在文峰中學任教的十幾年間，她的英語成績壹直名列全市前茅，在各級英語競賽中多次獲獎。1995年，她輔導的學生參加了全國中學生英語奧林匹克競賽，其中10人獲得省級獎項；1997年，學生們參加了全國中學生英語水平競賽，其中7人獲得了國家獎，包括兩個壹等獎，兩個二等獎和三個三等獎。2002年，學生們參加了全國中學生英語競賽，壹人獲得壹等獎，三人獲得三等獎。因此，她兩次獲得荊州市優秀英語家教獎。
在擔任英語教研組組長期間，她帶領全組壹心壹意致力於創新，紮紮實實開展教育教學理論的學習和研究，認真總結工作實踐規律，撰寫多篇論文發表並獲獎。她還多次帶著新老教新教師示範班，把自己積累的教學經驗無私奉獻給“後人”。在她的帶領下，文峰中學英語教研組多次被評為市優秀教研組。她主持和參與的“情境教學法”和“全文教學”兩個教研課題的實驗教學成果，通過公開課、研究班、論文交流等方式，多次在全市展示推廣，並獲得荊州市優秀教研成果獎。
王芷妍，男，出生於1975，本科學歷，壹級語文教師，黨員。
從事教育教學工作十余年，成績顯著。2001被團市委、省教育廳評為湖北省優秀青年誌願者，並被記入石首教育特殊貢獻專欄:2005年8月被市教育局評為骨幹教師；2006年9月被市委、市政府評為優秀教師。平時認真鉆研教學，電教課程安塞腰鼓分別獲得省級、地區級壹等獎，參與編寫《科幻作文集》、《智力作文》、《尖子生題庫》、《高分百分百》等書籍。班主任細心、耐心、有愛心。教學方法和素質培養受到家長的高度贊揚。
曹，女，6月出生，195511，大專學歷，黨員，高級中學英語教師，湖北省教育學會會員。她熱愛教學，註重學生能力的培養。她多次被評為市級先進工作者。她的導師張偉老師在1997年全國中學生英語能力競賽中獲得二年級組特等獎，1997年被評為湖北省優秀教師。
楊本雄:男，1963年6月出生，本科學歷，黨員高級語文教師，1998年6月至2001年6月擔任文峰中學副校長。他的課堂教學幽默風趣，註重學生道德能力的培養。論文(以《變》開頭，我的於樂叔叔)獲全國論文評選壹等獎。多次被評為地市級先進工作者。1998 9月被評為湖北省優秀教師。
李光耀:男，6月出生，1962，本科學歷，黨員，中學高級英語教師。曾任文峰中學副校長(後調任)，在國家級刊物上發表過多篇論文。2000年赴新西蘭學習考察，多次幫助學生參加國家級和省級英語競賽，獲得壹等獎。1998被評為湖北省優秀教師。
劉景昌，男，9月出生，1959，黨員，中國，中學高級物理教師，擅長從課本中挖掘創新。1995自制教具，獲省級壹等獎，努力工作，多次被評為先進工作者，1996被評為湖北省優秀教師。
易祥林，男，1958出生，大專學歷，高級中學語文教師，湖北省教育學會中學語文專業委員會委員，全國教育學會中學語文專業委員會課堂教學研究中心研究員，全國教育學會中學語文專業委員會創新寫作與教學研究課題組研究員，首都師範大學作文指南特約編輯。荊州市第壹中學語文骨幹教師，湖北省第壹中學語文骨幹教師。《心橋》等4篇論文獲全國壹等獎，《語文教學之路》、《金範課堂教學實錄》等6篇文章在《學習方法》、《語言新聞》、《語文教學交流》、《語文教研》、《中學語文(河南文)》等報刊發表。，並參與編寫了《中學語文備課大全》。輔導學生作文多次獲得國家、省、市級獎項，指導青年教師參加國家級教學比賽，獲得壹等獎。在語文教學中，追求快樂學習、輕松進步和實用提高，學生在愉快的氛圍中，低負荷作業，高效率，取得了良好的教學和社會效果。
陳寧，女，1965年4月出生，本科學歷，中學高級英語教師，省級骨幹教師，荊州市十大優秀班主任。荊州市優質課競賽壹等獎獲得者，湖北省教育學會英語學會會員，文峰中學首席英語教師。從65438到0980參加教育工作以來，工作兢兢業業，態度認真，成績顯著。教學和班主任工作都取得了可喜的成績。多次為全市英語教師上公開課、示範課、研討會，獲得壹致好評。他不僅是文峰中學的骨幹，也是全市初中英語學科的帶頭人。
2002年主編《黃金版1+1同步雙考》全國發行；
2004年編寫的教學參考書《三合壹》已經出版；
1997幫助學生參加全國英語競賽獲得壹等獎，我被授予“優秀導師”；
1998年6月，被評為“石首市骨幹教師”；
1998 10月，獲荊州市青年教師優質課競賽壹等獎；
1999中考，兩名同學英語並列第壹；
2004年9月被評為“省級骨幹教師”；
2004年3月，她獲得了全國英語考試考官證書。
2005年中考成績全市第壹:中考第壹，英語單科第壹。所有的新加坡公費留學生都來自她的班級，很多都考上了華師大附中、荊州中學、石首壹中等重點高中。
1993九月擔任班主任以來，工作更加出色，年年被評為優秀班主任，班級被評為優秀文明班。
1996、1997、1999、2000、2001、2002連續多年被評為石首市“優秀班主任”，受到市委、市政府、市教委表彰。
1997被評為“石首市中小學德育工作先進工作者”；
2003年3月被授予“荊州市中小學十佳班主任”榮譽稱號；
5438年6月+2003年2月獲文峰中學“最受歡迎教師”、“十佳班主任”稱號。
5438年6月+2005年10月被市教育局評為“石首市中考先進個人”。
2003年6月5438+00、2004年6月5438+00，為“石首市青年教師培訓班”進行了兩次“做壹名有益於學生終身發展的班主任”專題講座；
2004年3月應邀舉辦“荊州市第六期中學校長培訓班”專題講座。
2004年4月，班主任作品《點燃心靈的火焰》獲石首市教育局優秀獎。
2006年6月5438-2月，我為“石首市青年教師培訓班”介紹班主任工作經歷。
朱，男，1976 1年6月出生，1996年8月參加工作，黨員，中學壹級教師，大學本科學歷，荊州市教育學會會員，現任初三政治教師、學校辦公室副主任。
2004年被評為市級優秀教師、市級優秀團幹部、優秀黨員。2005年被評為石首市第三初級中學骨幹教師，2006年被評為石首市第二屆教育科研學術帶頭人、校級“十佳”優秀黨員。
精品課程《工業革命》先後獲荊州市壹等獎，《外資經濟與迎接知識經濟的挑戰》教案獲荊州市二等獎，《思想政治課理論聯系實際的方法》論文、《初中政治新課程改革之我見》論文獲荊州市二等獎，《初中政治情境教學》論文獲荊州市壹等獎。
在教學實踐中，形成了努力創設教學情境，積極引導師生互動、合作、探究，營造和諧氛圍的教學風格。
陳夢陽，女，38歲，教初中英語。她勤於研究教育教學理論，堅持在教學中學習，具有與時俱進的新穎教育理念，取得了顯著的教學效果。先後十余次被評為優秀教師、優秀班主任、中考教研先進個人，獲得市首屆優質課競賽壹等獎，第二屆市級骨幹教師。她的教學論文《初中英語情感教育》獲省二等獎。
袁，女，1972年6月出生，本科學歷。1993年8月，參加教育工作，中學英語壹級教師，荊州市教育學會會員。
曾獲石首市第二屆中青年教師英語教學專家、石首市第三中學骨幹教師、石首市優秀教師、學校“十佳”青年教師等稱號。視聽課《我們會賺大錢》獲荊州地區壹等獎，論文《堅持學生主體地位，提高英語課堂效率》獲荊州市教育學會基礎理論研究會壹等獎，獲荊州市教育科研成果二等獎，多次獲我校青年教師教學競賽壹等獎。
在英語教學中，我們始終堅持學生的主體地位，以學生為中心，樹立嚴謹、勤奮、求實、創新的工作精神，把全心全意為學生服務，努力提高學生的綜合素質作為我們畢生追求的目標。
葉琴，女，出生於6月1975 11，本科學歷，中學英語壹級教師。2005年被評為石首市骨幹教師，2004年被石首市政府評為優秀政協委員。2003年，論文《如何消除初中生英語學習的心理障礙》被收入《中國教育》全國論文選編第二卷，獲國家二等獎。在石首市實施素質教育提高初中教學質量活動中，連續三年被評為教學科研先進工作者，所輔導的學生多次在全國中學生英語能力競賽中獲得國家級獎項。
她熱愛每壹個學生，尊重學生的個性，用自己真摯的感情調動學生的積極性，激發學生學習英語的興趣。
馬，女，1974年2月出生，1992年8月參加教育工作。本科學歷，中學語文教師，黨員，石首市第二初級中學骨幹教師。
收拾好她的行囊，鮮紅的獎狀是她探索路上的足跡:2002年、2003年、2004年，她的教學論文連續三年獲得荊州市壹等獎，2004年、2005年、2006年連續三年被評為校級先進工作者，2005年文峰中學“十佳”之壹。她被評為黨員，並被評為市級優秀黨員。
她的課堂設計新穎，教學思路清新明快，流暢優美。在教學過程中，她始終堅持以“激發和培養興趣”為切入點，千方百計讓學生在學習中獲得樂趣，鼓勵學生主動參與，註重發展學生的思維，培養學生的健康人格，從而全面提高學生的語文能力和語文素養。
吳，男，出生於1978，本科學歷，壹級數學教師，黨員。
從事教育教學工作近十年，始終忠誠於黨的教育事業，始終站在教學第壹線，始終走在教育教學科研的最前沿。這些年來，成績顯著，特別是並入文峰中學後，各方面工作都有了質的飛躍。2005年被評為石首市第三初級中學骨幹教師，2006年6月被評為石首市教育系統優秀黨員。
李霞，女，1978出生，黨員，數學教師，石首市第三屆骨幹教師。1998畢業於荊州師範學院數學應用系，現為文峰中學團委書記。
在工作中，她善於總結和積累經驗，努力提高個人教育教學水平。她已經連續三年被學校指派教畢業年級，教學效果不錯。她的教學理念是:讓學生輕松快樂地學習，健康快樂地成長。為了追求這壹目標，她總是與學生打成壹片，傾聽他們的聲音，成為他們的知心朋友，從而改進個人教學方法。
徐繼兵，男，中學數學壹級教師。
他努力學習業務，在教學上力求完美。班級很受學生歡迎。
從教十余年，徐老師壹直是班主任，壹直參與教學壹線。他帶領班級很好，對學生要求嚴格，班風很好。他像孩子壹樣熱愛生活，愛護學生，師生關系融洽。
由於在教育教學方面成績突出，多次被評為市優秀教師、班主任。
張琳，女，1980年8月出生，本科學歷，中學語文二級教師。
她壹直堅持認真觀察每個學生的發展，耐心關註每個學生的進步，用愛心贏得每個學生的尊重。
她的《紙狼》獲石首市壹等獎，荊州市進口細節藝術壹等獎，並在荊州舊報發表。《論教師在語文教學中的主導作用》獲湖北省漢語言學會壹等獎。
2005年8月被評為石首市第二初級中學骨幹教師。
楊霞，女，中學數學壹級教師。
參加工作以來，她壹直致力於研究教材，精心設計教學。她常說:“善待學生，就是善待自己！”楊老師熱愛並尊重學生，用火熱的愛溫暖著每壹個學生。
多年來，由於楊老師工作成績顯著，於2002年被授予石首市第三屆中青年教師數學學科“教學能手”稱號。
李書俊，女，中學語文壹級教師。參加工作以來，壹直開展賞識教育，關註學生身心健康，促進學生和諧發展。《再加幾個蘋果》獲國家獎，多篇論文獲市獎。他們多次幫助學生在各級報刊上發表文章，參與編寫《尖子生題庫》、《語文教材》等書籍。2001、2004年分別被授予石首市教育教學先進個人榮譽稱號。
聶付偉，男，28歲，中學教師，本科學歷，65438-0998參加教育工作，現教初中數學。參加工作以來，我有著正確的工作態度，虛心的學習態度，盡最大努力完成每壹項工作，不斷提升自己。2002年被評為石首市“優秀教師”、“教學能手”，2004年石首市首屆學科帶頭人、教育科研先進個人，2005年石首市骨幹教師，2006年優秀班主任。
劉濤，男，中學物理壹級教師。2006年6月5438+2003年2月獲石首市首屆教育科研先進個人，2006年6月石首市第二屆骨幹教師，2004年5月全國初中化學競賽優秀導師獎，2002年荊州市教育科研先進個人，2000年石首市優秀教師。
聶愛萍，女，本科學歷，中學語文壹級教師。她壹直堅持，語文是高冷的文明建築，也是人生的後花園。語文每壹條迷人的雨線下，都蘊藏著豐富的生命魅力和無盡的快樂與悲傷。2005年被評為石首市第三屆骨幹教師，2006年被評為石首市第二屆學科帶頭人。
夏誌宏，女，26歲，華中師範大學畢業，2001參加工作，壹直從事語文教學工作。“快樂語文，快樂學習”是她的教學信念。在教學過程中，她能從學生實際出發，適時提出啟發性問題，尊重學生意見，促進學生發現和學習，使學生有疑問而不疑地走出來，課堂語言精煉幽默。2003年2月，被評為石首市先進工作者。
郭樹生，女，大專學歷，數學教師，石首市第三屆中青年教師數學“教學能手”。參加教育工作以來，多次擔任班主任工作。她能力強，業務精，成績顯著。她的班級多次被評為“優秀班級”、“家長最滿意的班級”。她教的數學在同類班級中處於領先地位。她的教學論文多次獲得省、地、市級壹、二等獎，她的公開課多次受到領導和同事的表揚。
吳剛，男，出生於1973，畢業於政治專業，大學本科學歷。荊州的骨幹教師。現任文峰中學教務處副主任。自1996湖北師範大學畢業參加工作以來，他始終堅守“以教育為信仰”的誓言，厚積薄發，在教書育人的熱土上書寫了人生的篇章。
楊其國，男，出生於1972，物理教師，黨員，荊州市物理學會會員，石首市骨幹教師。現任文峰中學德育處副處長。他已經在平臺上工作了15年。他立足本職，勤奮工作，待人謙和，銳意進取，堅持教書育人並舉，興趣與能力並重。
在過去的幾年裏，許多論文獲得了各級獎項。2006年，在全國初中物理知識競賽中，導師壹人獲得國家二等獎，四人獲得國家三等獎。2005年，他們被市教育局評為優秀黨員。
胡震，女，黨員，中學英語教師，本科學歷，現任文峰中學教務處副主任。在工作中，她勤於研究，勇於創新。在教學方法上，要勤於創新，把新課程理念和方法與傳統教學方法有效融合，形成個人風格在課堂上講授，有效引導學生樂學、善學、會學。她輔導學生參加各級英語競賽，12人獲得省級以上獎項。其中張沛凡、李慕航獲得全國壹等獎。結果他喜歡寫作，敢投敢投，拿過20多篇教育教學論文。參與編寫荊州中考培訓的題目命題，《英語新教材第二冊(上下)同步雙考》等書籍。2002年至2006年，先後被評為石首市教學能手、教學科研學科帶頭人、荊州市骨幹教師、教改先進個人、優秀班主任。
聶玲玲，女，1974年4月出生，本科學歷，中學壹級教師。從教以來，多篇論文和教案獲荊州市壹等獎，指導學生在全國作文競賽中獲獎100余次。主編的校本教材《浩文100》受到了社會各界的好評。校刊主編範元在中央教科所主辦的“首屆全國校刊評選活動”中獲得全國壹等獎。1998，被評為荊州市第二屆骨幹教師。2005年被評為石首市第三屆骨幹教師。“生命是美好的，青春是閃耀的”，這是中國著名語文特級教師余映潮給她的寄語。“快樂學習，努力工作，享受生活”是她的人生信條。
楊海榮，男，1978出生，漢族，華中師範大學英語教育專業畢業，從事教育工作12年以上。現在是石首市文峰中學的老師。在教育崗位上，楊老師工作認真，學習嚴謹，對待學生就像對待自己的孩子壹樣，因為他班上的孩子大部分都是父母在外地打工。長期沒有父母的關愛，孩子在他教的班級裏，能找到家庭的溫暖。楊老師的話就像壹個春風。孩子走丟了，他會主動走到孩子身邊，和孩子談心。當孩子在學習上有困難時，他會主動為孩子解決問題。在他的英語課上，他從不歧視問題學生。他長期以幫助問題學生為主，座位安排是“三帶壹帶”。所以在他的班級裏，孩子們都是學習精力充沛，趕上了學業，每個學生都怕掉隊。楊老師的班級最大的壹個特點就是英語教學是開放式的，他經常帶領學生參加英語戶外活動。比如他在學習露營的時候會帶學生去戶外，學習的時候體育課會帶學生去操場。他在分組操作的時候，會極大的激發孩子學習語言的興趣，所以他的班級每天都有新的發明，孩子們每天都在期待著學習他的英語。許多論文在省市報紙和雜誌上發表。
2000年，她在湖北省石首日報發表了她的處女作《眼睛》。
2002年在《荊州日報》發表學術專著《多余的平臺》。
2002年，論文《英語學習指導在英語中的應用》獲國家壹等獎。
2003年，論文《談初中英語四位壹體閱讀教學》獲石首市壹等獎。
2003年，論文《小組合作學習教學模式》獲石首市壹等獎。
2003年獲石首市優質課競賽壹等獎。
2003年，獲得中考先進個人。
2006年，論文《多媒體教學在英語教學中的應用》獲石首市壹等獎。
2006年獲石首市優質課競賽壹等獎。
2006年，論文《如何利用多媒體有趣地教英語》獲湖北省壹等獎。
2007年在演講比賽中獲得石首市壹等獎。
2010在中國校園期刊50強《範元》發表《我童年的春天》。
2010在荊州市重點期刊《林岫童年的秋天》發表。
2010獲石首市文峰中學優秀工人稱號。
2010論文《高效閱讀教學模式》獲石首市壹等獎。
2011獲得五四時期石首市文峰中學青年教師競賽壹等獎。