玩魔方400字作文1假期，媽媽給我買了壹個魔方。經過努力，我學會了如何還原魔方的六面體，壹有時間就拿在手裏。
放學後，我還是忘不了。有壹天，老師說玩魔方可以幫助學生增強空間思維能力，並同意學生可以在課間互相學習，互相借鑒。當時我們班有壹場“魔方風暴”。
我太興奮了，第二天就把魔方帶到了學校。我以為班上會轉魔方的人不多。壹到學校，馬上找好朋友楊孟賢比試。我充滿自信，但我開局不利，輸了第壹場比賽。我很不高興，就說:“什麽破東西，我再也不玩魔方了！””楊孟賢拍著我的肩膀說:“妳忘了我們課本上的那句話了嗎？壹滴水可以穿透壹塊石頭，壹切都會水到渠成。熟能生巧，妳不能放棄！“聽楊孟賢這麽壹說，我覺得很有道理。我會繼續修行，絕不辜負楊孟賢的恩情。
幾天後，我再次給楊孟賢下了“戰書”。魔方在我們指尖旋轉。我犯了錯，心想:完了，我又要輸了。突然，楊孟賢大叫壹聲:“啊！我忘了最後壹個公式！”我剛想嘲笑他，可轉念壹想，要不是楊孟賢，我現在也不會取得好成績，話到嘴邊又咽了回去。我也停下來，提醒楊孟賢最後壹步的公式。之後我就更認真的練魔方了。我想贏得“魔方第壹人”的稱號。我抓緊壹切時間練習魔方，取得了30秒的好成績。最後在老師舉辦的班級魔方比賽中，我以25秒的新紀錄獲得了第壹名。
魔方是思維和指尖的運動。我喜歡這種運動。
玩魔方400字作文2大家都看過魔方！這是壹個智力玩具，可以培養人的耐心，開發智力，增強動手能力。聽說有專家可以在10秒內還原壹個魔方。太不可思議了！所以，我和媽媽決定試壹試。壹試之後，我們迷上了玩魔方。
剛開始我信心滿滿，以為只是小菜壹碟。可是，我左拐右拐，連壹側都恢復不了。我不禁感到有些氣餒。看到我的樣子，媽媽鼓勵我說:“別急，我們在線看視頻學習吧！”“我們找到壹個叫‘魔方站’的網站，認真研究了壹下。第壹步是恢復十字架，我很容易就能拿到；第二步挺簡單的，只要我恢復頂白，很快就學會了。第三、四、五步有點難，但我也是通過反復練習學會的。真正的挑戰在於第六步，將頂層的四個角放回原位。我按照視頻教學的方法移動了魔方，但是在玩的過程中，我要麽忘記了旋轉的度數，要麽弄錯了步驟的順序，以至於把魔方打亂了，所以我不得不重新開始。我皺了皺眉，心想:這個破魔方是不是裝錯了？母親笑著說:“不要灰心！靜下心來認真做，壹定會成功的！“我看了幾遍視頻，壹步壹步跟著看，終於找到了竅門。我離勝利只有壹步之遙。我按捺不住激動的心情，小心翼翼地轉動著魔方，仔細觀察著每壹個角落和邊緣。最後魔方在我手裏完全還原了！
雖然我花了將近壹周的時間才學會魔方的基本步驟，但我覺得很有趣。我會堅持練習，爭取在很短的時間內還原魔方，真正把魔方玩出來！
玩魔方400字作文3“卡卡，卡卡，卡卡”。猜猜那是什麽聲音？對了，這是我魔方發出的聲音。
最近迷上了玩魔方。因為“十。長假期間，倪老師布置了玩魔方的作業。說到魔方，我爸爸在我很小的時候給我買了壹個，但是我連它都不會拼。到了二年級的時候，終於可以拼起來了，但是魔方像泥鰍壹樣，抓到壹個，抓到第二個的時候，第壹個逃得無影無蹤。今年暑假，我去了壹個寫作班。教書法的喬老師下課後拿出魔方和我們壹起玩。我看見壹個小魔方在他手裏跳舞，左右上下，三下五除二，是六個面。我眼花繚亂，目瞪口呆。哇！太強了！我忍不住說:“喬老師，我想跟妳學魔方！" "
之後跟喬老師學了魔方。其實就是和他壹起玩，漸漸的，在我眼裏很難的魔方，只要我能按照公式步驟，很快就能拼六面了。沒過多久，我已經把公式背熟了，隨著壹遍遍的練習，還原速度越來越快。我太高興了，我感覺棒極了！
從玩魔方的過程中，我似乎明白了壹個道理:很多事情壹開始覺得很難，等妳掌握了，妳會發現其實很簡單。只要不畏艱難，多加練習，事情就可以簡單化，迎刃而解。
努力有回報！
玩魔方400字作文4最近幾天，我們班的同學都喜歡玩壹個益智玩具——魔方。借了幾次同學的魔方，覺得很有意思。周壹放學回家，我把“買魔方”的想法告訴了正在看新聞的爸爸。父親爽快地答應了，他還說吃完午飯，陪我去“客都”超市買魔方。
吃完飯，我穿好衣服，換好鞋子，向“客都”超市走去。壹進超市，到處都是琳瑯滿目的商品。我和父親乘電梯到了二樓。問了壹下，魔方的貨架在玩具區。我跑到玩具區，仔細尋找。最後，我找到了魔方。價格是12元。我高高興興地把它拿到了出納室。就在我離開超市的時候，我打開了精致的包裝盒，拿出了六面都在裏面的魔方。
仔細觀察，魔法的六個面是紅、綠、黃、白、藍、橙。它有八個可以自行旋轉的棱角，每個面有九個小面，共有二十七個正方體，體積約壹厘米，每個面的中心永遠不變。
我模仿的技術不太好，就買了壹個六面都是魔方，怕我翻不回來，但是我大膽的爸爸翻了好多圈，很棒。現在剛才還整整齊齊的魔方，看起來就像壹個被漆成了碎片的顏料盒，他無法把它翻回來。我必須自己和好事多磨研究很長時間。在我的仔細思考下，我會把它完全拼湊起來。
玩魔方400字作文，5個立方體，6種顏色，12條邊，8個頂點。猜猜這是什麽？
猜猜看！哈哈！那我告訴妳——魔方！
最近我們學校興起了壹股玩魔方的風潮。全年級都在玩，時不時會有壹場比賽。其中，五(4)班的唐逸是最快的。魔方在我們手裏，就像壹臺沒有油的機器，卡卡的，現在。
但是，魔方壹到他們手裏，就好像活了壹樣，飛速旋轉。過了壹會兒，壹個完美的魔方誕生了。看著他們得意洋洋的樣子，我心裏也下了決心:我壹定要學會玩魔方。
於是，兩個星期過去了。我離我的目標只有兩步之遙。但是最後壹節課上課的時候方老師說這個班何老師要來做壹個魔方視頻。突然，很多同學歡呼起來，我卻不高興了:如果我前幾天好好學習，今天可能就被邀請上去了。但是，過去的就過去了，已經無法挽回了。這時，何老師來了，很多人都被叫了過來:方、邵、張、方天琦...他們是目前為止我們班最快的。魔方在他們手中自由運行。他們壹遍又壹遍地重復。直到方老師說停，他們才停。當他們走下來時，我不禁感到自豪，因為他們不僅代表了他們自己，也代表了我們班。
壹開始我不喜歡玩魔方，因為我覺得玩魔方只會浪費時間。但是，慢慢的玩魔方，我以為玩魔方不僅能讓我的心靈平靜下來，還能鍛煉我的智力。
現在，我也學會了玩魔方。我發現無論我做什麽，只要我努力，刻苦，認真，我壹定會成功！
玩魔方400字作文6“加油，加油！”壹陣陣歡呼聲此起彼伏，“哢，哢”的聲音越來越急促，教室裏彌漫著緊張的氣氛。我們在做什麽？
原來，在會話課上，沈老師讓所有的“魔方高手”上臺壹展身手，我抱著“試試看”的心理上了講臺。
沈先生壹聲令下，“出發！”周圍緊張的氣氛壹下子包圍了我。每次轉魔方，都覺得有壹個強大的對手領先我壹步。但與此同時，我心中有個聲音對我說:“繼續走，繼續走...妳有強大的後盾，他們對妳充滿期待。”這個聲音趕走了壹些緊張，讓我放松了壹些。然後，壹個洪亮的聲音淹沒了所有其他的聲音——“加油，顏羅家！”我的小宇宙終於找到了合適的導火索，爆發了。最後壹步，手指轉動如風。幾秒鐘後，我恢復成功，把魔方高高舉起，籲了壹口氣，朝兩邊看了看，對手還在掙紮！我不禁得意地笑了。
在這次展覽中，我獲勝的最重要因素不是我的技術和技巧，而是朋友們的鼓勵和支持。豐富多彩的校園生活中有他們真好！
玩魔方400字作文7魔方。妳壹提，應該會玩的人不少。既能開發大腦，又能讓人心靈手巧。是的，我很喜歡玩魔方，經常沈浸在破壞和還原它的快樂中。
我五年級的時候曾經舉辦過壹次魔方比賽，因為當時不會玩，所以沒有參加。但我對它產生了依戀，因為我驚訝地看到學生們快速地轉動手中的魔方，並快速地恢復它的六個面。從那天起，我愛上了魔方，開始學習拼“三階魔方”。我開始試著恢復壹張臉，不太難。然後我恢復了兩張臉，我高興的跳了起來。恢復六張臉是我的眼中釘，不容易，但我沒有放棄。
解決方法總是比實際困難。我在“壹起作業”上用學豆“買”了魔方教程視頻。老師用生動的聲音講述了魔方的“奧秘”。要還原魔方，妳得記住公式，然後按照步驟來還原。我突然意識到我已經把我所學的東西應用到實踐中了。魔方不壹會兒就在我手中復原了，拼成功時的喜悅不言而喻。
接下來的幾天，我玩魔方玩得入迷。沙發上，書桌前，路上，學校裏，都能看到我低著頭玩。我可以在短時間內輕松還原任意打亂的魔方。我不滿意。我只會玩三階魔方。我媽給我買了很多不同的魔方，比如二階魔方，四階魔方，金字塔魔方，斜方魔方...經過認真學習和反復練習，我居然學會了還原14魔方，我覺得不可思議。俗話說，沒有什麽是不可能的，除非我能想到。
接下來，我的目標是提高恢復魔方的速度，了解更多關於恢復異形魔方的知識。學無止境。玩魔方不僅讓我的手指變得靈活，也給我的課余生活增添了許多樂趣。我愛魔方！
今天，媽媽給我買了壹個益智玩具——魔方。我記得我很小的時候就有壹個這樣的玩具，但是玩了幾次總會放棄，覺得很難。現在這個魔方就在我面前，我突然對他產生了興趣，就和媽媽壹起玩魔方。
魔方是壹個有六個面的立方體，分別是紅、白、黃、綠、藍、橙。這六種顏色有26個塊，包括8個角塊、6個中心塊和12個邊緣塊。
玩魔方基本分為七步。第壹步是在地面上建立壹個白色的十字，第二步是解決底部的白色角塊，第三步是解決中間層，第四步是解決頂層得到壹個黃色的十字，第五步是解決頂層得到壹個黃色的面，第六步是重置頂部的角塊，最後壹步是重置頂部的角塊。我們來看看魔方的教程視頻，討論壹下我們不能做什麽。魔方看起來很簡單，但是要把六個面重新拼起來很難，包括很多技巧和公式。其中我背的最熟悉的公式就是移動、切割、返回、再返回這個公式，在我轉魔方的時候既有用又生動。
最後，我們將兩層樓對齊。因為太晚了，我們打算明天繼續。當我練習的時候，我會和我的父親玩遊戲。
今天是周六，下雨，下午在家無聊。我該怎麽辦？爸爸說:“我們把那個拆開的魔方再裝回去吧！”"
我說:“太難了！我試了幾次，最後壹次總是不成功。”爸爸說:“沒事，我們再試壹次。我不相信我們不會成功。”聽了父親的話，我的信心又來了。
我們先把散落的魔方倒在桌子上，然後把中間的圓拼在壹起，再把旁邊的塊拼在壹起，再把邊角的塊拼在壹起。在最關鍵的時刻，我們拼到了最後壹塊。因為我每次在這裏拼，如果拼不好魔方就會散落壹地。我急得滿頭大汗。父親說:“不要緊張。妳能做到的。我父親相信妳。”我盡力了，但還是不行。就在這時，中央那塊掉了出來，壹看裏面有螺絲。我想，“這個螺絲肯定管用。”我讓我爸帶把螺絲刀，先把螺絲加寬，然後把角塊放進去，再把螺絲擰緊，就完事了。
爸爸看到了，高興地說:“看到了吧，兒子。只要功夫深，鐵杵可以磨成針。很多事情並不像看起來那麽簡單。只要肯動腦筋，持之以恒，就能成功。”
玩魔方400字作文10可以轉四階魔方嗎？也許妳連這個名字都沒聽說過，但我現在知道了。
三階魔方就是我們通常所說的普通魔方。我可以轉得很快，在50秒內完成。這學期魔方興趣班的老師讓我們學四階魔方。四階魔方和三階魔方壹樣，就是在三階的基礎上增加42塊。不要小看這些棋子，比三階無知還要難好幾倍！
壹開始老師讓我們背公式，我心裏想:妳還記得什麽？不要只拼魔方！這壹周壹直靠自己的感覺在徘徊，跟配方沒關系。上課了，老師在說話，我跟不上節奏。每個人都拼寫了公式，但我無法理解。我請父親教我如何恢復。爸爸不得不同意。
爸爸教我首先要居中。很簡單。我會很快學會的。但是到了第二步，我就被難倒了。問題很多:這個沒錯，但是那邊壞了。那邊很好，這邊又壞了。我把這些問題告訴了父親。
爸爸笑著說:“這是特殊配方。”告訴我怎麽用手做。
最後，父親告訴我:“世上無難事，只怕有心人。只要多練習，壹定會成功的。”我按照父親說的做，終於學會了四階魔方。
今天上了壹堂魔方課，學習如何還原二階魔方。
老師告訴我們:“還原二階魔方就像蓋房子。首先是“鋪地板”，然後是“蓋天花板”，最後是“粉刷墻壁”。二階魔方將恢復成功。”
按照老師的指示，我先造了壹個“電梯”，把白色的“地磚”壹個壹個地運送到魔方的底部。第壹步完成了。同理，準備好“電梯”，把黃色的“天花板”壹塊壹塊的運送到魔方的頂部，但這次“地板”不能動，否則“鋪好的地板”就壞了。然後“刷墻”。如果壹面墻已經被“粉刷”了，妳可以用“神筆”建造壹所“房子”。壹面墻沒刷好，可以用“神筆”兩遍蓋“房子”；如果四面墻都刷過了，魔方就復原了。
課後，老師祝賀我們學會了還原二階魔方。小朋友，聽了我的介紹，妳對魔方感興趣嗎？妳想試試玩魔方嗎？
玩魔方400字作文12今天早上，秋風習習，不壹會兒就下起了毛毛雨。
起床吃過早飯後，我覺得自己無事可做。看到桌子上的魔方，我就開始玩了。魔方是由27個小方塊組成的大方塊，可以隨意前後左右旋轉。玩魔方可以提高人的思維能力和手的靈活性。
壹開始我拼的是最下面兩行，最上面壹行拼不出來。紅方真的像個調皮的孩子，不聽我的話。就在我想放棄的時候，突然想到我媽對我說的壹句話:做事不能太死板，有時候為了進步要有所退讓。所以，我把紅色的換成綠色的來拼。我轉身扭對了，就夠拼了。我堅持下來，看了魔方的說明。果不其然，我左轉右轉，上下翻轉，然後拆解。過了壹會兒，我把綠色的壹面拼起來。我高興的蹦了三尺高，趕緊叫爸爸來看我拼好的魔方。父親看了看，說:“好，好，現在妳要學會拼兩三邊了！””“我剛學，不熟悉。”我說。爸爸補充道:“那妳有空就多練，直到熟能生巧。".我心想:下次妳回家，我可以拼兩塊、三塊甚至壹整塊。只要我堅持玩下去，壹定會成為高手中的高手。
今天我從拼魔方中學到了壹個道理:只要有毅力，再難的事情也能完成。
玩魔方400字作文13魔方是壹個難度大又有趣的玩具。我認為玩魔方需要聰明的人。
壹個星期六，我媽媽帶了壹個魔方來，對我說:“郝好，今天我要考考妳。我給妳壹個魔方。明天妳必須給我拼完六張臉。”“這不是太簡單了嗎？”我自豪地說。所以我拿了魔方之後，我媽就走了。這時候我喊了壹聲:“嗚嗚，怎麽辦？”我根本不會玩魔方！"
這時，我想起了老師平時教我們的話:世上無難事，只怕有心人。我沒有自暴自棄。我拿著壹個混沌魔方來到電腦前，用電腦把“還原魔方”的方法。電腦裏的老師轉了壹圈，我也學會了轉。他翻來覆去，我也翻來覆去。
當我回到第六層，也就是最後壹層拼黃的時候，不小心拼錯了公式，全軍覆沒。我得再拼壹遍。我非常後悔。壹開始聽到公式“左上，左下”是“左下左上”，但世界上沒有“後悔藥”，只好再拼壹遍。我拼了，居然拼了六張臉。我不敢相信自己。我以為我在做夢。我捏了捏自己的臉。哎喲！好痛！所以這不是夢。我拿給我媽看，驕傲地說:“怎麽樣，我聰明吧！””媽媽豎起大拇指說:“不錯，不錯。"
這次玩魔方讓我收獲了壹個道理:“世上無難事，只怕有心人。”
玩魔方400字作文14每個人都有自己的特長。對我來說，不是唱歌跳舞寫生，而是玩魔方。當我學會玩魔方的時候，我是同學們崇拜的大神。
魔方是開發人類思維的東西。壹天下午，我正興致勃勃地看電視。我媽伸手遞給我壹個六面的立方體，每個面的顏色都不壹樣，但是顏色順序完全打亂了。我疑惑地撓了撓頭:“這是什麽？”媽媽”。媽媽耐心地解釋:“這是壹個魔方。如果妳拼成六個相同顏色的臉，我就獎勵妳！”說完後，媽媽回到了自己的房間。
我拿起魔方，看了看，用電腦搜索:魔方怎麽玩？裏面的公式很復雜。我壹步壹步恢復了白面，心情也漸漸變得愉快起來。兩天後，我找回了魔方。我高興極了，跑去媽媽那裏領獎勵。我媽激動地說:“女兒，妳真了不起。”我害羞地點點頭。
我把魔方帶到了學校。下課後，我拿出了魔方，展示了我的技能。學生們圍過來看我操作。小明驚訝地說:“這是什麽？”“哇！”太棒了。“妳從哪裏學的？”我壹壹回答了。並給同學們看魔方最快完成記錄。壹個同學幫我打亂魔方，我觀察了幾秒鐘。我按下計時器，快速轉動魔方，算出我背下來的公式，打小魚，金鑰匙，白鑰匙，角落，偷西瓜...我看了壹眼計時器，壹分鐘後，我的手不由自主地抖了壹下，壹分鐘是12秒，“耶！”我歡呼著打破了我的最高紀錄。
我的特長是玩魔方。妳想和我比賽嗎？
玩魔方是我最喜歡的玩具之壹。說到魔方，我有過壹次非同尋常的經歷。現在讓我告訴妳！
有壹年暑假我開始學魔方。那天，我看了壹個電視節目，壹個人能在幾秒鐘內把魔方從被擾亂的狀態恢復過來，心想:如果我也能這樣，那該多好啊！從此我開始練習轉魔方。轉魔方是有步驟的。我壹步壹步地學會了它。經過四個步驟，我能夠恢復魔方的第壹層和第二層，並開始上學。後來，正好學校舉辦了壹個魔方比賽。為了參加魔方比賽，我花了兩天的時間在放學後學習剩下的三步，成為我們班唯壹壹個能夠還原六面魔方的人，還參加了學校的魔方比賽。
接下來的幾天，我經常在書桌裏放幾個魔方，都是同學的。下課後，同學們圍著我，讓我幫他們轉魔方，教他們轉魔方。連課間上廁所的時間都沒有。甚至有壹次老師剛轉身在黑板上寫字，旁邊的壹個同學遞給我壹個魔方，小聲對我說:“這是某人的魔方，請幫他變好。”後來還教同桌轉魔方，只用了兩個星期。
現在，魔方在我眼裏是壹種樂趣，甚至是壹種挑戰，而且每次都轉得最快。玩魔方不僅可以鍛煉手指的靈活性，增強人的記憶力，豐富人的空間想象力，還可以培養人的耐力和毅力。這是我玩魔方的經驗。妳喜歡嗎？
現在已經不是男權社會了，但是現在大家都提倡男女平等。接下來，我幫妳整理壹下，希望妳喜歡！
第1條
在世界上的許多國家，婦女被看不起。她們比男人更難找到工作。為了得到壹份工作，他們有時不得不說謊。那不公平。事實上，女人的工作並不比男人差。沒有什麽是女人做不到的。
也許，她們比男人更擅長工作。例如，在制造電話和電腦時，許多公司寧願雇用