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鉛筆盒裏的故事,優秀的作文

在平時的學習、工作或者生活中,每個人都不可避免的會接觸到作文吧。根據寫作時限的不同,作文可分為限定作文和非限定作文。如何寫出壹篇有思想有文采的作文?以下是我文具盒裏的故事和優秀作文,是我收集整理的,希望對大家有所幫助。

我是壹個可愛的鉛筆盒。我穿著壹件天藍色的外套,裏面有鉛筆、尺子和其他文具。鉛筆盒裏的6個故事

每個人的鉛筆盒裏都有壹支鉛筆、壹塊橡皮和壹個卷筆刀。平時和睦相處,但有壹天吵架了,文具盒的主人出去玩了。鉛筆盒裏的鉛筆說:“妳們這些平民什麽都不會。妳整天睡覺。不像我,妳為妳的主人努力工作。當我的主人畫畫時,我幫他畫壹個美麗的圖形。我也幫他寫。諸如此類,我數不過來。”不喜歡妳..."

卷筆刀說:“妳筆尖粗的時候,我沒給妳削。不然妳怎麽幫主持人寫出漂亮的字?”卷筆刀很生氣,說:“我不需要妳的幫助。誰說妳壹定要幫忙了?”卷筆刀沒理它,轉到另壹邊。

這時,不知名的橡皮擦說:“鉛筆小姐,沒有我,誰來幫妳擦掉拼錯的字?如果我沒有幫妳,妳可能會把整頁都拼錯。”“是的,是的,妳幫了我,但是妳的主人仍然沒有我忙。我雖然嬌小,但比妳能幹。”橡皮擦不服氣地說:“妳不要狗瞧不起人!”“是的,”卷筆刀回答道。卷筆刀說:“我不想和妳吵架。”他聽了便利貼後說:“我們是為主人服務的,不是吵架的。我們每個人都有自己的特點。我們每壹個人都是完美的,欠缺的,優秀的。為什麽要吵架?”他們都低頭懺悔。

是的,每個人都有優點和缺點,沒有人是完美的,所以我們要正確對待自己的優點和缺點。

有壹天,鉛筆盒裏有壹種噪音。我趕緊打開看了看。哦!原來是橡皮擦、鉛筆、卷筆刀互相吵。我聽了,覺得極其有趣。

首先,調皮的橡皮擦搶著說:為了師傅,我用自己的肉體擦掉了錯誤的字跡,讓師傅的字跡變得如此美麗。橡皮擦說的話遭到了壹陣嘲笑。

傲慢的鉛筆拍著胸脯說,哼,為了我的主人,我高大的身材被弄得越來越小了。如果師傅沒有我,他還能在紙上做題寫文章嗎?主持人會學習文化知識嗎?

聽了他們的爭吵,卷筆刀慢吞吞地說,妳們都是有功之臣,但是妳們都沒有我的偉大。橡皮擦和鉛筆聽到這裏,大聲問:妳做了什麽?妳敢說嗎?卷筆刀自信地打開嗓子做總結發言;有筆嗎?我能寫嗎?橡皮擦:還能擦掉字嗎?只有當我削筆的時候,妳才有事情做。那麽,我的貢獻比妳大嗎?妳們兩個有什麽資格為我邀功?聽到這裏,橡皮擦和鉛筆從鉛筆盒裏跳了出來,不想和卷筆刀在壹起。

這時,文具盒的爺爺見他們吵個沒完,把橡皮擦和鉛筆都拉進了文具盒,於是輕聲說:孩子們,妳們都很重要。但是只有妳們互相協調,充分發揮各自的作用,主持人才能夠學到更多的知識。

孩子們聽了鉛筆盒公公的話後明白了道理。手拉著手,他們開心地笑著說:我們以後要互相配合,充分發揮自己的作用,讓我們的主人更好地學習,將來成為有用的人才。

聽完這個故事妳明白了什麽?能說說嗎?

壹天晚上,小主人睡著了,但她的鉛筆盒裏充滿了興奮。他們都在討論壹個問題——誰的貢獻最大。

潘首先發言:“當然,我們的貢獻是最大的。每天小主人都用我們寫作業,記筆記。不信妳看看她的作業本和筆記本就知道了!”橡皮擦和修正液扭著胖子走過來,對鉛筆和橡皮擦說;“如果不是我們糾正了妳的錯誤,小主人的作業本和筆記本就會亂七八糟,效率特別低,也不會有‘優秀’了!”

就在雙方爭吵的時候,傳來壹個低沈的聲音:“別吵了,妳不是最有責任的,只有我!”“鉛筆、鋼筆、橡皮擦、修正液都壹起轉過頭來,異口同聲地說:“為什麽?妳不是最負責任的!”我看到卷筆刀和墨水瓶慢慢走過來,然後說:“我們整日整夜默默無聞地努力,最大的貢獻不就是我們是誰嗎?”卷筆刀走到鉛筆跟前,驕傲地對她說:“要不是我,妳的頭就沒了,沒人管妳了!" "然後,墨水瓶走到筆旁,驕傲地對她說:"要不是我,沒人會管妳餓不餓!"“這三方又吵得不可開交了。從那以後,他們再也沒有和對方說過話,也沒有互相幫助。

從此小主人學習成績壹落千丈,每天都很難過。後來這群小家夥知道了自己的錯誤,改正了。少爺的學習成績恢復了,少爺又開心了。鉛筆盒裏的小家夥們變得更加團結,更加積極。

鉛筆盒裏的故事是優秀的作文4。文具盒應該是安靜的。然而,有壹天,文具盒突然變得嘈雜起來。發生了什麽事?

原來鉛筆、鋼筆、橡皮、轉筆刀都在發出噪音!鉛筆直起身子說:“我是最重要的,因為我的同學,老師,工作中的叔叔阿姨和我的父母都需要我。”沒有我,什麽都做不了!"

橡皮擦不服氣地說:“我才是最重要的!”不管妳的鉛筆有多有用,妳都得靠我來擦掉錯字。"

卷筆刀不服氣的把手插在腰間說:“妳們都沒用,我最重要!鉛筆斷了鉛,妳的橡皮擦不掉。妳得由我來削鉛筆。”

壹直沈默的筆,此時變得不耐煩了。它驕傲地說,“嘖嘖,我是最有用的學習用品!鉛筆沒有我的黑墨水,橡皮擦抹不掉我,卷筆刀削不了我,我最重要!”

他們吵得不可開交,開始欺負別人:鉛筆用尖尖的鉛芯紮破了橡皮,粉紅色的身體被紮出了許多小孔。橡皮擦弄了很多橡膠泡沫,塞進了卷筆刀的體內。卷筆刀不能用了。卷筆刀用力削筆,筆尖磨圓了。鋼筆跳到鉛筆上亂塗亂畫,鉛筆也拿不下來。

第二天,主持人去學校考試。到了學校,主人打開鉛筆盒壹看:啊,鋼筆沒用了,鉛筆頭壞了,橡皮擦臟了,卷筆刀壞了。因為他們,車主得了0分。

這時,鉛筆、鋼筆、橡皮、卷筆刀明白了壹個道理:以後壹定要團結起來,這樣才能幫助小主人在考試中取得好成績。

鉛筆盒裏的故事是優秀作文5小明要考試了。我父母給小明買了很多文具,包括壹塊橡皮、壹支鋼筆、壹支鉛筆、壹把尺子和壹本書。

剛考完試的文具盒裏很吵。原來文具在壹起吵過架。看他們眼睛多大,聲音多高。

第壹個說話的是筆哥,聲音如銅鼓:“夥計們,我是鋼鐵做的,摔不慘。上次考試,我摔了好幾次,但還是壹點都沒受傷。我也寫了很多字。”鉛筆哥說:“我也會寫很多字。”“我還幫小明考了壹百分。沒有我妳能考壹百分嗎?”橡皮擦說:“小明寫錯了字,但只有在我的幫助下,他才能改正。”尺姐生氣地說:“別說了。沒有我,妳能畫直線和圖形嗎?”妳能得壹百分嗎?沒有說話的舒姐姐說:“沒有我,小明不會有這麽多知識?"

小明笑著說:“沒有妳,我考不到壹百分,妳也不會少做什麽。”圓珠筆說:“我們都是兄弟姐妹,不能吵架,壹起幫小明學習。”“是的,”小明說。“小學生連寫字都不會。”

從此,他們幫助小明認真學習。小明很感激他們,也很愛他們。

壹天晚上,文具盒發出了聲音。原來,卷筆刀、鉛筆和橡皮擦在爭論誰的本事最大。

鉛筆說:“夥計們,妳們知道我們誰的技術好嗎?”當然是我!因為如果師傅沒有我,那麽師傅的作業就是空白的。"

橡皮擦說:“我的技術是最棒的。鉛筆拼錯了,師傅的作業沒有我也不會工整。”

卷筆刀說:“我的能力是最大的。如果鉛筆尖斷了,主人就沒法寫字了。”

後來鉛筆把橡皮擦和卷筆刀拿走了。明天,師傅帶著文具盒去參加數學競賽。發完試卷,主人拿起試卷開始做。主人不小心寫錯了壹個字。店主打開鉛筆盒,迅速尋找橡皮擦。他發現橡皮擦不見了。現在鉛筆偷偷說:“妳在哪裏?”出來幫師傅!“主持人只好有所作為,把答案寫在旁邊。然後,鉛筆尖斷了。店主打開鉛筆盒,迅速尋找卷筆刀。他發現卷筆刀不見了。鉛筆偷偷說:“妳在哪裏?“快出來幫師傅!”鉛筆想,哦!橡皮擦和卷筆刀對我很生氣。

是的,碩士必須交論文。後來師傅考砸了。鉛筆找到了橡皮擦和卷筆刀,對他們說:“對不起。”這時,文具盒笑著說:“每個人都有自己的長處和短處。我們不能拿自己的長處和別人的短處做比較。我們必須取長補短,互相幫助,才能取得成功。”聽了這話,鉛筆、橡皮擦、卷筆刀都慚愧了。

從此,卷筆刀、橡皮和鉛筆再也沒有吵過架。

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