記得壹篇400字左右的遊戲作文1。
“搶凳子”的遊戲真好玩！
拍手聲響起，學生們圍著凳子轉圈。蔡X滿臉通紅，雙手插在口袋裏，背駝著，像壹只搖搖晃晃的小企鵝。劉X，滿臉通紅，邁著小碎步，緊抿著嘴，縮著脖子，像只膽小的烏龜不敢探出頭來。陳虎聳了聳鼻子和眉毛，像個小老頭壹樣慢慢向前走去。他們的樣子逗樂了我。
最後，我會參加比賽。我激動得想:我壹定要贏！拍手聲響起，我弓著背，臉通紅，眼睛比平時睜得大了很多。掌聲壹停，我閃電般抓起壹張凳子。但是第二輪，我落後壹步，讓別人打敗了，所以被淘汰了。雖然退出了比賽，但還是很開心。
“搶凳子”這個遊戲真的很好玩。我真的很想再玩壹次。
記壹篇400字左右的遊戲作文2
壹次聚會，大人喝茶聊天，我們小孩子也沒閑著，就玩了壹個紙遊戲:三國殺。三國時期，吳、蜀、魏三國鼎立。這個時代，人才倍增，百家爭鳴。我們四個人拿上牌分成兩隊，我和是舒，貝貝和是魏。
我手裏有馬超和趙雲，血量六滴。北碚將軍典韋壹聲大叫，領兵殺來，我立即派馬超抵抗，化險為夷。接下來，我正摩拳擦掌，準備命令馬超進攻鄭錚，鄭錚手裏沒有“閃光”。上帝幫助了我，我被打敗了。然後就和貝貝來了又走，不分勝負。突然，他正梳妝歸來，很沖動，急著要打我。我悄悄寫了個“殺”，他沒“閃”。他甚至在沒有準備的情況下貿然出手報復。就在只剩下最後壹滴血的時候，陳晨向元氣大傷的鄭錚補上了最後壹槍，被擊斃。
貝貝失去了他的隊友，陳晨和我暗自慶幸。他無助又處於危險之中。但是和貝貝打了幾輪之後，我們發現貝貝總能化險為夷。我低聲對陳晨說:“雙殺！左右開弓，殺他KO！”當我們攻擊他時，貝貝總是平靜地回應:“我要殺了他！”我喊道:“看那個！”“拿去！”他說他派典韋去打仗，我被打敗了。我又有了計劃，配了壹副藤甲，他偷了，把藤甲帶走了。
我震驚得下巴都快碰到地了。上帝把貝貝變成仙女了嗎？我覺得不可思議。我扔了壹把張磊去殺他，最後我取了他的壹滴血。他還剩四滴，但我只有三滴。又輪到陳辰和貝貝了。他們打了壹會兒，陳辰被打敗了。最後，貝貝贏了。
我很佩服貝貝在雙人舞中的單槍匹馬。他總是那麽勇敢和足智多謀。我將來會成為像他壹樣的常勝將軍。不要沖動行事，三思而後行。
記壹篇400字左右的遊戲作文3
今天早上剛來學校，就聽到教室裏壹陣笑聲。發生了什麽事?原來老師是要讓學生玩推的遊戲。
老師告訴我們，這個遊戲的規則是兩隊的隊員面對面跪下，然後用手掌推對方的手掌。誰先倒下誰就輸了。
比賽開始了，老師把我們分成紅隊和藍隊，我被分到紅隊。第壹回合，藍隊派吳X，紅隊派樓X，兩人蹲下後，深深地凝視著對方。老師喊“開始”，他們開始互相推搡。只見吳X趁小樓不註意，突然來了壹掌，小樓X帶著壹匹大馬向天而降。在這場比賽中，我們隊輸了，隊員們依然熱情高漲，而藍隊則開心地歡呼著。
終於輪到我被送上來了，還是藍隊。這時候的玩家是楊X，剛打完，楊X就很自信的說:“讓妳嘗嘗我的十八掌。”我心想，誰勝誰負還不知道呢！說著，老師叫了聲“開始”，我還沒反應過來，他已經推了我兩掌。還好我穩住了，不甘示弱的反擊。其他同學呼籲加油。楊X最後堅持不住倒下了，所以輸了。
遊戲在我們的笑聲中持續火熱。這個遊戲不僅可以鍛煉我們的平衡能力，還可以加強我們的友誼！
記壹篇400字左右的遊戲作文4
童年給我們帶來了許多難忘的回憶。豐富多彩的遊戲陪伴我成長。印象最深的是那場比賽。
那是壹個星期壹，文學俱樂部剛剛成立。老師對我們說:“我們先玩個遊戲吧。”老師說玩遊戲的時候我很開心。
老師告訴我們遊戲的名字叫糊燒餅，我就想:“沒有燒餅怎麽玩？我們壹定要買壹些嗎？”這時，安靜的教室變成了熱鬧的菜市場。大家都在說怎麽玩。老師說:“我們安靜點。遊戲規則是兩人壹組圍成壹個圈，然後挑出壹群學生，壹個跑，壹個追。”如果妳要追上去，趕快進入圈子。貼在另壹組前面，這組最後壹個人繼續跑。被抓就被抓。"老師還說:"抓到它的人最好站在圓圈中間，不要讓他進入圓圈。如果過了5秒還沒發，那妳就要抓他了。妳明白嗎？”我們異口同聲地說，“我明白！"
於是我們來到操場，老師選了壹組，是小尖和小琴，於是老師說:“小尖跑，小琴追。”沒想到胖乎乎的秦曉走路像蒼蠅，鼻尖像飛毛腿壹樣燙，我們都急了。誰知，秦曉壹轉身，直接堵在了小明的面前。秦曉沒聽清楚哈哈，真是虛驚壹場。
小明後面的小軍壹看到秦曉粘在小明前面，就趕緊離開，壹下子粘在大明前面。大明身後的工部只是笑，卻沒有看到大明面前的小白。我們都提醒小紅快跑，她沒反應。氣喘籲籲的小琴壹見就跑了過來，小紅也拼命地跑。沒有看見小琴，她撲進了他的懷裏。我們都大笑起來。
就在這時，惱人的鈴聲響起，我們依依不舍地離開了，但我們的回憶卻留在了記憶的深處，成為了我們快樂的回憶。
記壹篇400字左右的遊戲作文5
周三下午，老師帶我們玩了壹個叫“搶凳子”的遊戲。
遊戲規則為:15人參與遊戲，分為三組，5人為壹組；然後五個人站成壹圈，中間放四個凳子；老師壹說“開始”，這五個人就圍著凳子轉。聽到老師喊“停”，他們就搶凳子，沒搶到凳子的就被淘汰了。每回合去掉1個大便，直到去掉最後壹個大便，剩下最後壹個人；每組最後壹名參加組間搶凳子遊戲，最後壹名代表的組為冠軍。
遊戲開始了，我們組五個人先走，我的小乖乖“砰！”嘿！“直跳，很緊張。我們時刻準備著，耳朵豎著，眼睛盯著凳子，胳膊伸向凳子，屁股翹起來準備扭向凳子，我們組就這樣堅持到了最後。
當老師宣布我們組獲得冠軍時，我們都高興地跳起來歡呼。
今天的比賽讓我們真的很開心！
記壹篇400字左右的遊戲作文6
今天放學後，我和幾個同學聚在壹起玩狼人殺的遊戲。
遊戲規則是每人抽壹張牌，確定各自的角色。狼人殺死所有其他人來獲勝，或者人類投票選出所有的狼人來獲勝。
我開始抽牌。我畫了“狼人”。遊戲開始了，只聽“法官”說:“天黑請閉眼，狼人請睜眼。”我仔細睜開眼睛，發現小明也是狼人。我們倆相視壹笑，互相理解！裁判問我們想殺誰，我們就眼神交流，同時用手指指著李銳，然後閉上眼睛。遊戲繼續進行。“先知”和“女巫”都完成了“任務”。“裁判”宣布天亮了，李銳被擊斃。
李銳流著淚說:“妳壹定要替我報仇！”裁判組織大家發言，同學們開始認真起來。大部分人給小明投票，認為他是“狼人”。原因是裁判宣布“狼人”睜開眼睛的時候，他這邊有動靜。這時，我不禁緊張起來，心怦怦直跳。我想:如果我這個時候反駁大家對小明的保護，可能會暴露我和小明作為隊友的關系，於是我下定決心跟著大家，把小明扔出去。現在我是唯壹的“狼人”，這壹刻我更加緊張。
第二輪比賽開始了。我想為我的“狼人同學”報仇。天又黑了。我“殺死”了壹個我認為是女巫的同學。過了壹會兒，裁判說:“天亮了。今天死的人是小紅。”但是小紅是獵人，不是女巫，她可以殺壹個人。
這時候我心裏像兔子壹樣，心想:如果把我扔出去，狼人就“全軍覆沒”了。但是“獵人”毫不猶豫的投了我壹票，認定我是“狼人”。就這樣，最後壹場比賽，最後壹個“狼人”也死了，裁判宣布“人類勝利”。
學生們歡呼雀躍，只有兩個“狼人”情緒低落。
記壹篇400字左右的遊戲作文7
語文課上，聶老師給我們做了壹個遊戲——畫鼻子。聶老師宣布比賽的時候，有的同學很驚訝，有的同學覺得好玩，有的同學覺得好玩。
然後，聶老師給我們講了規則:壹個同學蒙上眼睛，然後走到離講臺2米遠的地方，最後到講臺上畫壹個鼻子。
第壹個同學是傅。同學們期待地看著他，想知道他會畫到哪裏。聶老師給傅蓋上布後，傅就開始走路了。他邁著小步走著，當他走到講臺的臺階時，傅差點摔跤。他走到黑板前，用手左右摸了摸，然後果斷地劃了壹下鼻子。
這時，全班哄堂大笑，傅看到他把鼻子塗在外面了！第二個同學是趙戀戀。蒙上眼睛後，他慢慢走上舞臺，小心翼翼地畫著鼻子。這時，全班又笑了起來，因為趙戀戀在旁邊畫了嘴。第三個同學是遊璇。佑軒慢慢走上講臺，想了很久才動筆。佑軒在中間畫了！我們熱情地鼓起掌來，佑軒笑了。
雖然不是我請的這門課，但是我學到了玩遊戲要先思考！
記得壹篇400字左右的遊戲作文。
我玩過很多遊戲，比如“老鷹抓小雞”、“捉迷藏”、“壹二三木頭腦袋”...但給我印象最深的還是手指遊戲。
遊戲規則是:兩人壹組，觀察對方的手指。壹個人用右手包住左手，只露出壹個手指的指尖。對方猜是哪個手指，猜對的贏。我的對手是胡帥博。他的手又粗又壯，指甲很短。
遊戲已經開始了。我先躲起來。我用力把手指伸進右手，只露出壹個無名指的指尖。胡帥博想了很久，因為我的無名指和食指長得很像。但是胡帥博猜對了，我傻眼了。這次輪到我猜了。我看到胡帥博把手藏在壹個角落裏不讓我看見。藏起來之後，他自信地給我看。我看了半天，不知道是什麽手指。胡帥博不耐煩地說:“妳快點！”所以我能看到我的哪根手指像他的。看著看著，突然發現我的無名指和他的很像，就說是無名指，可是他打開壹看，原來是食指。他高興地說:“我贏了，我贏了！”“從這場比賽中，我學會了以後仔細觀察壹切。
“叮”鈴響了我們的笑聲，我說:“以後我還要再玩手指遊戲。”
記得壹篇400字左右的遊戲作文。
我玩過很多遊戲，比如老鷹捉小雞，鬥雞，捉迷藏，但是我最喜歡的遊戲是粘鼻子。
我看見老師在白板上畫了壹張臉。他有頭發、耳朵、眼睛和嘴巴，但是他沒有鼻子。很奇怪。老實說:“今天，我們要玩壹個特別的遊戲，就是粘鼻子。”老師宣布完這個，教室就炸開了鍋。
第壹個玩粘鼻子遊戲的人是邊敬騰。他來到中間，非常嚴肅地站著。像在戰場上壹樣，他自願戴上眼罩，轉了三圈，搖搖晃晃，像喝醉了壹樣。他壹會兒撞到桌子，壹會兒又和凳子親密接觸。他走到白板前，馬上把它貼上去，貼在他的眼睛旁邊，像壹顆痣。貼上去後，教室裏壹片歡聲笑語。學生們壹個接壹個地玩後，終於輪到我了。我戴上眼罩，轉了三圈，往前走。我心裏很緊張。在跌跌撞撞的過程中，終於碰到了白板。我隨便摸了摸，隨便貼了。我的同學都笑得前仰後合，連我自己也笑了。
粘鼻子遊戲結束了，但同學們還沈浸在歡樂的氣氛中。
記得壹篇400字左右的遊戲作文10。
從小到大，我們都在不同的環境裏玩過。晴天，我們在樹蔭下捉迷藏；下雨天，我喜歡渾身濕透；在下雪天，我總是喜歡在白雪上畫我的夢想...還有我在海邊度過的日子，可能因為是第壹次在沙灘上玩，所以至今記憶猶新！
去年暑假，媽媽帶我去秦皇島旅遊，我們住在壹個漁民的院子裏。院子的女主人是壹個友好的阿姨，她的女兒小月是我當時最好的玩伴。
每天早上，我和姐姐小月去海邊撿貝殼。那些貝殼是紅色、黃色、白色、紫色和彩色的。還有各種形狀:有的像小扇子；有的像小碗；其他的就像陀螺壹樣。我們還把撿的貝殼串成小飾品，好看又有趣。退潮時，我們尋找埋在沙下的生物，帶回家欣賞。
在陽光明媚的下午，我和姐姐小月喜歡玩海浪和細沙。當壹朵浪花飛來，正要拍打我們的腳時，我們跳了起來，讓浪花在我們腳下奔騰。我們像兩條過龍門的小鯉魚，開心地笑著。玩累了，我們喜歡站在浪小的淺水處，讓細細的浪刷著我們的腳。我驚訝地發現，每次海浪退去，腳下都會帶走壹些細沙，人會沈得更深。所以我們玩了另壹個遊戲――壹個看誰有膽量讓大海變得更深的遊戲。有時候，我們也會堆沙堡，打沙仗，渾身是沙，互相嘲笑。
那段快樂的時光，雖然已經過去了壹年，但在我的記憶中卻像昨天壹樣新鮮。我時常想起它:那個暑假，那片海，那個姐姐和那些在海灘上的遊戲。
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★壹次性寫下7篇400字左右的遊戲作文。
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★記住壹篇400字的遊戲作文。四年級上冊13。
★遊戲四年級寫7篇400字作文壹次。
★記住壹個遊戲的十篇優秀作文。
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