也可以打壹篇450字的著名作文，1來打”，很常見的壹個詞。大人和小孩都愛玩，玩的意義也不壹樣。有的人只是玩普通的遊戲，玩了之後也沒有什麽收獲；而且有的人還會耍花招。
壹天，出差在外的父親給萊特兄弟帶了壹份小禮物——壹只會飛的蝴蝶。父親輕輕地把他的力量放進玩具，小東西在空中飛了起來。小哥哥高興極了。但是他們認為他飛得不夠高或不夠遠。所以他們做了壹些這個玩具的仿制品。有些仿制品能飛十幾米，雖然還是不夠高，也不夠遠，但卻勾起了萊特兄弟發明飛機的念頭。可惜發明的飛機不盡如人意。然而，這些挫折並沒有阻止萊特兄弟發明飛機。經過無數次試飛和無數次改裝，他們終於為妳安裝了世界上第壹架動力飛機。
壹天，美國發明家富爾頓去海上劃船。他放下槳，想休息壹下，卻發現船在漂浮。富爾頓突然看見他的腳在水裏。原來他的腳在海裏不停地踢，起到了推動小船漂浮的作用，於是他有了用蒸汽機帶動大輪子來驅動小船前進的想法。他把全部精力投入到研究科學技術上，幸運的是他遇到了蒸汽機的發明者瓦特。經過反復實驗，他發明了船。
科學靈感是等不來的，只會給善於觀察、敢於幻想、大膽發明的人。只要妳仔細觀察身邊所有常見的東西，敢於幻想和“玩”，妳也能玩出花樣來！
玩往往被認為是浪費時間，但是在科學史上，有很多偉大的發明都是那些發明家在玩的過程中產生的。
例如，貝爾的助手托馬斯·沃森(Thomas Watson)有壹天擺脫了被困的蘆葦，但貝爾在電線上聽到了鄰居的波動。他記下事實，經過壹番實驗並虛心求教，得到了壹些著名專家的幫助，邊玩邊發現了很棒的東西，用自己的知識發明了第壹部電話。貝爾的發明翻開了電話發展史上新的壹頁。
還有萊文胡，壹個人守著看門人。他總是覺得很清閑，就擺弄鏡頭。他把鏡片的邊緣磨薄。他想:如果兩塊拼在壹起呢？他壹試，就驚奇地發現蚊子的腿像兔子壹樣。他用放大鏡觀察水，發現了壹個“小人國”，於是發明了放大鏡。
達爾文從小就喜歡昆蟲，他經常抓小動物和蟲子在田野裏玩耍。他經常在路上爬行，觀察小動物的習性。他也有許多動物標本。後來，他創立了進化論。
除了這些事跡之外，還有許多偉大的發明是在發明家的遊戲中成名的。
玩也可以玩花樣，但是如果發明創造中有什麽偶然的機會，這些偶然的機會只會給那些擅長玩的人，因為對他們來說，玩是壹種享受，比死板的學習中發現的東西更重要。所以只有勞逸結合，玩的時候觀察，玩的時候註意，才能玩出花樣，有所發現。
玩也可以玩出花樣。450字作文3中午放學，媽媽說給我帶了個好玩的東西，我的好奇心保持了很久。
回到家，我媽給了我壹個大紙箱，說:“打開看看！”“我想:這麽大的箱子裏壹定有個大家夥。我打開盒子說:“哇！壹部電話！"
“妳為什麽給我發電話？”
“我們單位的電話機壞了。賣破爛只能賣1元錢。妳喜歡開東西，不妨給妳。”
我跑到工具箱，拿了錘子、螺絲刀、鉗子等壹系列工具，坐在地上，把電話拿了下來。
我想了想，問:“媽媽，這手機怎麽了？也許我能修好它！”"
“嗯，這個電話按下按鈕沒有聲音，接電話也沒有聲音。”
去做吧。拿起螺絲刀。拔掉電話旁邊多余的電線。用螺絲刀擰開電話表面的所有螺絲。
“咦？為什麽不呢？”我盯著手機，四處尋找玄機。
我找了壹個大日子，就在我絕望的時候，壹個醒目的焦點把我驚醒了。這張紙標簽背後是不是藏著什麽東西？
我用螺絲刀小心地戳它。“嘿，太神奇了！妳猜怎麽著？紙標簽後面藏著壹顆螺絲釘。我用螺絲刀擰開，最後把電話拆下來，裏面裝著各種電路板。
“哦，問題就在這裏！”經過我幾個小時的擺弄和平時積累的維修知識，終於把電話修好了。
我重新裝好，插上電線，給父親打了個電話，電話恢復正常。
今天打電話真的是“惡作劇”！
生活中會發生很多有趣的事情，壹些熱愛生活的人會發現壹些值得研究和探索的東西，然後從這個東西的本質去實驗，最後發明偉大的東西。比如英國的波義耳，因為愛花，善於觀察，勤於思考，由此發明了實驗常用的雄蕊試紙。但這不壹樣。只有著名的科學家才有資格發明。只要處處註意生活細節，就算玩也能玩出花樣。
荷蘭顯微鏡學家萊文·胡克，微生物學的先驅。他非常喜歡玩鏡頭。有壹次萊文·胡克又在玩放大鏡。他突然想，如果把兩個放大鏡放在壹起會怎麽樣。於是他按照自己的想法慢慢把兩個鏡頭拼起來。看壹只蚊子的腿。啊，太好了。蚊子的腿和兔子的壹樣大。地上的草像綠葉。
他越玩越起勁。他固定了壹個放大鏡，這樣另壹個放大鏡可以隨意調節，這樣就制成了壹個微型顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，發現水中有許多小生物。用顯微鏡觀察他的牙齒，他發現了壹個從未有人發現過的新世界...
很多人覺得玩這個遊戲是浪費時間，但是如果萊文胡克善於觀察，善於提問，善於不斷探索，即使玩也能玩出奇怪的現象。妳可以做大事。
科學發現屬於每個人。只要妳努力思考，努力探索，不斷提問，總有壹天妳的名字會出現在科學界。
我的父親是壹個電腦極客，他也是壹個“垃圾收集者”我的臥室成了他的“垃圾收集站”，我的書桌成了他的“手術臺”。爸爸總是在辦公桌前，擺弄著從別人家撿來的垃圾，壹坐就是幾個小時。雖然我和我媽天天抱怨，他還是我行我素。
家裏的電磁爐罷工了，我媽壹直催我買新的，我爸卻說:“交給我吧。”說完，他把電磁爐放在“手術臺”上，用螺絲刀割開腔體，切開電磁爐的肚子。發現癥狀後，他壹頭紮進了“垃圾堆”。壹陣翻箱倒櫃，他找到了合適的芯片，放進了電磁爐。電磁爐又奇跡般地工作了。我不禁贊嘆:“爸爸，妳真棒！”
我父親不僅擅長“廢物利用”，還積極創新。家裏車裏只有壹把智能鎖。如果再配壹把智能鎖要花很多錢，爸爸是舍不得花錢的。他自己琢磨，在網上買了智能鎖的外殼，用吹風機加熱後把機械鎖的芯片取下來，再用電焊機小心翼翼地把芯片焊在新買的鎖套裏，壹切準備就緒。爸爸又帶著他的“夥伴”——筆記本電腦，鉆進車裏去上班了。壹小時，兩小時，三小時...還是沒有爸爸的消息。終於，壹個滿臉疲憊的父親回來了。他滿意地說:“我的實驗成功了。我們家終於有了兩把遙控智能鎖，我們車裏所有隱藏的功能都被我打開了。”看著爸爸壹臉的滿足，我和媽媽都忍不住笑了。
我欽佩我的父親。他在打球上取得了進步，用他的聰明改變了我們的生活，取得了巨大的成就。
都說玩是孩子的天性，但在大人眼裏玩往往被認為是壹種奢侈。他們總認為玩耍會浪費時間，耽誤學習，卻忽略了人類歷史上很多偉大的發現都是在玩耍中取得的。
有壹天課間，我有空就拿出壹張紙來玩。我把紙鋪在桌子上再次對折，然後沿著對角線折成三角形。我正在想接下來要折什麽，突然看到桌子上有紙筆屑和草稿紙，於是靈機壹動，把三角形的兩個底角分別向上折，然後打開，壹個小紙盒展現在眼前。哈，這是我的簡易垃圾桶。我把書桌上的筆屑和草稿紙清理到“垃圾桶”裏，桌面壹下子幹凈了。
即興創作讓我突然產生了興趣。我又拿出壹張紙，把爸爸之前教我折的青蛙折了起來。看著這只青蛙，我覺得少了點什麽。仔細看，哈哈，這是壹只沒有眼睛的青蛙。我趕緊拿出蠟筆，在它身上畫眼睛，幫它穿上“衣服”。這只青蛙在我的點睛之筆下栩栩如生。後來發現了壹個重大問題。青蛙不會跳。我試了幾次，都跳不動。不會跳的青蛙不是殘疾人嗎？扔掉它。我隨手扔進了我的垃圾桶，但我就是扔進去，舍不得。是我做出來的結果。就這樣扔掉太可惜了。老師不是壹直鼓勵我們要創新，要有創造力嗎？我不妨改造壹下，物盡其用。當我說我會做的時候，我改造了這只“半殘蛙”，讓它的腿更穩。折疊後，我把筆放在上面，果然，握得很穩。是啊，“青蛙筆桿”成功了。
看著桌上的垃圾桶和筆架，我忍不住笑了。呵呵.....誰說玩沒用？玩著玩著就能耍花招！
玩也可以玩出花樣。450字作文7很多人覺得玩這個東西不能忍，但是世界上有很多東西是玩的！還有很多很多，比如顯微鏡，飛機，蒸汽機等等。
縱觀千百年來，以玩出名的人很多，幾乎都是從普通物件創造了奇跡。
顯微鏡，壹種大家都知道的科學儀器，很多人家裏也有。妳知道它是怎麽來的嗎？也是打出來的。它是萊文·胡克在1632年發明的。那時候他的工作也很自由，工作沒事就經常磨鏡片。他經常邊看大門邊磨，做放大鏡。他突然想到如果把它們放在壹起會發生什麽，於是把兩個鏡片重疊起來，看到了手上的皮膚，有了這個驚人的發現。然後他用這兩個鏡頭做了壹個簡單的顯微鏡，發現了壹個全新的微生物世界。
電話，相信很多人都知道，電話也是打出去的。壹天，戴爾的助手托馬斯撥弄著被困的蘆葦，但貝爾聽到鄰居家傳來撥弦的聲音。為了進壹步測試，3月1876日，貝爾通過發報機大喊:華生先生，請過來！我想和妳談點事！沃森的助手在實驗室裏聽到了呼喚，發瘋似的沖出實驗室，奔向貝爾喊他的宿舍。壹路上，他不停地喊:剛才我聽見貝兒叫我了！我剛聽到貝爾在叫我！
在科學史上，這樣的例子很多。說明科學並不神秘，真理並不遙遠。玩的時候，需要有好奇心，善於思考。那麽，就讓我們壹起擅長打球，揚名立萬吧！
愛玩是每個孩子的天性。小時候也是活潑愛玩的。在動手實踐中，我不斷增長了見識，提高了能力。
有壹天，我在屋裏玩，翻箱倒櫃找到了壹些磁鐵。那時候我還小，不懂磁鐵的原理。我只是隨便玩玩。我用磁鐵吸這個吸那個，樂在其中。我不知道有壹個大問題等著我去解決...
玩著玩著，我發現了壹個奇怪的現象:有時候壹塊磁鐵根本吸引不了另壹塊磁鐵，兩塊磁鐵還沒碰到壹起就彈開了。我拿起壹塊磁鐵，走近壹塊。結果，磁鐵實際上是自己移動的。反正他就是關不上。兩塊磁鐵越來越遠，這讓我感到有趣和困惑。我覺得小磁鐵裏有我不懂的知識。
我很困惑。我拿了些磁鐵，跑去問我爸是怎麽回事。壞了嗎？爸爸笑著說，不對，磁鐵上有正負極。壹旦磁鐵不同，它們就不能被吸引在壹起。
聽完之後，我突然意識到，我看了看手裏的磁鐵。它不再是玩具磁鐵，而是壹個有用的玩具，有很多知識。
那天，我對磁鐵有了新的認識，把知識面擴大了壹點。雖然很多人都知道，但對我來說這是新知識。那壹次，我真的玩了壹個著名的遊戲。萊文·胡克在玩耍中發明了顯微鏡，我在玩耍中學會了磁鐵的正負極。
今天，我爸爸要和我壹起玩遊戲。我壹聽，就問:“什麽遊戲？”爸爸笑著說:“我們來玩個讓雞蛋浮起來的遊戲吧。”就在我驚訝的時候，父親拿出壹個裝著雞蛋的杯子，看到雞蛋靜靜地躺在杯底。爸爸問我:“有什麽辦法能讓雞蛋浮在水裏？”想了又想，也沒想出好辦法。
這時爸爸笑著拿出壹袋鹽和壹個勺子。我屏住呼吸，專註地看著父親，喃喃自語，不知道父親要耍什麽花招。
爸爸叫我先往杯子裏舀壹勺鹽，然後用筷子繞著杯子內圈攪幾圈，可是雞蛋就像壹個胖娃娃躺在雪地裏，壹點動靜也沒有。爸爸讓我往杯子裏舀壹勺鹽，攪拌幾下。我壹眨不眨地盯著杯底的雞蛋，但雞蛋還是沒有浮起來。爸爸讓我再往杯子裏舀壹勺鹽，然後小心翼翼地攪拌幾下。這個時候，雞蛋其實是像潛水艇壹樣慢慢浮起來的。我激動地叫道:“蛋浮了，蛋浮了！”"
比賽結束後，父親給我講了其中的奧秘:鹽水的浮力比清水大得多。我意識到我可以在遊戲中學習技能，獲得知識。
我喜歡玩折紙，玩飛機模型，玩得開心，玩樹葉畫和橡皮筋...我最喜歡的事情是玩樹葉畫。
有壹次，我撿起地上的樹葉，準備畫畫。我發現了壹片獨特的葉子，邊緣有很多刺，像電鋸壹樣。莖是深綠色的，葉子是淺綠色的，好像穿了壹件淺綠色的衣服，把身體的深綠色遮了起來。我覺得這片葉子應該很適合畫畫。於是，我苦苦思索，不知道該畫什麽。我跑去問爸爸:“爸爸，妳能幫我想想在葉子上畫什麽嗎？”“畫個小動物怎麽樣？”爸爸笑著說。我欣喜若狂，說:“謝謝。”於是我跑回書房，開始在樹葉上畫畫。畫畫畫畫，感覺畫的有點像小貓。我繼續畫，真的畫出了壹只小貓。我會給媽媽看的。媽媽看了看說:“妳真棒！這只小貓簡直是活的。”聽了媽媽的表揚，我更有精神了。我趕緊下樓撿了幾片樹葉，創作了很多有趣的樹葉畫。後來我媽把我畫的樹葉拿去塑封了。嘿！壹個漂亮的書簽就誕生了！現在班上好多同學都拿到了我送他們的葉子畫書簽！
畫樹葉的圖，做樹葉的書簽，很有意思！由此我明白了，只要妳有好奇心，敢於嘗試去玩，就不是浪費時間。它還可以玩很多花樣！
玩是大人管教孩子頭疼的原因之壹。但是，有時候，玩可以讓我們有壹些新的想法，新的做法，做出壹些小的創造！
小時候特別喜歡吹泡泡，媽媽也從來沒有給我買過。所以，我不得不羨慕地看著公園裏的孩子們開心地玩耍。有壹天回家，壹進門鼻尖上就爆了壹個泡。原來奶奶在用洗潔精洗衣服。我靈機壹動，想出了壹個玩泡泡的好辦法。
我帶了壹個杯子，把洗潔精放在杯子裏，加入適量的水。最後我帶了吸管，泡泡水就好了。我拿起吸管，在杯子裏開心地攪拌著，吹了壹口氣，壹大團泡泡就從我手中誕生了。看，有的泡泡妳碰我我碰妳，好像是壹個快樂的大團隊。有的氣泡被風吹動扭曲，形成優美的舞蹈；壹些泡泡隨著它們的肚子升到空中，砰的壹聲，它們消失得無影無蹤...玩得很開心，甚至覺得自己“研制”的泡泡水比買的還好玩，玩得更開心！
沒想到，玩著玩著就能玩這麽大的遊戲。下次，我會用我的大腦做壹些更有趣的東西。
壹次值日，輪到我擦黑板。我用黑板擦了壹下，粉筆灰飄到臉上，吸入鼻孔，掉進眼睛裏。真的很難受！我覺得老師天天寫，天天擦。這麽多粉筆灰對老師的身體和皮膚傷害很大！
於是我想:要是粉筆擦能吸粉筆灰該多好啊！於是，在三年級的發明大賽上，我發明了壹種自動真空粉筆擦。我把家裏小風扇的扇葉拆下來，放在圓鎖碗的蓋上。我在網上買了掃地機的海帕過濾棉作為集粉槽，用雙面膠粘在風扇底部，在鎖碗底部鉆了很多小孔作為吸粉孔，然後去找安裝鋁合金窗的師傅，要了壹些棉條，貼在小孔旁邊作為擦拭條，但是電源的問題我半天都無能為力。這樣壹個吸粉筆擦就搞定了。
雖然我的小發明獲得了壹等獎，但是我覺得缺點很多，吸力不夠大，不能充電，所以我會努力學習，彌補缺點。這樣我的發明就完美了，希望能給更多人帶來便利和健康。
壹天，我和壹些好朋友壹起玩。曾無意中打開了她的筆尖，取出了筆芯...“哇！”她驚訝地大叫。“怎麽了？怎麽了？”看到曾的眼睛盯著空筆，她驚訝地睜大了眼睛，我們都急切地問。“妳看裏面！妳看！”曾沒說什麽，只是把筆遞給大家。
我離曾最近，我是第壹個搶到空筆的人，所以我迫不及待地看完了。從大頭望進去，發現裏面有很多藍色的小花，這些藍色的小花組成了壹朵大花——壹朵藍色的梅花。可惜太黑了，看不清楚。於是，我把筆放在太陽前又看了壹遍！
在陽光下，“藍梅花”變成了燦爛的“藍寶石花”！它的每壹片花瓣都閃閃發光，閃耀著耀眼的光芒。我試著再次從我的頭往裏看——裏面還是壹樣精彩:這次是壹朵銀色的大花。太陽壹照，就變成了耀眼的“水晶花”！它的花瓣大概有四五十片，圓圓的，反射著耀眼的，閃著白光，閃閃發光，像壹堆珠寶在妳眼前，真讓人懷疑它是不是水晶做的。“哦！這...這不是萬花筒嗎？”我忍不住尖叫起來。
這時我想出了壹個新玩法，先讓大家從小腦袋往裏看，然後輕輕把筆芯放壹半，再慢慢轉動筆芯...“啊！”大家都嚇壞了，因為筆裏面有無數轉動的眼球！
後來我們看了很多其他的東西，大家都迷上了。沒想到我們可以用壹支筆玩出萬花筒！
玩也可以玩出花樣。450字作文14看到這個題目，妳壹定很疑惑。怎麽能耍花招呢？其實我在玩的過程中明白了壹個科學道理。
我喜歡玩蹺蹺板。每個周末，我都會去樓下的公園玩蹺蹺板。蹺蹺板很有趣。我記得我上中學的時候，有壹次我讓爸爸和我壹起玩蹺蹺板，但是他壹坐下就把我抱了起來。我嚇得大叫:“爸爸，快放我下來！”“爸爸慢慢把我放下來。爸爸跟我說:“爸爸的體重比妳重很多，所以我們不能玩。妳應該和孩子們壹起玩。“第二次，我讓三歲的妹妹陪我玩，她同意了。然而，這次我把她舉到了半空中。這時我看到鄰居的壹個小哥哥壹個人在玩。我靈機壹動，叫上小哥哥和妹妹坐在同壹端。我想:它們不重，我還能把它們舉起來。正想著，奇跡出現了，兩端的重量剛好相等，我們都懸浮在半空中...
長大後查閱了很多書，終於明白這就是杠桿原理！阿基米德是第壹個發現這個原理的人。他在大學讀書的時候，看到埃及農民用吊帶提水，奴隸用撬棍撬石頭。他發現可以用壹個杠桿達到省力的目的，而且他發現手的握點離支點越長，越省力。他還說:“只要妳給我壹個支點，壹個足夠長的杠桿，我也能推動地球。”
之後，我和媽媽去菜市場買菜。我發現秤也是利用杠桿原理的！平時走在路上，總能看到壹臺臺塔吊在熱火朝天的工地上忙碌著。他們還利用杠桿原理！
玩的時候也可以耍耍。說到玩，我是壹個專家，我喜歡有趣的捉迷藏遊戲，驚險的陀螺大戰，和吸引人的電腦遊戲等。，這是數不清的。
今天，我和媽媽玩得很開心。我們拿了壹個裝雞蛋的小籃子，在小區裏撿落葉。我們小區植物很多，葉子都很奇怪。看，楓葉臉紅了，銀杏葉像壹把把小扇子。還有不知名的葉子，像小女孩長滿雀斑的臉，羞澀地躲在綠化帶裏。很快，我拿起壹個籃子，各種葉子在我的籃子裏開會。
回家後，我想和父母壹起做壹幅樹葉畫。主題是——小魚的家。壹開始，我們就開始選葉子。我選擇了壹片粉紅色的葉子作為魚身，兩個圓形的水果作為它的眼睛。拿出楓葉做尾巴。壹條活潑可愛的小魚誕生了。媽媽用壹片展開的大葉子、壹片小葉子和細小的綠葉做了壹條魚尾巴作為身體和眼睛，還加了幾個小泡泡。這條魚看起來像穿了壹條漂亮的裙子，魚媽媽就屬於它。爸爸用四片簡單的葉子拼出壹條巨大的魚，壹看就知道是魚爸爸的姿勢。我用幾片撕碎的竹葉做了壹叢水生植物。快樂魚屋準備好了，這個魚家和我家壹樣快樂幸福。
雖然我今天玩的把戲沒有萊文·胡克或萊特兄弟的技術好，但我們喜歡制作樹葉畫。只要妳動動腦筋，小謝的未來就有無限可能。