範文怡:
我們的過去，我們的現在，我們無限遙遠的未來。在給朋友打電話的草綠色時代，我們長談。我們在下雨，我們精力充沛，我們充滿活力。激昂的長歌劃破長空，青春的旋律充斥耳際，盡情地吹著，飛著。青春是壹首歌。追夢的旅途上，聽，大聲唱。
懵懂幼稚的歲月悄然消逝，默默引領風起雲湧的青春歲月。正值壯年的我們，期待著心中的理想種子茁壯成長，形成參天大樹。我期待成為壹只雄鷹，帶著淩雲之誌，王者之風，在天空中奮勇搏擊。是的，我們正值壯年，有夢想，有追求，有壹顆火熱的心。我們在唱* * *昂揚的青春之歌，催人奮進，嘹亮鏗鏘有力，猶如鋪天蓋地的洶湧波濤。不相信我，聽著-
“我要飛向天空，與太陽肩並肩，世界在等著我去改變。我想做夢，從來不怕被別人看到。在這裏我可以體會到。”進入青春的那壹天，我們偷偷把自己的小夢想聚集、旋轉、切割、重疊，形成壹個個明亮的玻璃球，折射出我們對未來的憧憬和向往，譜寫出壹曲含苞待放的青春幻想曲和歌聲。
“放聲大笑，讓妳我肩並肩，在哪裏不能擁有無限的歡樂，拋開煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺中央。”我們開始為夢想奮鬥，每時每刻，以汗水為佐證，以信念為支柱。但有時候，我們會被挫折踩得體無完膚，會被失望拖向深淵，墜入墨壹樣厚的黑暗。但是，我們依然在壹點點絕望中努力，譜寫著壹曲勇敢積極，永不放棄的青春交響曲。我們不服輸，不認命，我們會高歌猛進。
“我相信我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”在青春追夢的征途上，我們無怨無悔。我們哭過，笑過，累過，吵過。夠了。壹切都掌握在我們自己的手中，這是我們譜寫的壹首充滿活力的青春搖滾樂。
“我相信自由，我相信希望，我相信伸手就能觸及天空。有妳在我身邊，生活更新鮮，每壹刻都很精彩。”隨著這首著名的《我相信》，我們無所畏懼地唱起了青春之歌。這是淚水與汗水的樂章，是音樂與辛酸的樂章，是我們用青春譜寫的生命之歌。我們充滿信心，我們樂觀。只聽那嘹亮的歌聲，只覺得青春萬歲。
範文兒:
闊別半年，我總是在靜靜回顧我們唱過的歌。
我們第壹次見面是在兩年前壹個寧靜的夏日。樟樹在午後的光影裏有點美。濃密的樹葉在火焰下燃燒，像萬物的鐘聲壹樣飄動。是妳青春裏的酣暢淋漓；細密的樹葉小心翼翼地剪開了落下的陽光，斑駁的影像，以及寧靜歲月的鐘聲。是我青春裏溫柔的幸福。
“來唱歌吧。”
風在吹，耳朵很美。樟樹葉清脆的節奏，蟬兒慵懶而疲憊的鳴叫，落葉令人心碎的沙沙聲，人們的竊竊私語……那些開心的和不開心的，都是我們美妙的和諧。“如果驕傲沒有被大海的現實深深榨幹，我們怎麽知道要努力才能走遠……”我們肆無忌憚地笑著，歇斯底裏地唱著，因為我們相信，我們可以壹起走向最初的夢想。
我記得那壹次，我們吵得很兇。仿佛每壹個字都像從未接觸過的敵人壹樣刻薄，我們的臉像埋著劇痛的面具。妳憋著氣來找我，臉壹下子紅了，好像忘記了之前在廁所設計的臺詞，我撲哧壹笑。大家都忘了那天是誰說了尖刻的話。
“來唱歌吧。”
我們第壹次見面時唱的那首《第壹個夢》，笑著大聲唱著，眼睛還是忍不住飄過搖曳的樓道。深沈的黃昏輕輕地吻著我們的臉，它微笑著在我們耳邊低語:“美麗的眼睛。”
我們是前天認識的，我們壹起唱了很多歌，聲嘶力竭地唱著以前唱的歌。記得，那時候，我們互相撞擊，卻壹直和破船壹起前行；那時候我們互相嫉妒，卻因為對方的好而學會了羞恥。
前幾天剛看的，還記得我們唱的歌。歌聲嘹亮，我們的友誼也隨之閃耀。
傳說有壹只荊棘鳥。這只鳥只有走到別的地方，找到壹棵荊棘樹，用樹上的刺刺穿它的喉嚨，才能發出最響亮、最優美、最美妙的聲音。然而，為了歌唱，它付出了漫長而艱辛的努力:起飛，翺翔，找到荊棘樹，割斷它的喉嚨，終於唱出了響亮的歌聲。
荊棘鳥和我們壹樣，為了夢想努力奮鬥，永不言棄，無論多少坎坷，還是那麽堅持不懈。
記得初中的時候，每天都有成堆的奧數題和英語單詞陪伴著我們。那段時間是我最痛苦的時期，每天都要經歷頭腦風暴。早上，噴頭傳來邊洗邊背單詞的聲音；中午利用午休時間趕作業，被黑板看到；晚上，我們盡力做奧運會的簡介，被墻記住了。總之當時的生活就壹個字“累”。
那時候我總想輕易放棄。我上壹所學校怎麽了？那段時間，我的心情總是極其糟糕。簡而言之，那段人生可以用壹句話來概括:我想放棄，我沒有毅力，我沒有意誌去擁有那個響亮的聲音。
但是每壹次，我總覺得自己為初中付出了很多。只要我堅持，我就會成功，唱壹首響亮的歌，我會下定決心把題做好，爭取考上三番中學。壹次又壹次，我壹次又壹次下定決心。我考上三番中學後，又想了想。如果不是那道近40厘米高的題，如果不是周六周日跑去培訓機構，如果不是我的毅力，我現在可能不會成功。
以前我壹直認為“堅持不懈”只是人們說的好像很美好。現在，我覺得壹個成功人士的每壹步可能都很小，但如果他壹直往前走，永不止步，那就很有價值了。如果“壹天打魚兩天曬網”，那就不是毅力了，壹定要堅持，堅持，再堅持！做到心中有恒心的標準，做到和荊棘鳥壹樣的恒心。
壹路走來，我們可能會遇到困難，遇到坎坷，在某個地方停滯不前，但如果我們為了心中的夢想，為了響亮的聲音而奮鬥，那就堅持下去，用毅力和微笑迎接成功！我仿佛聽到了心中的荊棘鳥振翅歌唱。
點評:寫這篇文章的時候，小作者以壹種新穎的方式運用了象征手法。每個人在人生旅途中都會經歷壹次“隧道之旅”，非常黑暗，膽小，想放棄。是夢想的力量支撐著壹個人努力前行。當妳付出過，奮鬥過，忍受過孤獨，妳終將走出隧道，看到更燦爛的陽光。
如何寫壹篇聲音洪亮的作文？如果敘事提供了幾個例子，響亮的歌聲就能突出地通過歌唱傳達真實的感受，達到了感人的目的。例如，我們可以選擇“讓我們劃槳”來展示我們的學生在校園生活中的相遇，“雨花石”來展示我們對老師的欽佩，“友誼地久天長”來展示我們珍貴的友誼。歌聲傳遞真情，溫暖人心。
唱壹首響亮的作文。我來說說想法。妳自己寫吧
這個主題給人壹種英雄氣概的感覺。
建議妳寫自己的故事，自己對未來的憧憬。
這個話題寫散文比較合適。下面可以參考壹下。
“我們劃吧，船……”微弱的燈光下，歌聲輕輕飄進了我溫暖的小屋，那麽柔和，那麽美好，給人帶來了壹種說不出的輕松和暢快。我忍不住放下筆，陶醉其中。不知不覺中，我的思想融入了壹個全新的世界...
陽春三月，溫暖的陽光透過層層白雲，慈祥地看著生機勃勃的大地。我輕輕撥開密密麻麻的花朵，眼前的湖水是那麽清澈，時不時調皮地拍打著岸邊。太陽照在湖面上，微風輕拂著湖面。在波光粼粼的海浪中，遠處傳來壹陣歡快的笑聲，然後壹艘船進入了我的視線。船上的孩子們笑著，自由地唱著，唱出了童年的美好，笑出了內心的純真。就連那溫暖的陽光，那悠悠的白雲，那潺潺的流水，都忍不住用自己獨特的方式祝福他們。我也忘記了煩惱，失去了煩惱，於是忍不住和他們壹起唱歌。漸漸地，他們走遠了，但歌聲卻久久縈繞在我耳邊...
歌聲又遠去了，眼前依然是微弱的燈光，但我已經無心再做作業了。這首歌把我從束縛中解放了出來，我想在音樂的世界裏漫遊，追逐這首美妙的歌...
“只要每個人都獻出壹點愛，世界就會變成美好的世界……”伴隨著那優美的旋律，我又壹次被感動了，壹股暖流不禁湧上心頭。想想看，有多少次，當壹個同胞面臨災難的時候，這首歌會飄到每壹個角落。無數人用熾熱的心付出真誠的愛，用有力的手握住那些處於黑暗痛苦中的人，盡自己最大的努力給他們希望和光明。這首歌就像壹首春風吹過大地，傳遍世界。
“感恩的心，謝謝妳……”這首《感恩的心》讓我們用真情看待壹切，用感恩的心回報社會。歌曲讓我想起了老師們的無私奉獻，甚至是朋友們的真誠關懷，鼓勵我們用壹顆感恩的心，用無盡的溫暖去愛每壹個關心我們的人，甚至每壹株花草...
“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人會隨隨便便成功……”每當我面對困難，遇到挫折，感到沮喪，精神頹廢的時候，這首歌總會給我安慰，總會鼓勵我，讓我看到希望，然後勇敢的前行...
“快樂奔跑和自由是方向，追逐雷電的力量……”在鏗鏘有力的歌聲中，年輕人將壹步壹步走過人生道路上的風風雨雨，用笑聲、歌聲、豪氣、勇氣，我們將唱出昂揚奮進的旋律，拒絕老去和衰敗，在歌聲的陪伴下走向更加輝煌的未來。
我在歌裏做白日夢...突然，壹陣涼風從窗口吹進來，把我拉回了現實。
輕輕的，我走出臥室，搖曳的月光籠罩大地。壹切都朦朧而撲朔迷離，就像壹幅水墨畫，安靜。我在想，歌真的像風壹樣，永遠不知疲倦地飄著，飄遍全世界。我知道哪裏有歌聲，哪裏就有快樂，哪裏就有希望，哪裏就有無盡的美好，不是嗎？
那天，我用洪亮的聲音寫了壹篇500字的作文，我以“洪亮的聲音”為主題寫了壹篇600字的作文。“我們劃吧，船……”在微弱的燈光下，聲音輕輕飄進我溫暖的小房間，那麽柔和，那麽美好，給人帶來壹種說不出的輕松和暢快。我忍不住放下了。
陽春三月，溫暖的陽光透過層層白雲，慈祥地看著生機勃勃的大地。我輕輕撥開密密麻麻的花朵，眼前的湖水是那麽清澈，時不時調皮地拍打著岸邊。太陽照在湖面上，微風輕拂著湖面。在波光粼粼的海浪中，遠處傳來壹陣歡快的笑聲，然後壹艘船進入了我的視線。船上的孩子們笑著，自由地唱著，唱出了童年的美好，笑出了內心的純真。就連那溫暖的陽光，那悠悠的白雲，那潺潺的流水，都忍不住用自己獨特的方式祝福他們。我也忘記了煩惱，失去了煩惱，於是忍不住和他們壹起唱歌。漸漸地，他們走遠了，但歌聲卻久久縈繞在我耳邊...
歌聲又遠去了，眼前依然是微弱的燈光，但我已經無心再做作業了。這首歌把我從束縛中解放了出來，我想在音樂的世界裏漫遊，追逐這首美妙的歌...
“只要每個人都獻出壹點愛，世界就會變成美好的世界……”伴隨著那優美的旋律，我又壹次被感動了，壹股暖流不禁湧上心頭。想想看，有多少次，當壹個同胞面臨災難的時候，這首歌會飄到每壹個角落。無數人用熾熱的心付出真誠的愛，用有力的手握住那些處於黑暗痛苦中的人，盡自己最大的努力給他們希望和光明。這首歌就像壹首春風吹過大地，傳遍世界。
“感恩的心，謝謝妳……”這首《感恩的心》讓我們用真情看待壹切，用感恩的心回報社會。歌曲讓我想起了老師們的無私奉獻，甚至是朋友們的真誠關懷，鼓勵我們用壹顆感恩的心，用無盡的溫暖去愛每壹個關心我們的人，甚至每壹株花草...
“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人會隨隨便便成功……”每當我面對困難，遇到挫折，感到沮喪，精神頹廢的時候，這首歌總會給我安慰，總會鼓勵我，讓我看到希望，然後勇敢的前行...
“快樂奔跑和自由是方向，追逐雷電的力量……”在鏗鏘有力的歌聲中，年輕人將壹步壹步走過人生道路上的風風雨雨，用笑聲、歌聲、豪氣、勇氣，我們將唱出昂揚奮進的旋律，拒絕老去和衰敗，在歌聲的陪伴下走向更加輝煌的未來。
我在歌裏做白日夢...突然，壹陣涼風從窗口吹進來，把我拉回了現實。
輕輕的，我走出臥室，搖曳的月光籠罩大地。壹切都朦朧而撲朔迷離，就像壹幅水墨畫，安靜。我在想，歌真的像風壹樣，永遠不知疲倦地飄著，飄遍全世界。我知道哪裏有歌聲，哪裏就有快樂，哪裏就有希望，哪裏就有無盡的美好，不是嗎？
作文《高聲歌唱》中範文怡怎麽寫；
我們的過去，我們的現在，我們無限遙遠的未來。在給朋友打電話的草綠色時代，我們長談。我們在下雨，我們精力充沛，我們充滿活力。激昂的長歌劃破長空，青春的旋律充斥耳際，盡情地吹著，飛著。青春是壹首歌。追夢的旅途上，聽，大聲唱。
懵懂幼稚的歲月悄然消逝，默默引領風起雲湧的青春歲月。正值壯年的我們，期待著心中的理想種子茁壯成長，形成參天大樹。我期待成為壹只雄鷹，帶著淩雲之誌，王者之風，在天空中奮勇搏擊。是的，我們正值壯年，有夢想，有追求，有壹顆火熱的心。我們在唱* * *昂揚的青春之歌，催人奮進，嘹亮鏗鏘有力，猶如鋪天蓋地的洶湧波濤。不相信我，聽著-
“我要飛向天空，與太陽肩並肩，世界在等著我去改變。我想做夢，從來不怕被別人看到。在這裏我可以體會到。”進入青春的那壹天，我們偷偷把自己的小夢想聚集、旋轉、切割、重疊，形成壹個個明亮的玻璃球，折射出我們對未來的憧憬和向往，譜寫出壹曲含苞待放的青春幻想曲和歌聲。
“放聲大笑，讓妳我肩並肩，在哪裏不能擁有無限的歡樂，拋開煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺中央。”我們開始為夢想奮鬥，每時每刻，以汗水為佐證，以信念為支柱。但有時候，我們會被挫折踩得體無完膚，會被失望拖向深淵，墜入墨壹樣厚的黑暗。但是，我們依然在壹點點絕望中努力，譜寫著壹曲勇敢積極，永不放棄的青春交響曲。我們不服輸，不認命，我們會高歌猛進。
“我相信我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”在青春追夢的征途上，我們無怨無悔。我們哭過，笑過，累過，吵過。夠了。壹切都掌握在我們自己的手中，這是我們譜寫的壹首充滿活力的青春搖滾樂。
“我相信自由，我相信希望，我相信伸手就能觸及天空。有妳在我身邊，生活更新鮮，每壹刻都很精彩。”隨著這首著名的《我相信》，我們無所畏懼地唱起了青春之歌。這是淚水與汗水的樂章，是音樂與辛酸的樂章，是我們用青春譜寫的生命之歌。我們充滿信心，我們樂觀。只聽那嘹亮的歌聲，只覺得青春萬歲。
範文兒:
闊別半年，我總是在靜靜回顧我們唱過的歌。
我們第壹次見面是在兩年前壹個寧靜的夏日。樟樹在午後的光影裏有點美。濃密的樹葉在火焰下燃燒，像萬物的鐘聲壹樣飄動。是妳青春裏的酣暢淋漓；細密的樹葉小心翼翼地剪開了落下的陽光，斑駁的影像，以及寧靜歲月的鐘聲。是我青春裏溫柔的幸福。
“來唱歌吧。”
風在吹，耳朵很美。樟樹葉清脆的節奏，蟬兒慵懶而疲憊的鳴叫，落葉令人心碎的沙沙聲，人們的竊竊私語……那些開心的和不開心的，都是我們美妙的和諧。“如果驕傲沒有被大海的現實深深榨幹，我們怎麽知道要努力才能走遠……”我們肆無忌憚地笑著，歇斯底裏地唱著，因為我們相信，我們可以壹起走向最初的夢想。
我記得那壹次，我們吵得很兇。仿佛每壹個字都像從未接觸過的敵人壹樣刻薄，我們的臉像埋著劇痛的面具。妳憋著氣走到我面前，臉壹下子紅了，好像忘記了之前在廁所設計的臺詞，我撲哧壹笑。大家都忘了那天是誰說了尖刻的話。
“來唱歌吧。”
我們第壹次見面時唱的第壹首歌《第壹個夢》，笑著大聲唱，眼睛還是忍不住飄過搖曳的樓道。深沈的黃昏輕輕地吻著我們的臉，它微笑著在我們耳邊低語:“美麗的眼睛。”
我們是前天認識的，我們壹起唱了很多歌，聲嘶力竭地唱著以前唱的歌。記得，那時候，我們互相撞擊，卻壹直和破船壹起前行；那時候我們互相嫉妒，卻因為對方的好而學會了羞恥。
前幾天剛看的，還記得我們唱的歌。歌聲嘹亮，我們的友誼也隨之閃耀。
春秋兩季歌聲嘹亮。妳還依稀記得家鄉的雲嗎？家鄉的秋雲很美。有時像奔馬，有時像茫茫銀河，有時像牛郎織女默默對視。。。。。F裏的秋景其實很美，只是因為升學的壓力，大家都不太欣賞她當時的心情。我還記得那鮮紅的雞冠和那串紅花，大家都叫他串紅。雖然品種不多，但那時候留給我們的是壹輩子的記憶。雖然我們當時是學生物的，但是不明白為什麽針葉樹和冬青壹年四季都是綠色的。我不知道他們是什麽時候換上新衣服的，所以我覺得他們永遠是那麽年輕，那麽有活力，那麽動人。因此，每當我來到他們身邊，我都感到激動和熱情！C老師是我們的班主任。他對我們很嚴格。有壹次，他在介紹自己的經歷時說，X縣壹中的學生下午2點才休息，淩晨4點又聽到朗朗讀書。當時我不明白他們只有兩個小時的休息時間怎麽能應付繁重的學習任務，但我被他們的精神感動了。那節課之後，我開始充分把握和利用時間。C老師很喜歡妳。我知道那是因為妳聰明，成績好。以為每個老師都會喜歡妳這樣的學生。那時候，我從朦朧的愛情中，把妳當成了自己的親人。多年後的幾句話，告訴妳我當時的內心世界。“什麽時候讓人流連忘返？哪壹天讓妳夢到靈魂？這些畫面在妳腦海深處，靜靜的盯著教室門口只因為妳會出現在那裏，耳朵豎了起來，第壹時間傻傻的聽妳講笑話。這是他從未說過的秘密……”因為當時的目標很簡單，只有實現了才能給自己壹個未來！給妳幸福！面對妳的眼睛。我正在努力。。。。。。我們有時在教室裏討論作業。當我們解決壹個問題時，那種興奮是無與倫比的。有壹天，午飯後，我們都來到這種罕見的花。我記不得當時的對話，留下的是妳緋紅的臉和我急促的心跳，印在心裏的是彼此壹生的愛！當時的花，她壹定是聽到了我們的語言，猜到了妳的想法。然而，現在我只能抱著那些花，在夢裏呢喃。。。。。。