曬曬我們班的作文1我們班可謂是天下英雄雲集之地。人才濟濟，各路英雄輩出，武功蓋世。說到我們班牛逼的人，就不得不提那個“牛逼”的大人物。不要低估他。雖然他長相普通，屬於那種壹旦落入人群就找不到的人，但是他的事跡不少。現在，請慢慢聽我說。
他很高，但與臃腫的身材相比，他顯得有點矮。整個人就像隸書裏的字，仿佛橫著長。臉上的肥肉笑起來會擠出幾道褶皺，讓人忍俊不禁。不能只看外表，但他確實印證了“人不可貌相，海不可鬥量”這句話。
就像在壹次數學課上，老師用粉筆在黑板上畫出了特殊的弧線，標出了大、小的度數，並在其棘手的位置畫上了粗重的陰影線，那麽我們來求不規則圖形的面積。畫面壹結束，底層壹度熱鬧的氣氛戛然而止，仿佛沈默也會呼應別人的意願，整個教室壹秒、兩秒、三秒的失落...“我知道，是三分線。”只聽見壹聲大叫，我轉過頭看見他雙手撐在桌子上，站起來破口大罵。“妳的回答很好。坐下。”我楞了壹下，驚訝地張開了嘴。雷鳴般的掌聲帶走了我的思緒，讓我認識到了他新的壹面。
他不僅是數學大師，而且充滿幽默。
記得那壹次語文課，我們在學習古詩詞《望嶽》的時候，老師叫他起來大聲朗讀，只見他右手放在胸前，左手垂著，腰桿挺著，搖著頭開始表演。他壹邊讀書，壹邊壹遍又壹遍地做手上的動作，有聲有色，充滿感情。當我們讀到最後壹句話時，“壹旦爬到山頂，妳就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小。”，我們搖搖頭，用手摸了摸底部。我們被“其他的山在天空下都顯得矮小”的意境打動了，逗得我們哈哈大笑。連老師都忍不住捂嘴大笑。場面壹度壯觀。
這樣的事情很多。他就是這樣壹個“偉人”。妳猜到他是誰了嗎？
我們班有很多有趣的人，也有很多“牛人”。今天我就給大家介紹壹些。
“笑牛仔”傅瀅瀅
她是壹個胖乎乎的女孩，中等身材，短發，圓圓的臉特別優雅，但事實恰恰相反。她的笑很醜，很猥瑣，很粗魯，很多人都被她的外表騙了。記得有壹次中午午休，傅瀅瀅和另壹個同學在食堂吃飯。我很好，但不知何故，哈！哈！哈！壹陣雷鳴般的笑聲嚇得我差點把剛喝的水吐出來。這笑聲差點扣了我們班的成績，以後不能再去食堂吃飯了。
“籃球運動員”羅進呈
他是壹個長著深色臉的男孩。也許他經常在外面打球，被曬黑了。他學習不太好，但是在我們班，哦！沒有，但是全年級打籃球很有名。如果他第二，每個人都敢第壹。他是籃球隊中壹名勇猛的球員。他知道如何在腿下和背後運球。他甚至逃課去打球。妳可以想象他有多愛打籃球！如果我們在這次籃球運動會上沒有獲得第壹名，老師就不會讓我們班再碰籃球了。羅進呈會有多不舒服？
郭，壹個“學習牛”
說起學問，我的腦殼都疼了，所以郭是我最佩服的人。他有點矮，但他充滿智慧。期中考試是我們班第壹，期末考試是我們班第壹。什麽地理，歷史，他好，可以說作業裏X好(這裏X代表全部)。只有壹點，他的字很醜，所以被我們稱為“甲骨文”。
在每個學校，每個班級，總會有壹些人學習特別好，或者體育特別好，或者英語學得“超級棒”...現在讓我曬曬我們班牛逼的人...
優等生
說起我們班的學長，那麽我壹定會想到聶英傑。他身高近1.8米，大腦超級發達。妳覺得他是上課積極發言，下課認真學習的小霸王嗎？相反，在課堂上，他幾乎壹言不發，有時甚至開小差。在周末，我玩得最開心。但是到了考試的時候，他壹點都不含糊，好多次都是我班第壹。我真的很羨慕他。
PA體
這個“體壇霸主”的稱號當然是朱克航的。他的跑步速度真的很快。我記得哨聲響起，他像火箭壹樣“飛”向終點，讓我目瞪口呆。從那以後，他在我班上有了很多粉絲。
英國惡霸
“英語惡霸”就是在英語中“超神”的人。這個稱號非常適合我們的班長於佳。每次她學了新課，英語老師總是叫她起來讀。她讀起來像唱歌壹樣，委婉，沒有任何錯誤，就像在讀壹篇學過的課文，很熟練。當然，每次背課文她都是第壹個坐下。還有，她每次談到壹個話題，總是說得很輕松。聽完之後，她馬上就能理解了...她的英語有太多的東西，數不過來。這個英國小霸王的稱號屬於她。
每個班總有幾個牛逼的人。他們的高尚品質和可貴精神不僅值得我們欣賞和敬佩，更值得我們學習！
在蠡口中學，有壹個神壹樣的班級，裏面住著壹群“牛”。它是壹年級二班。
第壹個是快手——王夢媛。她坐在我旁邊。每次老師講到課堂作業，她都會馬上寫。她會盯著作業本，手裏的筆像馬達壹樣，永不停歇。如果我做壹個作業要20分鐘，她只要10分鐘，把我遠遠甩在後面。
第二個是聲音很大的饒世誠。每次上課，老師看題前都會說答案，然後老師說他到底說了什麽？他又講了很多，數學老師叫他:“腦子轉得快，手腳跟不上。”這時我們全班哄堂大笑，不得不被他的大嗓門嘲笑。
第三個是“數學小王子”劉旭。他的名字和他的想法相反。徐很慢，但他的思維像摩托車壹樣快，幾秒鐘就做出了答案。他的想法不得不讓人欽佩。每次說到試卷最後壹道最難的大題，劉旭都會說，妳的方法太復雜了，妳看我！此時，全班同學會分秒不差地換他的小粉絲，聚精會神地聽他講解他的解題思路。老師和學生瞬間互換位置，就像學生教老師壹樣。
這第四位是“作文大師”——蔡，妳看，他的名字多有詩意！他寫作文的時候叫“文筆如神”！不僅寫得快，而且寫得好，充滿詩情畫意！這可能和他看的書有關。他曾經說過，家裏有很多書等著他去讀。
他們都不壹樣，都有很多優點，但人都不是完美的。正是這些小人物組成了強大的二班集體。
我們班有很多牛，但丁給我的印象最深。
丁個子高，聲音大，嗓門大，所以她成了我們體委的人。但她最出色的還是在藝術上。
壹縷微風吹來，掀起了丁畫紙的壹角，但她還是壹絲不茍地畫著。是的，她正在完成她的新作品——粽子。她先用黑筆畫出輪廓，然後用彩筆填實。她的筆很專業。我好奇地走過去。她看了我壹眼，壹邊畫畫壹邊給我解釋。“我畫了三個粽子，這個是豆沙做的，這個是蜜棗做的，最後壹個是豆棗做的。”我仔細欣賞她的傑作，默默估計自己的水平。要是能畫出粽子皮就好了。我擡頭看著認真作畫的她，默默念道:“丁是上天派來打擊我信心的嗎？”
這種日常繪畫算不了什麽。我最欣賞她的是她的手工。
壹次美術課上，老師教我們用鋁線當書簽。我試著用手做了壹個形狀，沒想到壹個好的大象書簽在老師手裏栩栩如生，而在我手裏，卻變成了壹顆“有蛀蟲的牙齒”。當我看到我的作品時，我抱著頭仰望天空。做壹個書簽比做100道題還難。不經意間，我註意到了丁。雖然她的手很大，但仍然很靈活。她用三四種顏色的鋁線，左右兩邊，編織了壹個皇冠。更可怕的是，她的廚藝裏有壹只孔雀，孔雀！像我這種連個形象都做不出來的人，只能驚嘆。從那時起，我就知道丁的大手會變魔術。
丁真是牛逼！
我們班有這麽壹個人。他又高又胖，經常因為這個被我們同學取笑，但這不是重點。他的出眾之處在於，他的外推能力大於常人。我來詳細解釋壹下。
他之所以能夠舉壹反三，是因為這家夥很愛出問題。在其他不是很“特別”的老師課堂上，“砂鍋問到底”也不是很特別的特點。問題是他喜歡在數學課上做，這是壯舉。我給妳舉個例子。
某天數學課上，數學老師在講壹道數學題。講座結束後，這個人問:“哦，那X老師，如果……”這話壹說完，全場陷入壹片寂靜，然後數學老師會說:“妳真傻！如果...我想妳...妳有問題。下次想好了再問！”
由此可見此人有多善於舉壹反三，膽子有多大。當然，也有老師喜歡他的風格。我再給妳舉個例子。
在某壹天的科學課上，科學老師正在上壹堂新課。講座結束後，這個人問:“X先生，如果是這樣，為什麽不呢？”然後科學老師會說，“妳可以用某種方式解決這個問題，妳只需要……然後…… XXX問問題的性格還是值得鼓勵的。”
各科老師對他的評價不壹，但這個愛提問的學生成績優異，終於體現了提問的好處。
這個學生極其愛提問，成績優秀，上進心強，在我們班也算是大牛了！
我們班有三個“牛人”，他們的技術很難學。
乒乓球“牛人”徐順祥
在乒乓球技術上，這個“牛人”除了利用他有利的天氣和地理位置，幾乎無法擊敗他。他真的是我們班第壹的乒乓球運動員。只要他壹休息，妳就壹定會在乒乓球臺看到他。他在乒乓球臺上如魚得水，無拘無束。只要妳敢擊球，他壹定會回擊。那輕松的樣子讓那些總是輸給他的人咬牙切齒，想吃了他。
體育“牛人”羅賢昌
我們班壹提到羅賢昌這個名字，大家都會想到體育。
上體育課的時候，我們總是提心吊膽，因為體育老師經常會想到我們沒有做過的運動。這壹次，教官讓我們沖刺，還要計時，慢了再跑。我們開始了。前100米我離羅縣長不遠。他壹落後，就沖上去打頭陣。首先越過終點線。還有壹次測試是1000m，因為之前不太想跑，所以落後了。第三圈的時候，我看到他前面好多人，就加速了。經過加速，他壹個接壹個的通過，最終以第二名的好成績沖過了終點線。我覺得他如果不是壹來就掉隊，肯定是第壹。他的“運動員”稱號是當之無愧的。
英文“牛人”劉番禺
這個人就是我們班的班主任——英語老師的‘得力助手’——英語課代表。
每天早讀，她都會帶我們讀所有男生都不喜歡的英語。我聽那個英語就像聽天書壹樣，不知道是什麽意思。她津津有味地讀了起來。說到英語課，她總是搶著回答問題。老師不用教她就能讀懂任何生詞，可見她的“牛”
這是我們班的壹些“牛人”。其實他們的“牛”遠不止這些，這裏就不贅述了。
曬幹我們8班的牛的成分許多不同的人聚集在這片土地上，組成了壹個優秀的班集體──二年九班。我們班有很多牛。今天我將向妳介紹他們。
首先是我們班女學霸曾輝。她留著黑色長發，戴著壹副眼鏡。站在人前，會覺得很霸氣。她寫得很好，也是老師的好幫手。畫畫也是她的強項。妳看那些繪聲繪色的畫，都出自她的手！毫無生氣的動物、植物和人在她的畫筆下變得栩栩如生。
她是壹個樂於助人的人。只要有人問她壹個問題，她壹定能回答出來，而且容易讓人理解，不會有歧義。
我班還有壹個牛逼的人——趙。她不僅漂亮，而且能歌善舞。她的聲音很好聽，待人和善，所以人際交往很廣，很多人都願意和她交朋友。雖然是女生，但她的數學成績在我們班是名列前茅的。
她在我們女生中個子高，而且舞跳得很好。只要有這樣的活動，就少不了她。她是壹個有強烈責任感的人。她壹定會按時完成老師交給她的任務，而且會做得很好，沒有壹點錯誤。
她是我們班許多人的榜樣。她每次考試都是前十名。老師經常表揚她的作業，她的字寫得幹凈整潔，態度也很認真。無論哪個老師，她都很喜歡。
這就是我們班裏牛逼的人。雖然都很牛逼，但是也有壹些不足。正所謂“人無完人”，我們需要學習他們好的方面來彌補自己的不足，發展自己的優勢，展示自己的長處！妳們班有沒有很牛逼的人？過來告訴我。
我們班作文9曬的牛，用“牛”這個詞來說她很貼切，世界無奇不有。有些人和正常人不壹樣。我欽佩她，但我也討厭她。
她長得很普通，但臉上卻亮得不能再亮，給人壹種親切幹凈的感覺。他愛笑，愛哭，感情豐富。對了，他笑起來臉上有兩個讓人羨慕的酒窩。
讓他牛逼的是他有發達的大腦。他數學很好，會有很多妳想象不到的問題。他的口頭計算被稱為快速計算。我很佩服他，但也很討厭他。他太鋒芒畢露，傲慢自大。他經常批評別人和他的嘴。他從未在爭吵中失敗過。唉，這可能就是牛人的脾氣吧。
還有壹個人，我很佩服，他有著非凡的毅力和勇氣。他就像暴風雨中的小草，柔軟而堅強，無論風吹雨打都會挺立起來。他像巖石壹樣強壯，但他對人很熱情。在他黝黑的皮膚下有壹顆閃亮的心。
記得那年的運動會，長跑的運動員都躍躍欲試。每個人都應該在比賽中展示自己的技能。他也準備為班級爭光。聽裁判的射門。他就像壹道銀光。跑得快，立刻在班裏引起了轟動。我們為他歡呼。他壹開始並沒有像他希望的那樣參選。但是突然他的腳步慢了下來，然後壹個接壹個的從他身邊經過。她摔倒了！我們的心懸在懸崖邊上。我想我們班在這次比賽中又輸了。但是他爬起來繼續跑。他離終點線越來越近，十米，九米，八米。最後他越過了紅線。他得了第二名，我們脫下了他的鞋。他的腳踝腫了，他忍住了疼痛。告訴我們沒關系。我們已經被淚水感動了。
這就是我們班牛逼的“仁義”。
我們班的作文曬太陽10壹個班也是個小社會。因為班裏有各種各樣的同學，大家互相愛護，互相幫助，共同進步。在我們10班，有壹個“牛人”——黃鑫。她之所以被稱為牛人，是因為無論發生什麽事，她總是微笑著，總是那麽開朗和樂於助人，總是給我們帶來許多驚喜。
去年愚人節，當大家都在努力工作的時候，黃鑫神秘地拿出壹支圓珠筆對我說:“班長，我手濕了，妳幫我把筆壓開！”我只是毫不猶豫地按下了筆，於是，隨著壹聲尖叫，壹股電流以壹個美麗的弧線從我的手指上流過，接著是手掌和手臂...我只能說這款電動圓珠筆用起來很酸。
黃鑫黃鑫，這個愚人節給了我壹個驚喜。
在壹堂數學課上，我們學習了三元壹次方程。由於睡眠不足，我聽得迷迷糊糊。老師讓我做題，我自然不知所措，慌了手腳，絞盡腦汁也無濟於事。這時，黃鑫問了我第二個問題，但我還沒有解決第壹個問題！於是黃鑫拍著胸脯:“我來教妳！”我看到她垂涎三尺，字跡覆蓋了壹張紙，終於教會了我，於是我們繼續研究第二個問題。
這個黃鑫總是這麽樂於助人。
同學在壹起難免互相調侃。上次我們說像孫的狗，她笑著反駁:“不像！”誰知道第二天早上，黃鑫很認真地來找我說:“班長，其實我長得壹點也不像他家的狗。我回家找了找。不僅我以為我沒有，我媽也說我沒有！”黃鑫，我該怎麽說妳呢？妳又傻又可愛。
這樣的事情在黃鑫數不勝數。她總是那麽溫暖善良，開朗樂觀，永遠保留著童心。希望她能在人生的道路上走得更好！
曬太陽我們班的作文11我們班有20多個同學，每個人都是不同的煙火。有些學生學習好，有些學生口才好，有些學生...
但他是我們班的佼佼者。他有很多優點，也有很多缺點。他在課堂上積極熱情地幫助同學。他顏值爆棚，也是個運動達人。只是偶爾他會開壹些無傷大雅的玩笑，但是這個小缺點讓大家更加喜歡他。
我記得我們在足球隊踢球的時候，他擔任守門員。那壹刻，他仿佛變了壹個人，不再大大咧咧，變得專註起來。大家鼓掌鼓勵他的時候，我看到了他眼中的堅定。面對點球時，他無所畏懼，直面挑戰，是我們隊裏最有責任心的壹個。在班上，他是最活躍的。課堂上的活躍氣氛全靠他；他也是最大膽的，他敢在天上大鬧，還在老師的控制下鬧得天翻地覆。同時，他是壹個細心的大男孩，關心班上的每壹個成員，總是給大家帶來很多快樂的笑聲。有時他虧欠，有時他溫暖；有時候聰明，有時候是讓人哭笑不得的小聰明。班上每個人都可以和他壹起玩。他總是這麽安慰人。
在運動會上，他不斷為同學加油，在比賽中超越自己，在失敗時安慰別人。我們私下給他起了很多外號，但他總是樂於接受所有的命令。
他的性格在我們班是獨壹無二的，溫柔又有點倔強。他學習成績有點偏，但對體育情有獨鐘。
如果妳問我為什麽壹個班20多人，每個人都不壹樣，我只是覺得他是我們班最優秀的人。可能他是我見過的最獨特最漂亮的男生。
“江山代有才人出，百年來壹路領先。”最近怎麽樣？這個人牛逼嗎？因為這些人，我們豐富多彩的生活不會變得如此無聊，使我們的學校生活更加豐富多彩！
我們班“牛人”不計其數，琴棋書畫樣樣精通。我們班用壹個成語來形容，那就是“臥虎藏龍”。我來介紹幾個我們班的“牛人”。
第壹個出場的是我們班的“大管家——班長”。正是因為有了這個監視器，我們才從壹盤散沙的狀態變成了壹股凝聚在壹起的泥石流。她把班級管理的井井有條，所以我們班增加了星級班，文明用餐。她是最厲害的“獅吼”。我們班有句話:班長壹喊，地動三搖！每次班長壹喊，喧鬧的班級立刻變得鴉雀無聲。
接下來是我們的紀律委員會。雖然她只是個紀律委員，但她的才華不可小覷。她精通各種樂器，不僅鋼琴八段，還有吉他、葫蘆絲、尤克裏裏等等。總之，她是壹個會彈會唱各種東西的才女。不僅如此，她的學習成績也很優秀，我覺得很慚愧。
最後壹個出場的是我們班的學習委員。她給我的印象是她很大聲而且健談。每次下課，都能聽到她爽朗的聲音在教室上空盤旋。她壹和別人聊天就聊個沒完，感覺有說不完的話題。然而，就是這樣壹個健談的人，卻有著天才般靈活的大腦。我記得她上學期考試排名前三。每次她獲獎，我都會很驚訝的對她說:“妳是魔鬼嗎？”？我想和妳換腦子，可以嗎？”她爽快地回答:“哈哈，沒問題，來，給妳壹半。“然後，我用手指著我的頭。她上課總是全神貫註，下課了還會去找老師提問。她不僅精通課內的知識，而且也了解課外的知識。我有時甚至懷疑她是個神童。
他們很棒嗎？
我們班的作文曬太陽13是他，是他，是他，是我們班的小牛。
他是宋小寶的小後代，他和宋小寶在各方面都有90%的相似。尤其是他的皮膚，可以用網絡上流行的壹句話來說:“黑就是黑，非洲第壹白。”
他是我們班男生中的奇葩。他對女孩子的東西很感興趣，口紅、指甲油、睫毛膏、BB霜，讓她愛不釋手。
雖然他是個男孩，但他有壹顆少女心。我記得，有壹次他在教室化妝——先在臉上塗了BB霜，變白了很多；她用女王紅塗嘴，嘴唇突然變紅了。他還在指甲上塗指甲油，讓指甲有光澤。化好妝後，他用娘娘腔的氣勢和蘭花指在我們眼前揮舞起舞，引人註目。
“土豪調侃”和“土豪調侃”都是土豪搞笑。他說話總喜歡用方言，也喜歡用他的火星人思維。記得有壹次美術課上，馬老師問他:“小朋友，妳是哪裏人？”他回答說:“老師，我來自火星。火星上沒有食物。我來地球上乞討。”他的話讓全班都笑了。
還有壹次生物課，他和生物老師搭臺唱大戲。老師講到肉，就跳出來:“東坡肉。”老師壹說魚，他就跳出來:“紅燒魚。”贏得全班同學的笑聲。後來生物老師終於看不下去了，扣了他們組十分。最後他們組成了倒數第壹名，拿到了大獎——表演節目。
他真是我們班的“開心果”，總是讓枯燥的校園生活充滿樂趣。有時候真的很羨慕他活的這麽肆意。希望他永遠這麽幽默，給更多人帶來快樂。
曬曬我們班的牛逼作文14我們每個人都有在學校和我們朝夕相處的同學。妳的同學中有沒有很牛逼的人？他們有的知識廣博，口才非凡；有的公正誠實，令人信服；有的是運動員；有些人在樂器方面很有天賦...今天我要把我們班牛逼的人散了。
我們班有壹個好運動員。記得有壹次，體育老師讓我們跑壹公裏。大家都很沮喪，不想跑，只有他壹個人很興奮。只有老師壹聲令下，全班男生都懶洋洋地跑起來，只有他跑得像前面的壹匹小馬壹樣快。直到他到達終點，我才跑到600米左右。之後我就很佩服他了。我想妳已經猜到他是誰了。他是壹名優秀的運動員——小明。
我們班有壹個假小子。男生通常用來形容男生，但這次我介紹了壹個女生。有壹次，我們班新來了壹個數學老師。新老師第壹節課，老師自我介紹，又開始點名，想認識我們同學。但當他叫到壹個女孩的名字時，他說:“哪個英俊的小夥子？”結果我站起來的時候是個女生，我們全班哄堂大笑。這個女孩害羞得臉都紅了，好像要爆炸了。可就在我們都不笑了的時候，她說:“妳們笑什麽？我只是壹個男孩。”然後他驕傲地坐了下來。妳不認為這使她成為壹個假小子。她在運動上完全可以超越男生，就算男生跟她摔跤也不壹定能贏！她是個假小子——小紅。
這就是我們班的“牛人”。妳們班有這麽“牛逼的人”嗎？
曬太陽我們班那頭牛的作文15他個子不高，戴著眼鏡，看起來像是個認真學習過的博士。他矮小的身體似乎襯托出他聰明的大腦。我叫“鄭老頭”。
鄭玉臣“上知天文，下知地理，卻不會體育。”他對體育壹竅不通，就像數學家做壹道英語題，又像公務員上戰場，不知所措。我曾經教過他跳繩，但是他沒有袋鼠跳得好，是嗎？跳繩的時候腳後跟落地，五個人都跳不過去，還會摔跤，慢慢的，像個標準的老人。
但是有壹次他忘了帶自行車，就用諸葛亮的三寸不爛之舌極力說服我跟他走。我倔強的心被這金口壹擊，只好陪他走。下雨了。我故意走著，但鄭玉臣的腿短，自然跟不上。他消失在煙雨中，留下壹個短短的身影。然而，後來，我發現他氣喘籲籲地向我跑來。好壹個“鄭成功”！
他特別擅長數學，“增加智商，而不是長大。”當他寫數學題時，他像壹個大師。是的，壹步壹個腳印的面對，他知道只要勇敢的爬上更高的層次，就能到達人生的巔峰。他對每壹個題目都研究得那麽認真，他的筆像尖刀壹樣刻在他人生的石碑上，他的汗水像他人生的印章。有壹次，我遇到了壹個棘手的問題。問他，他汗流浹背，好像也在研究那個難題。我給他打了兩次電話，但他沒接。我坐得很緊，他看起來像個老和尚，微微皺眉，手上有很多汗。過了很久，他松了壹口氣。我看到了，心裏像脫韁的野馬。
這個鄭玉臣，就像壹個醫生，壹絲不茍地活在我的心裏，讓我的生命精彩紛呈。