我和媽媽的童年。
我媽那個年代，經濟條件太差，過不上好日子，可是我們呢？經濟條件那麽好，有吃有穿有玩，但我們總會浪費壹些東西。
我們應該在吃飯前洗手，但當我們到了浴室，我們總是打開水，並輕敲水槽，因為我們總是在洗手時把衣服弄濕。在我媽那個年代，沒有自來水，我只能提著水桶上山抽泉水。吃飯的時候要給哥哥姐姐哥哥姐姐媽媽爸爸做飯。洗手的時候只能用淘米水洗手。同學們，不要浪費太多的水。妳必須記住，世界上最後壹滴水是我們的眼淚。
當我們吃飯的時候，我們總是把吃不完的東西扔掉。我們總是吃辣的食物。我們看到好吃的東西，就會買下來扔掉。我們吃飯的時候總會做很多菜飯，但是吃不完就浪費了。這大米是農民伯伯們通過辛勤勞動和汗水掙來的。記住我們必須珍惜食物。
學生珍惜自己的童年！如果回到我媽那個時代妳會怎麽想？
我花壹天時間和誰寫400字？
我今天和誰在壹起？
那天晚上，我正在看我最喜歡的動畫片《熊來了又走了》，但是過了壹會兒我就睡著了。而當我再次醒來的時候，我看到自己躺在壹個樹洞裏，我就在想，這不就是熊二熊的樹洞嗎？我驚訝地問:“這是哪裏？妳是誰？”熊大說:“這是我們的樹洞。我是熊大，我有個弟弟叫熊二。”我想:“這真是熊二的家啊！”
我友好地和他們握手，並建議說:“我們去野餐吧！”"他們拍手說:"是的，是的！”像主人壹樣，我又命令道，“我要回光頭強，向他借壹塊布子，在路上給他打電話。”我去了光頭強家，大聲說道，“光頭強，我們去野餐了。”光頭強問，“妳是誰？”我說，“我是熊大，熊二的朋友。快開門。”光頭強說，“妳壹定是來拿桌布的！”我對他說，“是的，但是妳必須去。”光頭強說，“好吧，等壹下。"
我們坐在草地上，吃著美味的食物，看著朝霞，這是多麽美好啊！
晚上，樹洞裏涼涼的，我抱著熊達才睡著了。第二天，黑洞似乎把熊大、熊二和光頭強吸走了。我大喊:“熊大，熊二，光頭強。”我突然聽到媽媽的聲音:“王翊丹，起床了，妳在說什麽夢話呢？”
我從未忘記這個夢，因為我喜歡熊大、熊二和光頭強。
三個，他們的作文我寫了四百字。
我媽媽和我
我知道我媽其實很容易滿足。她只要寫壹篇作文，就能感動。只要她在乎，就能感動。只要愛她，就能感動她。只要站在她面前說“別罵我媽，別罵她”，她就能被感動...但我長大後從沒給過她...
當我給久違的同學打電話，互相詢問對方的情況時，他突然問我:“妳做過什麽最讓妳媽媽感動的事？”
我壹時迷惑不解。我似乎不記得，甚至不想記得，我的母親是否被我的任何事情所感動。我無言以對。我為自己與母親的平等友誼感到驕傲，並吹噓自己如何取悅母親。突然，我感到壹陣悲傷。
我媽媽出差了。她經常出差，留下我在家照顧生活很多年。我的性格裏充滿了獨立的東西，我最希望的是獨立成長，精神獨立，經濟獨立。我很少對她產生深深的思念，但當我用否定的答案回答她永恒的問題“妳想我嗎”時，她總會半開玩笑地說我沒良心。又是她的電話。聊了幾句，我突然問她:“在妳的印象中，我有沒有做過什麽特別讓妳感動的事？”她停頓了壹會兒，說:“當然——”然後她說起了很久以前的事，那件事在我腦海裏再也沒有留下壹絲印象。我4歲的時候，我媽有壹次帶我和我爸壹起去上班。在和父親交談的過程中，母親提出了壹個建議。不知道為什麽惹怒了工作的人，開始對我媽大吼大叫。我爸還沒來得及阻止我，我就沖到我媽面前，站在她面前。我沖著幹活的人喊:“別罵我媽，別罵她。”這個人呆住了，突然間他的憤怒消失了。他伸手要摸我的頭，我卻把他的手推開，固執地拉著我媽走...我媽繼續講故事，我聽到電話那頭哽咽了，眼淚壹直在往外湧。我媽說這是她記憶中最感動的壹件事。她說我小時候特別乖巧可愛，不像現在。
我和某人約好了400字的作文。
說起春天，我會時不時地把幸福的笑容掛在嘴邊。“春”代表著新的起點，新的目標，新的壹年的開始。走過春夏秋冬，走過生活的點點滴滴，只為壹個目的！那就是迎接春天的到來。擡頭壹看，是春天了！溫暖的陽光開始融化冬天的寒冷，帶走它的寒冷。大地仿佛復蘇了，鳥兒在枝頭啁啾。這似乎是那個春天最純粹的交響樂！看啊！電線桿上有壹群鳥，隊伍已經組織好，等待指揮。來了，來了，列車員站在隊伍的最前面。壹！兩個！三！聽著，聽著！是時候開始了。這節奏比貝多芬好，這旋律比莫紮特好，連這精髓都比亨德爾好……叮咚，叮咚。“那是什麽聲音？”“哦！”我明白了，是融雪！我太喜歡春天了！
我經常被春天潮濕的氣味所吸引。這種氣味有對春天的向往，也有長期醞釀的芬芳。仔細壹聞，原來是從土裏散發出來的！難怪他們總是在天上遊蕩！
說到“約定”，已經很久了！那時候我還小，但心裏有很多秘密。我只想找壹個和我壹樣大的孩子作為我的朋友聽我訴說我內心的秘密。但是太難找了，要麽是年紀大了，要麽是課程太緊了，就在秋千上蕩來蕩去，看著柳絮飄飄，有了主意。嘿嘿！我說:“做妳春天的朋友。”它似乎理解我。我接著說:“每年春天我都會和妳交換我的委屈和秘密。”這時，我覺得好開心，因為我找到了壹個好“知音”。在別人看來，這種行為已經很愚蠢了，但我不這麽認為。找壹個知心的伴侶，和它分享這壹年的不開心和秘密，也是壹種交談。談完了就是新的壹年的開始，我們會努力上進，爭取進步。
我太喜歡春天了！我真的想留著它。所以希望妳努力，有理想有目標，妳會奮鬥。如果妳想被哈佛錄取，妳必須努力學習...“妳聽，這聲音是我媽又在教育我好好學習了。
有壹次，我數學單元考試考了93分，錯的都是錯的，不敢跟我媽說。有壹天，媽媽幫我檢查作業的時候，發現書桌上那堆書下面藏著壹張試卷。當她打開它時，她看到了鮮紅的“93”，這讓她很生氣。於是，我媽把我叫到她身邊，壹句話沒說，在我剛寫完作業的手上狠狠地打了壹拳，擦傷了皮膚。在我還沒明白怎麽回事的時候，我媽把試卷遞給了我，我楞住了，茫然的看著我媽。過了壹會兒，我像個囚犯壹樣低下頭說:“媽媽，對不起。我錯了。我不應該把試卷藏起來。請原諒我。”“這是妳的理解嗎？”媽媽厲聲說道。我顫抖著說:“下次考試我爭取考壹百分。”這時候我媽更生氣了。她狠狠地打了我的腿，我哭了起來。我媽說:“如果考試出了錯，要認真分析出錯的原因，保證壹百分。”我點點頭，心裏卻埋怨我媽，:哼！考100分就很容易考100分。下次給妳看，給妳個驚喜。信不信由妳，我們走著瞧。"
結果第二次真的考了100分。我太高興了，以為媽媽會表揚我。所以我壹回到家，就把試卷交給了我媽。沒想到她又打我了。就在我茫然地看著媽媽的時候，媽媽意味深長地對我說:“佩珊，好好學習。吸取教訓就像爬山。妳不怕眼淚，不怕困難。妳要從小努力，爬到山頂去觸摸天空。”
時至今日，母親的這些話還在我心裏。我希望春天和我能永遠是好朋友！
我和誰的真實故事，400字。
愛情的故事
有壹次，我上完課，下起了傾盆大雨。雖然我們帶了傘，但是雨太大了，而且是兩個人共用的，根本擋不住風雨！正在我猶豫的時候，媽媽帶著我走進了無邊的雨幕。
在雨中，我以為我會變成壹只“泡雞”，沒想到我的褲子只是有點濕。我看了看我的傘，發現它基本上是沖著我來的。我把傘推給媽媽說:“媽媽，傘歪了。”媽媽說:“不是歪，應該是這樣的。放中間就歪了。”我說:“但是妳要是往我這邊靠，妳會感冒的！””媽媽笑著說，“乖，媽媽是運動員體質。沒關系。如果感冒生病了，會讓妳比我還難受。“我聽著聽著，心裏暖暖的，感覺心裏有壹股暖流在流。
好不容易回到家，媽媽的衣服都濕透了，褲腿卻有點濕，心裏很難受。晚上，媽媽感冒了，我覺得很對不起她。在我的房間裏，眼淚在往下掉，我媽媽發現了我。她過來安慰我:“寶貝，媽媽身體很好，過幾天就好了。”聽了媽媽的話，我哭得更傷心了。我在心裏輕輕地唱著，“世界上只有媽媽好。壹個有母親的孩子就像壹個寶藏。如果扔進她懷裏，哪裏能找到幸福？”
何謂愛情?愛是無限力量的源泉，愛是不顧壹切的奉獻。只要每個人都貢獻壹份愛，世界就會變成美好的世界。
同學們，讓我們成為“愛的天使”，揮動這“愛的翅膀”，讓這個世界充滿愛的偉大力量！
壹篇400字的作文，關於我的作文和誰的作文。
我媽媽和我
“母親”這個詞是壹個漂亮的人學會的第壹個名字。在每個人的童年，母親給我們壹個依偎，是我們的向導。在我們的生活中，總會有和媽媽不愉快的時刻，比如意見不同，看電視，犯錯等等。但是，這些只是增進母子之愛的小插曲。總之，沒有什麽會破壞好兒子好女兒對好媽媽的感情。
隨著天色變暗，我慢慢地走回家。突然我擡頭看見壹架飛機。就在這時，壹段記憶突然在我腦海中閃現，那是我記錄歷史中從未抹去的東西。我稱之為“後悔”。
“厭倦了！我無聊死了！妳從差裏回來了！”我生我媽媽的氣。我媽這次沒出聲。她提著行李默默地走出了家門。門被砰地關上了。然而，我的憤怒並沒有消失。我生氣的坐在椅子上，壹直在想怎麽不見媽媽。當時我好像沒有註意到我的行為會受到壹直關心我媽的任德偉的譴責。過了壹段時間，我有些後悔，覺得自己對媽媽有點過分了。萬壹她永遠離開了，萬壹...想都不敢想。我發現了什麽“太晚了”。現在再寫壹萬條評論也沒用，因為我已經失去了搭檔。媽媽走之前我想做的更好，但是我真的想給自己兩拳！如果世界上有後悔藥，我會買，不管多貴，只要能挽回這段感情。
終於，我等到了媽媽回來的那壹天。我和父親早早地到達了機場。我在機場食堂前坐立不安。我努力去忘記那些事，努力去開心，但是我的臉卻無法放松。“珍珍(母親的名字)！”爸爸叫了壹聲，我心裏壹震。跑道連著客廳，我看到是我媽。“我回來了。”我媽毫無怨言的對我和我爸說。“我...我……”我猶豫地說。“算了，我回來了，開心點！”“是的！”壹家人壹起走出機場，消失在人群中。
終於找回了以前的母子關系，感覺很溫暖。
七我和它的故事組成400字。
從前，樹上有壹個鳥窩。那裏住著壹只鳥媽媽和壹只小鳥。他們幸福地生活著。然而，幾天後，小鳥在樹上玩耍，被壹個小男孩抓住並帶回家。當鳥媽媽找食物回來時，她看到她的孩子不見了，她喊道:“寶貝，寶貝，妳在哪裏？”？鳥媽媽回來了。鳥媽媽焦急萬分。
小鳥被帶到壹個漂亮的地方。小男孩找了個籠子，關起來，每天給它餵礦泉水，吃精米和蟲子。起初，小鳥感覺很好，很舒服。然而，過了幾天，它覺得不耐煩了。它想展開翅膀自由飛翔。於是它對小男孩說:“妳能讓我出去嗎？”小男孩疑惑地問:“妳不用每天自己出去找吃的，也不用在外面被風雨打。每天都有衣服來伸手，食物來張口。太棒了！為什麽要出去？”說完，就走了。小鳥很失望。
第二天，幼鳥終於忍不住了，猛地撞上了籠子的門。小男孩聽到砰砰的聲音，走了過來。他壹看，原來是壹只小鳥。這時，小鳥乞求道:“請讓我出去吧。我想要自由。我想回家。我要我媽媽。”小男孩看到小鳥這樣，心想:是的，小鳥是大自然的精靈。我不應該把它關在籠子裏。鳥兒屬於自然，應該在無邊的天空中自由飛翔。於是他打開鳥籠的門，把鳥放了出來。那只鳥展開翅膀飛了起來。現在，這只鳥終於又自由了。
我和誰壹起度過壹天？400字的神話想象
寫作思路:可以寫《西遊記》中的人物，這是壹個眾所周知的故事。在選擇人物的時候，可以寫孫悟空、豬八戒等。根據自己的喜好來拓展自己合理的想象力。
文本:
今天在看西遊記，看到孫悟空神通廣大，到處耍花招，特別羨慕。我想:要是我能和孫悟空呆上壹天就好了！突然，我聽到有人在叫我。我轉過頭，驚呆了！原來是我日思夜想的齊天大聖孫悟空！
孫悟空說:“我的孫子在天堂呆得太無聊了。我今天帶妳去花果山玩壹天！”我楞住了，語無倫次:“好了，好了，我們走吧...!"於是，孫悟空帶著我翻了壹個筋鬥，來到了風景秀麗、景色宜人的郭華。
孫悟空不僅帶我參觀了美麗的郭華，還邀請我吃了世界上最美味的桃子。當我吃完桃子的時候，我驚訝地發現我有神奇的力量！我剛打了壹棵大樹，它就倒了。我輕輕擡起腳，發現自己可以飛了！飛得高，飛得低，飛到這裏，飛到那裏！太好玩了，我很興奮，我和我的超能力玩得很開心！
正當我玩得開心的時候，突然從半空中摔了下來，“哎呀！我的* * *！”我看著孫悟空，對自己痛苦的摔倒感到困惑。孫悟空說:“超能力只能維持壹個小時，只要離開花果山20米就會自動消失！”我狠狠地癟著嘴，坐在地上不肯起來。
孫悟空眼珠轉了壹圈:“我教妳七十二變！”我壹聽，從地上跳了起來:“好！這比超能力厲害多了！”
“但只要離開郭華山二十米，七十二變就會自動消失！”孫悟空提醒我。
“沒問題！我們開始吧！”我正摩拳擦掌，等不及要開始了。
在名師孫悟空的指導下，我在短時間內學會了三十六變。我會變成壹棵樹，和其他樹玩遊戲。不壹會兒，他變成了壹頭大象，在郭華裏狂奔，嚇得滿山的動物都哭了。不壹會兒，他變成壹只蟲子，爬進螞蟻洞搗亂，弄得螞蟻像熱磚頭壹樣跑來跑去；我會變成壹朵花，和我的花友們壹起在風中起舞...
時光飛逝，夜幕降臨，孫悟空帶我回家，跟我說再見！我也依依不舍的和他告別了！我希望我能壹直和孫悟空做朋友！
我四年級的時候和誰壹起寫的作文在400字到450字之間。
我父親和我
小時候，我和爸爸關系很好。晚上走路的時候，我們總是肩並肩地走著——因為那時候我還很矮，父親總是要遷就我，彎下腰。現在想來，那個姿勢壹定很不舒服吧？再往前，我還能記得，我曾經把父親當馬騎，讓他背著我在屋子裏來來回回。想到這些，我不禁感到慚愧:父親那時候多累啊！
長大了，或者大了幾歲，和爸爸壹起走路的時候，他還是習慣性的牽著我的手，但不知道是因為害羞還是別的什麽，總覺得很別扭。
從小到大，爸爸在我的潛意識裏沒有媽媽重要，因為爸爸總是出差，因為爸爸很嚴格。所以當我長到現在這個年紀，性格中出現壹些叛逆和不穩定的成分時，我就最容易接觸到父親——每當我情緒低落或者不開心的時候，父親就會成為我的出氣筒，態度就會變得張狂，甚至大吵壹架。我壹直以為我這樣是因為我覺得我和爸爸不夠親近。
就像今天，我把車鑰匙忘在學校了，把車忘在宿舍了，所以明天我得打車去學校。我們聊到明天怎麽回宿舍的時候，我說可以和同學壹起走回去，也可以坐公交車回去；當父親再次問我是不是真的有人跟我走了，我立刻變得不耐煩，簡短的回答了壹句“是”。當他第三次向我保證時，我就不說話了。他反反復復問了好幾遍，直到我幾乎急了，才甩出壹句話:我想我剛才已經說清楚了。爸爸立刻笑了:這孩子壹句話都不會說了。不要以為他壹笑，就化怒為喜。他笑是因為尷尬，是因為苦澀，是因為想掩飾自己的悲傷——哪個孩子會這樣跟父親說話？
想到這裏，媽媽的話突然在我耳邊響起。那是在我和父親大吵壹架之後。我在床上大叫著筋疲力盡地睡著了。醒來的時候，聽到媽媽用不經意的聲音說:“妳這樣對待爸爸，他會很難過的。”我突然想到，也許父親只有在我睡著的時候才能表現出壹點點的悲傷，而這種悲傷是我無法完全理解的，因為他是我的父親！
當我在學校對每個人都彬彬有禮的說話，甚至在生氣的時候也把自己包裹在笑容裏的時候，我發現只有在父親面前，我才能釋放所有的不快，而父親其實是我最親近、最依賴的人。
10.我和誰壹起工作？400字。
壹個人的力量是有限的，往往合作會讓人事半功倍。
記得初二上美術課的時候，老師讓我們做壹個小電視。我和同學合作，享受成功的喜悅。
那天，我請王與我合作。我們根據自己的特點和優勢來分工。我手指靈活，所以我會承擔電視外殼的工作。她的畫生動有趣，栩栩如生，所以她的主要工作是畫畫，為電視創作漫畫。
我用鞋盒當電視外殼，先用剪刀剪，但是盒子太硬，鋒利的剪刀好像不聽話。我不知道怎麽剪，所以剪刀卡在盒子裏了。我非常不安。我該怎麽辦？王似乎明白了我的心思，轉過身來對我說:“妳為什麽不試著在盒子上打個洞，把它切開呢？”我聽了她的話，心想:好主意！就按照她的方法做，真的壹下子就把紙箱割開了。我還為電視外殼做了蝴蝶結、貼紙等小飾品，這樣壹個電視外殼就做好了。王這時也畫了壹本漫畫。妳看:壹對好朋友在玩，然後發生了矛盾，吵了起來。這些畫看起來真的像發生在我們身邊的事情。但是她還沒有畫。我對她說:“我們壹起畫吧！”她說:“是的！我們是合作夥伴嗎？”果然，過了壹會兒，我們畫完了。將漫畫書插入電視機後，電視劇開始播放。同學們看到了，連連稱贊，老師對我們豎起了大拇指。
合作就是互相幫助，合作才能成功。