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小學二年級旅遊作文7篇

#二年級#簡介作文是另壹種與人交流的方式。可以宣泄情緒,陶冶性情,平靜心靈,也可以獲得精神上的收獲。寫作能給作者帶來滿足感和成就感,這是作者寫作的收獲。以下是《小學二年級旅遊作文七範文》的相關資料,希望對妳有所幫助。

1.小學二年級旅遊範文

據說雲臺山風景秀麗,景色宜人。我們壹放假,月經和他的家人就去了雲臺山。這壹天,天氣晴朗,我們的心情也像天氣壹樣明媚。由於這是我們第壹次參觀,我們特地請了壹位導遊。她壹邊給我們介紹雲臺山,壹邊領著我們沿著長長的石階來到紅石峽。紅石峽是壹個美麗、幽僻、豪邁、險要之地,泉、瀑、溪、潭於壹谷,有“盆景峽谷”之美譽。在這裏我們看到了許多美麗的小景點,如吻石、黃龍湖和壽龍瀑布...我最感興趣的是黃龍瀑布,很高,看不到源頭。水從山中的縫隙中噴湧而出,令人嘆為觀止,蔚為壯觀。然後,我們來到了小寨溝,在小溪裏看到了壹塊寫著“守”字的大石頭。導遊阿姨告訴我們,那是壽桃之石,誰摸了誰就長壽。我和弟弟迫不及待地下水擁抱壽桃石。最後,我們到達了“不老泉”。導遊告訴我們喝不老泉的水可以治病強身。有許多人排隊等著領水。等了很久,媽媽和月經拿著兩瓶冰涼的泉水回來了。我等不及要喝三口了。嗯,真好吃!最後,我們看到了水簾洞。這個水簾洞比西遊記裏的小多了!

雲臺山真是人間仙境啊!它美麗的自然風光真的讓我驚嘆!我真的陶醉了!

2.小學二年級旅遊作文範文

我今天起得很早,因為我要去溱潼旅遊。下了車,我們首先來到了瑞園。花園前面有壹扇拱形門。拱形門上用繁體寫著“瑞園”二字,按古人的習慣是倒著寫的。透過拱門,可以看到壹座六角亭——蓮花閣。亭子的六個角上掛著壹串串燈籠,像壹棵成熟的柿子樹。我想旁邊壹定有蓮花,所以起了這個名字。旁邊剛好有個小池塘,裏面有小魚。池塘上有壹座小木橋,走在上面會發出“咚咚”的聲音。很好玩!

下午,我們來到長廊,在上面漫步。遠處壹片樹林若隱若現,林中有壹座白塔。湖底有許多水生植物,像壹張網,捕捉著頑皮的魚。

然後,我們來到了冒險公園。冒險公園很好玩,有木橋和蜂巢迷宮...我依次玩了壹遍,然後挑了壹個我喜歡的繼續玩。我多開心啊!

我最喜歡的是麋鹿閣。我們都跑到舞臺上去看麋鹿。有的麋鹿壹動不動,我們都以為是假的。結果麋鹿擡頭的時候大家都很興奮。

天下沒有不散的宴席,晚上我們依依不舍地回家了。

3.小學二年級旅遊作文範文

今天早上,我的父母將帶我去參觀雲臺山。因為雲臺山大瀑布是眾所周知的,所以我們壹進景區就沖向了大瀑布。向前走著,聽到了流水的聲音。我們迫不及待地循著聲音,走近壹看。此瀑垂下如玉帶,流水之聲如優美之樂,恰如李白的詩“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”這個雲臺瀑布沒有李白說的那麽壯觀,但也很壯觀,流水的聲音很急促,好像有人在追。

看完水,就該看山了。山上有壹些大石頭。壹張看起來像是四個孩子躲在壹塊大石頭後面,他們似乎很開心。別人就像小猴子望天,可能也會想起家人。旁邊的導遊說是“金絲猴看月亮”。還有壹塊叫“仙人引路”的石頭,像壹個留著長發的老人挽著壹只胳膊,指著遠方。再往前走,就到了“將軍峰”。山頂上站著壹位身穿盔甲和戰袍的將軍。都說他是韓信的化身,讓我想起了韓信帶兵的故事。

4.小學二年級旅遊作文範文

已經放暑假了,可我還是不能出去玩,因為慈愛的父母給我報了很多輔導班,我沒有時間畫畫遊泳寫字,更沒有時間去旅遊。所以,我想辦壹個旅遊節,讓我們壹家三口可以壹起開心地玩。爸爸媽媽有點感動,我又煽了把火。經過反復考慮,我們決定去日照海邊玩。我們來到海邊,正好趕上退潮,我就跑進了海裏。突然,我的腳軟了,哦!原來是壹只小海星。我把它放在壹個準備好的大袋子裏,我隨著海浪跑來跑去。突然,我看到壹只螃蟹盯著我,露出它的牙齒,好像在炫耀它的力量。這種行為激怒了我。我戴上橡膠手套,躡手躡腳地走到它後面,猛地壹把抓住它。我小心翼翼地張開手,看到它正憤怒地看著我,好像在說:“妳為什麽抓我!”“我二話不說,用線把他捆起來,看著它剛活過來,現在又垂頭喪氣,我就忍不住笑了。

傍晚,我依依不舍地離開了大海。這次旅行使我增長了見識。我真的希望這樣的節日能多舉辦幾次。

5.小學二年級旅遊作文範文

今天,我和媽媽去了小浪底。來之前只聽說小浪底是大壩,主要是看泄洪。我當時就莫名其妙地問我媽:“洪水是黃色的還是白色的?水壓大嗎?它的池子有多深?”我就想知道這些。進了小浪底的大門,往前走,壹眨眼就會聽到很多流水聲,看到壹座“立交橋”。啊,我終於看到大壩了。橋口流出兩股白色的水流,上面漂浮著壹串大水霧。耳邊傳來大媽的聲音:“小浪底是長江黃河的大壩。它是中國的吸引力和河南省十大旅遊熱點。”

哈哈,讓我的小導遊介紹壹下小浪底。黃河小浪底水利樞紐工程不僅是中國治理黃河的豐碑,也是世界水利工程的傑作。工程開發目標以防洪、防淩、減淤為主,兼顧供水、灌溉和發電。

6.小學二年級旅遊作文範文

今天,我和我的父母和弟弟去了美麗的杏花村。我們壹到杏花村,就被迷人的景色迷住了。各種各樣的花像集市壹樣聚集在壹起,形成了壹個燦爛而生機勃勃的春天。

我們走著走著,突然看到壹尊杜牧銅像和壹個牧童騎在牛背上的銅像,讓我想起詩人杜牧的詩:“清明時節雨紛紛,路上行人欲死。對不起,餐館在哪裏?牧童指杏花村。”“太好了!”我媽聽後誇我,心裏充滿了喜悅。

我們來到杏花村的梅園,那裏有數不清的梅花。就在我們走進去的時候,壹陣風吹來,花瓣飄落,像壹場梅花雨。真的很香!春天的杏花村,繁花似錦,到處都能聞到花香。

不知不覺已近中午,該回家了。我們依依不舍地離開了鳥語花香的杏花村。

7.小學二年級旅遊作文範文

暑假期間,媽媽帶著我和三個同學壹起去美麗的三亞遊玩。乘飛機到達三亞,我們首先乘船去西島潛水。到了西島,我們迫不及待地換上潛水服,在教練的指導下開始潛水。當我到了水下,我看到了五顏六色的珊瑚和許多五顏六色的熱帶魚,成千上萬的魚圍著我跳舞。多麽美妙的感覺!原來海底世界這麽美!第二天,我們去了亞龍灣。大海壹望無際,海水湛藍清澈,濤聲如大海奏響的雄壯樂章。我們這些孩子手拉手肩並肩去沖浪。當壹個大浪來臨時,我們尖叫,但我們的心仍然期待著下壹個更大的浪。突然,巨浪向我撲來,我吞了壹大口海水,第壹次嘗到了海水的鹹味。後來玩累了,就去海邊撿貝殼。我驚喜地發現,除了貝殼,還有很多種寄居蟹。當它們被海浪沖上來的時候,它們翻滾著去追逐海浪,想要回到海裏去。寄居蟹看起來太可愛了!我媽告訴我,寄居蟹因為身體柔軟,不能適應環境,經常以蝸牛殼為載體,所以走到哪裏都要帶著沈重的殼,保護自己不受敵人傷害。

這就是美麗的三亞,壹個讓人流連忘返的地方。

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