——讀《寶葫蘆的秘密》有感
這個故事講的是壹個六年級小學生王寶的夢想。
故事大概是這樣的:王寶的奶奶經常給他講壹些寶葫蘆的故事。誰有寶葫蘆，誰就能幫他實現，只要在他心裏。所以他很想得到那個葫蘆。有壹天晚上，他夢見自己真的得到了葫蘆，於是每天晚上都幫他做作業，還幫他背書包。漸漸地，他在班裏的學習有了進步，經常受到老師的表揚，在學校也小有名氣，但這些都讓他的朋友離他越來越遠。雖然寶葫蘆可以幫助他，但有時也會曲解他的意思，帶來麻煩。最後，王寶告別寶葫蘆，通過努力獲得了遊泳比賽的第壹名。然後我醒了，意識到這只是壹個夢。
什麽事都要自己做，不能讓別人做。如果妳有任何困難，妳應該自己去克服。王寶就是壹個很大的例子。他不會剪指甲，也不會整理書包。他有壹個寶葫蘆，他讓它做任何事情。有壹次上數學課，寶葫蘆拿著算盤站在外面的大樹上給王寶算。這樣的例子很多。他的學習成績壹下子上升到了前幾名，讓同學們離他越來越遠，讓他很孤獨。甚至他最好的朋友楊樹安也遠離他。後來雖然離開了寶葫蘆，但是通過努力獲得了壹等獎。這本書告訴我們:“天上不會掉餡餅”。這樣的好事，要靠我們自己的努力，取得壹個又壹個真正屬於自己的成就。所以，我們學習也是壹樣的。只有通過我們不懈的努力，我們才能取得好成績。凡事都需要別人的幫助，不可能真的不勞而獲。也許每個人都很想要壹個葫蘆，但妳要知道，真正的成就是靠自己的努力取得的。
愛因斯坦曾說過:“成功=努力+正確的方法+少說空話。”這句名言告訴我們，成功要靠自己不斷的努力，方法正確，少說空話。成功就是由這些小因素組成的，那些借助他人成功的人永遠不會壹帆風順。正如郭沫若所說:“天才形成的決定因素，應該是勤奮。”
我們不能只從別人那裏得到幫助包，但我們不知道我們可以通過努力獲得成功。讓我們壹起加油，成為壹個壹切靠自己的人。
寒風像成千上萬根鋼針，直刺我的骨頭，讓我冷得發抖。
寒冷的北風刮得更大了，雪和沙子沖到我的臉上，像松針壹樣痛。
他太冷了，以至於他的血液好像凝固了，停止了流動。
他的手指已經凍得像胡蘿蔔壹樣，僵硬了，不聽使喚。
冬天的哈爾濱，寒風能把妳的鼻子和眼淚凍成冰，人們跺腳搓手，嘴裏嘶嘶作響。
我的眼睛冷得睜不開，我的腳像兩塊冰。
冰冷的電流，從腳底直竄到全身，我感到全身皮膚像裂開壹樣的疼痛。
呼壹口氣，眼前壹片白霧，耳朵鼻子好像被很多細針紮了壹下。
我的手壹伸，就像貓咬狗壹樣疼。
刺骨的寒風吹在臉上，鼻子酸得像辣椒水，以至於鼻涕眼淚都流出來了。
3.寫作練習雨
我喜歡四季。愛鳥語花香的春天，愛炎炎夏日，愛碩果累累的秋天，愛白雪皚皚的冬天。但是我更喜歡柔和的雨。
我喜歡毛毛雨。壹開窗，細雨打在臉上，有些疼，有些癢。他們細如針尖，輕如鵝毛，如煙如霧，無聲無息地墜落。滴在清澈的河水裏，滴在綠草上，滴在我們的心裏。我不禁吟詩壹首:“好雨知時節，當春來。隨風潛入夜，潤物細無聲……”忽然細雨飄過，壹股清香飄入我的鼻端。香味有壹股淡淡的迎春花香，有壹股濃烈而奇特的秋海棠味，還有壹股純凈而稀疏的杜鵑花味。這是毛毛雨！
我愛小雨。它既是我的昵稱，也是雨的象征。清純，溫順，安靜，好說話，這些都是我喜歡的原因。我抑制不住激動的心情，拿了壹把傘沖了出去。我伸出手接住了壹滴雨。像壹個頑皮的孩子，雨滴在我手中來回劃動，最後落入大地的懷抱。雨水打在地上，打在樹上，打在屋頂上，發出“嗶嗶”的聲音，好像在打。
小雨和毛毛雨沒有大雨來得轟轟烈烈。它不像中雨那樣井然有序，卻在人間放射出光彩。我喜歡下雨！
4.妳知道我的同桌是誰嗎？她是壹個很安靜很喜歡看書的女孩，所以我很喜歡她。
來聽聽她的壹些故事吧！她不胖不瘦，恰到好處。她戴著壹副眼鏡，有壹雙小眼睛。
她的小手很靈活，寫字又快又好。最有意思的是那張小嘴，很有口才。
每次下課後，她總是繪聲繪色地講述自己遇到或聽到的趣事，讓我們都很著迷。除了說話，她還有壹副好嗓子。我在朗讀的時候，心裏想:要是我有她的好嗓子就好了！她仍然是壹個非常安靜的女孩。每次下課後，我們都在外面跑著玩，而她在教室裏安靜的看書，看著她認真的看書，記住“書是人類進步的階梯”，我就會回來和她壹樣安靜的看書。在她的帶動下，我也喜歡看書。有了好書，我們壹般會交換。
有壹次課間我在看書，不知不覺就去上課了，但是我倆都很入迷。我們仍然可以聽到上課的聲音！我的同桌有很多優點，但她也有壹些缺點。她無法改掉粗心的習慣。有壹次上美術課，她忘了帶美術工具。看到她擔心，我不得不把它們借給她。每個人都有自己的優點和缺點。我們應該互相學習，這樣我們才能共同進步。
我愛吃，吃肉，吃零食，吃水果，吃...所以我才胖到妳看得出來，所以“小豬”這個詞從小就是我媽的小名。上學後，同學們也喜歡叫我“小豬”。雖然聽起來很親切，但是我越來越討厭這個外號了。為了讓大家不再叫我“小豬”，我必須減肥！
我首先想到的是少吃零食。零食是孩子們最喜歡的食物之壹。看，我剛說了不在房間吃零食，可是到了客廳看到茶幾上好吃的零食，我又動心了。我拿起壹把零食往嘴裏塞，壹邊吃壹邊想:“我保證不會再發生了。”但是下次看到零食就忍不住了。有壹次，我真的用膠帶把壹個大叉子貼在了我的嘴上，但是看到零食，那個“封條”就被去掉了。
我不得不另想辦法。這壹次我想到了少吃肉，於是我信誓旦旦:“瘦了再吃肉！”！“可是剛到晚飯時間，廚房裏飄來的‘紅燒肉’的香味已經讓我垂涎三尺，不吃肉的原則頓時煙消雲散。我像小貓壹樣溜進了廚房。
似乎減肥的唯壹方法就是運動。我花了壹個晚上做了壹個詳細的“魔鬼瘦身”計劃。方案壹——每天早上6點起床，堅持跑步半小時。第二天壹早，我被急促的鬧鐘吵醒。我打不過壹條鯉魚(當然)。從床上起來。今天是我計劃的第壹天。我不能食言。我勇敢地打開門，壹股冷風撲面而來，我趕緊縮了回去。再仔細看，天上還下著毛毛雨。我不禁感嘆:“真可惜，天空不美。”所以，我滾回床上。“魔鬼瘦身”計劃暫停。
這壹站今天已經停了。可愛的“小豬”還掛在同學們的嘴邊。現在最困擾我的不是胖，而是我總說我做不到！看來我真的必須改變了。希望這次真的能和“小豬”說再見，讓“小豬”成為童年的回憶。
趕緊寫。。哎，給分。
6.壹篇寫作作文(300字)要精彩。在我心目中，值得我敬佩的人有很多，但有壹個人，他的品格讓我受益終生——清潔工。記得那個寒冷的早晨，在上學的路上，我隱約看見壹個人拿著掃帚在掃地。走進去，原來是個清潔工。就在這時，我想:好冷啊。只見她穿著制服，戴著口罩，左手拿著掃把，右手拿著簸箕。刺痛她的臉的風使她的耳朵變紅了。她左手拿著簸箕，右手拿著掃把，認真耐心地掃著。我看見她掃了這個贓物又掃了那個贓物。這個動作不知道要重復多少次。看，她的雙手配合得多麽默契！簸箕滿了就小心翼翼的倒進垃圾車，怕剛掃完的地面又臟了。完了再掃壹遍。從她的眼神裏我能看出來她是多麽希望大家不要再亂扔贓物，保持道路的整潔。就在這時，大風吹來，又把路吹臟了。清潔工無奈地說:“唉，沒辦法，我得再掃壹遍。”說完，她又開始掃了。這次，她先把垃圾掃在壹起，然後用簸箕掃進簸箕。滿的時候，她用掃帚堵住嘴，防止垃圾掉下來，然後進入垃圾車。我想，這樣能節省更多時間，還能掃垃圾。想了想，清潔工把垃圾都掃了。我毫不猶豫地走進他，笑著說:“妳真好！我要向妳們學習默默奉獻的精神！”聽到這裏，清潔工的眼睛笑了。這是我最佩服的人。壹個每天早起貪黑默默奉獻的人。這個人的性格難道不值得學習嗎？希望我的回答能幫到妳。
7.怎麽寫作文？希望對妳有幫助:壹、細心觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物反映在作者頭腦中的產物。反映客人，不壹定要對客觀事物進行細致的觀察。只有仔細觀察，妳才能從生命現象的礦藏中找到碎金碎玉，從混雜的沙子中攫取閃光的寶藏。如果沒有掌握，可以“觀察”這把金鑰匙開門。作文的“鐵門極限”永遠無法逾越。第二，多讀書，博覽群書，是提高作文水平的前提。要寫好文章，妳必須多讀書。“讀萬卷書，下筆如神。”“熟讀唐詩三首，不會作詩，不會唱歌。”魯迅先生也提倡多讀書。“妳必須像蜜蜂壹樣采許多花，這樣才能釀出蜂蜜。如果妳丁，有選擇地讀，也要讀進去，了解所讀文章的結構技巧和語言特點，從中掌握作文，才能更深刻，更多樣。三、巧妙選材是提高作文水平的加速器。選材的要求是新奇，也就是說妳要選壹般人沒接觸過或者忽略過的東西。壹旦作者把它寫進書裏，就會發人深省，感人至深。要以小見大，寫出大家眼裏有而筆裏沒有的材料。為此，我們必須在頭腦中對各種材料進行比較、分析和綜合，去粗取精，進行轉化和加工。只有這樣才能使材料新穎。而這種思維活躍，反復推敲分析的工作，對提高寫作水平很有幫助。第四，經常練習寫作是提高寫作水平的關鍵。如果妳想進入寫作之門，更重要的是多練習。俗話說“讀十篇不如寫壹篇。“這就道出了壹個道理，寫字練習出真知。學習壹篇文章後，我們了解了文章的結構方法和文章的寫作特點，所以壹定要學會運用這些知識和方法去練習和實踐，使之成為自己的寫作能力。其實學完第壹篇課文就可以練習寫作了。小品練習時間不長，達到練習寫作的目的。寫日記也是練習寫作的有效方法。每天堅持寫日記之後，俄語基礎會很紮實。第五，經常修改，反復修改，是提高作文水平的催化劑。修改是提高作文質量的必要步驟和有效措施。正如前輩所說，“文章百變不厭。”“文章改了。“曹雪芹寫的。魯迅先生主張“定稿後至少看兩遍，不可惜，盡量刪去不必要的字、句、段。“顯然，條文修改壹般是指從初稿到終稿的過程。修改時要做到五點:看文字是否通順，看主題是否明確，看結構是否緊湊，看語言是否優美。總之“文章總在變。"
8.想象壹下怎麽寫作文。壹位作家曾說:“壹個能回憶、能聯想、能想象的人，就是壹個能懷孕的人。”
因此，寫壹篇好的想象作文，會提高學生的想象能力，為學生今後從事創造性工作打下基礎，對提高寫作能力也大有裨益。要寫好壹篇想象的文章，要做到以下幾點:1。觀察生活，表達生活。
想象不是幻想，要符合生活實際。只有熟悉生活，細致觀察，才能有富有想象力的素材。
第二，明確中心，拓展想象。寫童話虛構文章之前，首先要明確中心，也就是寫作的目的。
比如解釋自滿的危害，恰恰是解釋互助的好處。然後要觀察關於表演中心的各種現象，觀察動植物的習性、生活環境和固有特征，在此基礎上發展豐富的想象力來寫故事。
如果妳能把這些人物畫得如此栩栩如生，妳壹定在這方面下了很大功夫。第三，想象美好而深刻的想法。
富有想象力的寫作必須有壹個“美麗的”中心思想。如果只是編造壹個生動離奇的故事，就失去了想象的意義。
寫想象的文章可以激發小學生的想象力，開動腦筋。三、小學階段中高年級會接觸到的想象作文類型。
1)運用想象力和童趣寫童話。比如利用小學生愛動物的天性，把自己當成動物來表達自己的情緒。
或者贊美某種情操或美德，比如對勤奮、誠實、助人為樂等優秀品質的贊美；相反，我們也可以批判懶惰、貪婪、說謊等不良品質。有了素材之後，妳就可以寫出壹個情節巧妙、句子精彩生動的好童話了。
當然，妳也可以把人物安排到其他事物中，同時賦予他們思想、語言和行為。比如《小鼴鼠的皮鞋車》這篇文章，有如下片段:小鼴鼠在家吱吱叫，覺得無聊，又沒有精彩的電視節目，小鼴鼠就去山裏玩了。
它看見壹只破皮鞋被扔在山上。它想:“我要把它變成壹輛舊車，它壹定很棒！”".....(略)壹輛漂亮的舊車被換了！汽車啟動了，嘟嘟嘟...小青蛙在池塘邊悲傷地哭泣。他看到皮鞋車，就對佳樂說:“佳樂，我的腿斷了，但我今天要去參加森林音樂歌唱比賽。能帶我去嗎佳樂說:“好的，青蛙先生，請上車吧！”“佳樂”幫助小青蛙上了車。
上面的小片段生動地向我們展示了小鼴鼠助人為樂的精神，也生動地展示了小青蛙受傷時的焦慮和痛苦。2)寫壹篇科學知識充足、科學趣味豐富的科幻作文。
這種作文更難寫，因為它要求年輕的作者有足夠的科學知識，同時對某個科學現象感興趣，加上自己的想象去寫，會使文章更好地反映未來世界的高科技水平。例如，妳可以選擇諸如月球上的新居民、火星探險、太空漫遊、UFO探險等主題。
但這樣的文章不應該憑空想象，只有想法，沒有素材，這樣不僅寫得不好，還會偏離主題。3)結合現實生活和自己的想象，寫壹篇關於未來現實生活的想象作文。
這種想象作文是目前五六年級經常遇到的，也是比較好寫的壹種想象作文。這種作文主要是有現實素材可以參考，所以比較好寫。比如二十年後的相遇，我們可以參照現在的學習生活環境想象未來的校園，也可以通過觀察身邊的同學老師想象二十年後的他們會是什麽樣子，甚至可以想象二十年後的我們現在會是什麽樣子。然後設計壹個理想的故事情節，讓不同的人在約定的日子走到壹起。
學生和老師在這壹天發生了怎樣的變化？它也應該在文本中得到反映。這類作文的要求是大膽想象、理性、真實、立意。
比如下面的題目都是基於現實的:月球上的甲A聯賽，20年後的我，2030年的同學聚會，未來的音樂人，克隆爸爸，老師變年輕，同齡的孫子，夢想酒店等等。節選作文:20年後的我——浙江銀金秋2021 3月10日，我策劃、投資、運營的“快布樂”餐廳正式開業。
說起我的“快不了”餐廳，還有很多要學的！我的餐廳註重方方面面。餐館出售的食物營養價值高，味道鮮美。以前我們吃的菜都含有激素、農藥等對人體有害的物質，但我的餐廳全是無公害食品，人們可以放心食用。
我不僅會保持這些菜的新鮮，還會保持它們的“外觀”不變。“快不了”餐廳還有壹大特色——機器人服務。
這些機器人是我精心制作的。它們有不同的形狀和不同的功能。他們不亞於那些真正的服務員。
他們會招待客人，打掃衛生，唱歌跳舞來娛樂顧客。我的餐廳分為三個區域，設備齊全:兒童區有各種小朋友喜歡的玩具；青年區有很多健身器材；老人區有閱覽室和棋牌室。
哦，忘了告訴妳:“快布樂”餐廳提供快餐，可以馬上吃；效率高，壹天能接待上千人，深受客戶青睞。另外，我打算在各個國家和地區開連鎖店。
歡迎妳20年後光顧我的“快不了”餐廳。我們將熱情歡迎您，並確保您吃得舒適，玩得開心。以上的想象成分只是目前經常遇到的幾種。
但是，無論寫什麽樣的想象作文，都要從實際出發，積累素材。對於小學生來說，妳應該仔細觀察生活，觀察身邊的人和事，同時經常練習寫想象作文，借助想象作文來發揮自己豐富的內心世界。老師相信。