柳巷初中作文1昨日如歌。回想起來，妳想到了什麽？是風情古鎮留下了無數的芬芳，曾在這裏留下芬芳，憶起那條河與船，純樸的人們。
在那次旅行中，我來到了壹座古城。凹凸不平的壹排排白墻白瓦的房子，像彎彎曲曲的河面上有平面鏡，稀疏的船只，勤勞的船夫在陽光明媚的小木格子窗裏哼著曲子，忘了回家玩耍的孩子...，這些都讓人留戀。
動聽的聲音讓人留戀。巷子兩邊，總有幾個老人在拉弦搖頭，旋律隨著音樂的起伏而起伏。雖然他們已經滿頭白發，但他們的精神狀態很好。他們喜歡的話，會在自己的管子裏放壹些硬幣，不喜歡的話也不會生氣，好像是在為大家的歡樂而演奏。“這樣的生活是不是很無聊很辛苦？”“為那麽多熱愛家鄉的人演奏音樂，讓大家融入家鄉的美景，感受美好的文化氛圍，怎麽會覺得生活枯燥又辛苦呢？”老人咧嘴笑了笑，帶著小鎮的淳樸。
放眼望去，鎮上的孩子們正在河上劃船玩耍。河水很清澈，碧綠碧藍，像壹面平光的鏡子，蜻蜓不時掠過，輕輕蕩漾，像壹個姑娘挽起長袖，緩緩離去。在河底，妳可以看到魚兒快樂地遊著，襯著孩子們燦爛的笑容。汗珠慢慢地從孩子們的額頭滑落，看似疲憊，卻很開心。他們玩起了水鄉的遊戲，壹起把手放在清澈的水裏興風作浪，互相嬉笑，帶著小鎮的熱情開懷大笑。
漸漸的，有點晚了。夜幕下的水面被月光照得忽明忽暗，幾條波光粼粼的水線重疊交錯。我把手伸進水裏壹點點，水波像雨點壹樣慢慢打開。光點在水面上蕩漾，沖淡了夜空。當媽媽還在拍照，沈浸在美景中的時候，當爸爸還在驚嘆古色古香的建築的時候，當我還在感嘆我來的路的時候，時間仿佛停止了。
這裏的日夜簡單而豐富，這裏的人樂觀而真實。簡單和明亮在這裏交織！人心糾結啊！曲終人散，但回頭看，依然是星光閃耀的平淡。
把香味留在這裏，美麗卻隨著時間流逝。
柳巷第壹作文2端午節期間，梔子花的香味四溢。這個時候去看望奶奶是慣例。還沒踏進門，粽子的香味就撲面而來，縈繞在我們身邊。
奶奶的小屋已經幾年了，但還是掩蓋不了奶奶做的餃子的香味。淡淡的，令人陶醉...我三步並作兩步跑進廚房，看著奶奶包的餃子。
奶奶看到我來了很開心，手頭的工作自然慢了下來。奶奶笑著問我:“來嗎？”我今天沒有被老師批評！“奶奶說這話，我就想，我有那麽壞嗎？想到這，我撅著嘴假裝生氣的對奶奶說:“妳怎麽這麽說？“奶奶，快點收拾，別讓我耽誤妳。”奶奶見我“生氣”了，就不說話了，笑著對我說:“那妳在這裏看著，別煩我！回頭我給妳王送去。”我滿口答應。
看奶奶包粽子，看她的臉，再看她的“手藝”。因為奶奶經常工作，臉上多了些歲月的痕跡。奶奶不跟我說話，動作自然快了很多:奶奶先把粽子葉折成“米桶”形狀，再把米放進去，加配料，再折成粽子。等等，等等。別看步驟簡單，動手就麻煩！
奶奶包完粽子，壹股粽子的香味撲面而來。隨著時間的推移，粽子的香味越來越濃郁，讓人喘不過氣來。壹，二，三...粽子熟了，我和奶奶在去送的路上。當我離開時，我在院子裏留下了壹股香味...
“我還親自送了粽子！”奶奶輕輕敲了敲王婆婆家的門，壹個老婆婆笑著迎上來:“妳手藝真好！我吃不完這麽多粽子！”“如果妳吃不完，就等妳兒子來。人多，熱鬧！”奶奶說著又拿了幾個粽子塞到王手裏。王嗅了嗅香味，嘴角微微上揚。我相信她壹定在回憶美好幸福的過去。又敲了幾個門，粽子的香味還留在隔壁的院子裏...
我看著奶奶遠去的背影，恍惚中仿佛聞到了粽子的香味，久久不散...她梔子花般的道德芬芳將永遠留在我心中...
柳巷初中作文3本書是我家最常見的物品。茶幾上、沙發上、書桌上，甚至餐桌上，到處都是書。妳想想，當妳累了壹整天，剛回到家，妳覺得自己過了壹整天嗎？
從小時候父母看的童話，到現在看的經典文學故事。我喜歡書，這是我能堅持讀書，每天讀書的原因。
還記得壹年級的時候，剛學會拼音，就興奮地翻開新買的《格林童話》開始讀。我受不了這麽慢的速度。和小黑蟲壹起看很無聊很無聊。沒多久，我放棄了，不耐煩地把書扔到壹邊，跑去看電視。那時候我覺得電視比書好看。我不需要說話，只需要聽。
現在，完全不同了。無論我走到哪裏，書總是離不開。閑暇時，我會時不時地打開它們，畫畫。有那麽壹瞬間，我覺得書還可以這麽有趣。
提到喜歡書，就不得不提我喜歡的書。因為從小受父母影響，自然選書就像選食材壹樣挑剔。我喜歡書，不僅是好書，還有“色”、“香”、“味”。
首先封面要好看。我不喜歡五顏六色的，但我喜歡有著優雅魅力的淺色。然後，內容不錯，讓我跟著書又哭又笑。自然是最好的。最後，有了前兩點，“香”自然就產生了——或古樸或清爽，或清新淡雅或濃如墨汁。
書帶給我很多。有時候遇到數學題，自然會想到“堅持就是勝利”；有時候在妳失意的時候，妳會認為“失敗是成功之母”；寫不好的時候，想到懷素反復練字，才寫得壹手好字...
自古以來，有知識就是知識。書的味道，沁人心脾的味道！
轉眼三年過去了，這三年的場景依然歷歷在目。藍色的窗簾微微掀起，恍惚中...是風悄悄地趕走了炎熱。我凝視著明亮的教室，凝視著同學們在濃濃的失望中還在努力彎下的唇角。時間慢慢凝固了。如今，三年過去了，卻神奇地與三年前重疊了。這三年我們經歷了多少，成長了多少？突然遞過來的壹份同學記錄占據了我的視線。我帶著沈重的情緒拿著這本書，壹點點消化。我填寫了我自己的頁面。關閉那些記憶並放棄是很難的。我心裏說，雖然這是告別，但這是壹個機會。
盛夏的高溫烘烤著每壹個試圖登山的學生和他們的思想，但我們有著百折不撓的鋼鐵意誌，我們必須錘煉才能實現我們的美好夢想。老師們純粹的教導，學生們孜孜不倦的努力，即使汗水浸透了校服，依然抹不去我們的意誌。日復壹日，日子與時間賽跑，從妳的指縫間溜走，直到那壹天的到來...
或許不是每個人都會有優異的成績，也不是每個努力過的人都會得到相應的回報，但我相信，沒有人的人生會壹帆風順，那些艱辛的回憶，只有在乎的人才會珍惜。因為只有勇敢面對壹切，正視自己的不足，並為之不懈努力，才會有真正有價值的收獲。
沒想到，這壹天來得這麽快，我還是沒能忍住，沒能讓這段記憶中的青蔥歲月看起來更完美。我們緊緊相擁，默默流淚，因為從此以後，很難再相聚。
我們18歲時的笑容，永遠定格在照片裏的年和日，背後流淌的每壹滴汗水和淚水都會被銘記。
也許是未來壹個孤獨的夜晚，或者是失意的壹天，當我在這張照片前默默捧起壹把往事，才發現我所經歷的壹切，從未遠離。那些人和事依然在無盡的虛空中閃耀，那些沈澱和醞釀過的淚水和汗水散發著芬芳。
青春，無悔。
舀水留香。
柳巷初中作文5“唐華喊，現在畫，現在做——”拖著長尾巴的濃濃的喊聲有壹種穿透力，它們撞擊著我的耳膜，把我吸引到這個普通小鎮最繁華的小街旁的壹個小攤上。
這是壹個不起眼的唐華鋪路。壹個普普通通的老人駝著背，悠閑地坐在攤子前喊著。陽光正好，帶著糖漿的甜味，讓老人慈愛的臉龐顯得格外親切。鋪路桌的壹邊，放著壹個爐子，上面放著勺子和鏟子，微弱的暗火烘烤著會像巖漿壹樣溶解的糖漿。在另壹邊，有壹個雙層架子，上面覆蓋著栩栩如生的唐華生肖。在架子的前面，有壹張唐華和壹只公雞的照片。公雞頭上有壹把梳子，眼睛亮亮的，昂著頭，尾羽翹著，好像在陽光下唱歌。接著是壹幅唐華的龍的畫，畫中的龍在雲中行走，鱗片在陽光下閃閃發光。
正當我樂此不疲的時候，突然聽到:“爺爺，幫我做個小猴子！””“好吧，”老人站起來，直起身子，在石板上刷了壹層薄薄的油，用尖勺子舀起煮好的糖漿，然後開始倒絲。只見他眼睛盯著石板，手腕靈巧，突然出現壹只小猴子的輪廓；手臂隨著勺子慢慢晃動，壹條長長的尾巴卡在後面，手腕輕輕旋轉了幾下。粗細長短不壹的肢體點綴，拿著勺子的手指飛快地劃著，壹條長長的金箍棒悄然出現。最後的點睛之筆很重要。輕輕的拿著勺子，兩只看似靜止轉動的小眼睛讓整幅作品看起來都很明亮。隨著糖漿冷卻變幹，粘上壹根竹簽，輕輕撬起，壹只敏捷的小猴子出現在眼前。這壹系列動作在空中畫出了壹道優美靈巧的弧線，如流水般流淌，引得周圍的圍觀者紛紛側目。
“給妳，妳的小猴子。”老人把唐華遞給孩子，陽光照在晶瑩剔透的小猴子身上，閃著點點金光，散發出微微的甜蜜和溫暖。這體現了民間藝術家的真摯情感，創造的藝術作品是中華民族特有的香味，是機器無法替代的。
“唐華的兒子，現在就畫，現在就做”，充滿魅力，混合著民間藝術的淡淡清香，讓我感受到中國傳統文化的魅力。
過壹段時間，將是梔子花盛開的美好時光。
我媽最愛梔子花，就在梔子花盛開的時候買了兩盆——壹盆“年輕”的，壹盆“老”的。家裏空間不大，我就把它們放在陽臺上。因為媽媽，我特別喜歡梔子花。我特別在意“年輕”的梔子花，因為它在灰色中是黃色的，在綠葉中是那麽的誘人。
壹個下午的時間，那盆“年輕”的梔子花大展身手，十幾朵花蕾壹點壹點地綻放。慢慢的，那十幾個花苞變成了花和骨頭。雖然花苞很小，但妳能從中聞到沁人心脾的梔子花香。是良藥，能使患者快速康復；這是壹輪明月，讓賞月的人感到輕松愉快...
傍晚，夕陽西下，吸收了足夠陽光和水分的梔子花，再也承受不住花瓣的“溺愛”擁抱，壹朵朵綻放。
但是，有個朋友來我家，看中了梔子花。我媽很大方，把梔子花給了他。現在只剩下“老”鍋了，大家都無動於衷了。我們把它放在陽臺的角落裏，像壹個被貶謫的人，沒有人關心它，也許只有陽光、月光、空氣、土地還依戀著它！
壹天晚上，我看完書後筋疲力盡。我很困，試圖滿足我的疲勞。"看，梔子花開了！"媽媽高興地對我說。我跑過去看了看梔子花:它的葉子不多，連枝幹都很細。它是脆弱的，仿佛壹碰就會倒下，但它依然堅強到可以開兩朵花！我拿出紙和筆，壹點壹點的畫。它是如此美麗，如此簡單和天真。
梔子花很美，很香，很香。“年輕”的梔子花像青春的我們，盡情揮灑汗水，享受時光；而“老”的梔子花，就像壹位沈默的母親，臉上有了皺紋，但在我們心中依然美麗。