
母親問:“這些東西已經不用了。它們能當垃圾賣嗎？”
我回絕了她。我媽不知道，這個盒子裏裝的不僅僅是她所謂的破爛，還有我的過去，我的感情和壹段與我內心緊緊相連的時間和歷史。我怎麽會願意出賣自己的生命呢？
在迷蒙的眼神中，我仿佛又回到了原來的生活。我們還住在那個擁擠的平房裏，屋檐下燕子低飛，鄰居像壹家人。
那壹年在那月，我們很天真，對壹切都充滿了好奇。有時候我們會專心觀察壹只螞蟻是怎麽移動的，然後往地上吐口水為難它們；看到大黃狗屎，會用小手壹指，回頭看著父母，驚訝地驚呼:“大黃狗屎壹個雞蛋！”這時候父母就會哈哈大笑。
那壹年在那月，我們勤勞樸實，不記自己的錯誤。吃飯前，外婆會深情地教我，“誰知道中餐每壹粒都是辛苦的。”所以每次吃完飯，我都會仔細檢查桌子上有沒有米粒。有時候成年人難免會遇到生活的摩擦，罵人或者打架。這時候鄰居就會出來勸架。場面確實比集市熱鬧，但是第二天太陽升起的時候，大家又是握手言和，談笑風生。
當然，我知道那時候的生活沒有現在優越繁華，也會對泥濘的菜市場和失修的路基感到失望，但過去的生活總是給我壹種堅實可靠的信任，那種精神上的慰藉是現代生活中任何東西都無法替代的。那裏的壹花壹石，壹草壹木，壹字壹句，壹喜壹悲，都鐫刻著我美好的回憶。我熟悉墻上的每壹個裂縫，我知道嵌在土地裏的每壹塊石頭，我習慣屋檐上每壹個斑駁的影子~ ~ ~ ~
那些往事已經從生命的帷幕上落下，中美這輩子都不會重新獲得和占有。生活的腳步只會永遠向前。不管妳喜不喜歡，喜歡不喜歡，都會繼續。
過去是土地，未來是天空，我們生長在土壤中卻趨向天空。長得太快就不能獲得足夠的營養，長得太慢就不能自拔。現代都市快節奏的生活就像壹根弦緊緊地繃緊了我們的肩膀，很容易讓人迷茫疲憊。寫下過去，不僅僅是為了沈迷於懷舊，而是為了在我們厭倦生活，迷失自我的時候，找到起點，重新拾起那些單純的品質和純真的心。在適當的時候，我們會聽到壹些埋藏在歲月深處的聲音偷偷浮現，指引我們走向更高更遠的地方。
2.如何寫壹篇有血有肉的作文首先，我們要知道什麽是“有血有肉”的作文。
我覺得所謂的“有血有肉”其實是指:從形式上看，文章的結構賞心悅目，有新意，別出心裁；從內容上看，真摯而引人入勝，煽情而感同身受。第二是知道怎麽做。
第壹點:心態。不要刻意追求某個高度或者某個境界。妳不能指望壹夜之間寫好壹篇文章，也沒有立竿見影的秘訣可循。有的只是矜持大方。
第二點:文學作品是現實生活的凝結和升華，其素材來源於生活，同時又高於生活。只要妳是壹個生活中的“有心人”，善於捕捉生活中的小事，並對這些所謂的“小事”進行細致的思考和觸動，妳就會為自己的作文找到壹個獨特的出發點和落腳點。這是練習“看山不是山，看水不是水”的技巧，也就是說練習思維拓展的能力。
第三點:經常閱讀並善於閱讀別人的作品。不要拘泥於名人的文學作品，盡量多讀雜。
好的文學作品會給妳靈感，讓妳經常獲得靈感；拙劣的文學作品會讓妳在自己身上看到同樣的問題，督促妳改正。另外，適當閱讀e 79 fa 5 e 98193 e 59 b 9 ee 7 ad 943133236396432讀書筆記比較好。
第四點:多練習寫作。時不時寫點文章，不壹定都是長文，壹些短文也不錯。經常練習它們有助於提高妳的寫作水平。
就這樣，好嗎？。
3.如何寫好初中作文？初中作文記不清了。高中作文壹般要求寫壹篇議論文。議論文的關鍵是要有實質性的例子和論據，要簡潔明了。也許道理不是很深刻，但卻清晰明了。如果它是正當的，妳可以得到壹個分數。
比如積累新聞時事，不如翻舊書。當然也可以用壹些經典的例子，關鍵在於怎麽用。
三案三析是典型的高中作文模式。三個案例三個分析，句子通順，分數不會低。如果妳能給出精彩新穎的例子(比如時事或者排比的例子)或者精辟的分析，就能得到中上水平的人，如果妳的論點很精辟，壹般都能得高分。
例子可以詳細適當，舉兩三個具體例子，然後用排比法舉兩三個概略例子(每個例子用壹句話概括)。
經驗，望采納。
如何讓文章生動，取決於文章的類型。
1就像壹個記敘文，就是可以用細節來描述人物，各種修辭手法等等，同時還需要另壹個中心思想，也就是壹篇好文章。
對於抒發心聲或描寫人、事、物的人來說，首先要恰當地運用各種手法，其次要有壹個中心思想。之後，它們就不要局限於妳所寫的，而是升華，最好能表達壹個群體、壹個民族的特點和品質。是啊，那種文筆好，不管是簡潔還是優美，打動人心的句子都好。
3像那種，嗯，議論文，這個，首先例子要新穎恰當，不要用已經用過很多次的例子。其次要分析得當，有理有據，可以用壹些修辭性的句子來突出自己想表達的東西~ ~這樣議論文才不會枯燥...其實我覺得這種文章想出彩還是挺難的。
什麽采訪之類的也要寫實，但也會從深處打動人~
哦，我覺得有時候可以用奧亨利風格，也能大大讓文章生動起來~ ~ ~
最重要的是要確定自己想寫什麽，為什麽要寫這個，想表達什麽，主旨不能太簡單，否則文章就不好。記得要有新穎或者深刻的中心思想。這是文章的靈魂。
(* _ _ *)希望對妳有幫助~ ~
5.作文:我的錯誤【600字】要詳細，有血有肉，急，趕緊。人生之路坎坷曲折。如果妳不小心，妳會被絆腳石絆倒。在我成長的道路上，有壹件事我記憶猶新。
記得三年級的時候，第二節課後發牛奶。“哇！今天好運，都是巧克力奶！”我興奮地說。聽到這裏，大家都搶著搶奶，我也不例外。我趕緊進去抓了個袋子，心裏開始喝。然後班主任進來了，壹個同學匆匆走上來說沒奶了。聽到這裏，我壹開始很震驚，回想起今天早上我媽跟我說的話:“記住妳這個月沒點奶，別拿錯了。”媽的！我忘了，但是我已經喝了壹半了，唉！沒辦法了，還是交給老師吧！但後來我想，不！這不是陷阱嗎？我最好不要這樣做。這時候老師問:“誰見過這位同學的奶？有人拿錯了嗎？拿錯了再放回去。”我趕緊把牛奶放在壹個桌子裏，不敢擡頭看老師，總覺得同學的目光都在我身上。唉！真是做賊心虛！
終於下課了，我稍微松了壹口氣，緊張的心情也漸漸平復下來。我想:還好沒被別人發現。但是沒拿到牛奶的同學很失望的說:“我好不容易拿到了巧克力牛奶，但是又不見了，也不知道是誰拿的。”真的很氣人！”他的話像針壹樣刺痛了我的心。我很想告訴他我拿了牛奶，但是我怕她告訴老師。就這樣，我帶著壹種焦慮的心情結束了壹天的課程。
回家後我沒有告訴我媽。我剛問我媽拿了不是妳的東西怎麽辦。媽媽告訴我應該還給別人，並道歉。聽到這裏，我已經知道該怎麽辦了，馬上從我的存錢罐裏拿出牛奶錢準備給那個同學。那天晚上，因為聽不到雷聲，我甚至沒有睡著。我壹直在想要不要把這件事告訴老師，最後我選擇了坦白。老師沒有批評我，只是告訴我不要拿不屬於自己的東西。妳可以告訴老師妳是否喜歡巧克力牛奶。妳應該先想想會不會傷害到其他同學。我把錢給了老師，老師稱贊我是壹個誠實的男孩。
俗話說“想默默無聞，就要自己做。”這句名言壹直激勵著我前進。只有勇於承擔錯誤，勇於面對錯誤，才能到達人生的巔峰！錯誤和挫折是人生的壹大困難。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”妳要經歷錯誤的洗禮才能成功！