爸爸媽媽帶我去放風箏。我帶著壹只活潑可愛的“小鳥”來到公園。我壹到公園，就看見壹群人在放風箏。風箏飛得很高，它們都飛到了樹上。有五顏六色的“蝴蝶仙子”、“龍王”和“小兔子”...看著別人放風箏，我對自己充滿了信心。
我開始放風箏。我壹手抓著線軸，壹手拉著風箏，飛快地跑著。我很高興風箏飛得很高。
我趕緊放線，突然壹陣大風把風箏刮到了壹邊，慢慢地掉了下來。但我壹點也不氣餒。讓我們再做壹次。這壹次，我慢慢放開了，所有的風箏都躲得不見了。
就在那時，壹些風箏飛了進來，想和我的競爭。突然，我的風箏和別人的線打了個結，風箏掉了下來。我沮喪地離開了。
2.二年級看圖，寫單詞，放風箏。如何寫壹個春光明媚、春風徐徐吹來的星期天早晨？
東東和明明用自己的風箏在山坡上放風箏。山坡上長滿了綠草和五顏六色的野花。
站在山坡上，還能看到遠處的建築。山坡不遠處有壹條小河，岸邊壹排排柳樹隨著馮小姐的到來，擺動著細長的枝條。
看了壹會兒，東東對明明說:“我們開始放風箏吧！看看我們把誰放高了！”明明說:“好！那我們開始吧！”他們拿出風箏，壹手拿著風箏，壹手拿著牽引線，迎著風慢慢跑。很快，風箏在半空中展開了美麗的翅膀。
兩只風箏，壹只像蜻蜓，壹只像燕子，在半空中壹會兒高壹會兒低。他們玩得很開心。
3.初三放風箏周記怎麽寫，200字？陽春三月放風箏，正是放風箏的好時候。
藍天上飄著朵朵白雲，天空中飄著五顏六色的風箏。在風的吹拂下，它們仿佛是五顏六色的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗。
今天下午第二節課，張老師帶我們去放風箏。天空中有很多種風箏，有金色的“鳥”，有兇猛的“鷹”，有可愛的“鴿子”，讓天空五彩繽紛。
看，那些風箏展開翅膀，在天空中飛翔，就像壹張張笑臉，多可愛啊！我開始放風箏。我認為放風箏很簡單。但是剛開始的時候，馬上就給了我壹個下馬威。不管我怎麽努力，風箏就是飛不起來。
我冷靜下來，仔細看了看。原來我弄錯了風向。我迎著風把風箏送上去，然後跑了幾步，風箏真的飛上了天。
這能讓我開心，高興的又蹦又跳。在我高興的那壹刻，風箏就像驚濤駭浪中的壹條魚，在空中掙紮，最後來了個急轉彎，壹頭紮進了地下。
我的快樂突然消失了。原來風大的時候我只註意了線，沒有拉線，所以風箏又掉下來了，失敗了。
第三遍，我會吸取前兩次失敗的教訓，總結自己沒有放好的原因。仔細思考，爭取這個成功。"
我又信心滿滿地收起來了。我先把風箏放在地上，看了看風向，然後送上去，風箏慢慢升到了天上。
然而，風似乎是故意針對我的。風突然轉向，風箏立刻開始下降。這個時候我沒有慌，就急中生智。有時我輕松地付了線，有時我焦急地收了線。最後，我的風箏慢慢升起，在空中自由飛翔。
我盯著我的風箏，非常開心。我的弦上幾乎所有的線都松開了。我停止了放線，壹手握著線，壹手不時地拉著線，讓風箏保持在空中。
環顧四周，學生們迅速把風箏放在天空。下課了。我要回教室了。
我們依依不舍地離開了操場，同學們覺得意猶未盡。我們同意有時間再去放風箏。
如何寫關於放風箏的200字左右這個星期六的早上，我和爸爸高高興興地去放風箏了。
我們來到壹片空曠的草地，我情不自禁地躺在草地上。春風是溫暖的，吹著人們的臉浮動，我享受大自然給我們的美麗風景。
孫爺爺今天顯然心情很好。他把燦爛的陽光灑向各處。金光好像是壹層黃色的面紗，覆蓋著大地母親。我正看得入迷，爸爸過來推了我壹把:“妳是來放風箏的還是來睡覺的？”？如果妳再這樣，我可以回去。"
我趕緊提著壹條鯉魚站起來，按照爸爸說的拿著風箏站著。壹切準備就緒後，我叉開雙腿，聽從父親的吩咐，盡情地奔跑起來。
“放手！”我趕緊松手。過了壹會兒，風箏慢慢升起。
“成功了！”我高興得跳了三英尺高。我看到了那只漂亮的風箏，在藍天的映襯下更加耀眼。
它像壹只美麗的蝴蝶，在天空自由飛翔。我想:“我們將來壹定要研制出壹種藥，能讓人像風箏壹樣在空中飛翔，吃了它還能欣賞大自然的美。”
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5.初三放風箏周記200字怎麽寫放風箏？
春天的三月是放風箏的好時候。藍天上飄著朵朵白雲，天空中飄著五顏六色的風箏。在風的吹拂下，它們仿佛是五顏六色的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗。
今天下午第二節課，張老師帶我們去放風箏。天空中有很多種風箏。
風箏，有金色的“鳥”，兇猛的“鷹”和可愛的“鴿子”，使天空更加豐富多彩。
顏色。看，那些風箏展開翅膀，在天空中飛翔，就像壹張張笑臉，多可愛啊！開始放風箏
我認為放風箏很簡單。但是剛開始的時候，馬上就給了我壹個下馬威。不管我怎麽努力，風箏就是飛不起來。我冷靜下來，仔細看了看。原來我弄錯了風向。我迎著風把風箏送上去，然後跑了幾步，風箏真的飛上了天。這能讓我開心，高興的又蹦又跳。在我高興的那壹刻，風箏就像驚濤駭浪中的壹條魚，在空中掙紮，最後來了個急轉彎，壹頭紮進了地下。我的快樂突然消失了。原來風大的時候我只註意了線，沒有拉線，所以風箏又掉下來了，失敗了。
第三遍，我會吸取前兩次失敗的教訓，總結自己沒有放好的原因。仔細思考，爭取這個成功。”我又信心滿滿地把它舉了起來。我先把風箏放在地上，看了看風向，然後送上去，風箏慢慢升到了天上。然而，風似乎是故意針對我的。風突然轉向，風箏立刻開始下降。這個時候我沒有慌，就急中生智。有時我輕松地付了線，有時我焦急地收了線。最後，我的風箏慢慢升起，在空中自由飛翔。我盯著我的風箏，非常開心。我的弦上幾乎所有的線都松開了。我停止了放線，壹手握著線，壹手不時地拉著線，讓風箏保持在空中。環顧四周，學生們迅速把風箏放在天空。
下課了。我要回教室了。我們依依不舍地離開了操場，同學們覺得意猶未盡。我們同意有時間再去放風箏。
6.放風箏的過程是怎樣的？壹天需要200字左右。天氣晴朗，陽光明媚。爸爸媽媽帶我去放風箏。
我帶著壹只活潑可愛的“小鳥”來到公園。我壹到公園，就看見壹群人在放風箏。風箏飛得很高，它們都飛到了樹上，包括五顏六色的“蝴蝶仙子”、“龍王”和“小兔子”。
看完別人放風箏，我對自己充滿了信心。我開始放風箏。我壹手抓著線軸，壹手拉著風箏，飛快地跑著。我很高興風箏飛得很高。我趕緊放線，突然壹陣大風把風箏刮到了壹邊，慢慢地掉了下來。但我壹點也不氣餒。讓我們再做壹次。這壹次，我慢慢放開了，所有的風箏都躲得不見了。就在那時，壹些風箏飛了進來，想和我的競爭。突然，我的風箏和別人的線打了個結，風箏掉了下來。我沮喪地離開了。
7.初三放風箏290字左右。藍天，火紅的太陽...在這個美麗的春天的早晨，我的父母帶我去草坪上放風箏。
我去了草坪，壹陣微風吹來，臉上暖暖的，綠綠的。我想:三月的天氣多好啊！這個時候，天上已經有壹兩只風箏了。它們悠悠飄著，我的小手壹下子就癢癢了。我恨不得馬上把我的“蝴蝶”風箏放好。
媽媽喊:“快來，我抓著風箏呢。讓我們飛吧！先搖搖線軸，放開手裏的線，大概20米。”說完，她又喊了壹聲:“好了，好了。”聽到這裏，我趕緊把手放開。我看到風箏搖搖晃晃，就像喝醉了，飛得很高。風箏越飛越高，像壹只自由的小鳥，我的心裏充滿了自豪。
突然，風箏頭朝下掉了下來，我慌了。我不知道該怎麽辦。剛聽我媽說:“別拉太緊。”我立刻松手，果然，風箏又飛了起來。
這時，各種各樣的風箏讓人嘆為觀止，有金色的“小鳥”，有美麗的“鳳凰”，有可愛的“小白鴿”，有威嚴的“蜈蚣”。風箏在天上跳舞，還在天上玩！地上的笑臉在為空中的風箏歡呼，那只小風箏帶著我們的幻想和希望在高空飛翔。
藍天、白雲和春風是放風箏的好時機，我們盡情享受快樂的童年。
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8.看圖，寫單詞，放風箏。周日的早晨，春意盎然。
小明、小紅和小剛去公園放風箏了。似乎他們三個同時來到了公園東側的草地上。草地上覆蓋著五顏六色的野花。
他們坐在草地上，當他們都拿出風箏時，小紅說:“我們做個遊戲好嗎？”小剛和小白明都說:“好！”遊戲已經開始了。小明是壹只方風箏，小剛是壹只燕子魚，杜小紅是壹條金魚。
十分鐘後，小紅的風箏好像飄在了雲上。小明和小智剛好看到，大叫:“好高啊！”然後小明和小剛的風箏也升到天上，在後面追。小紅說:“我今天壹定要第壹，”小明和小剛不服氣地說:“我們還能輸給壹個女生嗎？”他們玩了壹上午，最後小紅把最高的刀。
9.初三如何做壹篇200字的放風箏作文？放上去有什麽成功的感覺嗎？【放風箏200字作文】春風輕輕吹著，我們去野外放風箏，放風箏200字作文。萬裏天氣不太明朗，但是我和妹妹很開心，妹妹摔倒了也不哭。看著壹望無際的田野，綠色的麥苗讓人愛不釋手。我舅舅小學二年級寫了壹篇作文《放風箏200字》。他帶著風箏飛快地跑著，壹邊跑壹邊放線。唉！失敗了！我和妹妹跺著腳喊:“風，快來，風，吹起來！”“放了幾次之後，風箏搖搖晃晃地落地了，啊！這壹次，風箏真的飛上了天，拉風箏的線是直的。我擡頭壹看，風箏在天空中飛得很高，快要鉆入雲端了。風箏，我想和妳在天空中，親手觸摸白雲。
10.放風箏今天老師帶我們去龍舟看臺放風箏。我們排著隊，手拉著手，像壹群快樂的小鳥，喋喋不休。
到了那裏，我們拿出了事先準備好的風箏，我也拿出了我的大蝙蝠風箏。我先放了壹根竹竿* *它的翅膀，但是插不進去。我費了好大勁才把它弄到手。然而，我不會飛。啊？為什麽還有壹個？我想了很久才想出來的。我把另壹只綁在另壹只翅膀上。我舉起風箏，向前飛去。風箏飛得很慢。我跑得越快，風箏飛得越高。
我環顧四周，同學們有的在做準備，有的已經把風箏放飛上天了。有些是彩色的蜻蜓，有些是美麗的蝴蝶，有些是可愛的小蜜蜂...五顏六色的風箏在天空中飛來飛去，像壹群群蝴蝶，可愛極了。
我玩累了。我喝了壹口媽媽準備的營養快車。味道很好。
老師讓我們排隊回學校。我今天真的很開心！