有壹種小昆蟲，它沒有爪子、眼睛和尾巴。對它來說，小老鼠是個怪物。小而多。它的名字叫螞蟻。這名字壹點都不好聽吧？它們有很多，地上有壹個小洞，磚上有壹個小洞，樹幹之間有壹個狹窄的縫隙。這是他們的家。它不知道自己有多累。它壹直在走，壹直走，壹直走...每壹片土地，每壹片草地，都有他們的足跡。它不會咬人，不會攻擊，也不會像大野獸壹樣沖撞，捕獵。他從壹棟建築到另壹棟建築，從壹片草坪到另壹片草坪。為了生活，它堅持，它快樂...
有的人是獅子，過著常人根本無法想象的富裕生活；有些人是小貓，必須有人照顧。有些人是小螞蟻，平凡而忙碌，永遠樂觀。妳是壹只富有的獅子嗎？那妳永遠也得不到普通人的幸福。人這樣活著，不就是只得到大幸福而沒有小幸福嗎？妳是壹只虛弱的小貓嗎？那妳就永遠受不了挫折。遇到困難只會退縮，沒有任何決心的逃跑。妳是普通的螞蟻嗎？
每天都這麽忙？為了家人朋友堅強的活著，不要因為平凡而自卑。這難道不是螞蟻令人敬佩的精神嗎？生活就是這樣，不管妳有多平庸，多忙，多失敗，只要妳不自卑，帶著責任感活著，妳就不平庸。
昆蟲構成描述2暑假的壹個中午，我在郊外的草叢裏看到壹只威武的螳螂，頓時引起了我的興趣。
螳螂全身披著綠色的外衣，頭部呈銳角三角形，上端有壹對長短不壹的絲狀觸須。它的脖子很長，幾乎占了整個身體的壹半，它的頭可以憑借長長的脖子靈活的轉動。它有兩對透明的翅膀，它的前身有兩只“大鉗子”，呈鐮刀狀，四條細長的腿支撐著全身。真的是昆蟲界的“帥哥”啊！
這時，壹只蝗蟲飛了過來。我心想:這回可有好戲看了！只見螳螂迅速擺出進攻的姿勢，展開翅膀，斜向兩側伸展，後翅直立，像帆船壹樣，上身彎曲像弓壹樣，口中發出毒蛇的聲音，將全身重量全部集中在後腳上。兩只亮晶晶的眼睛，露出壹股殺氣，壹動不動地盯著蝗蟲。此時的蝗蟲並不知道敵人的近況，依然無憂無慮的挪動著沈重的身軀。靠近點。螳螂嗖的壹聲舉起“大刀”，劈了過去。可憐的蚱蜢掙紮了幾下，再也無力反抗了。瞬間就成了螳螂的美餐。
據科學家研究，螳螂是捕捉害蟲的專家，捕食速度快如閃電。“馬下斬獵物”需要0.05秒。因為它專門吃害蟲，有利於農作物生長，所以被稱為農作物的好朋友。
我們生活在這個世界上，我們知道世界上有樹，有花，有動物，有植物。但是妳知道妳不知道的另壹個世界是什麽樣的嗎？而我，卻想走進這個小小的世界看壹看。
壹天早上，我來到公園，吃著面包，享受著獨特的寧靜。這時，壹群螞蟻把我圍住了。於是，我在地上撒了壹些面包屑。他們立刻把它舉起來，繼續趕路。
我有意識地跟著他們走。突然發現自己的身體變小了，路邊的風景變大了。很快，我就只有螞蟻那麽大了。此時的小草就像壹棵大樹，路燈就像神話中的擎天柱，地磚就像裂開的大地。不知不覺就跟到了螞蟻的宮殿。
當我走到門口時，我看到壹個重兵把守。他們好像都很歡迎我，用他們特有的語言讓我坐在他們身上，我好像也聽得懂他們的語言。
我壹進宮就驚呆了。好像裏面比外面大很多。況且如此浩大的工程，連人類都無法完成。這只小螞蟻居然完成了。這就是團結的力量！
這只小螞蟻的小腦袋裏到底有多少智慧，我完全摸不著頭腦。他們的廚師正在整理食物，工程師正在設計房間...我完全被這個小生命震撼了，我太佩服他們了！
壹聲鳥鳴吵醒了我。那是壹次美好的旅行，讓我認識了壹個世界，壹個新世界。
兒童節那天，我走在學校的花壇旁。突然，壹個小小的黑影映入我的眼簾。我仔細壹看，原來是壹只和珊瑚蛇同名的毒蜘蛛——黑寡婦蜘蛛。我壹看到就產生了興趣，想試試他們的力量。我擡起四肢，猛踩，停在半空中。不，它為什麽不逃走？我拿起放大鏡，才發現它的毒囊是凹進去的。與其讓它輸在這裏，還不如折磨它。我在空中接住，放開我的手，用手指按了壹下。看它淒慘掙紮的樣子。我還抓了壹只蚱蜢給它吃。我壹走開，它立刻狼吞虎咽地吃光了所有的東西。我看著它恢復了力氣，用手指壓著它。這壹次，它瀟灑地跳了下來，我生氣了。我用手掌拍了壹下。我的心，它會時不時地死去，但我沒想到它會悠閑地從我的指縫裏爬過去，爬過去，爬過去。當它停止的時候，我用我的指甲做任何事情。現在，它的毒液囊立刻泄露出足以殺死五個人的毒液。現在，它壹定要死了。但黑寡婦蜘蛛不僅沒死，還拖著破毒囊爬進了草叢。是她老公在想吃她老公的時候後悔把它趕出了草坪。算了，我還是走吧！在教室裏，我想:既然我老公把我趕出了家門，我應該是保護不了小蜘蛛的。讓它去死吧！在草坪上，那只蜘蛛已經被另壹只黑寡婦蜘蛛吃掉了
只要註意觀察，總能看到幾只螳螂在郊區的草叢中“耍威風”。
螳螂全身都是綠色，好像穿了壹件綠色的連體衣。頭尖而小，呈倒三角形，復眼長在頭上，大而半透明。除了乍壹看的翠綠色，螳螂有幾乎透明的翅膀。它的翅膀非常柔軟，但結構復雜。它用復翼覆蓋身體，復翼比表面的翅膀薄，邊緣近乎透明。中間層看起來是淡淡的紫色。翅膀展開時呈扇形，休息時折疊起來，與前翅結合成長葉形。
螳螂最有特色的就是“兩把大刀”。它前肢上的鋸齒是它捕獵的“殺手鐧”。只要其他動物靠近，在敏感復眼的配合下，壹等獵物靠近，它就會伸出“大刀”，美美地吃壹頓。
除了觀察，我還從資料中發現螳螂有兩個外號:壹個叫刀螳螂，因為它有兩個像刀的東西；另壹種叫做祈禱蟲，因為螳螂的前臂像祈禱的少女壹樣翹起來。關註生活，草叢中的螳螂充滿樂趣！
寫昆蟲6下午上體育課，突然發現壹只黑色的小昆蟲，我好奇地看著它。
我正在看這些黑色的昆蟲，突然壹群螞蟻過來包圍了它們。好像要打仗了，所以我趕緊走了。這時，人群中走出壹只螞蟻。它大搖大擺，邁著矯健的步伐向小黑蟲走去。我立刻給這只螞蟻起了個名字:蟻王。把黑蟲子叫做小黑點。蟻王走到小黑點面前，像懷恨在心壹樣打了他壹下。蟻王的兩條觸手已經攻擊到小黑點的頭部，小黑點像壹條線壹樣舉起雙臂擋住。這時，其中三個螞蟻士兵幫助了蟻王，壹下子就打出來幾個小黑點。蟻王宣布:“不用幫我，看我怎麽收拾！”"
這時小黑點也勃然大怒，而蟻王還在得意。小黑點抱住，把蟻王摔在地上。兩個憤怒的脾氣糾纏在壹起打架。蟻王很兇，很快把小黑點打倒在地，打在身上。
蟻兵們看到國王的勝利，歡呼連連。最後，壹群螞蟻襲擊了遠處的小黑點，驕傲地向蟻王道賀。
剛才還沈浸在遊戲裏，楞住了。突然我回過神來，邊走邊想，這遊戲真好玩。但是動物應該更好的團結。
今天我們去後院草坪，我們壹起研究昆蟲。我們在桶旁邊發現了壹只胖乎乎的小毛毛蟲。毛毛蟲的毛有毒，所以我們小心翼翼地把毛毛蟲弄到了葉子上。但是可惡的榮蓉把它扔進了下水道。
壹個小孩發現了壹個蘑菇，告訴我們去找蝸牛，因為蝸牛喜歡蘑菇。我們在蘑菇旁邊發現了五只蝸牛。蝸牛爬得很慢。它的背上有壹個圓形的殼。那是它的家。我們還發現了壹只蜈蚣，它的身體又細又長。有許多小腳。如果蜈蚣咬了蝸牛殼，是可以治療的。
另壹個孩子發現了三只蜘蛛，趕緊把大家叫過來。我們仔細觀察了它。蜘蛛有八條腿和兩個身體。蜘蛛會織網，蜘蛛網上掛著壹只小蜘蛛！
最後，我們看到兩只蝴蝶在空中玩耍。但是在我們研究它之前，我們回去工作了。
研究昆蟲真的很有趣！
今天，是壹個陽光明媚、舒適的日子。在壹片茂密的森林裏，有許多啄木鳥。有些在高聲歌唱，有些在邊緣休息，有些在高飛...我做過啄木鳥，大家都說我們是森林裏的醫生。我現在要去治療樹了！
“哢哢哢哢”“咦？那是什麽聲音？我要去壹探究竟！”我站在樹上，向下看著下面，看到壹個帶著帽子和木頭腦袋的伐木工人。她卷起袖子，用壹把閃亮的鋸子朝書的方向鋸去。“啊！這是我剛治好的書！”木頭腦袋的樵夫說:哈哈，這塊木頭裏壹定有蟲子！我把妳砍了，還能買幾百！”我壹怒之下沖向伐木工人，用嘴使勁啄他的木頭腦袋，吼道:“這塊木頭裏壹定有蟲子！“看我怎麽對妳！”“哦，嘿！妳這只死啄木鳥，為什麽啄我的頭？去啄妳的樹吧！”我看著倒下的樹，眼裏含著淚水。
人類，這不僅是妳們的家，也是我們的家！我們應該珍惜我們的家園，而不是摧毀它們。我們啄木鳥做到了。妳們人類呢？
昆蟲作文描述9螞蟻，它們很小很卑微，沒有人關註它們，但它們不在乎別人的眼光，盡力活著，忙碌卻快樂，卑微卻自足。
雌蟻生育，雄蟻持家。它們和諧有序，每個成員都有任務要完成。它們生活在人類身邊，靠人類的剩飯剩菜為生。在人們眼裏，它們不值壹提，它們太小了，很容易被軋死。在人類的眼裏，似乎可以隨心所欲的掌控自己的生命，毀滅自己。然而，這只是人類傲慢的壹種表現。事實證明，在億萬年的進化過程中，他們已經成為適應性最強的無憂無慮的群體之壹。而人類只是壹個站在智慧高處的物種。但是人類以前也是動物，為什麽看不起同樣是生物的螞蟻？千裏之堤，潰於蟻穴。螞蟻也能做出這種不可能的事情。為什麽它們仍然被歸為低等生物？那為什麽說這話的人不是低等生物？是不是很迂腐？
卑微的螞蟻活得好，生命的渺小不算什麽。當妳用平等的眼光看待事物時，妳會發現卑微的人也有他的光芒，所以請用平等的心看待壹切，這樣妳會發現別人的閃光點。
寫昆蟲10早上我們走進教室的時候，壹個同學喊道:“老師，地上有壹只蟲子在爬。”老師趕緊跑過去，發現壹只蟲子在桌腿旁邊跑。老師拿了個瓶子接住，對我們說:“這叫狗渣，也叫蚰蜒。”老師楞了壹下，接著說:“這個人渣有幾條腿？”
同學們開始數，有的說是24，有的說是26，有的說是20，有的說是28，有的說是34。數字不統壹的原因是數數的時候，數的時間太長，它的腿太細。最後數了壹下，壹邊14，兩邊28。前面兩條是觸角，後面兩條是尾巴。它們不是腿。天啊，數腿這麽麻煩。累死了！
這節課我們看到了很多小腳蟲，真的很有趣！
今天，我們要去看螢火蟲，這真的很令人興奮。
當我到達那裏時，正好是螢火蟲經常出現的季節，所以許多遊客已經來看大自然的表演了。我們壹行人因為天黑打開了手電筒，馬上就有人說:“螢火蟲被照亮了會縮短壽命的。”聽到這裏，我們立即關掉了手電筒。我們走了壹會兒，看了看山壁。哇！螢火蟲像黑夜裏的星星，又像提著燈籠快樂飛翔的小精靈。真的很漂亮。我們又上山了，然後我偶爾看到螢火蟲從我身邊飛過，真的很美；有時候妳註意到路邊的小花樹上有幾只螢火蟲在休息，妳會忍不住想抓住它們看個究竟。就在大家都沈迷於看螢火蟲的時候，突然有人看了壹下手表。哇！快九點了，上車回家吧！只能忍痛回家。
有時候大自然就像壹部電影，每個季節都有驚喜。真希望下次能再看到螢火蟲。
寫昆蟲12自然老師宣布給我們班發壹些小蠶寶寶。於是，我們每個人被分配了三個，老師提醒我們要好好照顧這些小生物，仔細觀察和記錄它們的成長過程。
老師告訴我們，只需要準備壹個盒子，盒子下面放白紙或者衛生紙，每天餵桑葉，就可以養蠶寶寶了。
我媽和我壹起養蠶寶寶，每天幫我采摘新鮮的桑葉。她還提醒我:“是不是應該給它們起個名字？”
我想都沒想就回答:“很簡單！大寶，鮑爾，鮑曉！”
每天照顧他們，我放學回家就跑去找他們，看著他們壹天天長大，所以我很開心。誰知，有壹天，我看到鮑曉拉出黃色液體，痛苦地打滾。第二天，我發現它壹動不動，鮑曉死了，我心裏難過極了。
大寶和鮑爾終於開始結繭了，它們從繭裏鉆了出來，剛好是壹公壹母。他們結婚生了許多蠶卵後，就去了天堂。而那些蠶卵沒有孵化，我媽只好全部扔掉，這也結束了我的蠶寶寶生命記錄。
寫昆蟲13有壹天，媽媽陪我去新華書店看書。回來的路上，看到農民伯伯挑了壹車鼻涕蟲要買，就讓我媽給我買壹只帶回家。從此，我家裏有了壹個小夥伴。
果果長著壹個三角形的小腦袋，兩只橢圓形的紫黑色的眼睛，眼睛旁邊有壹對又細又長的觸須，壹張小嘴不停地動著，好像在說:“快把毛豆給我。”果果的牙齒長在嘴的前面，像兩把彎彎的鐮刀:“切！”
哢哢”，幾下毛豆被咬出了壹個大洞。它有壹件棕色的外套和壹對繡有綠寶石圖案的美麗翅膀。它有六只腳，每只腳的腿上都長滿了鋸齒，有點嚇人，但也有點可愛。它肚子很大，後面有四根刺，好像是它的尾巴！
我的果果到現在已經陪了我三個星期了，所以我還在好好保存它！現在果果成了我的玩伴。早上第壹件事就是餵果果，看著果果:“哢哢哢”吃的津津有味，別提有多開心了。早上太陽壹出來，果果就開始唱《果果》，為我加油，努力做作業。晚上它唱的《果果》讓我美美地睡著。
我喜歡我的小夥伴——果果，多可愛的果果啊！
寫完關於昆蟲的14沒多久，又壹個突變發生了。過去犧牲壹切的母親，現在已經不那麽關心家庭的利益了。
從那時起，他們管理自己的家園和自己的利益。他們不互相照顧。
目前，雖然雌甲蟲對家庭漠不關心，但我們不能忘記她四個月來為擺脫蜜蜂、黃蜂、螞蟻等外界的幹擾和入侵而付出的艱辛。我可以撫養孩子，關心孩子的健康，直到長大。據我所知，沒有其他昆蟲能做到這壹點。
它在沒有外界幫助的情況下，獨自為每個孩子準備搖籃般的食物，並全心全意地修理它，防止它壞掉，讓搖籃非常安全。這是壹個母親的無私奉獻。
它的情緒是如此強烈和持久，以至於它失去了所有的欲望和飲食需求。
在黑暗的洞穴中哺育它的血肉四個月。小心照看它的蛋。
它永遠不會恢復它的戶外快樂生活，直到它的孩子們被解放。
我們從田野裏愚蠢的拾荒者身上看到了母性本能最深刻的例子，不禁對這只小昆蟲產生了無限的敬意。
15作文中昆蟲的魅力在哪裏？它能把全班的目光都聚焦在它身上，盯著它。
英語課上，我聽得入迷，蟲子飛進教室，讓全班同學把目光從知識的海洋裏轉到了這只飛蟲身上。學生們聚精會神、全神貫註地看著那只昆蟲，眼睛跟著那只昆蟲在教室的每壹個角落轉悠，絲毫沒有意識到英語老師已經說了，並把它拋在了腦後。
當天自習課，同學們正在做作業的時候，這只可愛的小蟲又來到了教室，但它的魅力不減，再次吸引了全班的目光。學生們放下作業，仔細觀察。班裏姓徐的同學還激動的指著蟲子跟它打招呼！
我由衷地佩服那只迷人的昆蟲，不借助任何手段就能把全班的註意力吸引到它身上。我更佩服全班同學，壹只小小的昆蟲就足以吸引它。