龍骨線分為直線、曲線和折線。船底龍骨線壹般采用直線。向底部基線傾斜。
角直龍骨線，常用於拖船、漁船等船舶。彎曲龍骨和分段彎曲龍骨常用於帆船。
還有滑行舟等特種船只。
2
設計水線:穿過船舶設計水線的水平面稱為設計水線(通常船舶是滿載的
裝載時的吃水線)。它垂直於縱向平面，將船體分為水上和水下兩部分。設計水線和船舶
體表的交線稱為設計水線。
三
艙底平面:通過垂線間長中點垂直於船舶橫向(船寬方向)的平面稱為艙底平面。它與
縱向平面垂直於設計水線，船體分為船頭和船尾兩部分。中跨平面和船體的交點稱為
橫刨線。船底的橫向平面在圖中用符號表示。
線圖是船舶制圖中最基本也是最重要的圖紙之壹。除了指示船體的形狀和尺寸之外，
也是繪制其他圖紙和放樣的基礎。
在模型制作中，制作船體常用的圖紙是線條畫中船體的橫向平面圖。圖上的橫向滑行線是壹條曲線，
縱向滑行平面為垂直直線，水線為水平直線。壹般刨線和水線形成隧道橫向刨面的網格線。第壹
板的邊緣線和弓的頂線在圖中是曲線。水平面線與垂直面線也是對稱的，所以水平面圖上只畫水平面。
半條線。為了避免線的重疊幹擾，在圖的右側畫出了從舭部的橫向平面到船首的平面線。
船尾的橫向平面畫在圖的左側。
(2)船舶的規模
船的主要尺寸表示物體的外形尺寸，通常有以下幾種。
總長度(
landingzone登陸區
)——指從船頭到船尾的最大水平距離。
設計水線長度(
陸上通信線(Land Lines)
)——指設計水線交點與前後輪廓線之間的水平距離。
模塑寬度
(二)
——船舶在設計水線處的最大寬度。
類型深度(
H
)——甲板邊線與舭部橫向平面基線之間的垂直距離。
草稿(
T
)——設計水線與舭部橫向平面基線之間的距離。
(三)船舶總平面布置圖
總平面布置圖是整個艙室的劃分和機械設備的布置圖，反映了全船的總體布置。
模式。總布局中的側視圖是從右舷側看的視圖。是總圖的主視圖，屬於鳥市的船。
舷側輪廓，上層建築的建築形式，船艙的布局，全船的機械設備，船長的情況
度數和高度方向用* * *。
每個平臺和甲板的平面圖是從每個平臺和甲板的頂部看的視圖(下層甲板被移除)
上層甲板是從後面往下看)。這些視圖按照從上到下的順序排列，分別代表每層的平臺，甲板上的艙室，
機械設備在船長和船舶寬度方向的布置。
除了上訴視圖，有些視圖還包括縱向平面圖，船頭，船尾視圖或橫向平面圖(軍用和客船)
更多)，說明船艙機械設備在船體和橫向的布置。這將更詳細地展示整艘船。
的布局。
如何制作船模
——
船體制造
作者:單存
文章來源:工程新聞網制作中心
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更新時間:
2006-6-14
11:51:18
熱的
船體的制作方法有很多，這裏推薦兩種:
首先，用壹整塊泡沫切割。這種方法比較簡單，這裏不單獨說明；
第二，是框架船體的制造方法。這種方法的優點是輪廓精確，並且減輕了木質船體的重量。
重量輕，內部空間大，所需工具少。下面主要介紹框架船體的制造方法:
1.平甲板框架船體的制造方法。
在白紙上壹塊壹塊畫出船體的肋骨剖面圖，標明每根肋骨的好代號，扣除外板厚度。
如果選擇了外板。
2mm
厚木片是外板，所以每塊筋板的邊緣都是扣住的。
2mm
的側面寬度。沿著中心線對折，切掉。
把它粘在第三層或第五層甲板上，鋸(或用刀切割)出形狀，然後用細木頭或砂紙仔細修整。存在
應該在每根肋的底部中心留出壹個縫隙，以便安裝龍骨。縫隙的大小取決於龍骨的厚度。存在
在筋板的兩側，還刻有能讓龍筋穿過的槽口，主要是為了加強筋板的強度。
龍骨是連接前後柱和肋骨的重要縱向構件。龍骨的截面尺寸由船體的長度決定。
長度英寸
600毫米
在模型龍骨內。
3毫米
×
8毫米
木條，用於制作龍筋
2mm
×
3毫米
或者
3毫米
×
3毫米
木條；
長度英寸
1m
左右型號，用於龍骨
5毫米
×
10毫米
木條，用於制作龍筋
4毫米
×
4毫米
或者
5毫米
×
5毫米
木條。
把圖紙平鋪在桌子上，根據側視圖描出頭尾柱的形狀，用硬紙做個模板，再用三合板蓋上。
或者被五夾板鋸斷。在龍骨上，在每根筋所在的工位切壹個缺口，缺口深度約為。
3毫米
壹切完成後。
可以去工作板組裝包層。
工作板應厚於。
20毫米
板子的長度和寬度要比模型稍大。
具體方法是
：
根據甲板平面在工作板上畫出主甲板的圓弧，並畫出各肋的站位。龍將
肋沿甲板彎曲，並用銷釘固定。將準備好的排骨按編號倒扣在各自的底臺上。
(要與龍筋緊密接觸)並用膠水粘好。將龍筋和龍骨先後粘到筋板底部的縫隙中，這樣
船體的結構完成了。
覆蓋外面板前檢查:
1
龍骨是否對齊。
2
船體兩側是否對稱。
三
龍骨的安裝是否正確，弧度是否壹致。
船首彎曲較大，可以把肋板的邊緣切成斜面，這樣在鋪板的時候外板就可以是平的。
船體板的材料厚度為
1.5毫米
或者
2mm
底部木片，根據船體形狀的大小，雕刻並放置在肋骨上。
在板上塗上膠水，使外板與筋、肋緊密粘合，並用大頭針固定。船體光滑的地方是可以利用的。
整個木屑都被掩蓋了。船的首尾部分因為彎曲大，要做小塊，塗膠前要用電烙鐵。
或者把木屑在火上稍微彎壹下，然後粘上。
除了木屑，船體板還可以用紙板覆蓋，粘接方式和膠合木屑壹樣。它只是紙板覆蓋的
之後要在船體內外刷幾遍漆，防止水滲入。
船的首尾端除了因為彎曲特別大，根本粘不上。可以用兩塊木頭剪出大概的輪廓，然後上色。
上膠後，膠在頭尾前端。膠水幹了之後，用小刀或者木頭修飾壹下。當所有的工作完成後，
等膠水幹了之後，取下固定用的銷釘，用粗細砂紙把船體打磨光滑。
從工作板上取下船體並使用
2mm
或者
3毫米
厚木片構成壹個甲板。甲板上應打開艙口進行電氣安裝。
動機和電池盒。在甲板和肋板的連接處塗上膠水，然後用大頭針固定在肋板的邊緣。名著
經過以上步驟，壹般平甲板快艇的船體就完成了。
2.帶甲板弧形和艏樓的模型框架船體的制造方法；
在實船中，排水量稍微大壹點的船都有主甲板側弧，這主要是因為船的首尾在風浪中不容易沖浪。
增加船的安全性。
制作這種模型框架船體有兩種方法:
第壹種:
在圖紙壹樓的甲板頂部。
A
點，
組合測量
A
從該點到基線的垂直距離，
向船尾施壓
A
尖的
垂直距離工作
B
點，連接
A
、
B
。用尺子測量每壹根肋骨
A
、
B
連接線的距離稱為“船臺高度”。數量
高度升高後，用木板加上每根筋需要的高度，粘在畫好筋距的工作板上。
另壹種方法是將滑道桿與肋連接起來，
做壹個模型，
覆蓋在三夾板或五夾板上，
然後按下肋骨形狀
鋸和切。
應該註意的是，船臺桿的寬度應該是肋骨寬度的壹半。
泊位桿與筋板連接處，
塗膠前要正反兩面。
用刀在兩邊刻壹個刀痕。這樣做是為了在船體完工後便於拆除。
前後立柱和龍骨:
追蹤頭尾柱的圖案，
用紙板做壹個模型，
並根據樣品用三夾板或五夾板做前後柱。
使用
5毫米
×
10毫米
或者
10毫米
×
10毫米
用木條做成龍骨。根據輔板工位在龍骨頂面鋸出安裝輔板的凹槽。
制作單槳的模型是尾柱上要留有螺旋槳軸套通過的位置。當膠合龍骨和前後柱時，
在平整的工作面上塗膠，要特別小心，接縫要求沒有縫隙。
為了正確地打開輔助板中的肋槽，
可以在折線圖最外面的塊和最裏面的塊上均勻地進行，等等。
分享，
然後連接每個對應的平分線。
每條肋線與型材上連接線的交點就是龍骨槽的位置。
設置。確定龍骨槽的位置後，就可以做羅紋紙樣了。剪完之後，妳要仔細檢查主甲板的高度是否正確。
船臺
桿的高度是否有誤差。為了將電機和電源安裝在船體中，需要將船體中部和尾部的肋骨挖空並留下。
八
~
10毫米
最後，將圖案覆蓋在三夾板和五夾板上，制成筋板。
以上工作完成後，就可以將筋板粘在工作板上，將龍骨和龍筋分別粘好，用大頭針固定。在腳
水是濕的，別針是固定的。
在膠水未幹和別針固定之前檢查。
龍骨的安裝是否準確，
龍骨是
沒有對齊，兩邊是否對稱，發現問題及時糾正。
由於有甲板側弧的船型彎曲變化較大，最好用木條進行掩蔽(
2mm
×
5毫米
或者
2mm
×
8毫米
)去做，這個
樣品的外殼相當光滑。如果找不到木條，也可以用衛生紙蓋住，但是容易滲水，現在用衛生紙蓋住了。
完成後，船體應粘貼書寫紙或棉紙。
2
~
三
層。糊的時候要把紙撕成大小不壹的碎片再用
漿糊，
隨時抹平它，
不要讓氣泡停留在紙的中間。
每層完全幹燥後，粘貼第二層。
當它幹燥的時候，
在船體的內外都塗上塗層
2
~
三
塗漆進行防水處理。頭尾部分要用大小合適的木塊切成毛坯，粘上膠水，晾幹。
穿透後，用小刀和木頭塑造船體，這樣船體就完成了。
我從小就喜歡玩具。很多小朋友在玩遙控船，我也想玩。但是，我父母堅決反對。
我想了又想，終於想出了壹個造船的方法。
首先，我準備了壹個塑料瓶。我沿著瓶子畫了壹條線，只有壹個半圓。
這時，父親回來了。他看到我右手拿著剪刀，左手拿著壹個破瓶子。他走過來好奇地問，“(妳的名字)，妳在幹什麽？”我告訴了我父親船的事。父親馬上跑到食堂，買了壹瓶礦泉水，倒進杯子裏。
瓶子裏的水倒出後，爸爸在瓶子上畫了壹條線。然後，父親拿起剪刀，壹頭紮進塑料瓶裏，剪下半瓶。
我看了壹遍又壹遍，瓶身邊緣也很粗糙，然後在瓶身邊緣來回摩擦。
過了壹會兒，瓶子的表面變得光滑了。父親把修剪好的瓶子拿給我:“做好了。妳下壹步的計劃是什麽？”我回答:“讓它在水上走。
“爸爸摸了摸我的頭。”嗯，爸爸明天會給妳壹份禮物。
“第二天，爸爸回來，帶了壹大瓶可樂，把家裏的杯子壹個接壹個倒滿，最後把可樂倒空。父親接過瓶子，稍微洗了壹下，然後畫線，再切掉壹半，依然磨得邊緣光滑。
然後，我把我的船粘在大瓶子的中心。粘好後，他又沖我笑了笑。
我把改造好的船拿到浴缸裏，放入深度約10 cm的水後，我的船第壹次起航了...在這次造船的過程中我學到了很多東西，現在我在想能不能把這次做的船改造壹下，變成壹艘又酷又帥的小海船。
我的太空之旅作文350黑暗與美麗並存的宇宙無邊無際，神秘莫測，真令人向往。
壹眨眼幾百年，就像流水壹樣過去了。在這個世紀，我已經為我的太空旅行做好了充分的準備。載人飛船747終於完全完工了。站在這個高大的飛船面前，欣喜地看著這個超光速飛船，內心真的很激動。
打開艙門，我走進駕駛艙，啟動了飛船。
在我的駕駛下，宇宙飛船向著浩瀚的宇宙飛去。
壹個美麗的球體顯示在屏幕上。白藍條紋相互交錯，特別好看。我知道這是我們的家——地球。
超光速飛船繼續飛行，站在艙內，我欣賞著外面的美景。
星空下的宇宙是如此神秘而美麗。
在前進的路上，我經過壹顆紅色的星球，非常迷人，於是我停下飛船，準備著陸。
拿起工具，穿上宇航服，下船。
我看到這個星球到處都是奇形怪狀的巖石，沒有綠色植物。
多麽奇怪的地方！我正在四處張望，突然壹只可怕的多足動物向我撲來。我急忙回到飛船的駕駛艙，啟動飛船，迅速離開。
資料顯示，這就是人們所說的可怕的外星人。
在太空的壹周讓我大開眼界。
隨著現代科技的發展，人類現在已經把太空開發成了壹種旅遊資源，人們可以隨時隨地去太空參觀。
今年是我們母親的60歲生日。暑假怎麽能不去參觀革命聖地呢？所以我坐車去了嘉興。下了車，看到四面八方的遊客，說著不同的語言。他們來的目的和我們壹樣，看紅船，在上面寫350字。
在景區門口買票，走幾百米就到了南湖渡口。
渡口入口處有壹塊石碑，上面有六個醒目的漢字，中國紅色征途，還有小學二年級的作文《看紅船作文350字》。
我們乘船去了湖中央的那個島。島上有壹個閣樓叫做“禹巖樓”。
沿著湖岸路走，我看到許多人在我前面拍照。我好奇的走上前，仔細看了看。啊！這是中國人的發源地？紅色的船。
聽解說員阿姨說，這條船長約16米，寬3米，船尾有壹條小船拖著。我覺得這個紅船真的很神奇，就帶著媽媽給我拍了很多照片。
後來我們還參觀了南湖革命紀念館，傍晚我們依依不舍地離開了南湖。
雖然離開了南湖，但我會記得南湖帶給我的感動。
壹只小船的奇遇350字《壹只小船的奇遇》小時候，爺爺家門前有壹條河，河裏有壹只小船。
有壹天，爺爺剛釣完魚，我和幾個密友“劫持”了這條船，開始了兩個多小時的遠航。
我是船長，友文是副手，張壯是水手。作業結束後，拔錨起航。
我把壹張預先繪制好的河流流程圖放在膝蓋上，用船長的口吻命令它；“現在開車北行18%。
”“是船長。
”他們回答，“報告船長，前方壹百米。
”副手嚴肅地說，我雙手做了個望遠鏡的姿勢，啊！前面有壹片水草。”馬上轉彎，原路返回！水手，開足馬力，務必在天黑前返回！快給我！”這時，天空中壹聲巨響，大雨隨之而來。
所有人都慌了，而我，作為壹個艦首，壹個優秀的艦長，別人可以慌，我卻不能慌。我語氣堅定地說:“別慌，冷靜點，我們今天只有壹場戰鬥，給我沖啊！”快點劃！”“是的！“這時候，船就像壹致離弦的箭，迅速向岸邊遊去。
壹百米，五十米。
快到了！快到了！在岸邊，雖然衣服濕透，雨水“嘩嘩”下，但永遠阻擋不了岸邊傳來的壹陣陣天真的笑聲。
“船萬歲！”
陳明和我是好朋友。
有壹天，我們拿出手工藝組做的小木船玩，陳明不小心把它掉在了地上。
在爭論中，陳明踐踏了它，我非常生氣。我給他搶過壹個小木船，憤怒地吼道:“既然妳砸了我的小木船，我要妳付出代價。
”話音剛落，我壹揮手打在了地上，卻看到他的船被砸成了兩截。
這時，他也不甘示弱。他滿臉通紅，壹腳踩在我的船上，把船踢到壹邊。
我喊道，“妳沒有權利這樣對我的船。
”他馬上反駁道，“誰讓妳砸我的船的？我不是故意砸妳的。
“我們兩個吵得不可開交，要不是學生拉住我們，我們早就打起來了。
後來，我們斷絕了壹切關系。
雖然我們上學的方式壹樣，但是我們見面就像不存在壹樣。
事後，我冷靜地認為我有問題。陳明只是不小心砸了我的船，但我故意砸了他的船。
我開始後悔，非常沮喪，我失去了壹個好朋友，而且沒有什麽能幫助我恢復我和陳明的友誼。
幾天後，放學後，我遇到了陳明。我為他感到難過，想趕快溜走。
結果他攔住了我。他低下頭，沈默了整整壹分鐘。然後他遲疑地說:“那天我太沖動了...我不應該和妳吵架...我們還能做好朋友嗎？”我聽了很震驚，然後趕緊說:“那天我也有缺點。我們仍然是好朋友。
”話音剛落，我們不約而同地拿出了新的小木船。我們很開心。
從那以後，我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。
關於第壹本關於“造舟乘舟”的作文書記得我四年級的時候，看了壹部關於帆船的電影，我瘋狂的愛上了帆船。
而且心血來潮，想做壹個能打能開的模型帆船。
經過三個小時的搜尋，我和韓桑幹拿到了木板、釘子等造船工具。
韓桑幹把兩塊木頭拼在壹起做成弓的形狀，我用膠水粘起來。
在太陽的暴曬下，膠水很快封住了船頭。
我們做了同樣的事情，做了壹個船形的大“容器”。
船身造好了。
我們找了壹塊大木板，用釘子固定在“集裝箱”裏作為甲板。
用螺絲刀在甲板上鉆了三個洞。
它是用來做桅桿的。
但是現在，我們沒有造桅桿，而是造炮眼。
我先在船的兩邊鉆了24個洞，然後用小木棍把它們粘在壹起，做了24門“威武”的大炮。
搞定大炮之後，再搞定桅桿。
桅桿是用光棍樹的樹幹做的。
不長，最長40厘米左右。
壹小塊白布粘在壹根小麻繩上作為橫帆，用同樣的方法做了九個壹模壹樣的橫帆。
然後在兩根桅桿之間系上小麻繩。
十字帆也正式發揮作用了！接下來，做帆繩。
為了做出這個高難度的東西，我查閱資料，下載圖片，用大小不壹的麻繩，絞盡腦汁，終於做出了壹條帆繩。
下面做個舢板。
舢板很容易做。找幾個小木版本，鑿兩遍就行了。
但是，做小木屋讓我的心靈破碎了。
我已經準備好了所有可能需要的備用工具。
我小心翼翼地用鑿子鑿了壹個小房間，做了壹個大房間。
然後我做了小盒子和木桶，放在這個大房間裏。
這是水手不可缺少的食物。
然後我找了壹些又細又短的棍子，打磨成槍，放在水手的房間裏。
哈，船已經初具規模了！裝了另壹根桅桿，船已經相當快了。
壹次海試，又快又穩，在浴缸裏順利完成了處女航。
做西班牙輕中型船極大的培養了我的動手能力，我對船模產生了興趣。
清晨，下起了雨，春雨無聲。
在雨中，花是紅色的，草是綠色的。
奶奶讓我去幼兒園接弟弟。
幼兒園在河南，奶奶家在河北，中間有壹座小橋，離的不遠。我帶著傘出發了。
我的弟弟背著壹個小書包，蹦蹦跳跳地跟著我，吵著要我給他講故事。
當我們走到小橋時，我們看著橋下清澈的流水。我順口念道:“這條河是希望之河，通向孩子們向往的地方。如果哪個孩子把地址寫在紙船上，船就會飄到那裏。”“哦，真的嗎？”哥哥用無辜的眼神問我。
“當然！”我不假思索地回答。
我弟弟從橋邊的斜坡上嘩嘩地下來，喊道:“姐姐，快來！”“妳打算怎麽辦？這個小家夥很調皮，總是做出讓人意想不到的事情。不跟著他，他就跟他奶奶抱怨我，我就麻煩了。
我只好壹瘸壹拐地走到橋下，只見哥哥打開書包，拿出壹張紙，真的把紙船疊好了！我很想告訴他那是騙人的，但是看到他折的那麽認真我又說不出什麽。
我為弟弟撐起壹把傘，他翻出筆在船上寫道:“四川加油，求(文)四川加油，中國加油！”我想指出他寫錯了壹個錯別字，但是看著他那雙無辜又真誠的大眼睛，我不忍心破壞他的心情。
他把船輕輕地放在河中央，壹臉嚴肅地說:“走吧，船，告訴汶川的孩子們，我們都在為他們加油！”他推了推船，紙船走了，卻被沖回了不遠處的岸邊。他又跑過去，用小手拍拍濕漉漉的紙船，又把它放進了河裏。
這次船真的開走了。
他興奮地歡呼:“成功了，成功了！”我很震驚。這還是那個調皮甚至討人厭的小哥哥嗎？我眼睛濕潤了，盯著那張像蘋果壹樣可愛的小臉。
雨不停地下著，在雨中，小船越漂越遠，載著哥哥心中的美好祝願和壹個孩子純真的愛。......
關於船的構成妳肯定會問“氣球和泡沫板能做成船嗎？”不，妳錯了。我不是壹艘大船，而是壹艘有趣的泡沫板船。
||||需要準備的東西有:橡皮泥、泡沫板、氣球、小刀、棉線、膠帶、塑料吸管。
實驗過程:首先用小刀在泡沫板上挖壹個小洞，使其剛好與塑料吸管吻合。
把孔放在吸管的泡沫板上，用橡皮泥把吸管的四周密封固定。
然後把氣球吹大，用棉線把出風口紮緊。
小心點，留個氣孔，不要插進去。
然後把氣球固定在吸管上。
把做好的泡沫板船放到水上，解開綁在氣球上的棉線，泡沫板船就“起航”了！|||聽了我的實驗，妳壹定想知道實驗的奧秘吧？別急，揭秘的時刻到了:這個實驗的關鍵是氣球。
當氣球完全充氣後，氣球內部的壓力明顯大於外部。
系在吹口的棉線壹解開，氣球裏的氣體就沖出來了，通過與吹口的連接推動小船前進。
||||同學們有興趣可以自己試試！很有意思！
準備壹張正方形的紙，先把紙對角折成三角形，再把上層紙的兩邊改成:對角折，捏住中間壹角折成船帆的形狀，再把下層紙的兩邊對折向船帆方向，最後把船的尾部拉起來向兩邊豎起成為船舷。打開中帆，小帆船就準備好了。
讓我們裝飾它。我在上面貼個小星星，最美。我再寫壹遍我的名字，改成:再寫壹遍我的願望。
下劃線的文字，種類繁多，清晰地解釋了制作過程。
現在我來幫小帆船改成:我起了個好名字，所以叫‘漂亮’。希望我的生活越來越好。
如果我快樂，船也會快樂。去吧，船，帶走我的願望！
轉載請註明出處。如何制造壹艘船