怎樣才能學好語文？我覺得:1。學好課本知識。課本的知識是語文的基礎。只有打好基礎，大家才能學得更好。我們要課前預習，把不懂的問題記下來，上課專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，自覺復習，這樣成績才能提高。
2.註意課外積累。有空的時候可以看看課外書，多看看名著，了解壹下作者的背景。當文字是寓言時，妳要知道寓言講的是什麽，真理是什麽，關心社會生活，了解社會動態，讓自己的思維不斷進步。3.為了提高寫作水平，學習漢語的壹個重要目的就是寫作。
寫作是為了考試得高分，提高寫作水平是從點點滴滴開始，課外積累是寫作的基礎。要認真讀文章，最好能背出精彩的句子。我認為我們可以用這種方法學好漢語。
2.《我如何學習語文》這篇作文是400字的“壹把帶鎖的鑰匙”，這是我對學習方法的理解。高中的課程很多，不同的學科有不同的特點，所以學習方法永遠不可能壹樣。最好是按照老師的思路去找出這門學科的規律，得到入門的方法，然後不斷的豐富和提高，形成不同學科不同的學習方法。我之前說過，壹定要在學習的過程中不斷進行歸納改進，摸索出壹種最適合自己的方法。以下是我自己的學習經歷。
有人說考語文靠運氣，有人說靠感覺。如果妳運氣好或者感覺對了，妳可以得到更高的分數，甚至可能會有驚喜。當初我也是抱著懷疑的態度。我考語文之前還得“醞釀”壹下，希望能找到所謂的“感覺”。後來通過和幾個同學的交流，看了壹些師兄師姐介紹的書，漸漸覺得學習語文需要壹種科學的方法。？
首先，多讀書，這是大家的經驗。通過閱讀壹些著名的文學作品，或者報刊雜誌，可以培養語感，學到很多文學常識和壹些新鮮有趣的想法。現在語文考試，閱讀占了相當大的比重。不僅是文言文閱讀，還有科學的、現代的語文閱讀。這些能力都是不可能在課堂上培養的，只能靠課外努力。？
我更喜歡看《讀者》和《散文》這樣的雜誌。讀《讀者》，可以學到很多獨到的觀點，看到壹些內涵豐富的文章，讓我們愛思考。尤其是在寫作上，我經常受到它的啟發。現在作文壹個很重要的評分標準就是有沒有創新，有沒有鮮明的見解。這樣的觀點往往不是憑空產生的。這取決於妳的經歷和妳的人生經歷。對於我們大多數人來說，人生就是簡單的兩點線，很少有機會看到更廣闊的世界。所以，讀書看報是捷徑。在時間和金錢有限的情況下，閱讀閱讀器更是當之無愧的成為捷徑中的捷徑。更重要的是，它也是我們放松自己的好伴侶。？
3.我的漢語拼音作文用漢語拼音學習漢語拼音是小學學習的第壹個難點，也是小學最枯燥的內容之壹，但卻是我們每個人進入小學的啟蒙課，是我們學好語文的必要條件。
漢語拼音是識字和學習普通話的有效工具。用途廣泛，看單詞、查字典、用電腦寫文章、上網打字、查資料都少不了它。壹開始，我的漢語拼音學得不是很好。我平時把結舌音讀成平舌音，分不清前鼻音和後鼻音。有時候把前鼻音讀成後鼻音，有時候把後鼻音讀成前鼻音，有時候不區分聲母“n”和“l”。比如我經常把“南”瓜說成“蘭”。
記得有壹次語文課丁老師讓我用“四季”造句。我站起來回答:“21世紀是壹個充滿希望的世紀”。丁先生連忙說是“四季”而不是“史記”，而且是平舌音而不是舌音，比如桂花樹常青的“四季”。從此丁老師發現我漢語拼音掌握不好，開始給我們補課。
從那以後，丁老師幾乎每天放學都讓我們幾個漢語拼音學得不好的同學留下來補課。有趣的是丁老師把漢語拼音的知識編成兒歌給我們聽。流行的兒歌不僅激發了我們的好奇心，還讓我們在輕松愉快的氛圍中記住了字母的發音和形狀。
到現在我還記得壹些事情，比如“拼音字母大有用武之地，是讀書識字所需要的，幫助我們學好普通話，我們決心學好”，“張嘴a，a，a，l帶撇號K，K，K，翹起舌頭zh，ch，sh，讓舌頭平Z，C，S”等等。同時，丁老師讓我們通過遊戲學習漢語拼音。
比如j q x和U的拼法比較難學，U上面兩點的規則省略，丁老師在教學的時候給學生講了壹個故事:壹個有禮貌的女孩遇到好朋友j q x總是要脫帽。
然後設計遊戲:給三個學生j q x字母卡片貼在胸前，站在左邊；把卡片給另壹個學生，貼在他胸前，戴上兩點鐘方向的頭飾，站在右邊。然後，老師讓j q x分別和U拼，讓有卡的同學表演(分別遇到j q x就壹個個脫帽)，說我是U，和j q x交朋友，脫帽。學完元音ai，ei，ui，設計了“找朋友”這個遊戲。
把卡片A，E，I和U給學生。老師問:ai在哪裏？這時候拿著A和I牌的小朋友上來拼ai。ei和ui的遊戲類似於ai。
做完三個字母的遊戲，老師問:妳在這個遊戲裏發現了什麽？同學們紛紛舉手，有的說:我上來三次，壹直站在A、E、u的右邊，這讓我們記住了這三個元音的構成形式。
就這樣，壹個音節壹個音節，壹個同學壹個壹個考過去，看哪個同學看不懂哪個音，哪個知識點還存疑，直到完全掌握。當時我真的想，丁老師真是狠心。所有其他的孩子都回家了。妳為什麽離開我們去補課？要是我不用補課就好了！但是通過老師的努力和我們的努力，我們都通過了漢語拼音這壹關。
去年暑假，我參加了普通話口語朗讀比賽，獲得了壹等獎！我欣喜若狂，手舞足蹈讓大家知道這件事。當然，我首先想到的是教我們漢語拼音的丁老師。這是她日夜努力幫助我們學習功課的結果。
現在，丁老師已經不教我們了，我們也快小學畢業進入初中了。丁老師只是我們小學教師中的普通壹員，像丁老師這樣的老師太多了。在這裏我想真誠地說壹句:“謝謝老師！”謝謝妳，母校！" .
4.我喜歡學漢字。我用漢字寫400字關於我的故事。
漢字，我每天都和它們打交道。它也是我的好朋友，在我成長的過程中，我和它有很多有趣的故事。
小時候對漢字情有獨鐘。畫完之後，我總是拿起筆，在畫上簽上自己的名字。那時候我很小，只會寫“大”“小”“人”幾個簡單的字。我在畫的角上寫了“小大人”。有時候記不住，可以寫“大人小”或者“人小”。現在看著就忍不住笑。
幼兒園畢業終於可以寫自己的名字了。為了讓我的畫更好看，我把張平均分成了四個角，我居然把鶴字分成了兩個字。當時我並不覺得可笑，反而很自豪！
上了小學後，我在作文裏把“公雞”寫成了“分雞”，“母雞”寫成了“每只雞”。老師看到了，會在我的作文本上畫壹些紅圈。
雖然這些只是無心的錯誤，但卻壹直讓我對漢字肅然起敬，讓我覺得漢字就是這麽神奇有趣，比那些拼音文字能表達更多更深刻的東西。正是因為漢字有趣，我也熱愛寫作。我想從心底悄悄對漢字說:“我很喜歡妳！”"
在識字的過程中，我也有過壹些有趣的漢字故事。記得有壹次，奧運會期間，電視屏幕上出現“驕傲”二字，我天真地指著它們，驕傲地對父親說:“白象！”不知不覺，父親突然大笑起來。於是就有了“得意”二字。
中國的漢字太有趣了，比如形聲字、同音字...我喜歡漢字，因為它的變化，陌生和外觀。他們就像精靈壹樣，那麽有趣，那麽活潑，隨時都能表達出壹種快樂的心情。
作為壹個中國人，我感到非常榮幸和自豪。因為，我們中國有壹項絕活——漢字。有漢字相伴，我每天都過得很開心。
這是我和漢字的故事。
5.《我如何學習語文》這篇作文是400字的“壹把帶鎖的鑰匙”，這是我對學習方法的理解。
高中的課程很多，白的不同學科有不同的特點，所以學習方法絕對不可能壹樣。最好是按照老師的思路去找出這門學科的規律，得到進入杜門的方法，然後不斷的豐富完善，形成不同學科不同的學習方法。
前面說過，我們在學習智的過程中，壹定要不斷地進行歸納改進，找出壹種最適合自己的方法。以下是我自己的學習經歷。
有人說考語文靠運氣，有人說靠感覺。運氣好或者感覺對的話，可以拿到比道更高的分數，甚至有可能制造驚喜。
當初我也是抱著懷疑的態度，考語文之前還要“醞釀”，希望能找到所謂的“感覺”。後來通過和幾個同學的交流，看了壹些師兄師姐介紹的書，漸漸覺得學習語文需要壹種科學的方法。
6.我就是這樣學會了400多個單詞的中文。【1】我記得這句話:“學好語文是學好壹切的基礎。”這是張誌公寫的。意思很明確，就是說要學好其他知識，首先要把語文做紮實。語文是最重要的基礎。我國著名數學家、原上海復旦大學校長蘇教授曾說:那麽我認為面試應該先考語文。如果語文不及格，以下科目就不用考了。“原因很清楚，學好中文是最關鍵的。我也有壹些經驗，比如數學，很多問題相當抽象，需要我們有高度的邏輯思維和想象力，所以壹定要有理解中文的能力。再比如英語，如果我們想知道壹個單詞的意思，不就是在知道漢語的基礎上嗎？漢語如此重要，我們必須學好它。我也喜歡語文，但是經常不夠重視，所以學得不是很好。正如* * *同誌所說，“語文不是隨便就能學會的，而是要努力的。“我還是熱愛中文的，我覺得中文真正學起來並不難。語文重在理解，只要養成好的學習。多練習學好它不是問題，做到手、眼、心看得見。寫作是很多同學面臨的最大問題，對我來說更重要。寫作考察我們很多方面:詞匯量，思維，表達能力。寫作文的時候，經常是知道自己知道什麽，卻寫不下來。我不知道該拿哪個詞，只好壹遍又壹遍的說。所以要求我們多讀課外書，積累更多更廣的詞匯量。課本上的知識遠遠不夠。苦苦思索了很久，還沒能寫出來，說明我們的想象力太低，無法認真觀察和體驗生活。有壹句話，“對於我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現。“人生有很多值得寫的東西，只是因為我們沒有註意到。只是妳不善於發現罷了。有了壹定的詞匯和思想內容，接下來就是如何表達了。表達也要有壹點技巧。至於敘事，從頭到尾的敘事難免過於枯燥。如果妳文筆好，情節動人，用詞謹慎，細節描寫得當，即使內容不是很新穎，也會讓作文生動吸引人。當然，不壹定非要寫傑作。再求生動。”寫作文不是壹下子就寫好的，要多修改，堅持不懈地做，壹定會學好的。【2】可以說，學好語文是壹件困難的事情，但只要學好了，就會變成壹件容易的事情。上課認真聽講，積極發言，這樣不僅能讓老師知道妳有沒有學會，如果妳答錯了還會告訴妳正確答案。妳的錯誤往往是最令人印象深刻的。這樣妳就能知道哪些答案是正確的，為什麽。而且妳做過練習，讓妳對考試更有信心。其次，妳要做作業，這也很重要。作業壹定要認真，註意壹筆壹劃的寫，不要養成少查少劃的習慣。如果養成習慣，考試的時候會掉很多分。還有，閱讀也不能馬虎，這是對妳多方面知識的考驗，比如選多音字，寫關系詞到詞義等等。，並仔細推敲寫文章的中心，得出最佳答案。如果不懂，不要抄答案或者問同學，最好自己做，哪怕是找資料，也要了解原因再用。作業其實是加深妳對所學知識印象的最好方法。考試時妳必須仔細檢查和核對題目。千萬不要因為讀拼音、寫漢字、組詞而被罰。很多人在這裏看書是要受罰的，因為這取決於妳的基礎知識。妳要把作文仔細看幾遍，徹底理解後再按要求做題。選擇多音字要慎重。有些同學要麽沒有找到文中的近義詞或反義詞，要麽誤讀了近義詞和反義詞。作文壹定要復習2-3遍，要求和內容壹定要復習。動筆之前要仔細思考。作文的開頭很重要。如果開頭很吸引人，老師會有興趣看的。文章要詳細恰當，分清主次，把事物之間的關系寫好。文章的順序要有條理，把發展過程和順序寫清楚，才能吸引越來越多的人才。還有，我們應該註意用詞和表達。文字和表達壹定要優美動人，這樣才能不在文章中扣很多分。不需要做課外練習，多讀課外書就可以了，比如文學書，童話，作文書。閱讀時不要略讀，而是把好的單詞和句子寫下來，在適當的時候添加到文章中，使文章更加生動。看完書，寫下讀後感，這樣過壹段時間就不會忘記讀過的書的內容，而是壹直記在心裏。如果妳對學習感興趣，妳必須感興趣。壹切都取決於妳自己。努力讓自己愛上學中文。妳會發現學習中文有很多樂趣。在上新課之前，妳最好在家預習，用符號標出妳不理解的生詞和句子，並在課堂上問老師或聽同學，這樣妳就可以解決問題。同時也要思考其他同學提出的問題，如果沒有想到，也要問為什麽。有的同學覺得寫作文很難，沒什麽可寫的。特別是自制材料的構成，其實很多東西都可以寫，比如臺燈，鬧鐘，風扇...日常用品，或者壹天中發生的事情，妳的愛好，或者妳對壹篇文章或壹個事件的想法...只要仔細觀察，壹定有可寫之處。壹篇文章如何用好詞好句？那要看妳錄的字了。妳可以把它們分為情緒類和外表類...所以妳可以把單詞寫在妳的筆記本上。【3】每天早上的早讀時間，已經有同學開始急切地討論:“妳是先學語文還是先背英語？”"當然，英語在英語課之前."我沒能避開這個習慣，總是在這個毫無意義的問題上徘徊。我的中文還是不錯的。
7.寫壹篇關於“我和漢語拼音”的作文。
我五歲的時候，在幼兒園就開始認識漢語拼音了。課本上每個拼音字母旁邊都有壹張美麗的圖片。它們看起來像拼音字母！但當時我不知道老師讓我們學這些字母有什麽用。為了成為壹名好學生，我努力學習。很快，我就知道了漢語拼音。
後來上了壹年級，開始學漢語拼音。哈哈！我已經學會了！但是這次老師要求我們不僅要讀，還要寫。壹開始，我把字母寫得歪歪扭扭的，P和Q總是反過來。我每天都寫，壹切都有回報。終於會讀會寫漢語拼音了，漸漸對它產生了興趣。但是我還是不知道學拼音有什麽用。
二年級開始學習漢語拼音查字法。我這才明白，漢語拼音有這麽大的作用。我對漢語拼音更感興趣。從此我再也不怕遇到不認識的字了。每當我遇到壹個我不認識的單詞，我就查字典來解決它。就這樣，我認識了很多新單詞。我看課外書沒問題，理解故事的意思。看來漢語拼音的作用真的很大。
為了讓我了解更多的知識，爸爸給我買了電腦，裝了寬帶，讓我可以上網，可以讓我變美！我纏著爸爸給我找個遊戲玩。前幾天每天晚上都在玩小遊戲，慢慢的就覺得無聊了。我又開始纏著爸爸教我上網。爸爸很認真的教我用百度找到自己想要的東西，我很快就學會了。遇到不懂的問題，用拼音輸入法在百度百科裏打單詞，稍微“詞條”就能找到想要的。我跟爸爸說，看來漢語拼音的用處真的很大。爸爸說:“以後妳就知道妳離不開漢語拼音了。”很快，我就可以用拼音輸入法在百度上找到我喜歡的哆啦a夢、彩虹貓和藍兔俠客了。
爸爸每周都和阿姨在QQ上聊天。我好羨慕。我開始用拼音輸入法打字，和阿姨在網上聊天。太有意思了！時間長了，我打字速度快多了。原來我要盯著鍵盤半天才能找到壹個拼音字母。現在我閉上眼睛，知道每個字母在鍵盤上的位置。我纏著爸爸申請了壹個QQ號，終於有了自己的QQ號。我的昵稱是彩虹貓2008。今年五壹，我在上網的時候，壹個叫丁峰峰的大哥和我聊天。原來他是峰峰人，小學五年級。他給我介紹了峰峰很多好玩的地方，歡迎我去峰峰玩！我還邀請他訪問邯鄲。不知不覺我們就成了好朋友，聊的很開心！後來在QQ上認識了很多小朋友。很有趣！
漢語拼音很有用。快來學習吧！