壹個夜深人靜的時候，小明睡著了。突然，小明的鉛筆盒裏傳來壹陣雜亂的聲音。原來是鉛筆和橡皮吵架了。鉛筆先說:“誰能有我這個偉大的角色？沒有我，少爺寫不出這麽漂亮的字。”“哼！妳是誰？”橡皮擦冷笑道:“沒有我，誰來幫妳改正錯誤？”說起來，妳還得感謝我。”“我為什麽要感謝妳？如果妳不承認我是最好的，小心我跟妳動手。”說著說著，他們就打了起來。鉛筆先攻，只見他沖向橡皮擦。橡皮擦壹跳，鉛筆撞到了老人的身上:“咦！簡直要了我的命。妳不能安靜點嗎？天天吵，妳看看我，這壹年被妳打了多少洞。昨天，我為誰是統治者最好的朋友而爭吵。妳今天為什麽吵架？”“爺爺，我想知道妳心目中我們誰是最好的？鉛筆問。妳們都有自己的用處。鉛筆有自己的用途。它們可以幫助小主人練就壹手好字，橡皮也有自己的用處。當鉛筆出現錯別字時，橡皮擦就派上了用場，可以擦掉鉛筆的錯誤。”“書哥，妳錯了。我是最好的筆。“鋼筆和轉筆刀不知從哪裏冒出來的。並加入了鬥氣隊。”妳頭發不齊，要不我幫妳修。沒有我，妳不是平頭男孩。"卷筆刀冷冷地說。"小鉛筆哥，妳不太好。妳的字跡不會比我的持久。被妳的橡膠小姐姐碰了就丟不了。妳看，我的筆跡不能丟。”鋼筆自豪地說。鉛筆補充道:“不要驕傲。妳的字跡被膠帶妹壹粘就沒掉，也不是很厲害！" " "我應該幫助誰？"書爺爺自言自語。他們壹直在爭取，爭論不休。突然，書爺爺說:“妳們都很有用。妳可以幫少爺改正錯誤，但不能再吵了。妳明天會叫醒少爺如何上課。妳應該向別人學習，彌補自己的不足。”鋼筆先伸出手說:“對不起，鉛筆老弟，我不該和妳爭。”鉛筆說:“其實我也有錯。希望大家見諒。”他們再也不會吵架了。
ⅱ樹的童話成分要合理。主要原因、過程、結果300字
從前，森林王國裏有壹棵大樹。風壹吹，童話樹就開始講故事了。
壹天，母獅子生了壹只小獅子。小獅子讓媽媽每天陪他玩。它非常淘氣。獅子媽媽聽說兔場有壹棵童話樹，就每天把小獅子送到兔場，那裏每天都有人守護著童話樹，所以童話樹沒有被破壞。
有壹天，小獅子生病了，不能聽童話樹講故事了。但是，小獅子想聽童話，家裏有很多麻煩。母獅子沒辦法，想出了壹個餿主意，就讓公獅子把童話樹砍倒，種在自己的院子裏。獅子爸爸拿著斧子偷偷來到兔場，看到兔子就想:它不能把我怎麽樣，我們把它砍了吧！只聽“砰，砰！”巨響讓所有的小動物都趕來了，大家壹起把獅子爸爸趕出了兔子場。
第二天，獅子爸爸又來砍樹了。這壹天，獅子爸爸看到了大象叔叔，大象叔叔是壹個破壞者，用他的長鼻子把獅子爸爸趕出了家門。第三天，是小獅子的生日，但是奇跡出現了。小兔子來到小獅子家跳舞，給小獅子講故事。更不可思議的是，每家門前都有壹棵童話樹。從此以後，這個世界每天都充滿了歡樂和笑聲。
300字的童話作文最後壹段說明了真相
熱心公益的網民
題目:小猴子的理想
摘要:森林裏有壹只小猴子。他有很多理想，比如運動員、作家、音樂家。他三心二意。他看見兔子跑得快就想學跑，看見黃鸝唱得好就想學唱，看見孔雀跳得好就想當舞蹈家，看見鶴寫得好就想當作家。後來他發現做雜技演員是最適合他的，說明有理想是好的，但是要選壹個很適合自己的。
大意是。
ⅳ作文:編壹個300字以上的童話故事。要自己寫，最後壹定要有故事。
離這裏很遠的地方有壹個貓城，貓城的壹個角落裏有壹個小老鼠城。
貓城有壹家貓糧店，賣四十多種跟老鼠有關的食物，有老鼠肉、花生豆、鮮老鼠罐頭、炸老鼠幹等。
壹個出生六個月的白貓男孩，住在白貓街白貓胡同白貓屋壹樓42號。這個貓男孩的名字叫埃迪，他有很多貓城幣。
這壹天，他去食品店買了壹盒鮮老鼠罐頭、壹袋油炸幹老鼠和壹瓶鼠腦酒。他壹邊吃，壹邊說:“嗯，真好吃！如果我能開店，我能賺很多錢！”它突然拍了拍腦袋說:“我好迷茫啊！”自己開店，不僅賣吃的，還賣用的。哈！我要發財了！它高興地唱道:“喵！喵！喵喵喵喵喵喵！我要發財了！喵！喵！哈哈！"
它用8000塊貓市幣建了壹個豪華店鋪，用1000塊雇了6個貓小姐做銷售。還進入了老鼠裘皮大衣、老鼠毛粉等50多種商品。埃迪在商店前面掛了壹塊寫著“貓店”的牌子。
第二天，正式開業。買貓的隊伍排得很長。銷售人員太忙了。嘿！天黑前東西被搶購壹空。埃迪想，既然我能掙這麽多錢，我不妨…
它把壹些假貨摻進了所有的東西裏，價格也降低了壹點。第二天，更多的貓買東西了。他們都認為自己占了便宜，於是爭先恐後地大量購買他們需要的食物和物資。不到中午，東西又被搶購壹空。埃迪可以發大財。
有壹天，米卡先生，壹只貓，用了老鼠毛粉後很癢，出現了很多小紅泡。它問它的妻子埃莉:“這種粉末用了以後怎麽樣了？”“我不知道。”艾莉回答道。彌迦不得不去找埃迪。“用了妳的粉，為什麽我起了小紅泡？”彌迦問道。埃迪結結巴巴地說，“因為，這些...這些老鼠有...虱子。”彌迦去了老鼠城，抓了壹只老鼠。當他看到它的時候，虱子在哪裏？米卡怒不可遏。去找警官。
警官宣布:“把被告——埃迪帶上來！”警官問埃迪:“妳在粉末裏混了小跳蚤粉嗎？”埃迪否認了。警官說:“為什麽米卡身上有小紅泡？”埃迪仍然否認。警官說:“為什麽米卡身上有小紅泡？”埃迪仍然否認。警官氣憤地說:“妳不承認，就重判！”埃迪不得不承認。警官補充道:“好吧！既然妳承認了，可以從輕處罰，但是要判妳12年有期徒刑！”
這只貪婪奸詐的貓，從害人開始，最後害了自己，得到了應有的下場。
四300字的童話
童話:貓釣魚
有壹天，貓媽媽說:“家裏沒有魚。我們壹起去釣魚吧。”小貓說:“是的。”於是，貓媽媽和小貓拿著魚竿去河邊釣魚。突然壹只蜻蜓飛到了小貓的魚竿上。小貓說:“抓壹只蜻蜓回家。”貓* * *捉捉，蜻蜓越飛越高，貓* * *只好回去釣魚。
貓* * *剛坐下，壹只蝴蝶飛過。貓* * *以為自己剛剛沒能抓到壹只蜻蜓。這次我壹定要抓住壹只蝴蝶。於是我去捉蝴蝶，但是蝴蝶也飛走了。小貓沮喪地回到了河邊。他看見他媽媽抓了很多大魚，但是他自己壹條魚也沒抓到。
媽媽說:“釣魚不要三心二意。”小貓說:“媽媽，我壹定會抓到壹條大魚的。”“就這樣，小貓像媽媽壹樣學會了釣魚。蜻蜓來了，蝴蝶來了，小貓壹動不動。來了很久，小貓終於抓到了壹條大魚。
(5) 300字延伸閱讀有深刻道理的童話故事:
童話的寫作方式—
1，文筆誇張
誇張也是壹般文學作品中常見的藝術手法，但童話中的誇張不同於其他藝術作品，是從內容到形式的全方位誇張。如果說幻想是童話的靈魂，那麽誇張就是童話的血肉，讓童話更加豐滿。“沒有血肉，靈魂無法依附於美；沒有誇張，幻想就無法表達。在童話中，誇張只有在最能表達幻想的時候，才具有最大的存在價值。”
2.使用象征性寫作。
象征主義是通過事物之間的某種聯系，借助於某人或某物的具體形象(符號)，來表達壹些抽象的概念、思想和情感。象征是童話中幻想與現實世界結合的中介之壹，也是童話中塑造人物的常用方法。
3.使用擬人化寫作
擬人就是把事物擬人化，把不具備人類某些動作和感情的事物變成和人壹樣，使之具備人的基本特征。就像童話裏的動植物會說話會笑壹樣。
擬人是童話創作中常用的方法之壹。需要註意的是，擬人化雖然是把不具有人的動作和感覺的食物變成人的，但也不能脫離其自身的本質屬性。也正因為如此，童話才有了真真假假的美感，有壹種虛實相生的創造。
ⅵ 300字的童話(讀起來應該很有啟發)(裏面有猴子，兔子，狐貍)
有壹天，青蛙、蝴蝶、猴子、螞蟻等動物聚集在壹起，他們想做壹個活動，想通過這個活動給森林增添壹些樂趣。於是，猴子說:“我們來壹場作文比賽，看誰的作文寫得最好。寫得好的夥伴可以提交作文，讓森林王國的動物也喜歡寫。”當猴子說完，所有的動物都高興地拍手。突然，螞蟻站起來說:“我還有壹個活動，就是讓我們的家變得更漂亮。我們該怎麽辦？”事情是這樣的:我們分為凈化組、培養組、香味組三個組，想去哪組都可以。當螞蟻們完成時，每個人都鼓起掌來。最後，毛毛蟲說:“猴子，螞蟻都說了，但是我們選哪個活動呢？”
這會給妳出難題。妳聽誰的？突然，聰明的兔子說:“讓他們猜壹個謎語。誰猜對了就按它說的做，所有的朋友都同意兔子的說法。”兔子接著說:“我先出個謎語。謎語是:任何動物坐著，站著，坐著，走著，坐著。”小猴子第壹個回答。它說，“這只動物是我們夥伴中的青蛙”。小兔子說:“小猴子答對了。於是，小動物們按照小猴子說的做了。
要開始寫，小猴子先給大家壹張白紙，讓大家慢慢寫，開始寫作文。每只動物都仔細思考，慢慢書寫。寫完後，他把它給了小猴子，讓小猴子比較誰的作文更好。他們坐下來等待結果，心裏像活潑的兔子。
最後結果出來了。小兔子的作文入選了，別提它的喜悅了！大家恭喜兔子！作文大賽在壹群小動物的笑聲中圓滿落幕。
ⅶ讓人明白壹個道理的動物童話(300字)
很久以前，蝴蝶長得很醜，身體又厚又胖，兩只灰色的大翅膀在空中撲騰，動物界的居民都瞧不起她。
蝴蝶看到蜻蜓在空中飛舞，就親切地說:“蜻蜓姐姐，我可以和妳壹起玩嗎？”蜻蜓不耐煩地說:“妳看妳多醜，我多苗條。妳配和我玩嗎？”蝴蝶很傷心，慢慢地飛走了。
飛啊飛，蝴蝶又看到了自由飛翔的白蛾。她禮貌地說:“蛾姐姐，我們去湖邊玩好嗎？”飛蛾對著蝴蝶翻了個白眼，生氣地說:“妳沒有資格和我玩。看妳灰色的大翅膀有多醜。別弄臟我的身體。”蝴蝶覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛啊飛，看到了壹大片花。它們色彩斑斕，美麗動人。她聞到了它們的味道，她決心好好照顧它們，讓它們長得更漂亮，更香。
撿起松果後，小狐非常高興。他對松鼠媽媽說了聲“再見”，然後蹦蹦跳跳地走了。走著走著，小狐聽到樹林裏傳來“嘰嘰，嘰嘰”的叫聲。小狐貍到處尋找，終於在灌木叢下找到了壹只迷路的小雞。狐貍上前熱情地說:“雞姐姐，妳放心，我來。當小雞看到那是壹只小狐貍時，她嚇壞了。她顫抖著手說:“別碰我，妳是個大壞蛋！狐貍真誠地說，“我們狐貍做了很多壞事，但是這壹次，請相信我，我再也不會騙妳了。”我壹定會幫妳找到母雞媽媽的！”雞半信半疑，勉強答應了。狐貍領著小雞在樹林裏東打聽西打聽，終於找到了母雞媽媽。小雞嘰嘰喳喳地叫著，高興地撲進了母雞的懷裏。母雞知道狐貍幫助了小雞，又驚又喜，連連稱贊狐貍是個樂於助人的好孩子。
第二年春天，壹天早上，蝴蝶正在澆花，突然牡丹花的花苞裏跑出壹個美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒說:“今天我被蝴蝶感動了。她已經為我們努力工作壹年了。我想把大家的壹些顏色印在蝴蝶上，作為她作品的象征，可以嗎？”花兒都點頭表示同意，於是蝴蝶灰色的大翅膀就呈現出各種各樣的圖案和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，還有壹顆美麗的心。
ⅷ求壹篇合理的童話(300-400字)小學四年級。
勇敢的小“恐懼”是壹只可愛的小猴子。為什麽叫“恐懼”？因為它很膽小，無論做什麽都需要媽媽陪著。當它遇到人時，它從不說話。我媽媽問它為什麽。它低下頭說:“我害怕！”"
有壹天，我媽在廚房做飯，腳下壹滑，撲通壹聲摔倒在地，疼得頭上都是汗，站都站不起來。“怕”驚恐地叫道:“媽媽，媽媽，妳怎麽了？媽媽，媽媽，妳怎麽了？”媽媽說:“好孩子，別哭了。媽媽有事要妳做。”“什麽事，媽媽？”“媽媽想讓妳去找松鼠爺爺，告訴他，他媽媽不小心摔了壹條腿，讓他過來看看。”我不敢聽:“不，不，我害怕！媽媽，要我幫妳找松鼠爺爺嗎？”
“傻小子，媽媽要是能動，就不會讓妳自己去找松鼠爺爺了！媽媽的腿可能斷了。如果不及時治療，以後站不起來怎麽帶妳玩，怎麽給妳做飯？!"“可是，媽媽，我真的很害怕！”“別怕，媽媽會教妳壹個好辦法:害怕的時候，大聲說‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！’所以妳不害怕。相信媽媽，去吧，媽媽會等妳的。”看著母親不自在的樣子，怕怕只好將頭伸出屋外。母親不安地說:“兒子，路上小心！“慢慢走！”
松鼠爺爺的診所其實就在害怕家旁邊的大樹上。由於害怕走路，他感到心跳很快。來大樹吧，樹真的很高！害怕勇氣，我開始爬樹。爬著爬著，突然，我因為害怕而停了下來，我嚇得壹動不動。猜壹猜:妳看到了什麽？……
事實上，我害怕看到毛毛蟲。我怕我平時最怕毛毛蟲。這次我嚇得渾身發抖:“媽媽，我害怕！””但是壹想到媽媽難受的樣子，我就害怕的對自己說:“我壹定要找到松鼠爺爺，讓媽媽看看我的腿！”“然後我突然想起媽媽的話:害怕的時候就大聲說，‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！’所以妳不害怕。所以我害怕對自己說:“我是最勇敢的小猴子，我不怕！””但聲音太小，說完還是有些害怕，它又大聲說:
“我是最勇敢的小猴子，我不怕！”然後它慢慢地從毛毛蟲身上爬了起來:壹步，兩步，三步，四步...我怕突然毛毛蟲就沒那麽可怕了。
到了樹頂，我怕自己倒吸壹口冷氣，輕輕敲門:“松鼠爺爺！松鼠爺爺！”媽媽摔斷了腿。來看看吧！松鼠爺爺開門看見了；原來是怕了！他很驚訝地說:“恐怕妳是自己來的。多好的孩子啊！走吧，我陪妳去看我媽！”松鼠爺爺趕到驚嚇屋，趕緊給媽媽上藥。
我媽媽的腿很快就好了。她見人就說:“多虧了我們的恐懼，不然我的腿不知道會怎麽樣！”誰說我們害怕懦弱，其實我們害怕的是最勇敢！"
ⅸ 300字的童話故事最後總結出壹些道理。
《基督山伯爵》的作者大仲馬有壹次去德國的壹家餐館吃飯。他想嘗嘗德國著名的蘑菇，但是服務員聽不懂他的法語。他靈機壹動，在壹張紙上畫了壹個蘑菇，遞給了服務員。服務員點點頭，轉身走了。大仲馬認為，“我的畫不如我的文字生動，但總算能看懂。”壹刻鐘後，侍者氣喘籲籲地來了，手裏拿著壹把傘。“拿去吧，先生。”
如何寫壹篇300字的合理童話作文
烏鴉爺爺，因為他上次把石頭扔進瓶子裏，水就漲起來喝了水。這件事被動物界的市民認為是最聰明的動物。
天天有人來送禮物，烏鴉爺爺卻想:“人在外面，天在後面。”他決定去旅行，看看外面的世界。
飛了兩天，他覺得口渴，想喝水。突然，他看到壹個裝滿水的半瓶子，旁邊有兩塊石頭和壹根吸管。他馬上飛過去把石頭放進去，但是水沒有上來。他說:“我該怎麽辦？”壹只鳥飛過，聽到他說:“不能用吸管嗎？”烏鴉說，我怎麽沒想到呢？謝謝大家！在我看來妳比我聰明，所以人外有人，天外有天是真的！看來我是真的想用別人的長處來彌補自己的短處！“小事！”小鳥說。人是最聰明的動物！”烏鴉爺爺說，“真的嗎？我想向人類學習。“因為我虛心好學，烏鴉爺爺後來變成了壹只很有學問的動物。