我的古詩詞作文是600字1。
“銀燭寒畫屏，輕羅小扇撲螢。晝令夜涼如水，坐看晨牛與織女”。這是古詩詞《秋夜》，我能背的第壹首唐詩，引領我進入古詩詞的海洋。
小時候和愛唐詩的爺爺住在壹起，整天聽他背各種唐詩。久而久之，在爺爺的影響下，我變得富有詩意，經常主動閱讀各種唐詩。
有壹次，爺爺教了我壹首《長恨歌》，其中有壹首最讓我欣賞:“不努力就會傷心。”這句話簡潔明了，壹針見血的表達了我們要珍惜現在的好時光，不要浪費了，否則等我們老了再學習就來不及了，只能留下很多悲傷。
在這首詩裏，“綠園裏的向日葵，晨露等待日出。”這讓我很困惑，因為我不明白詩人為什麽要寫這句話，我覺得這句話是多余的。後來我去問了見多識廣的爺爺，他笑著回答了我的問題。原來詩人描寫這壹場景是為了更好地烘托下面的意境，為下文做鋪墊。
就這樣，我又從古詩詞中學到了壹招，在平時的練習中也起到了舉足輕重的作用，為作文加分不少。所以我越來越熱愛古詩詞，因為讀古詩詞不僅讓我受益匪淺，也讓我在練習題中對寫作技巧的運用更加熟練。
比如我從古詩詞中知道，結尾要寫總結全文，才能畫龍點睛。我知道有些地方要高度簡潔，有些地方要寫得詳細。我也知道寫作的時候，壹定要段落清晰，條理清楚，才能讓人讀起來舒服，才能得高分。
總之，千言萬語可以歸結為壹句話，古詩詞我愛妳！我從妳身上受益匪淺。我不僅收獲了知識，也凈化了靈魂！
我和古詩詞600字的作文2
我生活中有很多好朋友。同學，書籍，動物，對了，還有壹個最友好的朋友——古詩詞。
故事是我小時候交的第壹個好朋友。當我開始閱讀時，我媽媽給我講了美麗的古詩。我聽得津津有味，念念不忘。《鵝頌》描寫了鵝在水中遊泳的場景。《靜夜思》講述了家人思念家鄉的心情；《勸學》提醒我不要浪費時間，好好學習；看廬山瀑布描繪了壹幅壯觀的景象。
後來我漸漸對古詩詞失去了興趣。我有幸在小學壹年級認識了壹位和藹可親、美麗動人的馬老師。她就像我們的母親，有時還是我們的親密伴侶。她的臉總是樂呵呵的，讓人覺得親切溫暖。她對我們每天背詩提出了嚴格的要求。剛開始很多同學不太懂，我也不太明白老師的用意。馬老師為了鼓勵我，提出和我比賽背詩，看誰背得最多。老師用壹些巧妙的方法很快背誦了詩歌。我照著老師的樣子背詩。漸漸地，我對背詩越來越感興趣。我已經在老師的指導下背誦了143首詩歌，獲得了四年級詩歌朗誦比賽第三名的光榮稱號。現在，我對背誦詩歌更感興趣。我從背詩中得到了很多指導，也學到了不半途而廢的精神。
我愛古詩，更愛我的馬老師。
我和古詩詞600字的作文3
詩歌是最普通的藝術之壹，它像陽光壹樣落在人類社會的每壹個角落。什麽是詩歌？是歷代文人對思想的闡述，是歷代古詩的文化傳承，也是《說文》中的壹句話:“詩也是誌。”
-題字
詩的文化是心靈的碰撞，是生命的自然交流，是高尚的生活方式。壹首詩，壹個故事，壹個人對文字的詮釋。
“飛下三千英尺”
這是太白對廬山的描述。在美麗的廬山上，有壹位白衣似謫仙的男子，腰間掛著酒壺，對世間淡然。“飛下三千尺，疑是銀河落九天”。妳見過詩中陽光照耀下的香爐峰的紫雲和煙嗎？從遠處看，瀑布就像壹條長長的白色鏈條高高懸掛在山川之間。妳有沒有在字裏行間看到，洶湧的水柱從懸崖上千尺傾瀉而下，恍惚間仿佛銀河從雲端墜落？看了這首詩，似乎廬山的雄偉還在我心中揮之不去。為什麽很美？為什麽宏偉？也許只有太白才能如此恰如其分地描述廬山的美麗與壯麗！
“大漠孤直，長河落日圓。”
壹望無際的荒涼沙漠。廣闊無垠中有車緩緩行走，鐘聲搖曳。“叮叮，叮叮……”不遠處有壹縷筆直的狼煙升騰而起，耳邊似乎還伴隨著軍令聲、戰鬥聲、轟鳴聲，戰火紛飛。詩人心裏有淡淡的孤獨感，想知道這個亂世什麽時候才能安定。天邊有壹輪夕陽，給人很大的親切感。我什麽時候能回家？當妳感受到“大漠孤煙，長河落日圓”的壯闊時，妳會感受到詩人的豪放與孤獨嗎？許多情感交織在壹起，匯成壹首詩。詩中有畫，畫中有詩。誰能打敗王偉？
“國雖四分五裂，山川長存，草木春復綠”
壹個朝代的興衰，壹個城市的孤獨，壹個人的悲傷，似乎都在這兩句詩裏有所體現。長安又到了春天，但在被叛軍燒殺搶掠之後，已經是壹片荒涼，到處都是又深又密的植被。這場戰爭極其悲慘。在這個戰火紛飛的年代，他的妻兒被拆散，家破人亡。這些重大悲劇都聚集在他身上。心裏滿是苦澀，寫下了《春望》。面對漫天的篝火，有多少人能理解他的傷？這樣的辛酸和感傷，只有杜甫才能知道。
壹首詩，文化的體現；壹首詩給人壹種記憶。這是壹個故事，讀起來很好吃。請仔細聽我說。它是如此美麗和令人興奮。
我用古詩寫了600字。
詩歌是“最親密的陌生人”，但只要妳慢慢讀，認真記，就會體會到詩歌中的美。
我從四年級開始接觸詩歌。當時雖然已經背了幾首耳熟能詳的詩，但對詩歌毫無興趣。為了提高自己的文學素養，媽媽讓我養成了每天看書的習慣，要求我每天背壹首詩，理解詩歌。所以剛開始背的時候很反感詩歌。時間長了，在媽媽的堅持下，我不知不覺背了幾百首詩。從那時起，我對詩歌產生了興趣。
背詩的時候，我總是看著意思背。我發現這麽短的壹句話，卻飽含了這麽多我不知道的道理和詞語在古漢語中有這麽有趣的含義，還能寫出這麽精彩的詩句！慢慢的，我從感興趣變成了喜歡。
在後期的時間裏，我背了《嶽陽樓記》、《王騰亭序》、《李白入酒》等名著。以“入酒”為例。在這首詩中，“妳看，黃河的水是如何從天堂，進入海洋，壹去不復返？”寫浩蕩壯麗的黃河！《如夢》中的“妳知道嗎”？妳知道嗎？應該是綠色的，胖瘦相間。“寫的是李清照對春天的離去感到非常惋惜。多姿多彩的詩詞讓我感覺自己是在泰山之巔，黃河之上。詩中的情感仿佛穿越時空進入我的腦海。
到現在為止，我都表現出對詩歌魅力的欣賞。詩歌的美需要壹顆心甘情願的心去慢慢發現。只要妳願意去記，去讀，妳就會感受到詩歌的博大精深，文字的豐富多彩！
我用古詩寫了600字。
每次看唐詩宋詞的時候都會有壹種想要占有這壹切的沖動，這可能就是它的魅力吧！
唐宋時期是我國詩歌文化的鼎盛時期，是中國文化的高峰。李白的浪漫奔放，讓我不得不佩服；杜甫亂世悲歌，讓我明白了現在的生活有多美好。孟浩然，王維的恬靜淡泊，讓我知道淡泊名利不是壞事；岑參，高適的邊塞，留學網讓我明白了作者的真情...唐詩已有壹千多年的歷史，但它仍是中國文學史上的壹道風景。
杜牧“壹個女商人不知亡國之恨，仍唱後花園花過河”的情感，給了我愛國精神；劉禹錫“晴空鶴排雲，碧夜作詩”的不屈精神，給了我昂揚的鬥誌和進取的精神；杜甫的《請做父親的老歌》，又硬又深情。宋嘆了壹口氣，四滴淚縱橫，給了我壹聲嘆息；韓愈的“知君宜有誌遠遊，以壯我河邊骨”給了我悲憤...
宋詞中常有壹些哲理詩，通過常見的事物來說明深刻的道理。比如楊萬裏的“莫言下山會很輕松，他會讓行人很開心”給我留下了懸念；細心的《浙江潮，天下大觀》給我壹幅波瀾壯闊的漲潮景觀...
唐詩短小精悍，擲地有聲；宋詞悠長而有節奏，回味無窮；唐宋詩詞不僅是壹種文化，更是壹門課程，代表著壹個永遠醉人的朝代。
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