六月的回憶與感悟:壹篇感悟作文I
六月的雨。
六月的夏天，更不用說林蔭大道，更不用說烈日下吱吱作響的蟬鳴，更不用說陽光下笑容燦爛的夏花...只是六月的雨抓住了六月的魅力。
也許很多人不喜歡六月的雨，因為它就像壹個脾氣暴躁的孩子。有“脾氣”的話，壹天大部分時間都是大雨，天氣時好時壞。與此同時，雷電像雪崩壹樣不停地下著。在人們看來，這真是壹個糟糕的雨季。但是，我愛六月的雨，雖然這是個“麻煩”的孩子。
它沒有春天那麽柔軟。古今中外，贊美春雨的美好詩篇數不勝數，因為它是春天的象征，孕育著美好的生命季節；因其精致之美，讓人感受到春天的氣息。與其說春雨的“柔”，不如說六月的雨“剛”，柔如林黛玉。總是壹點壹點的落下，是不是太軟了，揮之不去？相反，六月的雨是王熙鳳，意誌堅強。雖是轟轟烈烈，卻玩得不亦樂乎，可見雨的強大氣勢。這是自然的力量，也是壓抑的力量，讓人無時無刻不感受到它的存在。
不像秋雨那麽傷感。秋天給人壹種悲涼凝重的感覺。在涼風習習的秋風中，伴隨著綿綿秋雨，合奏成壹曲悲歌。秋雨是秋的淚，纏綿中的憂傷是李清照的“梧桐細雨，直到黃昏，點點滴滴。”這壹次，第壹個，怎麽壹個，擔心二字”。而六月的雨，卻是活潑自然的，這是蘇軾《回眸》的蕭瑟之處。回家，風雨無阻。正是這種豁達，給六月增添了活力。那是奔放的身影，那是振奮人心的歌聲，那是青春生活無拘無束的活力與堅持！
它不像冬雨那樣殘酷。冬天冷，冬雨的滴落讓人發自內心的冷；冬雨過後，寒風加劇，真的讓人“雪上加霜”。但是，六月的雨，雖然是從壹個澆頭傾瀉而下，但是雨過天晴之後，會讓妳覺得壹切是多麽的幹凈，空氣中夾雜著泥土的芬芳。它帶走了地球上的汙垢，帶來了清新和舒適；送走了夏日的炎熱，帶來了壹絲涼風。
六月的雨來勢不凡，猝不及防；它像壹根明亮的銀線，被上帝從天空撒向大地。它承擔著毀滅腐朽、洗滌世界的使命，並竭盡全力去完成它。六月的雨，以它的潑辣、青春、灑脫、豪邁，告訴人們壹個初夏的夢...
六月的回憶和感受:作文二
六月是多彩的季節，也是安全的時候。
經歷了春天的萌芽和夏天的成長，六月是花的季節，是詩的海洋。但在繁華的人生中，也有淺薄的歲月和安穩的時光。
走在陌生人身上，到處都是花香。玫瑰，月季花，玫瑰...嵌在綠色的灌木叢中，構成了壹幅彩色的圖畫。香花點綴歲月，歲月溫暖人心，所以心底充滿了優雅與芬芳，平添了從容與淡定。天下安定，香浮動。
小麥已經變成了金黃色，和藍天白雲相得益彰，在天空下是多麽的豪放大方。如果說香花五彩斑斕，美不勝收，那麽麥浪就是寫歲月的詩。蝴蝶撲騰，人在中間穿梭，滿滿的顆粒在梁袋裏滾下來。又是壹個豐收年，讓人喜笑顏開。
草的顏色富有立體層次，淺綠、淺綠、濃綠、深綠...是風滿雨的墨跡，才變成了這樣的畫面。青蛙在草地上打洞，呱呱地叫著，演奏著音樂。
農家院子裏充滿了各種各樣的樂趣。西葫蘆在地上爬著，它巨大的葉子像綠色的雨傘，投下壹片樹蔭，呵護著壹朵朵金色的小花。沒幾天，紡錘狀的果實就爬滿了莖葉，閃閃發光，讓人恍若置身天堂。黃瓜也不甘示弱，藤蔓爬滿架子，碎葉，俏皮的花，嫩瓜上布滿細刺。挑壹個拿在手裏。雖然有點紮人，但是乖巧的樣子真的很和藹可親。咬壹口在嘴裏，又甜又脆，忍不住舌頭生津。西紅柿、茄子、豆類...也在爭先恐後，壹個個閃亮登場，競相展示自己的風采。杏兒鼓足力氣，臉紅了，被壹個個推搡著，散發著濃烈的香味，誘惑著人們去采摘。
壹場消耗壹切的愛情，院子裏壹片光明。在金色的圓月和湛藍的夜空下，在瓜攤前的石桌旁，泡壹壺香茶，品壹縷花香，看孩子玩耍，聽青蛙唱歌，笑得醉醺醺的，或數著花隙裏斑駁的光影，或回味著逝去的美好歲月，靜謐而深邃，溫柔而優雅，仿佛在溫暖的搖籃裏，在淺淺的時光裏搖曳著繽紛的四季。
六月的回憶和感受:作文三
六月的夏天
炎熱的六月，太陽炙烤著大地，耀眼的光芒把溫暖的大地襯托得藍天白雲...它叫夏蟲來唱蟬。為了這個夏天的到來，壹棵強壯高大的樹被笑聲催促著為人們提供樹蔭。
清晨醒來，不同於冬日的留戀，是壹場灑脫的夢，是壹場伴著清風鳥語的夢。而伴隨著這個夏日清晨的早醒，還有無數彎路的故事…
又是壹個夏天，陽光明媚，知了圍著梁唱歌。夏天到了，夏天到了，我癡迷於裏面的寒冷，不願離開自己的臥室。我只是在吹空調，在被子下玩手機。壹切都很平靜，但樓下突然傳來的叫聲打破了我平靜的時光。我趕緊下了床，跑到窗前。我只是想讓那個大喊大叫的人安靜下來，但是那個人先摔倒了...我有點驚訝得不知所措。當我回應時，人群圍住了喝酒的人。好在人是知道常識的——人靠得太近就不能間接呼吸，於是人群和他保持了壹點距離，我順著視線看清楚了那個人。
那是壹個穿著白襯衫的男人。他的頭發黑中帶著壹點星白，皮膚黑如炭，臉上滿是歲月磨出的皺紋。旁邊是壹輛賣各種小飾品的車，現在賣小飾品的人倒了。
我看著明亮熾熱的太陽和被人群圍住的人頭，馬上想到“中暑了！”想想現在的自己，卻依然在冷室裏過著神仙般的幸福生活，不忍心壹下子沖到心裏，堵住了我充耳不聞的念頭。我帶著深深的同情和壹瓶冰涼的礦泉水沖下樓，我只是把它塞給了離那個男人最近的中年男人。讓他把我餵進水裏，然後我作為路人默默離開。從遠處品味男人醒來後人群的喜悅，盡量避免被誇獎臉紅不知道怎麽解釋的尷尬。
我認為那個夏天的場景比炎熱的夏天蟬鳴更有藝術感，我能夠在分心的時候回到我高貴的靈魂，這是仲夏時間的壹種詩意的心情...
盛夏之際，我帶來了希望，希望給了我雙倍的溫暖和幸福。
六月作文四的回憶和感受
六月，充滿回憶。
六月，思緒總是在時間的長河中逆流而上。
四年前，我把奶奶、家、故鄉裝進心裏，背上行囊。千裏之外的紹興，成了我流浪的第壹站。雖然有心理準備，但在陌生的環境裏，壹切都超出了我的底線，只有眼淚整天陪伴著我。柔弱的心在孤獨無助中憔悴。這個時候，就是妳，安定了這顆空虛的心。壹個眼神，壹句話，讓我心裏暖暖的，幸福的種子悄悄發芽。
今天這個女生就要離開她生活了四年的母校了，壹種溫度在燙著我，燙著我的同學，燙著我的老師。離別給火熱的六月增添了壹絲傷感。微風帶來了四年的回憶。在我的記憶中，我從脆弱到堅強，從稚嫩到成熟；記憶中有同學的關心，有老師的愛。
我清楚地記得我剛到學校時的情景。思念家人讓我對這個陌生的環境不好奇，也沒時間認識新同學。我整天壹個人躺在臥室的床上，拿著我的家庭相冊，默默流淚。有壹次，班主任來宿舍看望同學。我很尷尬，馬上翻了個身，靠著墻睡了。不知怎麽的，眼淚更加不聽話，打濕了床單。我聽見老師在床邊坐下，用手輕輕拍了拍我的背，然後起身出去了。下午，老師悄悄把我叫過去，笑著問:“妳想家嗎？”我沒有說話，臉上寫滿了答案。“其實每個學生都和妳壹樣，想著爸爸媽媽。既然來了，就要學會堅強。同學老師都會把妳當家人，只是妳還沒來得及體會。”見我沒有反應，老師又打了個主意。“這個怎麽樣？心情不好的時候來找我。那時，我不是妳的老師，而是妳的傾聽者和好朋友。”我的眼淚已經流了下來。老師摸了摸我的頭，笑著說:“好了，擦幹眼淚，笑壹笑。”如果妳用樂觀的態度去看待新學校，新同學，新老師，妳壹定會有新的發現。“從那天開始，我似乎覺得我不是壹個人。我笑了！
壹顆心醒來，開始新的生活，生活永遠不會拋棄努力進取的心。四年來，我經歷了抑郁、艱辛、沮喪，最後收獲了快樂、幸福、成就。這其中，老師和同學給了我太多...
當時的我滿臉青春痘，看著鏡子裏的自己，壹種巨大的自卑感在心頭鋪天蓋地。壹個女生，妳還能遇到比這更尷尬的事嗎？我不敢告訴家裏人，怕他們擔心；不敢讓同學看到，怕被嘲笑；我不敢讓老師看到，怕尷尬。我甚至好幾天沒去食堂，壹個人在宿舍。但是，在這段時間裏，我並沒有看到同學眼中異樣的目光。他們哈哈大笑，甚至拉著我壹起玩。沒有人說起我不敢正視的臉。好像他們從來沒有發現我臉上的壹切，我之前擔心的壹切都是多余的。後來我不再怕見人，最後同意老師帶我去醫院治療。從此，這張臉上除了討厭的痘痘，又多了壹樣東西——笑容。每次從醫院回來，總能在筆記本上看到同桌留下的漂亮字跡，那是他幫我做的筆記，上面的每壹個字都牽動著我的心。是啊，有這樣的同學，我怕什麽？
我最尊敬的老師，我最親愛的同學，在畢業的那壹刻，我覺得比妳們更幸運，妳們都將是我記憶中的主角。這裏的六月會結冰...
六月註定是離別的季節。可惜這溫暖的微風，溫暖的初夏陽光，離別的淚水，讓這個原本溫暖的季節變得酸澀。但是，心裏明明有壹股暖意，恰逢六月。
六月的回憶和感受:作文5
六月寧靜安詳。
整整四天，斷斷續續的雨終於停了。天空變得安靜了，雖然還是沒有那麽明亮明亮，但卻很幹凈，仿佛在等待太陽將積重難返的陰霾壹掃而空。開心，難過，開心，難忘，痛苦，流浪...四天的雨，這些都被洗得幹幹凈凈，徹底。
北方的這壹天，總讓人覺得那麽遙遠，那麽寂靜。他站在那裏，看著這裏的熱鬧和悲傷，卻還是那麽沈默，像母親看著新生的嬰兒。他們談的是壹望無際的田野，談的是千谷萬壑的黃土高坡，談的是郁郁蔥蔥傲人的清川，談的是滿是天空色彩的大海。他們說他們都是心中的英雄，是真正的男人。他們都有那兩條河的血，所以他們用他給他們的寬廣俯視。他看著遼闊的西北戈壁，他看著古老的樓蘭王的宮殿，他想起那些清真寺壁畫裏的安拉，他透過長長的黃沙看到敦煌石窟裏佛祖的眼淚，他說起布達拉宮後面的雪山。他被這種信仰的虔誠所感動。
原來他是屬於這裏的，他從出生起就融入了大地、藍天和西北的空氣。他們艱難地呼吸著，他們都面面相覷，仿佛壹切都會在壹瞬間消失在記憶中。他告訴自己，這就是家，壹個陌生的地方，需要用壹生去熟悉。很多事情他還是不懂，所以偶爾會難過。他看到這片土地不該哭泣。
他只是哭，他把眼淚灑在了大地上，於是有了雅魯藏布江，他的慈悲和博愛開始流淌在他們的血液裏，代代相傳。他的另壹滴眼淚去了別的地方，就像壹顆珍珠在這片荒涼幹旱的土地上紮下堅實的根的那壹刻。它變成了最甜的湖，沒有壹絲鹹味。它想把這裏無邊無際的天空變得美麗帥氣，它知道所有生物都應該被賦予的顏色是他的尋找。
他抖掉身上的灰塵，站起來，摸了摸周圍的雲。他看著那些雲長成壹棵菩提樹，壹千年長大，壹千年開花，壹千年不敗。是的，他看到了菩提樹葉子後面的花。雖然世界上有太多復雜的東西讓人看不到真正的花，但他把佛留在菩提樹下，用禪告訴人們菩提葉的花。雖然很多人沒見過，即使那些花是那麽的羞澀脆弱，人們從此明白，塵世生活的繁華與蒼涼，也能偶爾看到他和他的天空。
那天，他笑了。他看著眾生，眾生也看著他。他們彼此交流得如此之多，以禪的玄妙指引著前方的道路。每個人和每棵樹都是他和佛陀的秘密。
春夏秋冬，四季更替。陽光燦爛而暗淡，夜晚悲傷過後，我微笑。這些都是他的船，停靠在時空的絕壁上，所以那些花也開在其次，倔強而豪邁。生下來的花開了又敗，或許這不是活著的理由。高尚，和卑鄙只是壹道墻圍著的縫隙。結果，他給了沙漠的遼闊和熱情，卻忘了用甘甜的雨露滋潤赤裸的喧囂。他給雪山披上虔誠的信仰，卻忘了把它拉近天空。他給了那些在高原上奔跑的生物壹個無限自由的家，卻忘記了壹顆堅強的心無法與劃破天空的炮火抗衡。他給了戈壁壹個豁達，卻忘了不羈的風和亂石。他給了人們壹切，卻忘了警告他們認為自己有多可怕...
原來這個世界並沒有他看到的那麽完美。原來他的悲傷是如此的柔軟...他笑著流淚，因為現在，他不知道該如何挽回或挽回。他想忘記壹切，於是決定回到最初的混沌狀態，變成嬰兒繼續沈睡，直到很多很多年後，人們懂得讓自己的世界拯救自己。
現在，沒有人會叫醒他。他在現代和傳統的哀歌聲中安然入睡。他曾經擁有的壹切都還在，但已經不是原來的了。於是，他的孩子回來了，於是他們又去了鬼門關，要把他們徹底贖回來，換來世界的和平。
六月，西北天空有幾朵雲，布滿陰霾；六月，這裏雨下得很大，洗著陽光；六月，我再次仰望天空，安詳而寧靜。
六月作文的回憶與感悟六
六在童年的雪中
當天空中飄著壹團團的小棉花時，我不禁想，本該在壹月飄落的雪花怎麽會在六月飄落。擡頭，眼裏的笑意越來越濃。“姐姐，上來吧，我們壹起玩！”
“妳們兩個小女孩，妳是多麽奇怪！不要過來幫我照顧這個‘雪中六俠’。”我的語氣越來越嚴肅，兩個人閃到我身邊，逗得我哈哈大笑。“姐姐，妳好久沒有笑得這麽開心了。”兩個人呆呆的看著我，我回過神來，發現兩個人已經在‘六裏雪’邊小心翼翼的修整過了。樹枝不再油綠，葉子幹枯發黃。我真的開心不起來。我和她的友誼就這樣結束了嗎？我心中壹陣悲傷。
她是我第壹個最好的朋友。說也奇怪，我們的熟人好像是認識幾年的老朋友。也許是我的熱情開朗，或者是她的活潑開朗。總的來說，體育課拉近了我們的心。那壹段體育課在我們的笑聲中過去了，太美了。但如果我知道結局如此悲慘，我想我就不會想上那節體育課了。
壹周後，她告訴我，她初三要走了。我壹直以為是開玩笑，她也沒在意。我們仍然戰鬥。終於，期末考試來了，我才知道，她真的要走了。我們在彼此的校友記錄中留下了美好的祝願。我送了她壹個漂亮的手鐲，她送了我壹盆她打理了很久的‘雪中六俠’。期末考試，我和她都慘了。我知道我太放任了，因為她，我必須加倍努力，才能找到我們那三十年的約定。
六個在雪地裏枯萎死亡。我和她的友誼不會結束，因為，在他和我的培養和照顧下，我相信我們會再見面，因為妳答應過我，妳會找到我，就像壹年前我找到妳壹樣！
協議和承諾將在不久的將來兌現！但是現在，我想我必須努力，為了協議，為了自己。
六月的回憶和感受，作文7
六月起飛
有這樣壹種鳥，每年六月起飛。
-題字
停下手中的筆，望向窗外，春天到了。太快了，我身後的腳印還沒有被時間的波浪沖刷，但眼前的路已經延伸到了無邊的遠方。未來，如此遙遠卻觸手可及；門是迷茫的，卻是真實的；讓人期待，讓人迷茫，讓人努力，讓人厭倦。
我壹直在想，會不會有這麽壹只鳥，經過苦練，只在某年的六月飛得高。我認為這種鳥是存在的。至少，我們是這樣壹群鳥。
六月很近了，是時候讓我們在_ _起飛壹批鳥了。鳥有明確的方向，但不確定能飛多高。面對烈日，我們害怕。我們害怕，每只鳥都害怕，那種從天上掉到地上，落在人後面的感覺，讓我們在陽光下顫抖。
但我們是壹群倔強的小鳥，壹直在顫抖，卻從不輕言放棄。未來的景象是對每只鳥的誘惑。正是因為有了理想，我們才壹直執著於飛行，無私於飛行。我不會因為這壹刻的雨而放棄下壹刻的晴。
成長的花朵需要雨水的洗禮，於是我們淡定不安地等待六月，等待六月的起飛。
六月作文八的回憶與感悟
六月的氣息
又是壹個陽光明媚的下午，我坐在朝南的辦公桌前，努力地工作，享受著冬日的陽光。溫暖的陽光帶著壹絲睡意向我襲來。趁家人不註意，我偷偷拿起閱讀器，細細品味，咀嚼裏面的文章。
壹篇叫草莓的文章吸引了我。本文是由壹顆晚熟的草莓引發的哲學短篇。作者在田裏看到壹顆晚熟的草莓，才意識到草莓最繁盛的季節六月已經過去，從而聯想到自己逝去已久的青春時光。正當我沈浸在優美的文字中時，我的平靜被陣陣笑聲打斷了。
我有點煩，看著窗外。我看見壹對父子在打羽毛球。孩子才六七歲，臉上帶著燦爛的笑容。我的心莫名其妙地飄到了小時候和朋友打羽毛球的時候。同樣的地方，同樣的歡樂，卻不再是同壹個人。時間很短，但是很精彩。想著想著，心裏有點惆悵。物是人非萬物，淚先流。現在，我再也不能擁有過去的快樂了！繁重的學習讓我身心俱疲，沒有閑暇去顧及其他事情。歲月的飛塵早已侵蝕了純真美好的童心。今天，我就像壹只被困在籠子裏的小鳥，沒有自由和快樂。
我多麽想念六月的味道！也許，只有在夢裏，我才能擁有只屬於我的藍天！
六月的回憶和感受:作文9
六月，悲傷
六月，在妳緊閉的睫毛上。充滿了悲傷。
六月，下雨了，雨好大，眼淚好鹹。
我說了什麽？呆呆看著自己的手，夾雜著黃光。透過縫隙，我看到了多雲的天氣，雨和霧。突然變白了。像雪壹樣白。閃電和雷聲的音符也是白色的。是蒼白的。我微弱的哭泣淹沒在妳離開的這片土地上。泥水浸濕了褲子的整個壹角。衣服上都是泥點。像個流浪的孩子。拼命想抓住跑步的依賴。我追了妳很久，卻追不到妳，妳那空靈脆弱的形象。我想伸出手親吻妳悲傷的睫毛說對不起。但是壞了，讓我的心驟然疼痛。所以，像個老小孩。非常孤獨無助。
這裏的六月不是雨季。天氣怎麽了？它總是毫無征兆地發生。就像妳沒有警告就離開了壹樣。我不知道妳究竟去了哪裏。不知道會不會適合生病的妳。妳應該很棒。
不知道妳有沒有時間想我？我想不聽話。想到妳說的話夾雜著意味深長的味道。妳說，“我手裏的鳥。這還不夠。”我也記得妳說過，“這個世界上所謂的承諾，都只是文字，沒有什麽特別的意義，就像吃飯壹樣。”。頻率很高。“妳說過妳會成為明星。看著我。我說妳在表演對話。但是我現在找不到那個了。閉上眼睛流淚。想想妳的樣子，妳的微笑，妳的表情。但現在妳留給我的只有孤獨，這是我所有的感受。好像墓地裏只有我壹個人。沈悶。我現在只想妳。我想妳已經厭倦了思考。只是蜷縮在墻角下。雨已經下了，可以看到它落下的姿勢，但是不能固定。我試著再把它靠近壹點。只要看著它，直到眼睛裏有濕潤的味道。
雨下得很大。我走進雨中。雨水像蛇壹樣滑向我。風在靜靜地沈睡。看著黑暗的天空，我找不到星星，我找不到。這是妳離開後的第壹場雨。他們說妳會回來的。回來壹天。我能看見妳。也有人說，雨是妳靈魂的吶喊。是嗎？但是我已經等了很久了。妳在哪裏？在雨簾中。我看到了壹朵盛開的花，它充滿了紅色的血，在花的盡頭是妳如水的臉。我跑向妳，妳的臉變得更加清晰。我乞求風不要睡覺，讓他帶我去妳在的地方。不為什麽不呢？只為妳。但是妳突然跟我背道而馳，我只能看著妳離我越來越遠。心痛的感覺甚至是啞的。誰給了我不動的魔力？我只能看著妳走，甚至沒有機會哭。是壹切都太突然了，還是我根本沒學會長大，還是我根本沒長大我突然睜大了眼睛，映出我的淚如嘆息般深沈凝重。我是壹個孤獨沈默中無助的人。就像那年冬天我扔掉的蘋果，沒有逃離自己的可能。壹個人。迷迷糊糊的。在空地上。四周壹片漆黑。
他說，“我在雨中奔跑，穿過這個城鎮和每壹條小路。”是為了找到墓地，對嗎？不是嗎？墓地被各種亂七八糟的東西覆蓋著，它就像壹個被遺棄的玩具壹樣擺在那裏。就像我壹樣。這時，雨水裹著壹陣濕氣湧進我的身體，滑落到我的臉上。我感覺心裏有壹朵花在微微顫抖。當我看到水花落在地上時，妳在雨中穿行。我不能動了。因為心臟因疼痛而麻痹。
當雨停了，妳留給我的微笑像壹把薄刃，滑過我的手指，傷到我的心。我凝視著遠方的天空，我想我應該學會堅強。
於是，在這個六月，我褪去了稚氣的外殼，走過了單薄的青春，走過了悲涼與無常。
這個世界上沒有人能真正陪誰到永遠，我們只能在未來的世界裏肯定自己。永遠只能靠自己。甚至父母。
六月作文X的回憶和感受
晴朗的六月
六月是壹個充滿炎熱、歡樂和興奮的夏季旅行。
炎炎夏日，我被刺耳的鈴聲驚醒，於是去學校的電教室集合，雖然不知道目的是什麽。我來到門口，同學們正對著毒辣的太陽。“這麽大的太陽，還不讓人活了！”！我們在這裏做什麽？”受不了太陽的學生抱怨道。
這時，我們的目光全部聚集在電教室門口，壹個身影從電教室裏走出來，是我們的兄弟姐妹！看啊！他們表情肅穆，每走壹步都充滿了獨特的自信、勇氣和沈著。我們都不由自主地站直了身子，看著他們的身影，聽著他們喊出那句感人的口號，壹遍又壹遍地喊著，鏗鏘有力的聲音響徹整個校園。我們的目光始終落在車上的兄弟姐妹身上。汽車啟動的那壹刻，我們都鼓起了掌。這掌聲是為了他們，為了他們的自信！為了他們的勇敢！我們看著他們走了。
外面，太陽依然高掛，沒有壹絲雲彩。環顧四周，萬裏無礙。這時，幾股涼風為我們吹走了壹點熱氣。我想這就是六月的風帶給兄弟姐妹們的祝福吧。
三天的中考，在食堂裏，九年級的考生吃飯很快，每次都是匆匆吃完飯，就在這匆匆忙忙中，踏上了中考的征程。
這壹天，不算大的雨，打濕了整個操場。放學後，我們來到學校門口，只是為了迎接我們的兄弟姐妹。很快，門口傳來壹陣汽車聲，公交車緩緩駛了進來。門開了，掌聲完全響起。我們對他們的歸來報以掌聲，只看到兄弟姐妹們的臉上沒有嚴肅和緊張，而是洋溢著幸福和自信！微笑著，他們經歷了人生的重要轉折點，結束了初三的生活，即將開始高中的旅程。
雨停了，太陽出來了。在這個校園裏，他們離開了，卻也讓壹群群學弟學妹成長了。明年6月也將是壹個收獲的季節。
六月，天氣有時炎熱，有時溫和。燥熱是激情，溫柔是雨後的愉悅。
明年六月，又要開始了，我們即將再次踏上自己的旅程...
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