我準備了壹支筆，在紙上寫了四項:綜藝、動漫、科普、鬼片。
我先從第壹組開始，“嘿，薛海洋，妳來選。”我跳到他面前，給他看了那張紙。“嗯，只是鬼片！”他翻了幾下白眼，點點頭說:“為什麽，為什麽喜歡看這麽恐怖的電影？”我皺著眉頭，不滿地問道。“哎呀，看鬼片看膩了，就壹個字，爽！”我拿著壹張紙瞪了他壹眼，哼了壹聲，不滿地走了。
接下來的調查很順利。還剩四個學生。我來到張壹成的辦公桌前。他在和蔡啟維說話。我把他拉過來，把紙扣在桌子上。“選壹個！妳喜歡什麽樣的電視？”我沒好氣地問他。“啊哈，終於輪到我了...哦~動畫當然是我的奧特曼……”額頭掛著兩滴汗珠，嘴角抽搐了兩下，搖搖頭走了。
然後就剩下李麗了。我沖到她的位置，沖她笑著說:“哦，親愛的，來選吧。”“餵，這是什麽？我選鬼片！”“啊”我瞪大眼睛，難以置信地問:“好像男生更喜歡，妳為什麽喜歡？”“哈哈~這個，那個，今天天氣很好，星星也很多~”她漫不經心的敷衍我，算了，問不出來我就不勉強了。
我回到自己的位置，開始數數。發現喜歡綜藝的有8人，喜歡動漫的有10人，喜歡科學的有3人，喜歡鬼片的有18人！
我真的不知道。第壹眼看到我就震驚了。真的有很多人喜歡鬼片。他們多麽勇敢啊！我想，有些人喜歡看鬼片，這可以讓我們在緊張的學習中得到很好的放松。但是喜歡科學知識的人那麽少，說明學生對學習並沒有那麽勤奮和努力。但是，同學們，看電視只是讓我們放松，學習才是我們最重要的事情，所以壹定不能耽誤學習！
作文調查統計街上400個錯別字我來到了美麗的文英湖畔。
壹片綠色映入眼簾:綠色的湖，綠色的草，綠色的浮萍，綠色的樹...這滿眼的綠色讓我陶醉。
我從白色的欄桿上往下看，文英湖的水很清澈，像壹塊綠色的玻璃。
幾只灰色的鴨子在湖裏悠閑地遊來遊去，有時還會潛水追逐水中的魚。
湖面上的浮萍靜靜的躺在水面上，就像用祖母綠雕刻的珍寶，晶瑩剔透，美不勝收。
幾個孩子在玩水槍，我看到他們噴的霧氣裏有壹道有點模糊的彩虹！來到湖中央的小島，石板路上開滿了齊膝高的野花。
透過美麗的花朵，坐在草地上，可以看到綠色的苔蘚在湖底蔓延，像壹張綠色的地毯；水中五顏六色的魚就像綠色地毯上的花朵。
微風壹吹，倒映在水中的景物壹會兒擴大，壹會兒縮小，仿佛照在壹面哈哈鏡裏。很有意思。
這時，湖面上突然出現了許多小圓圈。定睛壹看，原來是有魚壹條接壹條地躍出水面，碧波蕩漾。多美啊！我被它迷住了，我想:“這湖裏壹定有大玉兒，不然她怎麽會這麽綠呢？”湖裏壹定有大磁鐵，不然她怎麽會這麽有魅力？“美麗的文英湖真讓人流連忘返！她是鑲嵌在我的家鄉大同的壹顆璀璨明珠，是我畫筆下最美的風景。
關於統計的作文(450字左右)這幾天，班裏的同學為了寫壹篇關於統計的作文，在班裏展開了壹次調查。
我也不例外，但是和其他同學做的調查合不來，讓人覺得有點投機取巧。
因為我在調查這幾天同學調查的內容。
這幾天，有同學調查了學生喜歡吃的水果；有的調查自己喜歡的明星；壹些人調查人們喜歡讀的書...基於調查，我做了壹個扇形的統計圖:就這樣，我們班除了我自己，44個同學中，有22個同學把精力都投入到了追求影視明星上。隨著時間的推移，他們怎樣才能學好呢？就算上補習班，也只是治標不治本，最後還是把父母的血汗錢給白送了。
當然，追星是可以的，但前提是保證學習不會受到影響。
我們不能追星忘了學習。連我們的何老師都說周傑倫的《菊花臺》值得壹聽。
相信很少有人能抗拒舒緩的曲調和優美的歌詞。
但是，在好聽的歌很美的同時，更重要的是，想想這些明星曾經默默無聞，平凡無奇，卻因為有著堅持不懈，勇於拼搏的精神，最終成為了吸引人們眼球的明星。
這次了解了同學的興趣愛好，豐富了我們的課余生活。
用統計圖表寫壹篇作文。過幾天，班裏的同學在統計作文課上試著寫壹篇關於調查的文章。我也不例外，但是和同學的調查讓人覺得有點投機取巧，因為我調查的是同學幾天內調查的事情。幾天後，學生們調查到學生們喜歡水。有調查說各自喜歡壹個明星；根據調查，每個人都喜歡讀書...我根據調查做了壹個扇形的統計圖:從樣本來看，我們班除了我自己以外的44個同學，有22個把精力長期放在追求影視明星上，算上補習班就不錯了。它只治標不治本，父母的血汗錢白送給別人保證我們的學習不受影響。連何老師都說周傑倫的《菊花臺》曲調舒緩，歌詞優美，值得壹聽。妳相信嗎？抗拒好喝的歌曲之美的人不在少數，同時更重要的是想到壹些曾經默默無聞的明星。因為他們的毅力和戰鬥的勇氣，他們最終成為了人們關註的焦點。我了解同學們的愛好，豐富我們的課余生活
態度決定壹切。俗話說，性格決定命運，好的性格是由良好的心態壹點壹點訓練出來的三個工人築成的墻。
壹個愛管閑事的人走過來問:“妳在幹什麽？”第壹個工人淡然的說:“妳沒看見嗎？我在建壹堵墻。
”第二個工人擡頭看著愛管閑事的人說:“我們正在蓋壹棟樓。
”第三個工人真誠而自信地說，“我們正在建造壹座城市。
十年後，第壹個人在另壹個工地上建了壹堵墻；第二個人坐在辦公室裏畫圖紙，他成了壹名工程師。第三個人成了壹家房地產公司的總裁，也是前兩個人的老板。
從這個角度來說，態度決定了壹個人的命運。
妳的心有多高，妳就能飛多高。如果妳認為妳能做到，妳就能做到。如果妳認為妳不行，那妳就不行。成敗往往在壹念之間。
壹個人能否成功，取決於他對事業的態度。
成功的人和不成功的人的區別在於，成功的人總是以最積極的思維，最樂觀的精神，最輝煌的經歷來主宰和掌控自己的人生。
失敗者恰恰相反。他們的生活被過去的失敗和懷疑所引導和支配。
壹個人幸福與否，取決於他對生活的態度。快樂的人總是期待希望和光明，不快樂的人總是抱怨自己不如別人。
好的態度應該是努力工作，努力追求。至於結果，不要勉強。畢竟制約結果的因素還是很多的。
有這種心態的人，往往容易獲得快樂。
我壹直以為自己很了解自己，可是壹聽到音樂，就忍不住失落。
演唱會有這麽神奇嗎？我在心裏問自己。
好想吃壹口米其林的蛋炒飯，嘗壹口涼拌鬼面。
但我更想聽的是小舒的鋼琴曲。
突然提到“蛋卷炒飯”，這和我最近的偶像——唐禹哲有關。
1年前，我買了唐禹哲，飛輪海，S.H.E的花花男孩女孩。我壹見到唐禹哲，就斷言他會受歡迎。
結果今天，他真的紅了。
後來，我聽到了他的歌——復出，冬天的情歌...唐禹哲深邃的眼睛和出色的演技，以及他優美的音樂，告訴我唐禹哲會很受歡迎。
如果妳仔細聽壹首悲傷的歌，妳會不會覺得又要哭了？如果妳沒有那種感覺，那只能說明兩點:第壹，這首歌不夠煽情；第二，妳沒有用心去聽這首歌。
我覺得第二點更好的解釋了為什麽妳不會感到悲傷。
如何匯總統計表~ ~ ~ ~ ~ ~ ~首先看優秀作文評選，包括前兩年的高考優秀作文。
從理論上來說，這是壹種有效的方式，可以在獲取素材的同時學習寫作方法。
但是，這不是壹個好辦法，因為別人文章的素材都是別人從生活中獲取的，借以表達別人的生活感受。抄襲別人作文裏的素材，難免會有吃人的遺憾。
二是看壹些有影響力的雜誌。
這本質上是壹樣的。
如果做得不好，會被審稿人認為是抄襲。
三是看各種作文的《素材庫》之類的書。這些年來，各地出了很多這類的書，有些編得很好，但很多都是拼湊的。更重要的是，這些書中收集的材料都是陳舊的，很少來自現實生活。把它們作為寫議論文的論據是可行的，用來寫其他文章就很難達到預期的效果。
如何寫好高考作文指導:高考作文分為五個關鍵詞。在高考考場上，考生寫作的時間壹般在45分鐘左右，尤其是閱卷老師的速度這麽快——不是老師不負責任，而是時間緊，任務重。
統計顯示，壹個老師必須在2分鐘左右“看、聞、問、切”壹篇作文，有的時候會更短。
同時，高考作文幾乎占到語文總分的壹半，其重要性可想而知，不言而喻。
基於以上原因，決定了要想贏得高考作文的高分，就要盡可能做到以下五個“關鍵詞”。
明確性包括文章的主題、結構、形式，力求明確，讓閱卷老師看妳的文章壹目了然。
具體來說:1。主題——妳可以提出主要的想法、觀點、看法等。由文章通過第壹個附句傳達給閱卷老師，讓閱卷人員不用看全文就能“窺壹斑而知全豹”，即不會“占用”或“浪費”更多的寶貴時間，也就能對妳的作文有壹個清晰的認識。
請看北京2010的壹篇高分作文的開頭，是這樣寫的:“仰望星空，那裏有我們的夢想。
腳踏實地，默默奮鬥，才是實現夢想的唯壹選擇。
“這是文章的中心，開篇緊扣主題，揭示主題和中心。
2.結構——可以采用層次、並列、對比等方式。讓審稿人有壹個清晰深刻的理解；還可以運用排比(段落)、擬人、設問等修辭手法，讓審稿人對妳文章的結構壹目了然。
比如1988全國高考中有壹篇題為《習慣》的高分作文:“就像小溪習慣了奔騰，大海習慣了咆哮，我習慣了沈思，做白日夢，在日記裏流露自己的心情。
3.形式——可以用碑文、後記、書信、日記、寓言等形式；或者用簡潔的語言概括每段的主句，放在段落的開頭；或者把反映文章中心意思的哲理句和“得意句”單獨成段，這是文章的挑點，能讓評論者眼前壹亮。
比如上海2010的壹篇高分作文，用了這樣的題字:“壹個國家如果不懂可持續發展的道理，就不會在21世紀的發展中有所作為。
“4-完整性——由於考生時間分配不當，文章無頭或虎頭蛇尾。這樣不僅字數達不到要求，還會扣分。更重要的是，文章的意思不完整，很難給審稿人壹種整體感。這樣的文章當然會影響分數。
正如近代史專家林紓所言:“供人觀夕節，文筆難。
“審稿人的心理總是更關註文章的最後部分，往往會在腦海中留下壹個整體印象，從而設定文章的檔次。
考場作文要想拿高分，結尾壹定要和開頭呼應，做到頭尾圓潤，結構完整。
比如2010廣東省壹篇題為《做妳的鄰居》的作文的開頭和結尾:“做妳的鄰居讓我覺得很幸福。
”“做妳的鄰居真的讓我很開心。
“5、洗練——高考作文，無論是寫議論文、記敘文還是散文等。，壹定要做到洗練、簡練的要求，不要冗長羅嗦，而要以壹當十:如果是材料作文，要對材料進行簡單的引用和提煉，而不是大段大段的抄襲；如果是命題、半命題或話題作文，事件、故事的敘述也要根據文體區別對待，盡量寫得簡潔、概括，尤其是議論文。
文字簡潔明了，詞語含義豐富，審稿人肯定會喜歡的。
比如上海的高考作文《面朝大海》中有這樣壹段精彩的話:大海不同於大河。
河水緩緩流淌，如老聃的“靜而含蓄，守而玄而持壹”；而且滄海桑田變化很大，比如莊周的《讓洞達而逃》。
大海的磅礴之勢，大海的驕傲，大海的寧靜——面對這樣的大海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，勇氣滿滿”；我看到的是壹片白色的“太陽來的孤帆”；我想起子壽的“月亮，現在在海上長得滿滿的，此時的天涯* * *了”。
靈活性所謂靈活性，就是在真實合理的生活基礎上，可以把人和事寫得“完美”“巧合”，因為考生生活環境、領域、視野的局限，決定了考生可以也應該這樣寫，這與胡編亂造有著本質的區別，與魯迅先生提倡的“博采眾長，合成壹體”的要求不謀而合。
為了典型性，壹個人的衣服可以是山東的，帽子可以是北京的，臉可以是浙江的...目的是寫下人物的性格特征和問題的本質屬性。
比如選入正文的文章，尤其是小說、記敘文、議論文，就是這樣的名著，流傳至今，經常閱讀和更新。
細節很重要，俗話說“細節決定成敗”，但往往被學生忽略。
這裏的細節是指臉幹凈不亂塗，讓黑墨水團隨處可見；書寫工整，字體不可大可小:要麽超出網格，要麽“躲”在網格的某個角落，看起來刺眼或別扭，費眼；盡量避免錯別字，因為三個錯別字會扣1分。寫作時，遇到沒有把握寫對的單詞和短語，要改用同義詞、近義詞，而不是“硬”寫、硬用；句子要通順，意思連貫——寫完後，如果時間允許，最好通讀壹遍，借助語感，對凹凸不平、不清楚、不明確的地方做些改動，不影響意思表達和閱卷老師能看懂；如果文體符合要求，特別是用書信體寫的，就要註意這個問題。
因為看似不起眼的細節，對作文的分數起著無形的決定性作用。
畢竟，壹張討人喜歡的臉就像壹個五官精致的“美女”。誰能忍心毀掉她的精神和魅力？構圖自然是壹樣的。
當然，寫好高考作文可能不止以上五點，但如果是真的，...
首先，填空。
18% 1、圓柱體有()個面，()兩個面的面積相等，它的邊可以展開成()，長和寬分別為()和()。
2.圓柱體底面的半徑為3厘米，高度為5厘米。它的底面積為()cm2，側面積為()cm2，表面積為()cm2。
它的體積是()。
3.圓錐體底部的直徑是20分米，高度是9分米，體積是()立方分米。
4.甲方和乙方之間的距離是20公裏，在地圖上畫的距離是10厘米。這張地圖的比例尺是()。
5.壹個精密零件的長度是4 mm，圖紙上畫的長度是4 cm。這張圖的比例是()。
6.從2、4、6、3、9中選擇四個數字組成比例公式()。
7.把壹個體積為129立方厘米的圓柱體加工成最大的圓錐體部分就可以了。這個圓錐體部分的體積是()立方厘米，截止體積占圓柱體體積的()。
0 30 60 90 120公裏8。比例尺圖上的()表示實際距離。
9.將圓柱體的直徑擴大到原來高度的三倍，底部面積擴大到()倍，側面面積擴大到()倍，體積擴大到()倍。
第二，對或錯(對正確的打“√”)。
標註“*”不正確)6% 1，圓錐體的體積等於圓柱體體積的13。
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.....() 3.只有圓柱體的壹面可以展開成矩形。
............................() 4.球體的直徑是其半徑的兩倍。
.................................() 5.圓柱體的底部面積越大，其體積就越大。
………………………………………………………………………………… () 6.半徑為2分米的圓的周長和面積相等。
..................................()三、計算題是1，解比。
9% x:40 = 2.5:4 1 14:x = 0.4:8 x 3.5 = 40.52。計算以下問題。
12% 12 ÷ 25-23 * 710 (23-34 * 13) ÷ 98 13.8-79+6.2-165438.二分廠1999至2004年產值:10%產值年份(萬元)分廠1999 2000 2006 5438+0 2002 2003 2004壹分廠300 380 490 550 700 900二分廠450 50。
某公司壹、二廠1999至2004年月日產值統計表單位:萬元壹、二廠1200、1000、800、600、400、200、199、2000、2006、5438+0。
單位:厘米。
10% 10 r = 10 20 VI。應用題。
1，王家想做壹個圓柱形的油罐。已知底部的直徑為4分米，高度為5分米。
請幫助王叔叔計算壹下至少需要多少平方分米的鐵皮。這個油箱的容積是多少？(鐵片厚度忽略不計)2。打谷場上有壹個類似圓錐的麥堆。底面周長12.56米，高度1.65米。
如果每立方米小麥重750公斤，那麽這堆小麥是多少公斤？3.學校要做10節圓柱形通風管道，每節長120cm，底面半徑10cm。
最少要買多少平方厘米的鐵皮？多少平方米？4.在比例尺為1:2500000的地圖上，南京到揚州的距離是3.8厘米。
南京到揚州的實際距離是多少？5.有壹塊錐形石頭，高1.5m，底部周長6.28m..
按照每立方米石頭2.5噸的重量計算，這塊石頭有多少噸重？6.學校測算:(1)醫院到商場的距離。
⑵學校到兒童活動中心的距離。
(3)學校到醫院的距離。
(4)妳能要求多遠？0 200 400 600醫院商場兒童活動中心規模:7。有壹個底部半徑為4厘米、長度為2米的圓柱形鋼。它將被鑄造成橫截面積為4厘米的矩形鋼。這根矩形鋼的長度是多少？六年級數學試卷填空:(1，也就是15)1 . 0 . 7 =():()=()% 2。今天六年級48人出席，缺席2人，出勤率()3.18。
5.若3α=4b，則α∶b =()∴()6。在壹張地圖上，3cm代表實際距離3600km，這張地圖的比例尺是()甲、乙之間的距離是600km，這張地圖上的距離是()cm。
7.按降序排列0.45，0.4.5%，0.455()2。判斷(5分)1.0米是25%米。
2.壹件商品的價格先高40%，再低40%，現在價格和以前壹樣。
3.圓錐體的體積不變，底部面積與高度成反比。
4.在比例上，兩個比例的比值必須相等。
5.A號比B號多25%，B號比A號少25%。
第三，選擇正確答案的序號，填入()。
(6分)1。將4克糖溶於100克水中，糖與糖漿的比例為()①1:25②1:26③1:4% 2。用50粒種子做發芽試驗，只有1粒種子沒有。
①49% ②99% ③98% 3.能湊成0.5∶4.8比例的有()①0.25∶0.24②0.75∶7.2③1∶2.44。訂閱《小學生數學報》的份數和金額()。
圓錐體的體積比等底、等高的圓柱體的體積小30立方厘米。
圓錐體的體積是()。
1 10立方厘米2 15立方厘米3 90立方厘米6。壹項工作5小時就能完成，現在4小時就能完成，工作效率提高了()1 20% 2 80% 3 25% 4。計算:1。求比值(6分):1。...
轉載請註明出處。這篇關於統計的作文是600字