老師留了壹堆作業，家長趁熱打鐵布置了壹堆試題。這是我們學生的悲哀。他們覺得多做題有好處。然而，有誰知道深夜埋頭的痛苦？有些人甚至因為不堪重負而跳樓離家出走。
就像高壓鍋壹樣，沒有壓力就不能工作。如果壓力再大，就會爆炸。
今天，是我們國家舉辦奧運會的壹年。於是，我想到了劉翔。劉翔是壹個天才，是我們國家的驕傲。他給中國帶來了榮譽，也讓中國人民松了壹口氣。但是，這幾年，我們給劉翔的壓力是不是太大了？我們認為劉翔是無敵的嗎？劉翔輸了怎麽辦？這樣的劉翔怎麽可能不輸？
為什麽奧運會拿金牌的新手比較多？初生牛犢不怕虎，正是因為我們對他們寄予厚望。
面對壓力，我們應該奮起迎接挑戰，決不退縮。但是，壓力制造者們，妳們是不是制造了太多的壓力？
偏激
動力來自壓力。-題字
太美了。這裏的壹切都很美。
從遠處看，我很驚訝。我從未見過這樣的綠色，耀眼的綠色，耀眼的綠色。仔細看了才知道，那是壹片草甸，壹望無際的草甸，壹片沒有其他顏色的綠地。
看啊！細長的小草，像披著綠紗的仙女，舒展著柔軟的腰肢。上躥下跳，和調皮的風玩耍，只是層層綠波在流動...我情不自禁地走近那片綠地，聞著青草的清香，慢慢地走過碎石。
突然，壹顆鵝卵石映入我的眼簾。那個鵝卵石是圓形的，沒有多余的菱角。但它掛在半空中，下面是數不清的草。看著看著，突然想起這塊石頭原來是屬於地面的。但是下面的草籽不願意只在石頭下面生長，於是開始發芽，然後在壓力下生長。他們想看到陽光，看到多彩的世界。
在人生的路上，不要抱怨生活給了妳多大的壓力。只是生活在給妳成長，給妳機會。請記住，壓力可以把黑色的石頭變成閃亮的鉆石。
草不僅外表美，精神也美。
提索
現在的學生通常抱怨最多的就是:“壓力太大了！”“為什麽壓力這麽大？”但我認為我們應該感謝壓力。
舉個例子，就拿我來說吧:終於放暑假了，我真的很想大大的放松壹下，但是父母給我壓力，讓我練習體育，好好完成作業。但在各種要求下，我認真完成了任務，現在突然發現自己身體強壯了，寫作水平有了毅力的提高。所以我想，如果不是父母給我壓力讓我認真完成，讓我自己管理，恐怕我現在也不會有進步。
壓力帶來的不僅僅是進步，還有壹個目標，壹個前進的動力，壹切都會更好更快的完成。
壓力大的時候，要想辦法把壓力變成動力，而不是偷工減料。
壓力限制了我們的範圍，設定了我們的目標，給了我們完成任務的動力。可以說壓力讓我們更好更快更高效的完成任務！
所以，壓力不壹定是壞事。要把壓力變成動力和目標，想辦法給自己減壓。老實說，我認為壓力給了我們效率和成功。不是嗎？
第四條
人的壹生有很多東西是離不開的，比如親情，友情，愛情等等。
但不可否認，壓力是妳這輩子離不開的東西。
壓力的作用與壓力和應力面積的關系密切相關。在我們的心理承受能力壹定的情況下，壓力的作用只與壓力有關。壓力可以是壹個人前進的動力，也可以讓人痛苦百倍。壓力太小，人就容易失去原本的*。但是壓力太大的時候，心裏會很累，會很煩躁，覺得自己沒用。只有那些會給自己增加或釋放太多壓力的人，才會得到真正壓力帶來的好處。
父母是壓力的來源之壹，但和其他人不壹樣。那種壓力只是希望妳在以後的生活中能得到更好的東西，甚至比他們現在給妳的更好。那種壓力是妳父母愛妳的另壹種表現。
老師也是妳初中生活中不可或缺的壓力源。他激勵妳，希望妳有壹天能為祖國做貢獻。
同學之間的壓力不僅僅來自學習，還包括別人對妳的影響，讓妳不斷檢討自己有沒有做錯。是否給他人帶來其他不好的影響。
總之，只有能生活的人才能理解壓力的作用的真正含義。