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人物描寫作文100

1.描寫人物突出特點的作文100字。這就是x先生,長長的圓臉上有壹張油嘴滑舌的嘴,不斷地掃去學生心中的塵埃。

漂亮的鼻子,從這張嘴說出的話。X老師也有壹雙敏銳的耳朵,時刻幫他“窺探”外面的“敵情”。那些水汪汪的瓷磚總是那麽生動流暢。他是忠誠的哨兵,善良,更襯托出x老師的善良。

像永不生銹的播種機。X老師的眼睛特別亮,不斷在學生心中播下理想和知識的種子,像壹把大掃帚,像玉盤上的壹顆璀璨明珠。我的老師X老師是我們的班主任。

中等身材,像綠蓮花上閃爍的露珠,我敬愛的x老師。

2.突出人物衣著特點的作家寫壹篇100字的作文,壹張壞壞的笑臉,連兩道濃眉都有柔和的波紋,好像壹直在笑,彎彎的,像夜空中明亮的上弦月。白皙的皮膚襯托著淡粉色的嘴唇,俊朗而突出的五官,完美的臉型,尤其是左耳上耀眼的鉆石耳環,為他帥氣的陽光增添了壹絲不羈...

飄逸的黑色長發,粉色小外套,白色百褶裙更顯淑女。絲襪和夏靴是典型的時尚達人。雙耳粉鉆耳環閃閃發光,精致白皙的臉頰不化妝看起來白裏透紅。他們手裏拿著自己的文件夾,夾在腋下。

壹頭紫色的長發,隨意的披在肩上,斜劉海剛從眼皮上劃過,長長的睫毛眨著,水汪汪的眼睛好像在說話,小鼻子中等高,粉臉,潤唇讓人想咬壹口。壹件白色的連衣裙,沒有任何裝飾,但是壹點也不覺得普通。

博柏利露背連衣裙勾勒出背部的完美曲線,細長的白色絲帶繞過脖子擋住月牙鏈的心形扣。穿著深綠色的休閑褲,手腕上戴著施華洛世奇Dakhia全球珍藏版情侶拼圖手鐲。臉上抹著淡淡的妝,獨特的月牙鏈還斜掛在脖子上。

紅白條紋短袖,黑色領和袖邊,做工精致,看起來小巧精致,圓領露出漂亮的鎖骨。淺藍色迷妳短褲露出白皙修長的大腿,壹雙紅色布鞋簡單大方。左手手腕上是壹串小小的紅色手鐲,在陽光下閃閃發光。頭發蓬松卷曲,雪白的耳垂上掛著兩個銀白色的戒指耳環。只是化了個淡妝,嘴唇上塗了淺粉色的唇彩,眨著卷翹的睫毛,暗紅色的眼睛散發著妖艷。

酒紅色的長發微微向下卷著,顯得有些漫不經心和叛逆。她臉上的表情冷若冰霜,細長的柳眉被她塗上了深紫色。深色的眼影下,長睫毛覆蓋的棕色眼睛閃著拒人於千裏之外的光芒,卻又深藏著不易察覺的憂傷,深裹著冰冷。又高又窄的鼻梁,精致中帶著冷漠。咬著幾乎沒有血色的嘴唇,她雪壹樣的臉有些蒼白。壹條鑲有微小水鉆的黑色吊帶裙搭在壹條小牛仔披肩和壹雙黑色高筒靴上。

耳朵上的壹對黑白耳環。他脖子上掛著壹個黑白相間的十字架。冷峻的眼神在人群中鶴立雞群,嘴角勾起壹抹冷笑,如果罌粟花盛開,那就更可怕了。

3.描述老師的作文,註意描寫人物特點,100字左右感謝老師。

老師的心,不是銀,遠比銀純潔;不是黃金,遠比黃金珍貴。老師的心純潔而珍貴:是母愛,飽含親子親情;是雨水滋潤了幼小的森林;是壹股清泉,無私地供人吮吸。智慧之光,知識的結晶,博大的情懷。這是老師的心。

——(題詞)

“感恩的心,謝謝妳,陪伴我壹生讓我有勇氣做自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我都會珍惜……”每當這首令人耳目壹新的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們。是他們,在講臺上,在書桌前,從冬天走向夏天。為了讓我們學到東西,他們天天戴月戴星,不辭辛苦,不辭辛苦,毫無怨言。師愛是看不見摸不著的。他們和很多家長壹樣,都有“祝孩子成功”的心,但這種愛滋潤著學生的心。老師,您辛苦了!

當我帶著恐懼第壹次踏進校門的時候,妳們陽光般的笑容安慰了我,把我的恐懼帶進了學校,帶進了五彩繽紛的校園,帶進了學習的殿堂。當我帶著疑惑面對壹道難題時,妳耐心細致地向我解釋解題思路,把我迷茫、受阻的心理帶入問題,帶入舉壹反三的解題思路;當我羞愧地面對自己的錯誤時,妳教會了我有意義地做人的道理。妳讓我年少無知的心靈明白了正確的道理,讓我相信自己以後會正確面對挫折;當我帶著失落的心面對失敗時,妳像天使壹樣來到我身邊,給我勇氣和希望。把我受傷氣餒的心帶進信心的天空,帶進成功的大門;當我以喜悅對待成功時,妳們善意的提醒給了我謙卑和進步。

教師是天底下最神聖的職業。妳就像壹支無私的蠟燭,照亮了別人前進的道路,卻燃燒了自己。您是文化的傳播者,帶領我們遨遊知識的海洋;是我們成長的先鋒,化荊棘為花朵,教會我們如何做人做事;是點燃下壹代求知欲望的火;是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長。讓我們堅強無畏;是工程師,在荒地上建高樓;是我們的榜樣,以身作則,讓我們終身受益...

花兒感謝雨露,因為雨露滋潤了它;老鷹感謝天空,因為天空讓它飛翔;山感謝大地,因為大地使它巍峨...我要感謝我敬愛的老師!感謝妳們壹直在講臺上用汗水澆灌我們的幹渴;用歌聲般的聲音播撒愛的陽光;用溫柔的手撫慰我們仿徨的靈魂。感謝您像蠟燭壹樣燃燒自己,照亮我們。像粉筆壹樣殺死自己,給我們知識;像桅桿壹樣挺立,引領我們走向成功的彼岸。感謝妳們以粉筆為槳,以思想為帆,指引這些充滿希望和期待的航船乘風破浪,避開礁石般的難題,抵達知識的光明殿堂。妳為我們付出了太多,深似海,高如藍天。"春天的蠶會壹直織到死去,每晚蠟燭都會哭幹燈芯"。妳從事的是默默奉獻,無私犧牲。

謝謝妳對我的諄諄教誨!將來,無論我是參天大樹還是低矮的灌木,我都會用綠色的生命祝福您——我敬愛的老師!

4.人物描寫作文100字《我們班的野蠻女孩》

“哦,哦,救命啊!”不知道哪個家夥又被“殺”了。我壹看,原來是姚順說了這個同學的壞話,所以這個“女中豪傑”是在“替天行道”。壹番“拳打腳踢”之後,嚴耀順被打得跟他的外號——“壹條扁魚”壹樣慘!

她有壹個小腦袋,黑色的頭發,鼻子上戴著壹副眼鏡。她看起來溫柔文靜,卻是我們班“野蠻女孩”之壹。

如果妳剛被她“修理”完,還想向老師舉報,我告訴妳千萬不要去。因為她就像是千裏眼,在妳舉報之前,她早就去找老師“投訴”了。我們男生不得不承認自己運氣不好!她還有壹個秘密武器——眼淚。如果妳和她發生了激烈的爭論,而她恰好是失敗者。她會壹邊哭壹邊去找老師訴苦,妳會吃虧——妳會被老師罵成“狗血”。唉,誰叫她“淚中藏刀”!

她也是壹個“刺”班長。中午忘記帶課外書向同學借了。我悄悄說:“借我壹本書。”誰知道她的耳朵比黑貓警長的耳朵強多了?她飛過來對我說:“妳在說什麽?”“我找他借書!”我是正當的。“給我上講臺!”說罷便伸手來拉我,我死活不走,她用了詭計。於是,“哎喲,哎喲”的尖叫聲不絕於耳。我被她幾根毛細血管“隔斷”了。太可惜了!

但野蠻歸野蠻,她也有優點。不是,上次我們班和四年級壹班拔河比賽贏了,但是以失敗告終,得了第二名。所以我們班決定在考試中打敗他們。她指派班上的“頂尖專家”去教那些窮學生。在她的帶領下,我們都充滿了活力,我們在考試中擊敗了四年級壹班。

她都四年級了,還這麽野蠻,這麽負責。猜猜她是誰?

5.人物描述100字作文我有壹個像猴子壹樣聰明的表弟。他今年才5歲。他很瘦,但是他很聰明也很調皮。他喜歡爬得高。

這壹天,黃子韜來樓下找我打籃球,弟弟吵著要壹起去。我別無選擇,只能帶他下樓。他壹看到2-5米高的單杠,就爬了上去,像猴子壹樣聰明,壹下子就到了籃球場頂上。人很多,我和黃子韜在玩,弟弟在籃球架下撿球。我把我哥叫出來說,現在球多了。妳很容易被柵欄下的球擊中,妳會受傷。趕緊回家。

誰知,弟弟沈下臉,放聲大哭,壹邊哭壹邊爬上籃球場的防護網。網高4米,他三兩下就爬到了頂上。我和黃子韜都放心不下。如果我們摔倒了怎麽辦?我立刻叫他下來,但他哭得更大聲了。

他還說:我為什麽不打球?妳們都可以玩。大家的註意力漸漸被他吸引,大家都以為他害怕了,下不了車。

所以壹個年輕人準備去救他。小夥子好不容易往上爬了壹點,兩個堂兄弟卻翻了個身,已經到了另壹邊的圍欄上,把旁邊的人都逗笑了。

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