時間像輪子壹樣飛逝。轉眼間，我們的祖國和家鄉已經走過了改革開放的30年。
時間像輪子壹樣飛逝。轉眼間，我們的祖國和家鄉已經走過了改革開放的30年。1978鄧爺爺規劃發展東南沿海地區經濟，國家改革開放，建立經濟特區，中國經濟快速發展。這是不平凡的30年。祖國崛起，經濟騰飛，人民生活小康。作為東南沿海的壹個小鎮，我的家鄉發生了翻天覆地的變化。高樓大廈拔地而起，馬路上停滿了汽車和各種生活設施。家鄉發展了30年，進步體現在方方面面，雖然我只花了10。
回憶童年，我深深體會到的是“家”的變化。從高壹到高三，我和父母住在壹個只有60平米的兩室壹廳的小房子裏。雖然可以住三個人，但是小房子總能讓這個家充滿溫馨和歡笑，但總是不方便。我的房間是“雙重帽子”。白天是父親的書房，床上經常擺滿了他沈重的醫療。那時候爸爸媽媽每個月的工資加起來才四千多塊錢。雖然生活並不拮據，但他們仍能攢錢買房。再加上新會新樓盤少，買房計劃推遲到2003年。
隨著經濟的發展，新會的變化日新月異，壹片片高檔樓盤、優秀小區如雨後春筍般湧現。爸爸媽媽也開始打算買房了。很快，我們看中了壹套140平米的房子。雖然是貸款建房，但我們終於有了壹個寬敞的家，心裏的喜悅就別提了！
“家”的變化給了我無限的喜悅，而衣食住行的其他改善，讓我感受到了改革開放和經濟發展帶來的美好生活。隨著道路的拓寬，2005年，家裏又添了壹件大件——汽車，騎摩托車再也不用受顛簸和寒風的折磨了。每個周末，我父親都會開車帶家人去餐館。路邊的餐館種類繁多，餐館裏擠滿了人。隨著大型高檔商場的建立，我們再也不用在江門“搬貨”了，我媽也會開始挑選各種高檔昂貴的衣服。這壹切不都反映了公民消費水平的不斷提高和經濟水平的不斷發展嗎？
經過30年的改革開放，我們的生活水平有了質的飛躍，我們的家鄉新會也從壹個貧窮落後的小縣城變成了壹個繁榮的小鎮。物質生活的改善使我們生活得更加舒適，但我們不應該忘記我們應該保持勤儉節約的美德和保護環境的重要任務。我相信，在大家的共同努力下，再過30年，我們的祖國和家鄉會飛得更快更高！
2.以“新”為題寫壹篇作文。新學期到了，學校發生了很大的變化:新建了食堂和宿舍，實行了寄宿制，教室徹底翻新。我來到學校，仿佛進入了壹所全新的學校。
這學期，為了讓我學會獨立生活，參加更多的集體生活，媽媽給我報了寄宿。
開學後，我住進了學校，成為了壹名合法的寄宿生。在學校，我每天六點半起床，起床後第壹件事就是疊被子。這難倒了我，因為我從來沒有疊過被子。就是折不好。還不如老師教我疊被子，讓我解決第壹個問題。疊好被子，然後去衛生間刷牙洗臉。早操* * *壹響，我們就在操場中間集合。所有人到齊後，我們先開始慢跑，但是隊形不能亂。周老師和陸老師會帶我們跑至少800米。跑完步，做早操，做完早餐。早餐要排隊，都是刷卡的。妳花了多少錢都從中扣除，妳飯卡裏的錢用完了還可以補。我們吃飯不用現金，很方便。
下午放學，先吃飯，然後上樓洗澡。有壹次，我洗澡連毛巾都不帶，洗完了也沒什麽可以把水擦幹的。我不得不拼命跳，直到水從我身上跳開。我剛穿好衣服。
洗完澡，就可以出去活動了。但是壹聽到* * *，晚上就會回教室學習。我們所有的作業都必須在兩節課內完成，我們會把它留在後面，直到它完成。
學校的寄宿生活讓我覺得每天的學習生活都很充實。我的第壹次寄宿生活教會了我疊被子，洗衣服等等。我相信我的獨立生活會越來越強。
3.以“新”為題，寫壹篇600字的作文。辭舊迎新的時間從我們身邊匆匆而過，不經意間就到了年底。
我常常在想，是不是人越老，上帝給他的時間就越少？不然小時候的那壹年那麽長，我都沒法期待了。今天的新年來的真快，舊年剛走出門，慶祝2005年的鞭炮聲還在耳邊縈繞。
眨眼間，2006坐在大廳裏，對著我微笑。我應該笑還是應該害怕？秋雨。菲菲的歲末思緒告訴我，新的壹年和舊的壹年是壹樣的，我們不需要感嘆時間對人的殘酷。
和2005年壹樣，2006年有歡樂，有收獲，有悲傷，有憂愁。但是，不管怎麽變，只要身邊有朋友，無論如何都是幸運的。
所以我們應該微笑著迎接新年，平靜地面對舊的壹年。人往往會有壹種錯覺，總覺得時間夠用，總習慣把手頭的事情壹拖再拖，卻不知道寶貴的生命會被這樣無聊的方式消耗掉。
當新年的鐘聲在風中響起，我們突然意識到壹年已經從指尖滑過，只留下太陽穴上淺淺的紋路。暫且不論有沒有什麽可以總結的，按照習俗，到了年底，我們還是要回頭看看自己壹路走過的足跡，無論是苦澀的，滿足的，幸運的，還是感慨的。
每壹年的開始都是躊躇滿誌，豪情催人心潮澎湃。我想接下來的360天將會有豐功偉績，壹夜成名，笑傲天下。
我從沈睡的夢中醒來，看著這壹年的結束，才知道自己還是壹個凡人。幽幽壹嘆，趕去反復檢討“我沒有做我該做的”，於是給自己找了個借口，平復了自己的委屈，讓自己的信心回歸精神家園，然後把堅定的目光放在了明年。
這是每個人都願意做的事，欺騙自己，給心靈壹點安慰，但潛意識裏知道是徒勞的。在新舊交替的關頭，因為過去的慣性驅動著思想，所以還是要表達壹些東西才能平靜。
大大小小的各種計劃，猶如百戰百勝，有條不紊的在我們腦海裏排起了長龍...我莊重地整了整行頭，昂首闊步地走向新升起的太陽。
4.寫壹篇關於我的新同學的文章。我的新同學，我的新同學，這學期開學以來，我認識了很多新同學。袁是最好的運動員。他是壹個愛學習，愛幫助別人的學生。所以，我很願意做他的朋友。每次上課，他都會把手舉得高高的，回答問題聲音很大，很流暢。聽他回答問題簡直是壹種美的享受。而且回答的很好，多次贏得了熱烈的掌聲，獲得了大家的認可。每壹次，他都說:“多說話，既鍛煉了我的勇氣，又讓我學到了知識。”下課後，他會很樂意幫助我們，即使是壹件小事。我記得那壹次，他幫我換桌子，擡上擡下，壹句話不說就累了。我說我不需要幫他(正是我應該做的)。可是過了兩天，我和他扭打了壹下，他才說實話:“不是，那天擡桌子的時候，我胳膊下面有個疤，現在還疼！”我聽了他的話，很感動。另壹件事發生了，就在昨天。他無私地為班級掃地，為合同區提了四桶水，幫他們打掃合同區。他真的很愛勞動，這是我最近發現的優點。他是壹個小學生，熱愛學習，樂於助人，熱愛工作。雖然他不是“三好學生”，但他仍然是壹個好學生。我的新同學。
5.以“我認識了新同學”為主題，寫壹篇作文。轉眼間，我已經進入中學了！面對新的中學生活，新的老師，新的環境，壹切都讓我覺得那麽親切美好。當然，最讓我感到親切的是我的新同學。為什麽？因為是我和我充滿青春活力的新同學組成了壹個團結友愛積極向上的群體！早在軍訓的時候，我們都是陌生的面孔，甚至不知道是不是同學。有點尷尬，但沒多久大家就成了壹個。雖然大家都不知道對方的名字，都在喊著“嘿，嘿”，但是大家的心更靠近了:今天我幫妳做飯，明天我幫妳打水，後天壹大早我放。訓練中，壹個簡單的手勢，壹個簡單的眼神，就足以傳遞團結的力量和精神。當然，我們不負眾望，取得了不錯的排名。這壹切都是通過同學們的努力和團結取得的。現在在新學校，同學們的了解壹天天加深，友誼也壹天天加深。從壹些小細節可以看出，課後同學之間會互相放松。運動會快到了，同學們自發組織起來在操場上鍛煉，互相進步，直到很晚才回家；學生們在學習上也互相鼓勵。這樣的事情很多。看到十二中的新同學，心裏倍感親切。我看到十二中的新生，我感覺到了力量。看著十二中的新生，我感到親切，因為我們是積極向上，充滿活力的少年，因為我們都是十二中的新生。
6.以春天為主題寫壹篇作文。春天來了，大地的每個角落都充滿了春天的氣息。在校園裏，到處都有美麗的大象。楊柳抽出細柳，淡黃的葉子點綴其間；草帶著泥土的芳香長了出來，壹簇簇嫩綠的花伸了個懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；孩子們脫下厚重的冬裝，換上輕盈亮麗的春裝；鳥兒從家裏飛出來，唱著美麗的歌，告訴我們春天來了！春天真的來了。在池塘裏，在田野裏，在天空中，到處都充滿了生機。大自然的景色也變得豐富多彩。晴天，溫暖的陽光照在身上，柔和的春風吹在臉上，既溫暖又舒適:雨天，春雷不時爆響，既驚險又* * *。春天的景色太美了，人的心情在春天更加美好。開朗的笑臉充滿了希望。公園又充滿了興奮。拍照的年輕人，釣魚的老人，捉蟲的孩子，都陶醉在大自然的懷抱中，流連忘返。春天，人們更加忙碌。俗話說，壹年之計在於春。妳看，忙碌的身影在城市的街頭來來往往，農民在農村的田野裏播種希望的種子，教室的墻上。在壹本新書裏，有很多知識的果實等著我們去采集。我愛春天，我喜歡聞花香，看樹木的新綠，聽小吳的歌聲。我愛春天，因為它充滿活力和新的希望！例3:美麗的春天冬天爺爺壹走，春姑娘就帶著壹籃鮮花，伴隨著春風和春雨，悄悄地來到了人間。頓時，大地萬物復蘇，花香四溢，呈現出壹派生機。妳看，春風輕輕地吹著泥土，草從地裏長了出來。它們都是綠色的，從遠處看就像壹張綠色的地毯。當春風吹起時，他們左右搖擺。花兒盛開，紅如火，白如雪，粉如霞，五彩繽紛。山上的桃花從遠處看像雲。花兒給世界穿上了壹件碎花的衣服，非常漂亮。妳看，樹木就像堅守邊疆的衛士，熬過了寒冬，依然堅定地站在那裏。今天，他們拔掉了新枝，長出了綠葉。最美的是池塘。像辮子壹樣，春風吹動，柳條擺動，像壹個跳舞的女孩，非常美麗。妳看，春雨沙沙作響，像繡花針，像牛毛。河上的雪已經融化，雪水匯成壹條小溪，汩汩作響。河裏，小蝌蚪在嬉戲地遊著，好像在找媽媽。我壹定認為春天是如此美麗。它們在空中唧唧喳喳地叫著，好像在召喚其他的燕子來和它壹起玩。成群的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在采集花蜜，蝴蝶在采集花粉，忙得不亦樂乎。我愛春天，我希望春天永遠留在祖國。
7.如何以新奇為題寫壹篇作文？班上有壹種新氣象。
今天早上是語文早讀時間。在我來到教室之前，我透過玻璃窗往裏看。班長已經帶領大家在講臺前早讀，同學們的早讀狀態好了很多。看到同學們自願上早課，我很開心。這種情況已經持續了壹段時間，需要鞏固和加強。第二天早讀課前，我同時表揚了班長和全體同學。學生們都很高興。“壹英雄三幫”看來老師激活班幹部壹定很有效！說到這，我想順便提幾句。我上這門課的時候，並不了解學生的方方面面。考慮到學生都六年級了，我不敢動班幹部。我想壹直支持這個班直到畢業。再說班長，說話利索，但是心胸太狹窄，讓他有機可乘。別人只要稍微妨礙她壹點，就壹定會彌補。為此他們經常和班裏調皮的同學打架，還加壹點脾氣搞女生之間的小幫派。要麽今天這個，要麽明天他們就不管那個，副班長也不比其他調皮學生差。我掌握了第壹手資料後，就開始找班幹部談話，嚴厲批評。他們說會幫老師做好工作，起帶頭作用，但是壞習慣已經養成了，真的很難改掉！
班務工作壹直沒有起色。在不傷害原班幹部自尊心的情況下，我做起了三個臨時的新幹部，和原幹部壹起幫助老師做班裏的日常工作。新老班幹部試用期為兩周，新老班幹部在試用期內每天給我寫壹份簡單的壹天工作報告。班長怕丟面子，先向我辭職了。原因是學生將不得不選擇老師重新任命的班幹部。原來是怕丟臉，對自己沒信心。我辭退了童，讓她放心，相信同學們的眼睛是雪亮的，告訴她只要認真為大家服務，同學們絕對不會有偏見。於是壹路支持引導，以前的幹部都不下馬，因為怕當選丟了面子，所以和新幹部壹起努力。新來的幹部本來就是各方面都很優秀的孩子，得到了老師們的信任。多虧了“新班主任”的尊重，他們不敢懈怠。
最後兩個星期的試用期到了，我這個班主任有理有據，給了所有同學壹個滿意的解釋。老幹部經驗豐富，最近壹段時間表現很好，新幹部精力充沛，為大家服務得很好。最後大家壹致認為，新老幹部都應該承擔為大家服務好的義務。只是分工更明確，合作更愉快。這樣，班級管理工作就逐漸出現了新氣象。