壹分鐘的自我介紹就像壹個商品廣告。在短短的60秒內，根據“客戶”的需求，毫無保留地展現出自己最好的壹面，不僅給對方留下了深刻的印象，還能立刻引發“購買欲”。想了解自己，首先要知道自己能給公司帶來什麽好處。
當然不能光說不練，要有事實證明。理想是能夠“展示”過去的成就。
比如妳為之前的公司設計過網頁，獲得過獎項或者好評。當然，這些例子壹定和現在公司的業務性質有關。
職位越高，認識自己越重要。妳應該在日記中記錄妳個人的成功或失敗。這樣，妳就能時刻知道自己的弱點和優點。
知道自己的優勢後，就可以開始準備自我介紹的內容了，包括工作模式、優勢、技能、突出成績、專業知識、學歷背景等等。好處很多，但只有壹分鐘，所以壹切還是和公司有關。
如果是計算機軟件公司，應該會講壹些計算機軟件的話題；如果是金融公司，妳可以跟他談錢，總之是合妳心意。但是有壹點壹定要記住，無論話題走到哪裏，妳都要突出妳對公司的貢獻，比如增加營業額，降低成本，開拓新市場。
內容的排列順序也很重要。能否抓住觀眾的註意力，完全取決於事件的安排。所以，妳最想讓他記住的第壹件事，應該是妳最想讓他記住的事。
而這些東西壹般都是妳最得意的作品。同時可以呈現壹些相關的作品或記錄，增加印象。
再精彩的內容，沒有漂亮的包裝，肢體語言也是做不到的。所以在自我介紹中，壹定要註意自己各方面的表現，尤其是聲線。
千萬不要通過背誦和大聲朗讀來介紹自己。最好事先找幾個朋友練習，盡量讓聲音聽起來流暢、自然、自信。
肢體語言也是很重要的壹部分，尤其是眼神交流。這樣既能讓觀眾集中註意力，又能顯示自信。
壹份報告曾經指出，非語言交流占日常交流的70%。因此，如果妳想在面試中取得成功，妳應該記得註意妳的肢體語言。
2.優美的作文——如何書寫和欣賞生活中的美/生活中的美
生活是壹首美麗的旋律。從妳走進這個世界的那壹刻起，從妳走進茫茫人海的那壹刻起，從妳睜開眼睛的那壹刻起，這首歌的旋律就開始譜寫了:從那些小小的音符中，妳感受到了美好和溫暖，妳會情不自禁地從心底裏去欣賞這美好的生活和生活中的美好。
東邊飄著層層粉色的雲，家家戶戶還關著門，街上的人和車輛都很少。我被安靜的氣氛陶醉了，不由得放慢了腳步...這難道不是壹個寧靜美好的早晨嗎？作者喜歡寫它，因為寧靜的早晨。
然而，掃地的聲音打破了清晨的寂靜。我循著聲音，我看到了，我看到了背影，工作服被汗水大面積浸濕。彎腰，掃地，彎腰，掃地...那個動作很普通甚至，但是他並沒有因為出汗而停下來，而是繼續著，繼續著...突然，他轉過身來，我看到了他的樣子。他黝黑的皮膚有些疲憊，但他的笑容是如此的有質感，令人欣慰和滿足...
哦！可愛的人，感謝他為這美好的壹天奏響了充滿活力的序曲。
* * *烈日直射大地。教室裏，角落裏的電風扇晃得很厲害，但還是緩解不了室內的熱度。我突然瞥見老師的後背濕漉漉的。她放下粉筆，轉過身來。看起來是徹底的，明亮的和誘人的。她盯著我們，我們也擡頭看著她，看著我們，眼神裏多了壹種解脫感。多美的眼睛，會說話，會唱歌，充滿了關心和希望。老師，請接受學生們發自內心的贊美。
太陽虛弱而柔和地躺著，再也無法發出耀眼的光芒，只能無力地褪去橘黃色，停留在天空。我猜，走在我前面的是壹對孫子，“小心！這裏有個臺階，我來幫妳。”耳邊閃過壹個溫柔的聲音，心裏壹暖。多孝順的孫女啊！
“謝謝，以後不要來了。我可以壹個人回養老院了。”
“沒關系。我有義務照顧妳。再苦再累，都是值得的。”
原來他們不是壹對孫子。我理解他們不是壹家人，但比壹家人要好。
太陽被黑夜吞沒了，天空立刻暗了下來。太陽消失的地方是壹片深紫色和深紅色。再往上走，是深藍，無邊無際的藍。星空下，壹高壹矮壹老壹少的身影格外明顯。那個聲音在我耳邊回響，那種感覺就像壹條紐帶，把我、小女孩和老人綁在壹起，縈繞在我的心頭...星星悄悄地跳了出來。
美存在於環衛工人黝黑的臉上，存在於人民教師富有說服力的眼睛裏，存在於小女孩們親切的關懷裏...美好的瞬間就像愛的音符，串起最美的音樂，蕩漾在路上，蕩漾在教室裏；蕩漾在城市的每壹個角落，我們的生活因為愛而美好而溫暖。
3.如何在美麗的地方寫作文早就有人說學校是個美麗的地方。
我目前就讀的學校就在邵水岸邊的梅園。學校三面環水，綠樹成蔭，環境優雅，寶卿之壹的“社湖雪霽”就在妳的眼底。早上，朗朗讀書，談笑風生，展示著校園的無限生機。
我校綠化面積達45%，被評為省級園林學校。
春天，校園不再荒涼。酸漿雖然壹年四季常綠，但現在已經綠了，嫩了，水了，和冬天不壹樣了。此時，走在學校的跑道上，放眼望去，壹片綠色，天空瀟瀟，秋高氣爽，草色遠遠近近。很好的詮釋了我們學校的春光。壹年之計在於春。春天萬物發芽生長。當我們低頭時，發現腳下的小草正試圖探出頭來，好奇地看著這個新奇的世界。我想草也在努力生長。作為學生，我們為什麽不好好利用這段時間好好學習呢？
夏天的風微微燥熱，吹過臉頰，蔓延在校園的每壹個角落。樹上的蟬也在吱吱叫。閑暇時幾乎見不到人，偶爾有幾聲鳥鳴、蟲鳴，給單調增添了幾分俏皮。這個時候，大家都在教室裏吹著風扇，讓自己火熱的心平靜下來。
夏天悄悄地過去了，秋老師邁著輕快的腳步來到了我的校園，使我的校園變得美麗而充滿生機。操場上的草不再像春天壹樣嬌嫩。秋老師輕輕壹吹，就讓它裹上壹件淡黃色的外套，躺在草地上，仰望藍天。偶爾有幾只遷徙的鳥經過我的視線，讓我想起那些為了生計四處奔波的人。既然有好的學習環境，為什麽不能靜下心來好好學習呢？
伴隨著呼呼的冷空氣，她，冬天的女孩，悄悄地來到了我們的身邊，漫步在校園裏，只見整個校園變成了壹個銀妝素裹的世界；矗立的建築披著白色的衣服；樹苗的枝幹變成了臃腫的銀條；綠葉和紅色的花瓣上覆蓋著晶瑩的冰霜，壹切都是那麽的賞心悅目，沁人心脾。體育課上，寒風襲來，同學們為了驅走寒冷，在操場上跑跳。即使在寒冷的冬天，他們也像春天壹樣充滿活力！
這是我的學校，美麗的壹中！我愛它的春夏秋冬，它的壹草壹木，還有這裏的老師和學生！
4.如何寫出壹篇漂亮的作文？清晨，拉開窗簾，打開窗戶。微風吹過，壹股清新、芬芳、優雅的泥土氣息撲面而來。
春天來得真快，悄悄的，不知不覺的，草綠了，枝頭發芽了，到處的野花油菜花都開得燦爛，壹切都沐浴在春日清晨的曙光裏，在春風裏搖曳搖曳，宛如少女輕盈的歌舞，可愛極了。
生物在春天的早晨醒來，顯示出生命的珍貴和誘惑。
春天的早晨觸動了心中的希望，激發了生活的熱情。
陽光明媚，春光明媚
此刻的自然世界是如此美好:明媚的陽光到處閃耀，五彩繽紛的色彩到處炫耀，甜美的鳥兒到處歌唱，醉人的芬芳到處飄散。這是壹個綠色的世界，壹個花的海洋。
到處都有踏青的人，有老人的親切和滿足，有戀人的歡聲笑語，有孩子天真無邪的笑容。
突然明白:美好的春天之所以如此美好，是因為它讓人的心情在這壹刻綻放。
綿綿春雨
春雨和春雷，隨著春風，壹滴滴地進來了。
春雨如絲，霧，煙，潮。透過這壹縷絲，世間萬物都像壹幅淡淡的、霧蒙蒙的寫意畫，忽明忽暗。
我喜歡春雨，不僅喜歡春雨，更喜歡妳在這個雨季為我營造的無雨世界。
春天在空氣中
春天是活潑的，春天是狂熱的，春天是有態度的成長，春天是年輕有朝氣的。
春天充滿了人們的辛勤勞動。人們用自己的雙手播種著堅定的信念和永恒的希望，還有自己的真愛和無私的愛。
沒有春天的繽紛？碩果累累的秋天在哪裏？
春夜冥想
春日之夜，月光照人，籠紗婀娜。風拂過我的臉頰，掠起我的長發。
月光如水般平靜柔和。
我的心就像這月光，平靜而柔和。
我不敢刻意追求什麽，只希望所有美好的開始都有壹個美好的結局，就像這個春夜漫長而遙遠。
5.()如何寫出壹篇平凡而優美的作文？
壹滴水可以反射太陽的光輝，壹朵花可以裝點春天的美麗，壹顆螺絲釘可以帶動機器運轉。雖然這個世界充滿了繁華，但妳仍然可以發現它是平凡而美好的。
壹滴普通的水非常美麗。在茫茫人海中，洪戰輝是普通的壹滴水。他不是星光閃耀的明星，也不是有錢人。他只是壹個普通的大學生。他打工掙錢，不是為了“促進祖國經濟發展，實現偉大復興”，只是為了養活陷入困境的家庭，讓妹妹過上更好的生活。平凡的願望，平凡的實現，但他感動了中國。洪戰輝自強不息的精神和強烈的責任感是他的美，他的行為體現了精神文明的光輝。我們是普通人，我們可以擁有那種美——只要我們向洪戰輝學習。
壹朵普通的花是美麗的。很多人喜歡牡丹，因為它雍容華貴，高貴典雅。而太麗華讓我看到了壹朵普通的花也是美麗的。如果說壹般人是普通人，那麽殘疾人更是平凡中的平凡。泰麗華是壹朵被上帝不公平對待的花。沒有春晚的綻放，她根本不會為人所知。但她身殘誌堅，纖弱的手臂在天地間舞動著優美的姿態！我突然聞到了生命的芬芳。太麗華堅強的意誌和艱苦奮鬥的精神是她的美，她點綴的是春天的美。我們是普通人，我們也可以擁有那種美——只要我們像太麗華壹樣傳播內心的芬芳。
壹顆普通的螺絲釘很美。神舟六號的成功發射讓兩位英雄的宇航員聶海勝和費接受了大家的鮮花和掌聲。在他們的背後，是壹群紮根戈壁灘、默默奉獻的科技工作者。他們每個人都像壹顆螺絲釘，在自己的崗位上努力工作，攻克技術難關，認真努力，不張揚。這就是他們的美，他們的工作推動了太空機器的運轉。我們是普通人，也可以擁有那份美好——只要我們能腳踏實地，默默無聞地做好自己的本分。
平凡不是平庸，是比偉大更值得尊敬的品格。平凡不是很美嗎？讓我們做好那壹滴水，壹朵花，壹顆螺絲釘，在無聲處綻放我們最耀眼的美麗。
6.如何寫壹篇美麗的人生作文在網上，我看到壹個川音的學生自殺了。這是成都今年第三個自殺的大學生。
上個月，我市某重點中學有兩個學生自殺，壹個是吃安眠藥殉情，壹個是賭氣跳樓。去年，本市某小學壹名學生因與其他孩子發生矛盾，被母親責罵，於是服食農藥自殺，因治療過晚不幸身亡。
我有個外甥女，13歲，高壹，整天笑。當問到她的成績時，她總是信誓旦旦地說她會考好的。結果期中成績是全班倒數第六。小女孩壹下子蒙了，在日記裏說:“對不起老師！對不起，爸爸媽媽！我沒臉見人，還不如去潛水死了。”
她的同桌看到了她的日記，偷偷向老師舉報。老師做了思想工作，她才打消了自殺的念頭。後來我問她，她笑著說:“怎麽了？我們班又有壹個想跳樓自殺的。”
自殺的人從大學生到中學生甚至小學生都有。對於家長和學校來說，情況越來越糟糕。
是的，想“死”逃避考試的同學不在少數，罵父母老師的，嘲笑同學的。我曾經在我任教的班級做過壹個問卷調查，其中80%以上有自殺的念頭，自殺的中學生也在增加。
這些如花的生命，就這樣因為壹時的沖動枯萎在青春飛揚的瞬間。為什麽？難道他們沒有意識到生活的美好嗎？還是我們的教育中忽略了珍愛學生生命的教育？古人有句話叫“身皮之孝，受父母之影響”，自殺是對父母的不孝；西方宗教說，自殺的人不能上天堂，他們所有的罪都不能得到上帝的寬恕。
我見過醫院裏被醫生推出手術室的渾身插滿管子的病人，也見過病床上掙紮著與病魔抗爭的病人。那時候真的覺得生命是如此珍貴，在生命面前其他的都不值壹提。有人曾經說過:健康比金錢更重要；生命比健康更重要。
目前全國上下抗擊非典所表現出來的熱情，足以證明生命的重要性，也足以感受到人們對生命的熱愛。年輕的朋友們，請珍惜妳的生命！珍愛生命，學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。
生活中有很多有趣的事情，生活中也有很多美好的事情。我們可以試著做自己喜歡的事情。踢球，上網，和朋友去郊遊，在海裏遊泳，在小溪邊釣魚，看喜劇，爬喜歡的山，看瀑布，聽濤聲……有那麽多的事情等著我們去做，有那麽多的歡樂需要我們去參與。
我們跑，我們跳，我們笑，我們唱，這種美都是因為生活。珍惜生命，讓生命有價值。
充實自己，提升自己，為了人生的充實，為了人生的完美，妳沒有理由不努力，因為奮鬥而讓人生精彩。珍惜生命，也要學會用平常心對待生活，及時調整自己的心態，坦然面對生活中的壹切。
相信人生沒有障礙。讓我們用這樣壹首小詩走上人生的道路:我微笑著走進生活，無論生活如何回報我。
給我壹套公寓？我是壹條歡快的河流；說我粗獷？我是壹座思考莊嚴的山；用幸福獎勵我？我是壹只飛翔在空中的燕子；報答我的不幸？我是壹根堅強的竹子，經得起千錘百煉。
7.如何寫壹篇美麗家鄉行動的日記？每個人都有自己的家鄉。我的家鄉在農村，很美很淳樸！
春天，萬物復蘇，春回大地。山坡上開滿了美麗的鮮花，空氣中彌漫著沁人心脾的清香。下班回來的叔叔阿姨會覺得累。這個時候，放學後的孩子們就會和父母壹起來到這個山坡上放松、聊天，以此來緩解這壹天的疲勞。還有人甚至直接躺在草地上，仰望天空，欣賞夕陽的美景！
夏天，烈日炎炎，連知了都熱得在樹上喊:“知了！”知道！“這個時候，調皮的孩子就會去池塘裏玩水。女生會在池塘邊的草叢裏聊天，天熱了就會來池塘裏玩水。男生卻不顧自己的形象，卷起褲腿跳進水裏抓大魚！
秋天，鮮果飄香。楓葉變成了金黃色，像仙女壹樣從天而降，非常漂亮！淘氣的男孩子拿起掃帚打掃，把樹葉掃成壹堆，然後跳到樹葉上把它們弄得亂七八糟。真是太可笑了！
冬天外面下雪了。孩子們穿著厚厚的棉襖在外面打雪仗。冬天的雪像雪精靈壹樣撲在孩子們的身上。太美了！
啊，我的家鄉真美。我愛我的家鄉！
8.如何寫日記日記1？文學體裁名日記(rì jì)【日記】韓留香《新序·雜事壹》出處:“司君犯了錯，寫了，天天記。”
後來就叫日記，或者說每天遇到的事情，做的事情的記錄。解釋1，商務印書館《四角號碼新詞典》:“每天記錄生活經歷的筆記”。
2.《現代漢語詞典》:“每天遇到的事、做的事的記錄”。3.現代牛津詞典:“事件和思想等的日常記錄”的定義字面意思是寫下每天發生的事情。
日記是妳每天遇到的事情，做的事情的記錄，有的還記錄了妳對這些事情的感受。對所發生、處理或觀察的事情的日常或頻繁的記錄，尤指對壹個人的活動、思想或感情的日常記錄。
日記也指用來記錄其內容的載體。作為壹種文體，它屬於敘事性質的應用文。日記的內容來源於我們對生活的觀察。所以，妳可以寫筆記，人，物，風景，當然還有活動。妳壹天中所做的、看到的、聽到的、想到的任何事情，都可以成為日記的內容。
每年高考作文都會有壹篇日記形式的作文。經常記日記對寫作很有幫助。分類日記可以分為生活日記、工作日記、觀察日記、心情日記、自然日記，其中有些已經是很有價值的氣象資料，還有瑣碎的日記。寫作水平不同，日記的質量也不同。比如雷鋒日記，會出現在教科書裏。
寫日記，顧名思義，就是每天寫壹次。那麽日記只能寫當天的事嗎？不是這樣的。
妳也應該能夠寫過去。如果妳在單頁日記中沒有什麽可寫的，或者妳沒有及時寫下過去發生的事情，妳可以在回憶和思考後寫下它。妳寫的東西不需要用好的短語來修飾。畢竟只是妳做的事情用文字表達出來，保存壹天而已。
只要連貫，讀起來讓人感覺很舒服。想做什麽就做什麽，想到什麽就寫什麽。
營造壹個輕松的閱讀環境就夠了。日記雖然不壹定只寫當天的事，但還是當天寫的。
不必把那天發生的事推遲到以後。寫日記和寫作文很相似。也要有中心，有重點，有條理，有分段。語言的名稱要寫得清楚流暢，字跡要工整。
但是，日記比作文靈活多了。日記最好是寫壹些妳認為最重要的，感觸最深的東西。當然可以記錄兩三件事。壹般日記不要太長，幾個字幾百個字就可以了，不用湊數。
寫日記也要註意兩個問題:壹是勤於觀察，善於辨別，及時記錄。表面上看，日常生活中似乎到處都有有趣的事情。
第二是持之以恒，既然是日記，最好每天都寫。寫日記的形式要活潑，寫法不要拘泥於壹種形式。
壹開始寫短。時間長了，養成習慣，妳會覺得寫多了更有意思。還有的日記寫的是他們的心理活動，有時候就像出氣筒壹樣，是傾訴心事的好對象。
正是因為日記的這種特殊功能，壹些家長和老師才會偷看自己的孩子和學生在寫什麽，是不是在罵自己。如果有，他們肯定會打孩子。
這種行為導致了學生害怕被家長和老師看到。希望老師和家長給孩子壹個開放的空間。
2.《詩的名字》是海子的代表作之壹。姐姐石泉，今晚我在德令哈，夜色籠罩著姐姐。今夜我只有戈壁草原的盡頭。當我兩手空空的時候，我握不住壹滴眼淚。今夜我在德令哈，壹座雨中荒涼的城市，除了那些路過的，住在德令哈的。
今晚這是唯壹的，最後的，抒情的。
這是唯壹的，最後的，草原。我把石頭還給石頭，贏得勝利。今夜，青稞屬於他自己。壹切都在成長。今晚，我只有壹個美麗的戈壁妹妹。今晚，我不關心人類。我只想讓妳欣賞這篇文章。這首抒情小詩寫於1988年6月27日。從詩後面的註釋可以知道，這是海子第二次乘火車進藏，途經青海省德令哈市。他的想法和感受是真誠的。
全詩采用日記這種抒情的文體，以壹個異鄉“弟弟”那種膽怯而單純的童音，用“姐姐”來告白，像是在哭。全詩分為四節，感情遞進。
如果說第壹段只是說明了我自己的情況，就是夜色籠罩，我只有戈壁，我在德令哈，那麽第二、三段就直接抒情了:“這是唯壹的，最後的，抒情/這是唯壹的，最後的，草原”。最後，這句歌詞達到了高潮:“姐姐，今晚我不管人類，我只要妳”。
從這首詩中，我們可以體會到海子此時的復雜心情。他曾兩次進藏，壹次是為他的長詩《太陽》尋求創作素材並獲得靈感，同時也是為了擺脫情感上的糾結和苦悶。
“姐姐”作為全詩的中心詞，既是自言自語的對象，也是詩中的壹個意象，她的內涵應該是多方面的。此時的海子早已在個人的終身大事中疲憊不堪，內心的痛苦依然隱隱存在，但追求太陽的信念卻更加堅定。
“姐姐”可以理解為妳的愛人，壹個已經分手的愛人，所有美好的東西，包括妳自己的理想，妳自己的信仰，甚至是導致妳對詩歌創作如此瘋狂的東西。通過“姐姐”這個形象，可以更好的直接表達自己的感受。
和“姐姐”聊了壹會兒，不再覺得淒涼，精神得到了安慰。原來的“荒涼孤寂的戈壁”也變得美麗起來，感情由景而生，情景交融。由此可見，海子內心的孤獨真的達到了壹種極致，壹種美好的境界，他獨享孤獨與寂寞。
9.妳讓我如此美麗。如何寫作文舉例~根據作文題目，基本上可以設置A和B兩個人物，那麽就可以先找到壹個貫穿全文的線索。
比如B是壹個膽小但漂亮的人，自己不知道。在生活中，他總是感覺不到自己的存在對於他所生活的世界是多麽的獨特。然而，在壹次偶遇後，A和B開始互相了解。a是壹個非常成功的人。a逐漸開始嘗試接近B，了解他的生活圈子和他的性格特點。a發現B就是這樣壹個特別的人，有著獨特的魅力。他鼓勵B去嘗試B沒有嘗試過的事情(壹定要！比如做社區服務，參加選美比賽，參加賽跑等。)，而A這樣嘗試的新事物，也不過是A從B身上發現的B獨有的天賦，當然B肯定會開始猶豫和退縮，可能會有壹些阻礙，比如困難和心理障礙。但在A和B的共同努力下，要突出A對B的鼓勵和付出，更重要的是描述B不斷突破自我的發自內心。文末還可以補充壹些特別的東西。比如，當B感謝A發現了自己的美麗時，A告訴B有B這樣的朋友是多麽的感激，正是這種朋友的單純之美(不同於A交際圈中復雜的人際關系)讓A意識到了友誼的可貴，這是A在金錢和名望的成就下所不可能擁有的，於是A對B說，是的。