在日常的學習、工作或者生活中，我們經常會看到作文的身影。根據寫作時限的不同，作文可分為限定作文和非限定作文。以下是我為妳整理的成長型中考作文，希望對妳有所幫助。歡迎瀏覽閱讀！
1，壹篇以成長為主題的中考作文，我們每時每刻都在成長，成長中有無數的快樂。
我記得是在外婆家，我媽讓我去倒垃圾。我走到垃圾坑，映入眼簾的是周圍的果皮、紙張、塑料殼和鐵罐的碎片。我心想:倒這些垃圾的人真不文明！我想改變這片土地的面貌！
壹開始我就從舅舅家把表弟找來，讓他去家裏拿掃帚和簸箕。我也“抄襲”了手邊的家夥。
壹場“垃圾驅動”大戰開始了！我和表哥東掃壹會，西掃壹會；前壹刻，是鐵罐的碰撞聲，後壹刻，是塑料紙被捏的聲音。
雖然我們已經“努力”了壹上午，但這絲毫沒有降低我們的興趣，也絲毫沒有降低我們對環保的支持！
看，只剩下壹罐了。我們太激動了。我們只聽到罐子在地上“滾動”的聲音。我們誰也不讓誰，最後我們壹起撿起來扔了進去。
回頭看表哥的臉，很臟，他也看著我。我們笑了。不知道，但是旁邊有人投來了贊許的目光。
原來，臭氣熏天的垃圾坑不見了，變成了壹個整潔的垃圾坑。
長大了真好！我學會了支持環保，學會了為別人做點事，學會了成長有無數的快樂！
成長就像破繭成蝶的過程，不僅僅是從小到大的過程，更是人生的重要經歷。只有沖破這個屏障，我們才能展示自己，才能看到美好的世界。糖和檸檬汁的碰撞，酸中帶甜，酸中略帶甜，似乎就像成長中的成功和失敗。無論成敗，過程總會是艱難的，就像上面說的破繭成蝶。
我還記得小時候的想法，身高長了壹兩厘米，成績就提高了壹兩分，但現在我似乎對此有了更好的理解。也許，我們面對困難，不向困難低頭，多思考，就像生活不只是眼前的面包，還有玫瑰和咖啡。這就是成長。成長也和環境有關。我們有些人壹出生就是在愛中長大的——父母的愛，老師的愛等等。但有些人會厭倦，會在愛情中成長，會在愛情中孤獨。我們總是要學會自己成長。成長就像壹條路，壹條沒有終點的路，但似乎我們還在為那個“終點”努力和奮鬥。壹路走來，成長給了我們太多的味道，流下了無數的汗水和淚水，但驀然回首，妳會發現，壹路走來，妳留下了太多珍貴的回憶。
“成功”和“長度”本該像破繭成蝶的過程，我們前面還有更長的路。
悄悄地，悄悄地，我已經從壹個懵懂的孩子成長為壹個少年。回望成長路上的足跡，記錄了酸甜苦辣。
去年春天，我們去水庫釣魚。我早早準備了三根魚竿，壹桶魚食，壹大桶。
天剛蒙蒙亮，我就跑到爸媽房間裏喊:“來，我們去釣魚。”等壹下，這麽早，早飯後，爸爸說。
我們跑到水庫邊，卻是那麽的不可思議:綠草從地底下冒出來，花兒在互相競爭，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳。
我們開始釣魚。我從包裏拿出魚竿，掛上魚餌，壹下子就扔了出去。我耐心地等了二三十分鐘，壹條魚也沒釣到。我換了地方，過了十幾分鐘，壹條也沒釣到，實在等不下去了。我生氣地說:“不釣魚，不釣魚，不好玩。”媽媽過來說:“釣大魚要有耐心，要有耐心。”我媽話剛說完，魚竿動了，我媽跑過去抓了壹條大草魚。我用羨慕的眼神看著我媽，我又坐了下來。不到50分鐘，我的魚竿動了，我使勁壹拉，釣到了壹條大鯉魚。看看爸爸。他壹條也沒釣到，但還是靜靜地坐在那裏。
這件事告訴我:做人，要有耐心，耐心是做好事情的不二法門。
往事如惜，腳印成串。那次成功，陪我成長，催我奮進，陪我走向成功。
壹直以來，我都很羨慕別人的好記性。例如，妳永遠不會忘記壹首詩，並快速準確地做出來。另壹方面，我不能。但我並不是不想這麽做，我並不覺得太難過。
今晚，我告訴媽媽我把作業忘在學校了。沒想到，我媽大發雷霆！她讓我去拿。我得走了！我看了看外面。天很黑。不想去另外，我能進學校嗎？妳能進教室嗎？我質問我媽，問我為什麽會生氣。媽媽說，因為我忘了帶作業技巧，缺乏責任感。雖然我爭辯，但我無法抗拒。
媽媽撿起鑰匙，帶我去學校。坐在媽媽身後，晚風料峭。有點冷我也慢慢醒了。我想我永遠不會忘記我應該再次做什麽。如果我知道我必須把它帶回家，我可以把它帶回來。這好像和我的記憶力無關？
我們順利進了校門，借了鑰匙，上樓，拿了作業。看到椅子沒有倒放在桌子上，我趕緊把它立起來。走之前看到班裏飲水機的電源是開著的。我關掉電源，再次鎖上門。
當我到家時，我很快做了作業。我順利的完成了作業，心裏感覺很踏實。雖然我睡得晚，但是我想我不會做噩夢，不會被老師批評，直到我寫完作業。
這也是壹種成長嗎？
每個人在成長過程中都會有壹些小煩惱。比如我的煩惱就是我太高了。
每次有人看到我，都以為我五年級。唉！其實！我才三年級。比如我在輔導班寫作業的時候，正在猶豫要不要交作業，突然數學老師大聲說:“餵！朱恒毅來了嗎？他為什麽不見人？”這時，同學們異口同聲地說:“到了，在傅雨桐後面。”原來壹開始老師沒見過朱恒毅，後來才發現是我個子太高擋不住朱恒毅。老師說:“傅雨桐，哇！妳真的不能再長了。再長就跟我壹樣高了，擋住其他同學了。”當時我特別尷尬。如果地上有個洞，我真想馬上鉆進去。
昨天早上，媽媽帶我上街買衣服。賣衣服的阿姨對我說:“妳過來看看這件衣服。初中的小姑娘都喜歡。”我驚訝地說:“啊！沒有，我才三年級。”賣衣服的阿姨不好意思地笑了笑，對我說:“嗯，我以為妳上初中了。妳太高了。”
看，這就是困擾我很久的麻煩。雖然我在成長的過程中有很多煩惱，但我相信這些煩惱會隨著時間的變化而消失！
現在，我是壹名四年級的學生，從壹年級的小豆子開始，我就和附小壹起成長。
壹年級的時候，我是壹個懵懂的小豆子。我很調皮，經常惹老師生氣。是小學附中的老師教會了我，讓我漸漸懂事。
二年級的時候，我非常排斥書，覺得書很無聊很無聊。但是附屬小學舉辦的“爭當醫生”活動，讓我漸漸喜歡上了讀書。它把我帶進了另壹個神奇的世界。現在我已經讀完了30多本書，眼前的世界慢慢變大。
到了初三，我們沒有去總校學習，而是留在了分校，這讓我感到很失望。想象中的主校是如此完美。雖然很遺憾，但是當大哥的感覺很棒。我學會了關心低年級的小學生。
四年級的時候，我不喜歡運動，所以我變得有點胖。自從附小舉辦了踢毽子比賽和運動會，我就開始每天練習，我喜歡跑步，踢毽子，跳繩。現在我喜歡這些運動。
附小就像家:在家裏，父母教我，老師在學校的愛就像爸爸媽媽；在家裏，我可以從書上獲得知識。在學校，老師教我如何學習和思考...
附屬小學會伴隨我不斷成長，會讓我成為壹個全面發展的好孩子。我為自己是附屬小學的學生而自豪。
成長的記憶，可以說是對人生的回顧中的新發現。離開的時間越長，越讓人覺得生活的壹部分是純粹的，新奇的，豐富的。
成長是歡樂的海洋。記憶的海邊，有無數的貝殼，有些灰暗，勾起壹段悲傷的往事；有讓人捧腹大笑的高明。
記得我七八歲的時候，阿姨回來買了很多橘子。
母親把橘子放在盤子裏，端上壹頓美餐。媽媽讓我叫爺爺奶奶出來吃橘子吃。在爺爺奶奶到來之前，我大叫著坐下了。我媽把我拉起來說:“小薇，妳大三了。妳應該等妳的長輩坐下後，妳才能坐下。懂了嗎？”我點點頭。爺爺奶奶等長輩坐下後，我問我媽我坐哪裏。媽媽笑了。我坐在阿姨旁邊，看到盤子裏的橘子都流口水了，就伸手說我拿了最大的橘子。媽媽說:“把橘子給奶奶。妳想吃個大的，媽媽知道。”妳不是唯壹想吃大餐的人。我們都想吃大餐，妳知道嗎？妳必須學會謙虛，尊老愛幼。“我把橘子剝開，分成兩份，壹份給爺爺，壹份給奶奶。然後，我又剝了壹個橘子，壹個給爸爸，壹個給媽媽。最後我又剝了壹個橘子，大的給阿姨，小的給自己。
橘子，通過這件事，我明白了壹個哲學。
啊！成長其實就像壹個五味瓶，裏面裝著各種味道；想要調色板，有各種各樣的顏色，它等著妳去嘗試，等著妳去體驗！