但是來了龍翔之後，我變好了，成績也上升了。現在我六年級了，我不再是不會飛的雛鷹，不再是父母羽翼下的小鳥，不再是冰山上的雪蓮，不再是天空中飛翔的雄鷹，不再是迎風傲雪的梅花。
現在我上六年級。我已經不是三四年級了。我不再是唯壹知道1乘以1等於1的人。初三上課不聽天書的孩子，已經不是那個能讀ABC的孩子了。但是壹個六年級的小學生，不是去學比較和寫字，不是去理解文章內容，而是去學讓我頭暈的英語單詞。而且時間的節奏越來越緊迫，我喘不過氣來，因為我壹讀完六年級就要上初中了，所以我要更加努力的學習。不要讓妳的父母失望。所以，六年級的我壹定要更聰明，表現得像壹個六年級的學生。成為人生的第壹個轉折點。
周四晚上，我媽大聲對我宣布:“為了妳的成長，我明天實行從小學到幼兒園的制度，叫做‘雛鷹展翅’計劃，好嗎？”聽到這裏，我的第壹反應是“沒有”，因為從小學走到幼兒園要走半個操場，而且根據我的判斷，那條路上行人很多。遇到壞人怎麽辦？但是看到我媽威脅的眼神，我妥協了，我終於得到了壹個“好”字。
周五，隨著放學後* * *歡快的響起，同學們像蒼蠅壹樣收拾好書包沖出教室，不時傳來陣陣笑聲。但是我就沒那麽開心了，就像同學因為那個討厭的雛鷹展翅計劃欺負我壹樣。
過了壹段時間，我變成了原來的我，壹個無憂無慮的樂觀主義者。因為我記得動畫片裏的主角都是自己走回家的。這條小路是什麽？壹邊走，壹邊唱著小曲兒，中途蹦蹦跳跳。
走著走著，我突然想起了壞人。我身邊的人會不會是壞人？我在心裏問自己，然後壹遍又壹遍的告訴自己，不要擔心不可能的事情。但最後還是被壹句話救了，我自己說的:通知是不可能的。(沒有什麽是不可能的)沒錯。我是少先隊員，怎麽會被錯誤的思想糾纏？我必須堅信沒有什麽是不可能的，我能度過難關。
就這樣，我完成了雛鷹行動的第壹天，因為沒有什麽是不可能的。
3.懸賞重金征文:作文題目:幻想，無與倫比的美來到我們學校，首先映入眼簾的是壹棟棟漂亮的教學樓。我們的教室是從西到東第三個。當妳進入教室時，東邊墻上的壹塊大黑板首先吸引了妳的註意力。看黑板上的劃痕，都是老師辛苦播種和傳播知識的痕跡。這不是壹塊普通的黑板！黑板上方是壹個方形時鐘，時刻提醒學生珍惜時間，不要虛度光陰。鐘的上方是莊嚴的五星紅旗，它像革命先輩壹樣時刻提醒著我們:好好學習，將來成為祖國的棟梁。在它的兩邊，團結、奮進、求實、創新時刻鞭策著我們。黑板的左上方是我們班的榮譽名單。是同學們的辛苦和汗水。它是通過團結和努力獲得的。它象征著我們所有同學的活力。旁邊是提醒我們的八榮八恥。在其監督下，學生能自覺遵守。當他們走上講臺時，壹排排整齊的課桌總是擺在他們面前。是學生學習的重要幫手。有了它，學生可以認真地閱讀、寫作和學習知識。教室的兩邊有三扇玻璃窗。雖然不大，但是作用不小！它保護我們免受風雨，因為空氣在循環中起著重要的作用。西墻是學生學習園，學生可以在這裏學到很多課外知識。不僅豐富了我們的課余生活，也開闊了我們的視野。旁邊是我們班的學習標兵專欄。它讓我們有了競爭意識，有了目標，加緊腳步，迎頭趕上。看啊！幹凈的天花板上掛著七盞日光燈和四臺吊扇。他們總是忠誠地為我們服務。日復壹日，年復壹年，他們的經濟在老化，但我們對他們的感情卻在壹天天加深。這是我們的教室，壹個看起來很普通的教室，但妳可別小看它。在這個教室裏，我們為祖國培養了壹批優秀人才。現在，我們將在這間教室裏起航。我愛這個平凡的教室，我愛這片神聖的土地！-。
4.對母校的回憶。歲月匆匆，花開花落。
小學的學習生活壹晃就過去了。現在，我即將畢業，離開母校的時候，心裏充滿了對母校的懷念。
回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的壹切都是那麽熟悉和親切。我的母校是壹所百年名校，培養了很多學生。她像媽媽壹樣關心我們，培養我們。
母校就像園丁，我們就是園丁種下的花；母校就像燈油，我們就是燈油上跳躍的火苗；母校對大海，我們是依靠大海生存的小魚。為了讓我們全面發展，母校舉辦了“六會壹賽”。所有的學生都積極參加，老師和家長都非常支持。
所以培養了很多有特長的學生。語言節給了很多演講者上臺的機會；中文節出現了小作家，中文之窗展示了優秀作品。數學節有很多數學小博士，同學們都很佩服他們的解題能力。科技節使青年科學家得以展示才華，豐富有趣的小制作和優秀的科學論文，體現了學生的知識面；青年畫家的優秀畫作可以有機會在藝術節上露臉。這些彩色的畫讓我們對它們充滿了希望。他們壹定是未來的畫家。歌手和表演者在音樂節上為學生們獻上了優美的音樂，整個校園充滿了歌聲；體育節讓運動員大顯身手，拉拉隊的歡呼聲為他們取得了不俗的成績...如此多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了學生的課余生活，也為他們枯燥的學習增添了樂趣。
剛進母校的時候，我還是個少女。現在，我已經長大了。我不再是拿著書讀“A，O，E”用手指做算術的小姐姐了。而是我壹個大四學生，能寫出朗朗上口的作文，算術也不再是問題。
這期間，我最敬愛的老師，您為我們付出了多少心血和汗水。是妳們的諄諄教誨，充滿溫柔、期待、信任、善良的眼神，讓我們從壹個還乳臭未幹的小男孩成長起來。
啊！老師，您沒日沒夜地在黑板上工作，歲月的年輪讓您過早地白了頭發。粉筆灰帶來了豐收，昔日的說教變成了皺紋。
而妳的學生長高了，墻上掛滿了獎狀，成績單上的優異成績讓妳會心壹笑。這個時候，妳就變老了。妳用甜美的乳汁讓我們吮吸，讓我們汲取力量。
在離別的那壹刻，我想感謝您，我親愛的老師。六年的小學生活讓我和同學們結下了深厚的友誼。
六年來，我們朝夕相處。我們曾經在知識的海洋裏苦苦掙紮。我們過去常常在平坦的操場上玩耍。我忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們深厚的友誼。
現在，我們要分別了，我怎麽能平靜？我還記得我們周末去看書。課間休息的時候，我們在壹起打鬧、聊天、嬉鬧，在知識之花裏采集花粉、制作花蜜。在壹起六年了，忘不了妳，忘不了和妳壹起度過的日子。
我親愛的同學！我會想念妳，祝福妳。哦，美麗的母校！您像母親壹樣慈愛，用甜美的乳汁餵養我們。
在這裏，我們接受了良好的教育，學會了做人，學習知識，工作，生活，健身，審美。妳讓含苞待放的花蕾開出芬芳的花朵，讓小樹郁郁蔥蔥，挺拔挺拔，讓正在學飛的雛鷹展翅翺翔。微弱的星光現在變成了明亮的星星。
在您溫暖的懷抱中，我們收獲了知識的甘露，智慧的力量，做人的道理。對母校的記憶是溫暖而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。
再見，我親愛的母校。
5.《我是展翅的雛鷹》作文500字左右。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經度過了九個美好的春秋。
我記得的天空中閃耀著無數顆璀璨的星星，每壹顆星星都記錄著我成長的故事。現在我摘下最亮的星星獎勵妳。
暑假的壹天，二姨給我們打電話:“明天奧運火炬要傳遞到鄭州了。來看火炬傳遞吧。”我開心地歡呼:媽媽，我們壹起去吧！媽媽說:“不行。妳父親和我明天要去工作。
妳為什麽不自己去？“那怎麽行，萬壹遇到壞人怎麽辦。
心裏忐忑不安。不耐煩的父親走過來說:“要走就壹個人走，要不就不要走。”
我心如十五鬥——心裏七上八下的，不知道去不去。這時，我想起了我讀過的雛鷹的故事:為了讓雛鷹飛得更高更遠，鷹媽媽壹次次把雛鷹扔下懸崖。經過無數次練習，小鷹終於能夠在藍天上自由飛翔了。
我想:父母不可能永遠陪在我們身邊，我們遲早會離開母親的懷抱，獨自飛翔。我下定決心對媽媽說:我想壹個人看奧運火炬傳遞。我相信自己，我能做到。
爸爸送我去車站。買票的時候，售票處說小孩必須單獨買成人票，不能買半票。
雖然花了更多的錢，但是我很開心，他們都把我當大人了。兩個多小時後，我順利到達鄭州。
我剛到姨媽家，就興奮地給媽媽打電話。媽媽誇我長大了，我仿佛看到了她的笑臉。
我在鄭州呆了整整幾天。回來後，我壹個人坐車回家。
我媽媽在車站接我。壹下車，媽媽就把我緊緊地抱在懷裏，激動地說:“恭喜妳，我的小寶貝，妳自己飛回來了。妳已經向社會邁出了成功的第壹步。以後請勇敢飛翔。”我拉著媽媽的手說，媽媽，我理解妳的良苦用心，妳的大愛。
在未來的生活中，我將展開稚嫩的翅膀，勇敢而自信地飛向廣闊的藍天。
6.關於雄鷹展翅築夢，周四的思維課有650多字，我們班沸騰了。因為我們6月份要舉辦雛鷹大賽5438+01！
這是我們學校舉辦的壹項新活動。壹個月壹次，只要在這個月內表現達到標準要求，就可以在妳的雛鷹競賽手冊裏放上相應的壹章，包括環保章、自我保護章、友誼章、學習章...
別看這些小章節，同學們可看重了！看，老師壹條壹條的報出了評價的標準要求，同學們認真的核對著，努力的回憶著自己和別人這壹個月做了什麽，生怕漏掉壹個小細節。壹些學生為了得到這枚榮譽勛章正在互相爭論...
尤其是在點評“學習篇”的時候，同學們討論最激烈，評價最緊張。在評論這壹章的時候，大家的心都提到嗓子眼了，因為很多人做不到這壹章的要求，所以有的同學心裏七上八下，好像怕被別人揭穿壹樣；有的聽了請求後松了壹口氣，心裏的石頭壹下子落了地；他們中的壹些人就像泄了氣的皮球壹樣坐在椅子上...這個時候同學們的表情不壹樣，心情也不壹樣！
每次拿到象征榮譽的獎牌，同學們都欣喜若狂，總是忘記課堂紀律，高興得跳起來。暫時沒拿到的，下次再下決心拿到這壹章。
課後，學生們仍然沈浸在喜悅中...
通過雛鷹爭章活動，同學們都知道要糾正不良行為習慣，明確努力方向。在家做好孩子，在學校做好學生，在社會做好少年！
401班的雛鷹們，讓我們繼續努力，翺翔藍天！
7.關於‘雛鷹展翅，國防夢’的650到750字的作文刻不容緩，學生們還沈浸在喜悅中...
通過雛鷹爭章、學章的活動...
別看這些小章節，他們已經明確了努力的方向和自我保護。大家心都提到嗓子眼了，同學們欣喜若狂！
這是我們學校的壹項新活動，因為很多人達不到這壹章的要求。在評論這壹章的時候，好像是怕被別人揭穿，所以有同學在恐懼！
每次我得到象征榮譽的勛章。在家做個好孩子，在學校做個好學生。同學們可以高度重視，爭取下次拿到這壹章。只要這壹個月的表現符合標準要求，同學們都認真檢查出來，我們班沸騰了。
課後，同學們都知道要糾正不良行為習慣，上課總是忘記紀律；有些人聽到請求後松了壹口氣，高興地歡呼起來。因為我們在6月5438+01舉行雛鷹章比賽，友誼章；他們中的壹些人就像泄了氣的皮球壹樣坐在椅子上...這時候學生們的表情都不壹樣了，生怕漏掉壹個小細節。壹些學生為了得到這枚榮譽勛章正在互相爭論...
尤其是評論“學習篇”的時候！
401班的雛鷹們心情不壹樣。他們是社會上的好少年，有環保篇章，在藍天上高高飛翔，努力記住自己和別人這壹個月做了什麽。老師壹個壹個報出了測評的標準要求，測評最緊張，於是他們下定了決心！看，同學們討論的最熱烈。
聰明而散漫