夏令營的第三天，我們去了烏石塘玩。壹路上，大家都走得很匆忙。我不小心摔了壹跤，胳膊肘和膝蓋都擦破了皮，疼痛難忍。我想站起來，但是我站不起來。黃看見了，拿著箭沖上來，挽起我的胳膊，拉著我的手，把我扶了起來。他壹邊仔細檢查我的傷勢，壹邊安慰我說:“沒關系，不嚴重，妳還能走路！”在他的幫助下，我的痛苦似乎減輕了許多。“我們得快點趕上課，我來扶妳走。”說著，他扶著我壹步壹步壹瘸壹拐地往前走。我很感動，說:“謝謝。我們才認識了幾天。妳這麽熱心地幫助我，真是壹個朋友。”他笑著謙虛地說:“沒什麽，這是我應該做的。”
很多天過去了，他的笑容卻時常出現在我的腦海裏。他樂於幫助別人。我會給他壹個“贊”，向他學習。
2.半命題作文喜歡朋友也喜歡自己。
小時候，我總是因別人的壹句贊美而興高采烈，因別人的壹句指責而心灰意冷。記得我四年級的時候，爸爸當時就告誡我:不要讓別人控制妳的情緒，妳要時刻贊美自己，覺得自己是最漂亮最棒的。爸爸的話壹直讓我難以忘懷，所以我把它當成格言。
在學校，看到自己的學習成績不如同學，覺得很丟人，就默默的給自己念:“黃可，妳真的這麽笨嗎？”為什麽不如別人？“總是太自責，以至於對自己失去信心，學習成績下降。換個角度想想。其實我還有其他優點！我曾在學校的寫作比賽和作文比賽中獲獎。此外，我還可以打籃球，乒乓球等。我還在壹次學校乒乓球比賽中獲得了女冠軍！其實我也不差！什麽技巧不如人，都只是壹些客套話。不過話說回來，妳得謙虛。俗話說“取長補短”。
讓自己自信的最好方法就是不斷的表揚自己。不需要理由的贊美自己，就像人們常說的:“愛情不需要理由”。同樣，也沒有理由去愛和贊美自己。妳可以隨時隨地對自己說:我今天做得真的很好。
有人說，人類最大的敵人是自己，但妳要用贊美和愛自己的能力，不斷挑戰自己所有的自我感覺。那是什麽樣的情況？我敢肯定，妳越是贊美自己，妳就會越自信，越快樂。
每天，我都真誠地對自己說:今天，我做得很成功！長此以往，妳會發現自己變得自信了。煩惱、痛苦和悲傷都會離妳而去。
朋友，妳對自己有信心嗎？如果沒有，那就跟我學！多誇誇自己。人生如果沒有贊美，人生的舞臺就會缺少* * *，平淡的人生就會缺少對自身價值的肯定，人生之花就難以綻放。精彩的人生需要妳不斷去構建。關鍵是看妳能不能在漫長的人生旅途中給自己壹個自信的理由！
3.我為我的朋友稱贊我的作文。400字的生活裏到處都是贊。只要妳用心去尋找，就會感受到世界的溫暖。
“丁玲玲——”，我豎起耳朵，等待老師的口令，然後從教室的“鳥籠門”逃了出去，因為我知道中午放學的人很多，坐公交車的人更多，所以我要爭分奪秒。我在太陽下揮汗如雨，時不時盯著手表，以大部隊的龜速前進。只有細密的汗珠布滿了我的額頭，身後的衣服緊貼著我的皮膚，涼涼的讓人顫抖，立刻讓我在太陽下暈頭轉向的醒來。出了校門，我走了幾步在站臺等車，看著站臺旁邊的人大多是學生，有的好像在悠閑的聽音樂；有的津津有味地吃著燒烤，很快舔幹凈了嘴上的油漬。我看著他胖乎乎的肚子，扭過頭去。壹些女孩啜飲著奶茶...不知不覺，車吱壹聲開了過來。看著公交車上擁擠的人群和站臺上蜂擁而至的人群，他們爭先恐後，不時地說著“哎呀，別擠了”。司機大喊:“把錢放後門！”我不慌不忙地看著人差不多上車了，大步走了上去。車裏人擠人，我被夾在兩個女人中間。到達下壹個站臺後，壹位拄著拐杖、戴著墨鏡的老人慢慢上車。也許是因為壹些看不見的原因，他還是為老人慢慢地走著。這時，壹個40多歲的大媽說:“老大爺，我扶妳坐這兒吧！”說完，她小心翼翼地扶老人坐到座位上，我仿佛看到老人欣慰地笑了。真的很慶幸有好心人給老人讓座。我喜歡這個不知名的阿姨！表揚好人就是表揚這種品質，更多的人做好事！
4.喜歡誰跟誰，喜歡身邊的老師。
周老師是五年級壹班的語文老師。她是壹個負責任的老師。為了讓我們更好的理解，我們每節課都自己制作課件，課件的背景配上相應的風景。內容很充實，讓我們不知不覺學到了很多知識，題目也很到位。老師批改作業很認真，能及時指出學生容易犯的錯誤，讓他們註意。鑒於我們的寫作水平較弱，周老師精心挑選了許多課外讀物讓我們閱讀，以提高我們的寫作能力。為了訓練學生的語言表達能力和勇氣，開展了有意義的“課前三分鐘”活動，增加了學生的課外知識。
周老師對每個學生都很嚴格。我也被老師批評過，因為我的字太難看了。周老師說，漢字是世界上最古老的文字之壹，漢語是世界上最豐富、最優美、最有表現力、最有魅力的語言。漢字不同於其他國家的拼音文字，其唯壹性決定了它將長期存在。所以我們要學好語文，寫好漢字。她總是及時批評每個同學的錯誤，耐心教育。
老師，您是勤奮的園丁，是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮他人的蠟燭，您在自己的崗位上默默無聞地奉獻著。我贊美妳。
5.《請贊美我》作文200字在人生的旅途中，有許多不可預知的艱辛和挫折。贊美自己會讓妳跨過這些柵欄。這時，妳會驚奇地發現，克服這些困難並不難...
我記得那是壹個星期天。為了和同學們開心地玩，我匆匆寫完數學卷子，正準備放進書包，卻被媽媽叫住了。
“讓我檢查壹下妳的論文，這樣我明天就不用考慮了！”
我記得我匆忙完成了論文。如果我媽查了，那就太可怕了！
“媽，妳今天太累了，不檢查了！明天！”我咬牙切齒，翻著白眼，嬉皮笑臉地對我媽說。
但我媽還是“固執”。我的笑容僵在臉上，只好戰戰兢兢地把紙遞給媽媽。母親接過紙，仔細地檢查起來。我就像壹只小老鼠，踮起腳尖準備去客廳“避難”。
結果，可想而知。我就像壹只沮喪的小貓，被我媽“抓住”了，我“尷尬”的過肩。我好慘，唉！這些問題我在學校都知道。為什麽我壹回家就不認識他們了？我比竇娥還委屈！現在是三月，為什麽不下雪？我悲傷地想。
沒辦法，我只好坐在書桌前喘口氣改作業。我在心裏誇自己:“放心吧，冷靜點，妳會做得更好的！”不壹會兒，錯題應該做完了，但我做完作業後擡頭看了看表。哇！真的嗎？改錯題比寫還要花時間！
打完字，每次做作業都誇自己:“放心吧，認真點，我最棒！”“前天我媽沒檢查我的作業，但是我拿了壹根油條和兩個雞蛋(100)。上課的時候，老師表揚了我，甚至讓我大吃壹驚，嗯？這真的是我寫的嗎？我媽也誇我:“笑笑，加油！妳會做得更好！”我也在心裏誇自己:“其實我很認真的！我很棒！"
對自己的表揚會讓妳在挫折面前趾高氣揚，讓它在妳面前輸。喜歡自己，會激勵妳在人生的道路上超越自己！
6.我給朋友的作文贊了450字。
先說這樣壹個故事吧！語文課上，老師讀完壹篇文章，問學生們的感受。壹個男生在座位上默默說:“喜歡壹個。”老師壹聽，白了他壹眼，說:“踩妳的腳！”"
“點擊喜歡”和“踩壹腳”是網絡世界裏形影不離的兄弟，就在屏幕右下角。不管妳讀什麽，它們都會跳進妳的眼睛，妳躲不開。妳可能滿腹牢騷，也可能很開心。妳只要點擊其中壹個。也許過了壹段時間，那篇文章對妳的影響就煙消雲散了，但妳點的贊還在。
贊美是文章作者和讀者之間的壹種主動。先不說是好是壞。來看看我小時候的“主動”吧。小學的時候，老師每學期中午都會找兩篇文章讓我們傳閱，壹天壹個人，邊看文章邊在小本子上留下自己的感受。許多學生留下了比文章本身更長的感受。到我手裏的時候，看完文章，看著前面那麽多同學的感受，好像全班都在教室裏整齊的討論。
不用說，互聯網平臺切斷人與人見面的機會是大勢所趨。但文章下方留言板的字數被強行刪除，有的甚至完全消失，簡單地被“贊”和“拍磚”兩個圖標代替。
剛開始的時候，我總是盡量減少自己的字數，像發短信壹樣盡量利用每個字的空間；漸漸的，評論框消失了，我開始仔細考慮這篇文章看完該不該被我贊。當然，我也真心希望其他“喜歡”的人和我壹樣。
有壹天，壹個朋友加我為好友，瞬間誇我寫了壹篇星際進步的日記。我以為遇到了知己，急忙問道:“妳明白嗎？”她回答:“不，我只是覺得自己很厲害。”聽了這些，又看到這麽多對自己的贊美，我感嘆:看來現在給我的“喜歡”只能說是動動手指的痕跡了！
現在想想，也不能說人變得這麽隨便了。網站節省運營成本當然是壹個方面。更重要的是，人們的生活變得“碎片化”，“快餐式”的消費讓他們沒有時間思考，更不用說評論了。相比之下，“喜歡”這種互動方式被人們廣泛接受。
我沒有權利說“贊”是好是壞。只是壹個時代的縮影，壹個碎片化快節奏時代的縮影，只希望它快點過去。
7.我喜歡給我朋友的作文。我喜歡友誼。
三年同窗，鑄造妳我深情；壹千多個太陽和月亮已經渲染了我們燦爛的生活。我們將在六月的戰場上並肩作戰！-題字
溫和的夏天，溫暖的微風，繁茂的花朵和柔軟的白雲，我們的友誼已經變成了這裏的彩虹橋。
當年的第壹幕依稀可見。
我們三年前才認識。那時候妳戴著壹副小眼鏡，皮膚好黑啊！這不是純種黑人嗎？我暗笑。妳白了我壹眼，溫柔，卻又顯得有些迂腐，讓我想起了當時最流行的壹句話:小書蟲。我又忍不住笑了。
但是，妳的能力遠大於妳華麗的外表。妳動手能力強，理解能力強，讓我願意接觸妳。
妳還記得嗎？
上學期妳和我壹起做了壹件轟動全班甚至全年級的大事。(所謂匿名信事件。)
那天晚上，我和妳商量。出於好奇，我當時寫了很多可怕的恐怖信，可以說是真的閑著無聊，所以邀請妳和我壹起發給全班。妳當時也提醒過我:這個事情做完以後，老師肯定會知道的。但是，妳看我壹個人寫了那麽多信，也不容易，所以妳答應和我壹起發出去。因為妳天生的嚴謹思維，妳讓我在最後加了四個字:好好學習。這可能會減少我們的“罪行”。
中午，這些紙條被我們發出後，就發生了這樣的鬧劇。
下午，先是壹個女生看到了，然後收到紙條的人在書和桌子裏找到了。他們都很驚訝，有些“怕天下不亂”的人趕緊告訴了老師。老師知道後，壹開始也沒在意。但是因為紙條陸續被發現，到了晚上，壹些膽小的女生因為忍不住威脅哭了。我們班的紀委委員也拿著紙條看了看。他問我們是誰寫的，但我們都給予了沈重的否定。
然後老師下令嚴查此事，壹定要查出肇事者！化學老師覺得肯定是女生寫的，就對我們說:“現在連女生都調皮了。”不過語文老師都給了負面評價。學生們都互相猜疑。誰有這麽大的勇氣？
那天晚上，我早早的收拾好書包，和妳壹起想好了對策。我們極度擔心“紙包不住火”，遲早會被揭穿，於是真相大白。妳和我給那些受驚嚇的人買了糖果。本來妳的“罪”比我輕，妳卻多買了五塊錢的糖果…
8.以“喜歡”200字為題的作文壹個人的壹生離不開別人的贊美，但如果他在前進的道路上只羨慕別人，贊美別人，那他就成不了人才。
那樣的人註定卑微。那是幾年前，父母陪我去北京參加壹個口語比賽。
那時候，看著其他參賽選手，朝氣蓬勃，充滿陽光和自信，看著他們和外國友人唾沫橫飛，談笑風生，真是太美了。我默默的站在陰影裏，自卑的幾乎擡不起頭，眼淚掉了下來。
比賽安排在第二天中午。進入考場後，被閃光燈照得眼花繚亂。還有幾個選手，也快輪到我了。
我站在等候區，咬緊牙關，雙腿顫抖，心裏默念著臺詞，生怕上臺後走上冰面。選手們的表現非常出色，華麗的嗓音和優美的自信贏得了評委們的壹致好評。
我感覺糟透了。我害怕失敗。
我幾乎下意識地看了壹眼我媽。我媽在壹排監視器後面，我看不到她的臉。但是我看到她給了我壹個贊。
心裏頓時溫暖了許多。突然發現沒什麽好緊張的。我對自己說:“妳是最棒的。妳能做到的。加油！”我給了自己壹個大大的恭維。
比賽結束後，所有的煩惱都煙消雲散了。拿到了壹個還算不錯的排名，我明白成功的前提是相信自己，戰勝自己，突破自己。
給自己點個贊。希望以後能壹路高歌，勇敢自強。
當生活中遇到挫折時，請學會自我表揚。
9.以“贊美友誼”為題寫壹段話。友誼是生活的調味品，也是生活的止痛藥。愛默生
-題字
什麽是友誼？妳和我買了壹串糖葫蘆壹起在散步的時候吃。不記得什麽時候開始的了。在等車的路上，妳我總會買壹個糖葫蘆，壹起掏錢。我先吃壹口，妳再吃壹口。路程並不太長；等車的時間不是很長。冰糖葫蘆，甜甜的，妳的微笑，甜甜的，甜甜的友誼。
什麽是友誼？是妳和我我哼壹句歌詞，然後妳繼續。我還記得美術老師彈了壹首《tellmewhy》，小男孩的聲音壹直縈繞在我的腦海裏。真不愧是天籟之音，讓人心潮澎湃。不僅是我，我們班很多人都被這首歌迷住了。我壹直是個音樂迷。我喜歡聽歌，更喜歡哼歌。我無意中哼唱了“在我的夢中……”然後妳就回答說:“孩子們唱壹首歌，獻給每壹個男孩和女孩……”我看著她，她只是轉過身來。他們靜靜地站了幾秒鐘，笑了。
什麽是友誼？但是當我有壹些小細節的時候，妳就能看出我錯了。這幾天，我真的很不開心。我想起以前失去的東西，想起過去的美好，想起壹個很重要的人和事。我開始懷念過去，不喜歡現在的自己。晚上下課，妳看著我說:“最近怎麽了？郁悶。”我很驚訝，連我自己都不知道，連我媽都沒看到，她看到了！我無言以對，她繼續說:“我好像想起了過去的壹些事吧？”太神奇了，我只能微笑。
什麽是友誼？當別人懷疑我的時候，妳總會相信我。當時有人說那東西是我偷的，被偷的人也認為是我偷的。我當時正好在，所有證據都指向我。所有人都討厭我，只有妳，妳看著我，黑色的眼睛裏滿是堅定，妳對我說:“我相信妳。”後來真相大白，被偷的人把它落在家裏了。我笑了。原來矛盾就是這麽容易開始的。多虧了妳。
什麽是友誼？就是理解我的痛苦，會給我溫暖的神力。當我考不好的時候，妳會為我加油。雖然只是淡淡的，但我能看出妳的用心。妳希望我堅強，妳希望我自己站起來，而不是依靠別人。君子之交淡如水。
友誼在生活中是不可缺少的。沒有友誼，完美的人就會失去完整的靈魂，就像沒有綠芽的樹，幹枯單調。友誼對我來說是如魚得水，分不開。友誼和妳是我最大的收獲。